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教師禮儀規(guī)范細(xì)則

時(shí)間：2024-07-09 14:33:44 職場(chǎng)

教師禮儀規(guī)范細(xì)則【共9篇】

教師禮儀規(guī)范細(xì)則1

　　1、成立幼兒園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全權(quán)負(fù)責(zé)園本培訓(xùn)的計(jì)劃、安排、組織與實(shí)施。

教師禮儀規(guī)范細(xì)則【共9篇】

　　2、后勤為園本培訓(xùn)提供場(chǎng)地、材料等必要條件。

　　3、教職工按時(shí)參與園本培訓(xùn)活動(dòng)，不得遲到和早退，更不準(zhǔn)無(wú)故缺席，每次活動(dòng)作好考勤記錄。考勤結(jié)果納入期月考核。

　　4、教師積極主動(dòng)參與各種形式的園本培訓(xùn)，參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)必須遵守該項(xiàng)活動(dòng)的培訓(xùn)要求、安排和相關(guān)規(guī)章制度，教師的參加情況納入期月考核。

　　5、在園本培訓(xùn)中，提供講座與示范活動(dòng)的教師在期末考核中按標(biāo)準(zhǔn)加分獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、對(duì)于在園本評(píng)比活動(dòng)中獲得名次的`班級(jí)或教師，按該次活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在期考核中加分獎(jiǎng)勵(lì)。

教師禮儀規(guī)范細(xì)則2

　　為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體水平，特制訂本制度：

　　一、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，對(duì)業(yè)余進(jìn)修或自修（本專業(yè)）成績(jī)合格及獲得有關(guān)證書者，幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費(fèi)用。

　　二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的.教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種培訓(xùn)班，如英語(yǔ)、聲樂(lè)、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評(píng)比。

　　三、堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來(lái)園講學(xué)，交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀，并根據(jù)不同需要，送派教師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束每人要寫20xx——3000字的學(xué)習(xí)心得，并對(duì)全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn)或做1—2節(jié)觀摩課展示。

　　四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教師不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　五、每?jī)赡昱e行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評(píng)比。有計(jì)劃的組織和選派教師參加各種形式的園內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、參觀及培訓(xùn)。

教師禮儀規(guī)范細(xì)則3

　　為進(jìn)一步規(guī)范我校教師的施教行為，提升自身形象，彰顯育人效果，履行傳承文明、教書育人、為人師表的神圣職責(zé)。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《江蘇省沙溪高級(jí)中學(xué)教師文明禮儀規(guī)范細(xì)則》，具體如下。

　　一、基本禮儀規(guī)范

　　（一）著裝禮儀

　　端莊得體，搭配協(xié)調(diào)。

　　女教師著裝優(yōu)雅大方，不穿超短裙（膝蓋以上2寸）、超短褲、吊帶衫以及過(guò)于短小、開(kāi)衩過(guò)高的旗袍；不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透明的服裝；穿鞋以低跟、中跟為佳，不穿鞋跟過(guò)高、鞋頭過(guò)尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含涼拖鞋）。

　　男教師著裝整潔大方，不穿過(guò)于花俏、另類的服裝；不穿超短褲、背心和無(wú)領(lǐng)無(wú)袖的T恤；不穿拖鞋（含拖涼鞋）；保持整潔，衣服要勤換、勤洗、勤熨。

　　（二）化妝禮儀

　　簡(jiǎn)約明快，自然純樸。上班時(shí)間嚴(yán)禁濃妝艷抹（包括濃烈的香水）；不染色彩鮮艷的頭發(fā)，不留夸張、怪異的發(fā)型；不留長(zhǎng)指甲，不染指甲（含腳趾甲，透明色除外）；不紋身（含貼紙紋身）；在校內(nèi)自覺(jué)佩戴胸卡，不佩戴過(guò)于張揚(yáng)的首飾。

