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禮儀的作文

時間：2023-12-06 08:32:19 職場

禮儀的作文[實用10篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的禮儀的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

禮儀的作文[實用10篇]

禮儀的作文篇1

　　在一些美麗的景點，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。

　　可每當大批游人過后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環衛工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢？是好受還是難受呢？如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎？分明就是一個垃圾堆。

　　我們家在我的.帶頭下，每個人都已經養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天，我們去天上王城玩，因為天很熱，于是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點嗎？在這樣的景點玩多不舒服！”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，并扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。

　　再想想我們的學習生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓梯上的一個個的標志，為什么老有同學不遵守？我們的預備鈴響了，為什么老有同學不能做到按時上課、擺好桌面？為什么課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守……

　　你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人

　　才能算是聰明，可有的同學為什么老是做不到？

　　中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好！

禮儀的作文篇2

　　文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀隨處可見，在馬路上，在教室里，在公交汽車上……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現出來的。

　　有一天，我們上完體育課回教室，一路上大家說說笑笑，談論著體育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒人去動它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒有人愿意彎下腰，把它撿起來丟進垃圾桶，多么簡單的一件事啊!當然，我也看到了，剛想把它撿起來，可又轉念一想：“那么多人都看到了，可都沒有去撿，我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次，一定有很多細菌，多臟啊!”于是我便不予理睬繼續向前走。

　　這時，我旁邊的班長任伊慈看到了這張紙，停了下來，我很奇怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來。“天哪，多么臟啊，難道她不怕臟嗎?她想干嘛啊?”我這樣想著。只見那女生加快了步伐，走到了二樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她，問：“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿，為什么你要撿，很不衛生的啊!”“呵呵，老師天天教導我們要養成文明禮儀的`好習慣，這樣做是理所應當的，而且是舉手之勞啊。”她微笑著對我解釋。聽到了這話我羞愧無比。

　　是啊，正如班長任伊慈同學所說，養成文明禮儀的好習慣，是人人都應該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起，讓我們一起努力吧!

禮儀的作文篇3

　　同學們一定知道八禮四儀吧，其中八禮里面的每一禮，都代表的是一種禮儀。有的同學一邊背八禮，會一邊慢慢地去理解它，將每一種禮儀都變為一種習慣，這就是我的同學------魏瀾。

　　魏瀾是個活潑開朗，大方，樂于助人的陽光女孩兒。還記得有一次大課間，全班同學跳繩，我們選擇了跳大繩，先要把每位同學的跳繩順序排一排，全組同學的跳繩順序都排好了，就只剩下我和魏瀾了。這時，魏瀾主動提出來要我排在她前面，我卻非常地不好意思，便讓她排在前面，她卻不肯，偏偏要我排在她前面，還說了一聲：“沒關系，你在前面吧，同學之間就應該互相謙讓，并且你比我小。”我說道：“但孔融讓梨的故事卻不是這樣的呀。”“沒關系，你就排在我前面吧。”魏瀾說道，并把我拉在了她的前面，讓我先跳。

　　自從這件事之后，我就明白了一個道理，謙讓和友誼有時會是息息相關的`，一個人謙讓了另一個人，那或許以后他們就能夠成為好朋友。因為一種禮儀，收獲了一個朋友，那是多么幸福的事啊！

禮儀的作文篇4

　　“真是陽光明媚的一天啊！”天氣晴朗萬里無云，鳥兒在枝頭高歌，大雁也早起向南飛。

　　我和朋友約好了出去玩。拉開窗簾的那一瞬間，我便欣喜若狂地說道：“今天一定是不平凡的一天！”

　　大家都準時到了約好的地方，說說笑笑著，不一會便到了我們游玩的目的地。由于這里是市中心，車水馬龍，所以交通也十分擁擠。

　　我們先選了一個人稍微少一點的景點，這里承載了許多中華民族的悠久文化、歷史，也讓我們感受到了中國古代人們的智慧。

　　大家感嘆著，一位同學驚嘆到景點里面種的各式各樣的水靈靈的花，的確是美艷動人。而正當我們沉浸在花的美麗中的時候，那位同學便伸出了手，想要摘掉眼前的花。我定睛一看，才發現他是想摘掉這朵花，便連忙伸出手制止，說：“別摘！這里是公共場所，不是自家花園。再說了，就算是自己家的花，也不能隨意摘啊！我們要做懂禮儀的.人！”他聽了，趕忙收回手，羞愧地低下了頭。

