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升旗儀式禮儀

時間：2024-03-29 15:58:41 職場

升旗儀式禮儀

升旗儀式禮儀1

親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

　　什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是嚴格要求自己、尊重別人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現的是個人的素質與修養，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

　　作為新時代的小學生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實際生活中，有一些現象卻是與文明禮儀的要求相差甚遠。例如，有不少同學每天喜歡買零食、飲料和小玩具,但卻隨手到處丟棄包裝袋,學校到處飄著包裝袋，與我們幽靜美麗的校園環境格格不入，這種現象不僅影響了同學們個人的文明禮儀形象，也會影響我們學校的整體形象;又如：每當下課的時候許多同學就坐在在走廊、操場地上玩小玩具，一點不講究個人衛生，這樣的行為也是不文明的行為;還有就是許多同學不分時間地點喜歡在教室走廊里大吼大叫，甚至存在對同學罵臟話或者和同學發生矛盾時總是怪別人不對的不文明的行為，嚴重影響了同學之間的友好關系。

　　中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。形成良好的校園文明禮儀環境，對我們每個同學個人道德品質和個性養成都有著重要的作用，為此，我就如何形成良好的校園文明禮儀提出以下兩個方面的方法指導：

　　首先，文明禮儀強調的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你，就得學會尊重他人。“文明禮儀”從話里來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行，對待身邊的每一個人我們要學會尊重和包容，遇到矛盾一定要學會“怪自己”，從自己身上找問題，如果做錯了事情主動道歉或認錯，并積極改進。相信大家都這樣我們的人際關系會非常的融洽和諧。

　　再者，學習“文明禮儀”要重在實踐。我們要敢于在日常的言行中展現自己文明有禮的形象。見到老師同學主動問好，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里，生活中多用“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來的。

　　禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的`展現。人生活在社會里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養，即在學習禮儀、運用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面，都能展現出一個人的教養。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規范，才算是知書達理，才稱得上是一個有教養的人。

　　只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。同學們，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀是我們義不容辭的責任，是一個人陶冶情操提高自身修養的需要，更是建設美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里枝繁葉茂、長盛不衰。

　　我的講話結束了，謝謝大家!

升旗儀式禮儀2

老師們，同學們：

　　大家好！在這個陽光明媚，激動人心的日子里，我們的少先隊組織又增添了236名新隊員。從今天起一年級的每一位小同學就成為光榮的少先隊員了。看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向236名新隊員表示衷心的祝賀！

　　讓我們一起重溫少先隊組織的有關知識。少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗，鮮紅的顏色代表著革命的勝利；隊旗上的五角星，是代表著共產黨的領導，表示我們少先隊是按照黨指引的方向在前進；火炬象征著光明。

　　紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為維護紅領巾的榮譽，并愛惜紅領巾，始終保持紅紅領巾干凈、整潔。少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，掌心朝左下方。行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經前胸高舉頭上，距離前額上一拳。

　　同學們，當你戴上鮮艷的.紅領巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。你們肩負著振興中華的偉大使命，要想在未來世界里，在日益激烈的競爭中有所作為，立于不敗之地，就必須具備不怕困難和勇于拼搏的精神和善良、誠實、高尚、純潔的品格。

　　為不斷提高自己的素質，塑造新世紀少先隊員的形象，學校政教處、大隊部要求所有少先隊員必須做好“十一做到”：

　　1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。

　　2、校服整潔領巾飄，手臉脖凈發型好。

　　3、禮貌用語自覺用，彬彬有禮人尊敬。

　　4、誠實守信又善良，他人有難樂于幫。

　　5、刻苦學習靠自覺，關心班級愛學校。

　　6、講究衛生愛清潔，不丟雜物防污染。

　　7、尊敬師長愛幼小，聽從教育服管教。

　　8、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。

　　9、站好路隊做好操，安全牢記在心頭。

　　10、文明禮儀規范歌，能說會背必做到。

　　11、明辨是非知榮辱，勤奮進取品行佳。

　　我還想對每一位同學提出三點希望：

　　1、希望新少先隊員們愛祖國、愛集體、愛同學、愛學習、愛勞動，愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

