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禮儀之星事跡材料

時間：2024-05-30 16:31:49 職場

禮儀之星事跡材料【精】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到事跡材料吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的禮儀之星事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮儀之星事跡材料【精】

禮儀之星事跡材料1

　　xxx、xxx兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。

　　一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，xxx、xxx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小，打字速度還挺快的呢！二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的.博客和班級博客;一有什么活動了，她們還會協助老師為同學們拍照，然后上傳博客;每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。

　　自從我們班開始寫“一句話日記”后，xxx、xxx兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。

　　今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅！

禮儀之星事跡材料2

　　我是來自機械工程系機械工程及其自動化10101班的向小龍，擔任班長，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠以身作則，工作實事求是，努力提升自身修養，在學校全面推進校風文明建設中積極貢獻自己的綿薄之力，嚴格要求自己樹立文明健康的形象。在過去一年的大學生活中，自己不斷的學習文明禮儀知識，努力提升自身素質，不斷完善自己，在思想，工作，學習生活等方面都有很大進步。

　　一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

　　我平時能認真學習，不斷提高自身政治修養。在思想上健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，能認真組織好班級文明禮儀知識學習，不斷和大家共同進步，努力創建校園文明班級，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，整體提升班級思想覺悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。在校和老師友好問候，積極配合各科老師的教學工作，與老師建立了良好的師生情誼。

　　二、認真學習，努力工作

　　在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的職權為私人謀利益。平時努力配合輔導員與班級的工作，積極團結班干部，做好班風，學風建設。我不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，在班委

　　和同學之間難免會引起一些矛盾沖突，我會妥善地解決這些問題，努力做好班級建設。

　　同時自己也在學生會里學習工作了一年，學到了很多關于策劃，組織方面的知識，也學到了很多禮節文明的要點。在自己做班級工作方面有了很大的借鑒性。在20xx年04月里獲得了“優秀部員”榮譽稱號。

　　我也經常帶領班級參加學院各種活動，在20xx年4月組織的新政府綠化植樹活動，班上同學無一不參加的。在5月積極配合院紅會組織的美化校園的植樹活動，在提升班級凝聚力方面有很大作用。同時也增進了同學之間的情誼，有苦一起吃，有甜一起嘗。

　　在學習上，勤奮自立，刻苦鉆研專業知識，在20xx—20xx年度，取得班級綜合第二名的'好成績，全級前十。同時也獲得了院級“優秀學生干部”的榮譽稱號。

　　在20xx年9月里積極參加了石嘴山市成立50周年慶典活動，在慶典閉幕后積極加入清潔衛生掃除的活動。

　　在班級里，自己算是一名模范干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很肯定我，平時我很注意自習，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提升自己綜合素質，做到全面發展。

　　在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。我也會在假期里做一些勤工儉學，努力為家里減輕負擔，同時也不斷的鍛煉了自身的自立能力。現在做著一份服務員的兼職以增進自身的社會實踐能力。

　　希望能得到各級領導的審閱，我會不斷地改進自身的不足，不斷學習，不斷地完善自己，做一名合格的大學生，樹立好的榜樣。

禮儀之星事跡材料3

　　在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的學校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。

　　班級的領頭雁

　　在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按教師的'要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自我，為學校爭得榮譽。”燕昊軒同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。

　　家里的好孩子

　　在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

　　社區的小雷鋒

　　在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。

　　這就是美德好少年燕昊軒，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。

禮儀之星事跡材料4

　　小周今年8歲，踏實、穩重，積極參加學校組織的各項活動，遵守校規校紀，各方面嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，待人熱情，樂于助人，行為舉止優雅大方，不管何時、何地、何種關頭，都能做到不說粗話、臟話，與人交流、見到師長時常常使用“請”“謝謝”、“您”、“勞駕”等文明用語。從不高聲對人說話，從不在教室、樓道內追逐打斗，大聲喧嘩，在學校內見到老師和和客人時總是主動打招呼，并主動讓行，有禮貌的進出辦公室，不隨便翻閱老師辦公室里的書籍，因為舉止端莊、大方、得體，為人謙和。因為學習勤奮，成績優異，多次考試均名列年級前茅，因為對服從老師的工作安排，作為班長的她，工作盡職盡責，是全班同學的好榜樣。所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評。

　　平時學習生活中，是每位同學眼中的好朋友，她和每位同學的關系都相處得不錯，家境平凡的.她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優秀品德得益于她的母親，母親經常教育她為人要有禮貌，為人要謙和，待人接物要大方得體等等。

　　總之，由于該學生各方面表現突出，認認真真做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇求學，言行一致，表里如一，模范遵守《中學生行為規范》，多次被評為校三好學生。

　　禮儀之星的事跡材料7

　　我今年8歲多了，是實小二年級六班的一名小學生，在老師的辛勤教育下，我逐步感受到了學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