　　逛了一圈后，我們便決定到別的地方玩玩，而這時正趕上交通的高峰期，路上的車一輛接著一輛，就像進了商店一樣，好看的物品一個接著一個的來，琳瑯滿目，數不勝數。

　　這時我便著急了，車這么多，路上一直堵著，地下通道也找不到，這個怎么辦呢……當然，這時候也不是我一個人在著急，除了我們，還有許多行人人行道干等著。過了五分多鐘，旁邊的行人實在沒辦法，便對右手邊的人說：“實在等不下去了，我們直接過去好了，反正司機也不是看不見我們，應該會讓的。”說著，兩個人便準備從中間的護欄上跨過去。大家看見了這一幕，便一同上去制止：“千萬不能從這翻過去，其實我們可以等到車少的時候從旁邊允許通行的地方走，但是交通法規我們一定要遵守！”那兩個人聽見這話，只能無奈的搖頭繼續等。

　　經過了幾分鐘的等待，我們終于是走過了這條路。逛完下面的景點以后，大家也準備回去休息了。

　　路上的行人依舊很多，交通也是一如既往的擁堵，但是再沒有看見不遵守交通法規的現象了，再看看這華美的市中心，到處都是霓虹燈在閃爍，人們對這些建筑物以及景點里的生物，也只是遠觀，并非褻玩了。雖然讓所有人都能夠了解禮儀，并且真正的懂禮儀，不做不禮貌的事并非一朝一夕便能完成，但是，我相信只要每個人都能夠試著去接觸禮儀，那么我們的城市一定就能成為一個禮儀之都，我們的社會，也將會成為一個禮儀社會！

禮儀的作文篇5

　　在我們的生活中，文明禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。

　　像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們的身邊可謂是數不勝數的。

　　其中有一件關于同學之間友情方面的事情，一直讓我記憶猶新。

　　“下雨了！”別班一位同學像發現新大陸一樣在樓道內的一聲大叫，把下雨的消息傳到我們三（1）班每一個人的耳中。

　　此時，下課鈴聲響起，“好，今天課就上到這里，下課！”老師說完，走出了教室。

　　同學們收拾書包，準備回家。

　　“我沒帶傘，怎么辦呢？”有些同學在自言自語。

　　這時我才意識到我也沒帶傘，前幾天有些感冒，這雨要是一淋，還不知得再去打幾天針呢！我這樣想著，無奈的走出了教室。

　　我走到一樓走廊時，呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨，真是太希望有一把傘了。

　　“嗨，一起走吧！”這時，我身后傳來了熟悉的聲音。

　　我回頭一看，是我班的迪麗達爾同學，她打著傘走到我身邊，不由分說摟著我就走到雨中。

　　我倆邊走邊聊，很快走出了校門。

　　媽媽正在校外焦急地等著，當我鉆到媽媽的傘下向迪麗達爾告別時，才發現她的大半個身子已經被大雨淋濕了，烏黑的發梢上都滴答著雨水。

　　原來她為了不讓我淋著雨，就把雨傘全偏向了我這邊??

　　這樣同學之間互助的文明禮儀事例在我們班數不勝數。

　　就是通過這樣的小事情，我們更加認識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現出來的.，是心靈美的一種表現，是一個人做人的標準。

　　我們要時刻記住：把文明放在心上，塑美麗人格風尚！讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”！

禮儀的作文篇6

　　首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。

　　在平時的生活中，父母下班回來后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發著高燒，我十分著急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看著我，欣慰地笑了……其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當別人有困難時，應該伸出友愛之手。

　　記得一次上體育課，女同學摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學們急忙背起她，向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢，童話書，還有我們的.一片愛心……要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學生，讓我們從小做起，從現在做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧！