　　2、希望老隊員要做好一年級新隊員的表率，時時處處能起到模范帶頭作用。全體少先隊員都要講文明，守紀律，愛父母，敬師長，長才干，立志向，做搏擊風雨之雄鷹，成社會有用之棟梁！

　　3、希望全體隊干部以身作則，做少先隊員的楷模，努力工作，敢于創新，使我們少先隊組織充滿生機和活力。

　　全體少先隊員們，積極行動起來，在學校做文明禮儀好學生，在家庭善良孝順好孩子，在社會做誠實守信好公民。為成為合格社會主義接班人努力拼搏，為學校、為班級、為我們鮮艷的紅領巾增光添彩！我的講話完畢，謝謝大家！

升旗儀式禮儀3

老師們、同學們：

　　早上好！今天，老師國旗下講話的主題是：課間安全教育。

　　對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。從目前看，小學生課間活動的傷害事故主要表現在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害、利用危險物品傷害他人等四個方面。

　　擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。上周老師發現上下樓梯時，有兩個班級并排走上樓梯，造成樓道擁擠現象，有的同學甚至你推我攘，這樣，一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的.人身傷害，甚至危及生命。

　　追逐打鬧傷害。愛玩是學生的天性，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，很多時候都易發生安全事故。在上周也發生了這類的傷害事故。

　　危險游戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多發因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室前。上周在候車時，有個別學生用衣服甩人，結果傷到了旁邊的同學。

　　利用危險物品對其他學生進行有意或無意的傷害。如小刀、玩具槍等。

　　現在校園大了，有的同學一下課還沒有做好下一節課的準備工作就急急忙忙地跑出教室，三五成群在校園里嬉戲打鬧、追逐玩耍。而由此引發的課間傷害事故也是接連不斷。為了大家的課間活動安全，老師希望同學們規范言行、舉止文明，認真學習《守則》和《規范》，嚴格遵守學校規章制度。努力做到：

　　1。課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。

　　2。在樓梯、走廊上行走時，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。

　　3。行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。

　　4。不帶有危險性的玩具到學校里玩。

　　5。不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛生。

　　6。下樓梯不跑不跳穩步走，保持距離不推拉。

　　7。在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

　　8。在沒有教師指導的情況下，不得私自玩單杠、爬杠等危險性的體育活動項目。

　　特別是近段時間，大家都在備戰運動會，請老師和同學們要注意體育鍛煉的安全。

　　9。嚴禁趴在走廊的圍欄上，不準放東西在圍欄上，不準從樓上往下扔東西。

　　10。嚴禁在走廊上、在校園的綠化帶中奔跑、追逐、打鬧。

升旗儀式禮儀4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉，婦孺皆知。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

　　在生活當中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學生;對父母來說，我們是兒女;對國家來說，我們是一位小公民。我們的'身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?

　　首先要重視自身的道德修養，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。因此，我們要認清該做與不該做的，以此來規范我們的行為。其次我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路!

　　為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現;每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現;在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛;誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動問好。

　　我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受紅領巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應該主要誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現。同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人!