　　我擔任班里的副班長，是老師的得力助手。我始終堅持各項文明禮儀，尊敬師長，熱心幫助同學，獲得了老師同學的一致好評，每個學期都被評為三好學生和優秀少先隊員。見了老師同學我會主動問好；遇到走廊上追逐打鬧，我會主動制止，見到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起。

　　在家里，我孝敬長輩，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學畫畫、練古箏，堅持自己的事情自己做。

　　“在家做個好孩子，在校做個好學生”是我的座右銘。我將以此為目標，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好學生。

禮儀之星事跡材料5

　　我的名字叫xxx，是一個特別愛笑的'女孩！愛看書、愛畫畫，尤其愛書法，每天中午放學回家，我都堅持練習書法，每寫好一個字都感覺特別開心，中國的漢字真的是太美了！

　　平時看到樓下的爺爺奶奶們，總愛笑著和他們打招呼，爺爺奶奶們也面帶慈愛的笑容點著頭，這種感覺真好！

　　在學校里，我也是老師的小幫手，同學們也非常喜歡和我做朋友。對于學習，媽媽說她很放心，因為我總愛把問題弄清楚，不懂就問。我相信在菁菁小學這片沃土上，我會變得更加優秀！

禮儀之星事跡材料6

　　大家好，我叫小郭，我是四年級（4）班的學習委員，我今年十一歲了，我是一個自信，開朗，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好：畫畫、下棋、看書……

　　在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經常幫助父母做一些力所能及的家務活。

　　在學校，我尊敬師長，團結同學，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，

　　在社會，我樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能主動地給需要幫助的人讓座位。

　　記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起玩耍，準備回家了，一個小朋友的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔心，我就讓他先給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家。回家吃飯時，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細找了一遍，最后在廣場的`草叢中找到了他的鑰匙。我當天晚上就把找到的鑰匙交給了他。看到他高興的樣子，我也很高興，并決心繼續做好人好事。

禮儀之星事跡材料7

　　我平時樂于助人、待人有禮。在學校里，我尊敬老師、團結同學，熱心幫助同學，見到老師主動問好，上課認真聽老師講課，積極回答問題，樂意做老師的小助手，有著很強的集體榮譽感。平時從不在走廊上追逐打鬧，在教室里不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，我熱愛勞動，臟的'重的活總是搶著干，深得老師、同學們的一致好評。上學放學，我嚴格遵守交通規則，過馬路時，做到走斑馬線，不闖紅燈，不在馬路上打鬧，坐公交車時會主動給老人小孩及帶寶寶的阿姨讓座。

　　在家里，我尊重長輩、孝敬父母，放學后總是按時回家，從不讓父母擔心，主動做些自己力所能及的事，比如：洗碗、拖地、洗衣服等等，能認真獨立完成作業，在老師的辛勤培育下，我會努力，不辜負老師的期望，相信我以后做得更好！

禮儀之星事跡材料8

　　大家好！我是一年級（五）班的體育課代表xx同學。

　　我是老師的得力助手，我始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團結同學，熱心幫助同學，獲得了老師同學的一致好評。見了老師同學我會問好；遇到走廊上追逐打鬧，聽到部分同學相互之間講臟話、粗話的，我會主動制止，見到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起。

　　我和同學們互相學習，互相幫助，同學們學習上如果有什么不懂的地方我很樂意幫助他們。我也很關心集體。在家長開放日的活動中的'積極參與表演，還受到家長和老師的好評。我上學期被評為了“三好學生”和“體育之星”。我很高興能成為這次評比活動的一份子，我希望大家多多支持我，讓繼續努力做得更好！謝謝！

禮儀之星事跡材料9

　　xx同學是202班的班長，在各位老師的孜孜教導下，xx同學以《中學生行為規范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生，

　　作為二年級的中學生，xx同學每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好;她帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環境衛生、不說臟話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了中學生良好的文明禮貌風范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。

　　xx同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的.葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環境，保護小樹苗，爭做環境文明的小衛士!

　　xx同學還是一個全面發展的好學生，她愛好體育、音樂、畫畫，上學年被評為學習特優生、三好學生，在校二十四屆運動會上榮獲田徑女子組100米第三名、60米第四名的好成績，

　　今年通過了中國音樂學院古箏專業四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術杯年度藝術展評“優秀獎”、多次參加舞蹈演出并擔任領舞。

　　她雖然只是一名二年級的中學生，卻像一顆新星閃閃發光，讓這顆文明的小星星越來越璀璨吧!

禮儀之星事跡材料10

　　姜xx，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優、全面發展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，他樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

　　尊老愛親學做人

　　從小受到父母的言傳身教，孩提時的姜xx就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

　　去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：xx真的長大了!

　　由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜xx從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，xx很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的'好孫子。

　　去年暑假，姜xx還利用業余時間帶領同學們去街道的敬老院開展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!