禮儀的作文篇7

　　學校為了發揚“不學禮，無以立”的精神，我們四年級的同學們以小組的名義每班六人參加年級表演，我們組很榮幸的代表班級參加表演。

　　一開始，老師是在班上進行選拔。我們“紅梅組”十分希望能夠能站在年級表演的舞臺上，所以我們組寫了許多的劇本，查了許多的資料，也排練了很多遍。當別的小組在排練的時候，我們在排練，別的小組在休息的時候，我們還在排練。當放學的了，大家都走了的時候，我們仍然在排練。功夫不負有心人，班上海選時，我們組被老師選上了。于是我們更加努力，想為班級爭光添彩。

　　比賽那天上午，我們穿好校服畫好妝，拿好道具去年級參加表演了。沒想到在關鍵時候卻竟然掉鏈子了，PPT沒有帶。不過我們沒有因此而氣餒，我們又排練了幾遍把臺詞記得滾瓜爛熟。“下面有請四五班的同學上臺表演，他們帶來的是“我是文明監督員”，掌聲有請！”隨著主持人的介紹，我們很自然的.走到了臺上表演，那一刻我突然一點也沒有緊張。我流利的背起了臺詞，我忽然發現自己仿佛真的融入了這個劇本里，我自己就是小華。表演結束后我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，也許我們沒有別的班級表演的好，但是我們畢竟努力過了。

　　生活沒有彩排，處處都是自播。生活中，校園里我們也可以當“文明監督員”，真真正正的講文明，真真正正的做到“不學禮，無以立”。

禮儀的作文篇8

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的`過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！他把請字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

　　這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

禮儀的作文篇9

　　中國自古以來就號稱文明古國，禮儀之邦，這一點曾被許多人忽視，在現代化的今天，文明在進步，人們的言行舉止也在發生悄悄的變化。

　　就拿我這次春節回老家來說吧，真是感觸多多啊！

　　我的老家在江蘇，每年回去一趟不容易，春節回家，爸爸媽媽帶著我還帶著一大堆的行李——每人手里都拖了一個拉桿箱！打車真不容易啊，寧波大學的位置偏，出租車很少，許多人在等車，來了一輛，有人！再來一輛，還有人！過了許久，爸爸沉不住氣了，一遍遍的看表：不行了，再不來，我們趕不上車了！終于看見了一輛亮著“空車”的出租車疾馳而來，等車的人都迎了上去，我們行李太多了，根本趕不上，眼看一個大哥哥和大姐姐上了車，爸爸媽媽只能相對苦笑，但是，慢著，車居然在我們面前停了下來，大哥哥和大姐姐從車上下來了：老師，你們急著趕車先上吧。爸爸愣住了，還沒說謝謝呢，二個人已轉身跑向公交站了，“爸爸，你的學生真好！”坐在車上，我開心地說，“我不認識他們啊，他們不是我的學生。”爸爸有些感慨地說。

　　終于坐上了駛往南京的大巴車，車子干凈寬敞，穿著制服的司機叔叔和藹可親，可是，再舒服的車，我也是要暈車的.啊！“媽媽，暈車藥呢？”我問，媽媽在隨身的小提包里找來找去，“啊，糟糕，今天出門的時候特意把暈車藥放在玄關的柜子上，忘掉了！”“那怎么辦？”我忍不住喊出了聲，要知道寧波到南京可要六個小時啊！我怎么辦？司乘的叔叔聞聲而來，問清了情況，笑瞇瞇地說：“沒關系，我們車上備有暈車藥呢！”叔叔送來藥的時候，前排的阿姨熱情的送了一大把陳皮梅，說含在嘴里就不暈了，后排的爺爺呢，送了我一片暈貼寧，說貼上就沒事了……媽媽和我一直在說謝謝，謝謝。真的，一路走來，我心里甜蜜蜜的，真的不暈啦！

　　開開心心地回到了老家，這個春節過得真愉快！媽媽說我長大了，對長輩很有禮貌，對表弟表妹懂得謙讓，連走路看到廢紙也會主動撿起來放進垃圾桶里……媽媽，在一個充滿愛的環境里成長，我當然會變得文明得體！

禮儀的作文篇10

　　今天是星期六，我早早的起了床，然后洗臉刷牙，因為奶奶要來了我把家里整理的整整齊齊干干凈凈一塵不染的，然后我把媽媽叫了起來“媽媽，今天奶奶要到咱們家，快點起床?

禮儀的作文

禮儀的作文 篇1

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禮儀的作文 篇8

禮儀的作文 篇9

禮儀的作文 篇10