升旗儀式禮儀5

　　梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻想說：少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們的`校園極不和諧的紙屑、食品袋等，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

　　我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

　　那么，我們應該如何去做呢?首先，注意培養自己美好的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

　　同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

升旗儀式禮儀6

　　早晨是如此的靜謐而清新，在這個神圣的日子里。我們迎來了本周的升旗儀式。本周升旗儀式由xx舉行。

　　第一項；出國旗，全體向左向右轉。全體面向領操臺向左向右轉。

　　第二項；簡述文明禮儀。

　　第三項；升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，輔導員老師行注目禮，全體向后轉。

　　第四項；唱國歌。

　　第五項；國旗下的講話。

　　第六項；宣誓

　　五星紅旗升起來了，升到萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪。但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬均的力量。

　　升起來了，升起來了，華夏兒女在這高度里陶醉。炎黃子孫的.尊嚴從這里獨領風騷。五角星的光芒中展開笑臉，萬物在她的光芒下茁壯。龍的傳人在屹立守望，期待我們的祖國更加繁榮富強，我們的明天更加美好。

　　本周由我們xx舉行的升旗儀式到此結束。全體向后轉。

升旗儀式禮儀7

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　今天我演講的內容是：課間十分鐘。

　　同學們，課間十分鐘是你們休息，活動的時間。懂得課間禮儀，你會玩得更開心。

　　那么，你有沒有想過課間十分鐘應該做什么呢？怎樣才能度過一個精彩的課間十分鐘呢？其實老師發現，我們多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如望望遠處、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、與同學聊聊天、看看課外書等等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們卻在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫，有時撞到老師，有時撞到小同學，弄得人精神緊張，傷害事故也頻頻發生；

　　還有些同學隨便亂扔紙屑，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。為了讓我們的校園更文明、美麗、溫馨，在此我向同學們提出以下倡議：

　　1、下課后及時整理好上節課的學習用品，并準備好下節課的學習用品。

　　2、迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時要守秩序。

　　3、值日生及時擦黑板、掃地，做好保潔工作。

　　4、上下樓靠右行，相互禮讓，遇到老師或外來人員，要主動問好，同時讓老師或外來人員先行。

　　5、進教師辦公室前先敲門報告，得到允許方可進入。

　　6、課間休息可以極目遠眺，放松視覺，輕松大腦，可以做積極有益的.小游戲。

　　7、不能欺負小同學，不能到其他班級串門，不出校門，不能亂拋亂扔。

　　8、嚴禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險的事情。不得拿或玩耍危險物品。

　　9、師生之間、同學之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊；

　　10、要熱情關心和幫助有困難的同學，不要隨便議論同學的不是，對同學的相貌、體態、衣著不能品頭論足，不給同學起侮辱性的綽號，不傷害別人的自尊心，同學忌諱的話題不要去談。

　　11、提前進入教室，特別是音樂、體育、電腦、科學等學科，要按時排隊到達指定教室上課。

　　12、鈴聲一響，靜等老師上課，若因特殊情況，老師沒有及時到位，理應安靜自學，班干部維持好秩序，同時班長到辦公室了解情況。

　　13、吃完中飯，有較長的時間可供休息。可是由于剛剛吃飽，不宜進行大運動量的活動，可選擇看課外書、下棋、畫畫等，既長知識，又練本領。

　　同學們，我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根。這里老師再給大家一句忠告：提高認識，牢記安全第一。時刻提醒自己注意安全，時刻問自己這事能做嗎？危險嗎？會造成傷害嗎？凡是危險的事堅決不做。同學們，讓我們每個人“高高興興上學，平平安安回家”。

　　我的講話結束，謝謝大家！

升旗儀式禮儀8

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家早上好！

　　男：我是來自（六年級137）中隊的

　　女：我是來自（六年級137）中隊的

　　男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為 “禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統美德。