　　（三）言談禮儀

　　注意教師身份，彰顯文化素養(yǎng)。嚴(yán)禁發(fā)表違背國(guó)家法律法規(guī)和對(duì)學(xué)生有不良影響的言論。

　　（四）行為禮儀

　　遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)和公共秩序，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不做無(wú)德之事、無(wú)禮之事、犯法之事。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品；不在教科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人勞動(dòng)成果。

　　二、教育教學(xué)禮儀規(guī)范

　　（一）組織教學(xué)禮儀

　　1、教師上課要提前二分鐘到達(dá)教室候課。利用課前空閑時(shí)段，認(rèn)真檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，為課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

　　2、上課鈴聲響起，教師步入講臺(tái)，站定后面向全體學(xué)生說(shuō)“上課”；待班長(zhǎng)喊“起立”、學(xué)生起立后，說(shuō)“同學(xué)們好”；學(xué)生說(shuō)“老師好”后，說(shuō)“請(qǐng)坐”；禮畢，學(xué)生落座。敬禮過(guò)程，氣氛要莊重，感情要真摯。

　　3、下課信號(hào)響后，教師要立即停止講課，待學(xué)生站好后，說(shuō)“下課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”，履行結(jié)束禮儀。如有聽(tīng)課人員，教師應(yīng)示意學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)課人員先行，必要時(shí)鼓掌歡送。

　　（二）課堂教學(xué)禮儀

　　1、使用禮貌用語(yǔ)。忌直接指點(diǎn)學(xué)生，應(yīng)使用“請(qǐng)某某同學(xué)回答”、“請(qǐng)坐”等用語(yǔ)，進(jìn)行自然交流。

　　2、尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生。學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，教師目光要專注學(xué)生面部表情，面帶微笑，給予鼓勵(lì)；學(xué)生回答后，應(yīng)及時(shí)讓其坐下。

　　3、舉止溫文爾雅。處理問(wèn)題忌感情用事，對(duì)學(xué)生忌大發(fā)雷霆，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

　　4、輔導(dǎo)耐心細(xì)致。親切熱情，循循善誘。當(dāng)學(xué)生一時(shí)不能理解時(shí)，忌用“笨”等言語(yǔ)傷害學(xué)生自尊心。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，應(yīng)冷靜耐心客觀對(duì)待，對(duì)方如果不接受談話內(nèi)容，甚至耍態(tài)度，教師要有耐心，要擺事實(shí)，講道理，切忌提高音量、反唇相譏，上綱上線。

　　5、板書整潔規(guī)范。板書應(yīng)根據(jù)所授的'內(nèi)容進(jìn)行概括，事先有所設(shè)計(jì)。書寫要工整、規(guī)范，切忌潦草、零亂，切忌寫錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。

　　（三）課堂行為禮儀

　　1、目光。教師要善于用自己的目光表達(dá)思想情感。在講課時(shí)，目光要柔和、親切、有神，給人以平和而自信之感。

　　合理運(yùn)用目光的要領(lǐng)是：放眼全班，把目光放虛一點(diǎn)，不要聚集于某人。

　　既不能以斜視、瞥視、瞪視、瞇視等鄙夷傲慢的目光，反映出自身的心胸狹隘與無(wú)禮；也不能以游移不定的目光，表現(xiàn)出心神不定而失去學(xué)生的信任。

　　2、站姿。要站著授課，且站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，忌聳肩或過(guò)于昂首，忌把手插在口袋內(nèi)。

　　3、行姿。授課需在教室內(nèi)走動(dòng)時(shí)，步伐要輕盈，步幅不宜過(guò)大過(guò)急。

　　4、手勢(shì)。要隨教學(xué)內(nèi)容自然呈現(xiàn)，大方得體，利于強(qiáng)化教學(xué)效果。講課時(shí)，切忌敲擊講臺(tái)或做其他過(guò)分動(dòng)作。

　　（四）教學(xué)語(yǔ)言禮儀

　　1、使用普通話，語(yǔ)調(diào)柔和，語(yǔ)速音量適中，抑揚(yáng)頓挫。

　　2、語(yǔ)言精煉，吐字清晰，可適時(shí)插入一些風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)。