　　勤奮學習志氣高

　　姜xx同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣，書籍是人類進步的階梯這是常掛在xx嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握;課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為學習標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。

　　多才多藝愛心濃

　　姜xx愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區的藝術表演和比賽。平日里姜xx還是學校里的美德小模范，他積極協助老師組織情系災區愛心冬衣送溫暖活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心;20xx年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節目，使同學們增長了見識。

　　他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!

　　禮儀之星的事跡材料11

　　我叫xx，是一年級四班的文娛委員也是一名光榮的少先隊員。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養教育下，從一個懵懵懂懂的孩子逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的小學生。

　　平時我是一個樂于助人、待人有禮的女孩，我從不打架、從不罵人，在學習、生活中，待人接物謙虛、恭謹、舉止文明、說話和氣，不說臟話。作為一名優秀的小學生，我始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長、團結同學、熱心幫助同學。獲得了老師同學的一致好評

　　作為上學期的“三好學生”我很熱愛我們的班集體，我和同學互相學習、互相幫助、相互積極參加學校的活動表演、為集體爭光。我很高興能成為這次評比活動的一份子，我希望大家多多支持我，讓我繼續努力做得更好，謝謝！

禮儀之星事跡材料11

　　小王、小含兩名同學是德勝中心小學二（2）班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。

　　一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，小王、小含兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小，打字速度還挺快的呢！二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客；一有什么活動了，她們還會協助老師為同學們拍照，然后上傳博客；每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。

　　自從我們班開始寫“一句話日記”后，小王、小含兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的'感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。

禮儀之星事跡材料12

　　我叫XX，是五（8）班的一名少先隊員。很高興能向你介紹我自己的事跡。

　　我尊敬師長，熱愛班級。因為我媽媽從小教育我要尊敬師長，我深深懂得做老師的辛勞，所以見到老師我都會主動問好，并積極地為班級做力所能及的.事，做好老師的小助手。

　　我舉止文明，言談有禮。文明禮貌是我隨身攜帶的幸福秘籍，有了文明禮貌的法寶，我發現我身邊的很多人都樂于與我相處。

　　我認真負責，樂于助人。因為幫助別人，能快樂自己。

　　我嚴于律己，幸福成長。我嚴格按照學校的各種好學生的規定要求自己，在和諧的校園環境中幸福生長。

　　這就是我，同學稱我“小雷鋒”，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好學生”的XX。

禮儀之星事跡材料13

　　大家好，我是一年級（一）班的學生xx。我活潑開朗。從小爸爸媽媽就跟我說：“要懂得文明禮貌，踏踏實實做事。真誠熱情待人，不張揚，不驕傲，要學會謙虛，學習別人的優點，改正自己的不足，”我一直牢記爸媽的教誨。我非常的榮幸能夠參加這次競選，感謝學校和老師給了我這樣的一個機會。所以，當我站在這里我倍感自信，當然，我不敢說我是最適合的最優秀的，但我會努力讓自己做到最好，為我們的`班級、學校文明作出一點貢獻。

　　在學校，我遵守校規校紀，講文明，懂禮貌，尊敬老師，每天上學，在校門口見到老師我都會主動鞠躬問好，當上少先隊員后，見到老師，我主動跟老師行隊禮；我熱愛班集體，團結同學，主動幫助需要幫助的同學。在家里，我尊重長輩。媽媽累時，我幫媽媽捶背，幫忙做家務，媽媽忙時，我會幫媽媽照顧妹妹，有時還彈琴給爸爸媽媽聽解悶。在社會上，我熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，做個遵紀守法的“小標兵”。在公共場所里愛護公物，講究衛生，保護環境，見到破壞環境的行為我都會上前制止。記得有一次我和媽媽、妹妹在小區門口散步，看到一個垃圾桶旁邊散落了一些果皮，我上前把果皮撿起來扔進垃圾桶里，路過的一個伯伯看到了，夸我是個愛護環境的好孩子。我很開心，也很樂意做個愛護環境、尊敬長輩的好孩子。我的目標是：在家做個好孩子，在校做個好學生！

　　禮儀之星的事跡材料5

　　小韋同學踏實、穩重，積極參加學校組織的各項活動，遵守校規校紀，各方面嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，待人熱情，樂于助人，行為舉止優雅大方，不管何時何地，都能做到不說粗話、臟話，與人交流、見到師長時常常使用“請”“謝謝”、“您”等文明用語。從不高聲對人說話，從不在教室、樓道內追逐打斗，大聲喧嘩，在學校內見到老師和和客人時總是主動打招呼，并主動讓行，有禮貌的進出辦公室。因為學習勤奮，成績優異，工作盡職盡責，所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評。

　　平時學習生活中，是每位同學眼中的好朋友，因為她和每位同學的關系都很