　　女：一聲親切的問好，一個標準的隊禮，都是美好心靈的體現。我們應該從小講

　　文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。

　　合：朝陽小學“講文明習禮儀重修養----爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現在開始！

　　男：全體立正！出旗！

　　女：擔任本次升旗任務的是六年級137中隊，升旗手護旗手（旗手介紹建議可簡要一點）

　　男：升國旗，唱國歌，敬禮！——禮畢！

　　男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守

　　禮儀是中華民族自古傳承下來的優良傳統。

　　女：古人說：人不守禮就沒法生存，國家沒有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也

　　是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。請聽，我們的古人在《弟子

　　規》中是怎么話文明的呢？

　　男：請聽137班全體齊誦：《弟子規》，請能背誦的同學也加入進來。

　　（建議節選一部分）

　　弟子規圣人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文

　　兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財物輕怨何生言語忍忿自泯

　　或飲食或坐走長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到

　　稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立

　　騎下馬乘下車過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐

　　尊長前聲要低低不聞卻非宜進必趨退必遲問起對視勿移

　　事諸父如事父事諸兄如事兄步從容立端正揖深圓拜恭敬

　　勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀緩揭簾勿有聲寬轉彎勿觸棱

　　執虛器如執盈入虛室如有人事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略

　　斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問將入門問孰存將上堂聲必揚

　　人問誰對以名吾與我不分明用人物須明求倘不問即為偷

　　男：文明禮貌是中華民族的`優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，

　　女：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！請137班同學國旗下講話。

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是六年級137班的，今天我講話的題目是《講文明習禮儀重修養——爭做禮儀小標兵》。

　　你們也許會看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會聽到一些人在公共場合大喊大叫；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。比如“上下樓梯，靠右走。”校園里“見到老師問聲好。見到垃圾要撿起……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

　　同學們，讓我們從身邊做起，從小事做起，養成文明禮貌的好習慣，爭做社會禮儀小標兵。請同學們舉起右拳跟我一起宣誓：誠實守信，待人有禮，愛護校園環境，遵守公共秩序，告別不良行為，爭做文明學生！

　　女：“少成若天性，習慣成自然”，讓我們從從點滴小事做起，從現在做起，讓文明之花開遍校園！

　　男：文明禮儀,于大,可立國,可安邦；于小, 可修身,可治校。讓我們從自己做起，養成文明好習慣，讓中華民族傳統美德，永遠傳承下去！

　　男：請大隊部蔡老師宣布榮譽。

　　女：謝謝蔡老師，我宣布朝陽小學“講文明習禮儀重修養——爭當禮儀小標兵 ”主題升旗儀式到此結束。

　　男：請各樓層值日老師各就各位，請各中隊有序退場！

升旗儀式禮儀9

　　中國是禮儀之邦。孔融讓梨、曾子避宴、三顧磨廬、程夢立雪這些都是古人留給我們的文明禮儀的典范。講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志，而不文明的行為，不但有損自身形象，還會損及家庭、學校乃至更大層面的形象。比如，有人因為扔了一張個人簡歷在公司而應聘失敗，有人因為吐了一口痰在工廠墻上而丟失了本該到手的合同……要知道，禮儀修養是人生的'第二張畢業證書，當你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱；當你走出校門，肩上就扛著學校的榮辱；當你走出國門；肩上就扛著國家的榮辱……所以，小小禮儀舉止，大大形象工程，處在人生之初的我們，能夠掉以輕心嗎！

　　講文明，守禮儀，讓你舉止優雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲；伴你走向成功。播種行為收獲習性，播種習性收獲習性，播種習性收獲命運。同學們，文明禮儀，從我做起，讓我們每天抽出時間，告別不文明行為，建立一個干凈、美麗、活躍、有序的校園環境。

　　讓我們學校“男生個個是紳士，女生個個是淑女”，成為新時代講文明守禮儀的好少年。

　　我的講演結束了，謝謝同學們！

升旗儀式禮儀10

　　今天我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

　　文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

　　人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。可見，文明禮儀小事不小。這個道理雖然淺顯，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印。甚至有的.同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至故意損壞學校的公共財物，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫。最近還發現樓上的同學往樓下扔礦泉水瓶、倒水的現象。

　　在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的小學生。

　　首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。要把您好、請、謝謝、對不起、沒關系常掛嘴上。見到老師和同學要主動問好。

　　其次：講究衛生，保護環境。學校是我們共同的家，如今的校園樹木蒼翠，綠草如茵，建筑與綠地相映成趣，置身于美麗的校園中，同學們都會感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動起來，自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園、美化環境。