　　（五）與學(xué)生課外交流禮儀

　　1、談話前要先打招呼，讓學(xué)生有思想準(zhǔn)備。

　　2、談話時(shí)要和藹真誠(chéng)。態(tài)度要溫和，語(yǔ)氣要平和，言辭要實(shí)在。切忌言過(guò)其實(shí)、自吹自擂、弄虛作假、哄騙學(xué)生。

　　3、要在微笑中結(jié)束談話，目送學(xué)生離去。切忌冷漠對(duì)待學(xué)生。

　　（六）聽(tīng)課禮儀

　　（1）提前進(jìn)入聽(tīng)課地點(diǎn)，做好聽(tīng)課準(zhǔn)備。聽(tīng)課座位選擇在不影響上課的位置。

　　（2）聽(tīng)課時(shí)與學(xué)生一樣和教師互致問(wèn)候，安靜專心，認(rèn)真記錄。不交頭接耳、評(píng)頭論足，不無(wú)故中途離場(chǎng)，不做任何與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。

　　三、同事交往禮儀規(guī)范

　　（一）同事相處禮儀

　　1、以禮相待。早晨相遇，主動(dòng)招呼；課間相見(jiàn)，點(diǎn)頭微笑；下班分手，禮貌話別；得到幫助，熱情致謝。

　　2、舉止高雅。不穿拖鞋、背心、褲衩進(jìn)入辦公室等公共場(chǎng)所，不當(dāng)眾嚼口香糖、挖鼻孔、掏耳朵、撓頭皮、打哈欠、抖腿等。

　　（二）同事交談禮儀

　　1、交談要有必要。切忌工作時(shí)間談與工作無(wú)關(guān)的事。

　　2、交談要有禮節(jié)。不打聽(tīng)別人私事，不背后議論別人，不撥弄是非，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話；不打打鬧鬧，不在學(xué)生面前開(kāi)玩笑。

　　四、辦公室禮儀規(guī)范

　　1、保持室內(nèi)安靜。討論問(wèn)題低聲進(jìn)行，既不高聲喧嘩，也不交頭接耳。手機(jī)鈴聲應(yīng)調(diào)小，忌當(dāng)眾大聲接電話。

　　2、遵守辦公紀(jì)律。不串崗，不聊天，不玩電腦游戲，不炒股票，不做與辦公無(wú)關(guān)的事。

　　3、注意環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁吸煙，窗明幾凈，物品擺放有序，桌面保持整潔，地面保持潔凈，每天按值日表自覺(jué)打掃好辦公室。

　　4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約水電。不利用飲用水洗手刷碗，光線充足時(shí)不開(kāi)燈，冬天取暖要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間開(kāi)關(guān)空調(diào)；放學(xué)后，最后離開(kāi)辦公室的教師要自覺(jué)把門窗、電器關(guān)好。

　　五、集會(huì)禮儀規(guī)范

　　（一）升旗禮儀

　　1、全體教師必須參加升旗儀式。對(duì)無(wú)故不到者將在教師考核中給予扣分處理。

　　2、升國(guó)旗時(shí)應(yīng)精神飽滿，態(tài)度嚴(yán)肅，規(guī)范立正；切忌將手插在口袋里；切忌隨意走動(dòng)，東張西望，心不在焉；切忌交頭接耳，嘻嘻哈哈。

　　3、向國(guó)旗行注目禮，教師要帶頭高唱國(guó)歌。

　　（二）集會(huì)禮儀

　　1、時(shí)間觀念強(qiáng)，守時(shí)守紀(jì)守禮，提前到達(dá)，有序就座。

　　2、尊重主講人，靜心聆聽(tīng)，并做好有關(guān)記錄；不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。

　　3、主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具或設(shè)成靜音狀態(tài)，體現(xiàn)文明素養(yǎng)。