　　第三：愛護公物，節約資源。不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學們現在雖然還不能為社會創造財富，但至少應該懂得愛惜公物。我們正在提倡構建節約型社會，愛護公物則是我們對社會所能做的力所能及的事。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。因此，我們應努力培養節儉的習慣，你將會受益一生。

　　俗話說：播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣吧！

升旗儀式禮儀11

　　（敬禮，環視操場左右，禮畢）

　　（甲）尊敬的各位領導老師

　　（乙）親愛的同學們：

　　（合）大家早上好！

　　（甲）秋高氣爽，陽光明媚，今天，又是一個晴朗的好日子。

　　（乙）本周，由我們六年二班主持升旗儀式，請大家為我們加油鼓勁！

　　（甲）中心小學東湖校區“講文明禮貌建幸福校園”主題升旗儀式

　　（合）現在開始！

　　（甲）第一項：升國旗。

　　（乙）全體同學，向后轉！出旗！

　　（甲）面向國旗：全體同學，立正！

　　（乙）升國旗、奏國歌，敬禮！禮畢！

　　（甲）唱國歌！

　　（乙）全體同學，向后轉！

　　（甲）“講文明禮貌”是我們中心學子彬彬有禮，尊師敬長的`外在表現。

　　（乙）“建幸福校園”是我們中心師生教學相長，和諧相處的內在追求。

　　（甲）只有從一點一滴做起，從小養成文明禮貌的良好行為習慣，將來的我們才能在社會生活和工作中，得到別人的尊重

　　（乙）只有從一點一滴做起，自覺使用文明用語，待人接物彬彬有禮，才能讓文明禮儀在我們中心校園蔚然成風。

　　（甲）請欣賞快板——小學生禮貌歌，大家掌聲歡迎！

　　（甲）你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。

　　（乙）你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。

　　（甲）你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。

　　（乙）你給別人一份真誠，別人會給你真誠無限。

　　（甲）請欣賞校園禮儀常規薈萃，大家掌聲歡迎！

　　（甲）我們是祖國的小雛鷹，讓我們張開文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。

　　（乙）希望大家，從自我做起，從身邊的小事做起，“講文明禮貌建幸福校園”

　　（合）讓我們為中心小學幸福美好的明天一同努力吧！

　　（甲）每一粒種子都將發芽，我們的校園生機蓬勃；

　　（乙）每一滴汗水都將收獲，我們的校園碩果累累；

　　（甲）老師會為我們的每次進步感到欣慰。

　　（乙）學校將記錄我們成功的每一個瞬間。

　　（甲）同學們，讓我們牢記中心小學的校訓——

　　（乙）同學們，讓我們共同描繪一幅嶄新的藍圖，一起譜寫一曲最動聽的人生樂

　　章！

　　（甲）“講文明禮貌建幸福校園”主題升旗儀式

　　（合）——到此結束！

　　（敬禮，環視操場左右，禮畢）

升旗儀式禮儀12

尊敬的各位老師,親愛的同學們：

大家早上好！

　　自古以來，我們偉大的`祖國就被稱為“禮儀之邦”。

　　禮貌待人是中華民族的`傳統美德。文明禮貌更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。作為二十一世紀的四好少年，我們應該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。

　　下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現在開始，請全體肅立

　　出旗，本周升旗班級八年級四班，

　　升旗手：XX護旗手：XXXX

　　升國旗、唱國歌，全體師生行注目禮

　　國旗下宣誓：宣誓人（XX）

　　接下來請欣賞XXX同學帶來的演講《文明禮儀伴我行》

　　同學們，如果文明禮貌已經在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養！

　　青云中學“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結束。

升旗儀式禮儀13

　　升旗注意事項

　　一、升旗儀式參考準備資料：

　　1、升旗班的班主任選出