　　六、與家長(zhǎng)交往禮儀規(guī)范

　　（一）接待家長(zhǎng)禮儀

　　1、家長(zhǎng)來(lái)訪時(shí)，主動(dòng)起身，熱情相迎，握手問(wèn)好，請(qǐng)其落座。

　　2、與家長(zhǎng)溝通應(yīng)保持適當(dāng)距離，平等交流。

　　3、談話結(jié)束后，以禮相送至門口。

　　（二）與家長(zhǎng)交談禮儀

　　1、重視與家長(zhǎng)談話，事前備課，做好談話準(zhǔn)備；事后備案，做好分析記錄。

　　2、介紹學(xué)生情況實(shí)事求是，多一些肯定與表?yè)P(yáng)，少一些批評(píng)與指責(zé)，以利雙方共同教育學(xué)生。

　　3、尊重友待家長(zhǎng)，開(kāi)誠(chéng)布公進(jìn)行交談，注意交談藝術(shù)，力求達(dá)到實(shí)效。

　　4、語(yǔ)氣平和友好，多給家長(zhǎng)一些表述的機(jī)會(huì)。切忌訓(xùn)斥家長(zhǎng)，把家長(zhǎng)當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象。

　　5、不能向家長(zhǎng)索要或變相索要禮品和現(xiàn)金。

　　（三）上門家訪禮儀

　　1、預(yù)約前往。事前須預(yù)約，告知家訪主要內(nèi)容，以便家長(zhǎng)做好思想準(zhǔn)備。

　　2、預(yù)約的口氣應(yīng)是友好商量式的，忌命令式口吻。

　　3、服飾端莊，舉止穩(wěn)重，談吐文雅，忌“登門告狀”。

　　七、說(shuō)明

　　1、學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教師文明禮儀規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教師文明禮儀規(guī)范細(xì)則的監(jiān)督和執(zhí)行。

　　2、全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守本細(xì)則，學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)檢查、教師評(píng)議、學(xué)生問(wèn)卷等形式不定期地進(jìn)行考核，如有違反本細(xì)則之規(guī)定者，將給予通報(bào)批評(píng)并依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重情況在教師考核中扣分。

　　3、本細(xì)則自公布之日起執(zhí)行。

教師禮儀規(guī)范細(xì)則4

　　“禮者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。尊重自己，尊重他人。教師的個(gè)人形象在這里已不僅僅只是個(gè)人的問(wèn)題，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)的反映。在創(chuàng)建和諧校園的今天，做文明教師，開(kāi)禮儀之風(fēng)，建文明校園、創(chuàng)素質(zhì)之美。讓我們用優(yōu)美規(guī)范的.禮儀行為，禮迎天下、禮行天下!

　　一、教師禮儀規(guī)范基本要求

　　1、關(guān)心幼兒，平等相處;

　　2、尊重家長(zhǎng)，謙和有禮;

　　3、關(guān)心同志，真誠(chéng)坦率;

　　4、以身作則，為人師表;

　　5、舉止大方，儀表端莊;

　　6、說(shuō)話和氣，語(yǔ)言文明;

　　7、不化濃妝，不留指甲;

　　8、講究衛(wèi)生，保持整潔。

　　二、教師禮儀規(guī)范細(xì)則

　　(一)行為篇——您的良好舉止將給每位經(jīng)過(guò)您身邊的人們帶去優(yōu)雅和氣度。

　　1、進(jìn)出校門時(shí)，主動(dòng)向值勤教師和學(xué)生問(wèn)候。自行車、電瓶車推行，汽車慢行至指定地點(diǎn)，整齊擺放。

　　2、時(shí)刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走時(shí)不聳肩駝背，不東張西望，坐、立時(shí)雙膝并攏。在孩子面前不抱胳膊，不翹腿。

　　3、進(jìn)入他人辦公室或房間，要先敲門，經(jīng)允許后，方可進(jìn)入;未經(jīng)別人允許不翻動(dòng)別人的東西;

　　4、做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生值日工作的老師，按要求自覺(jué)做好清潔衛(wèi)生工作。最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的老師把門、窗、電器關(guān)閉。

　　5、有來(lái)賓，辦公室老師應(yīng)起立熱情打招呼;有家長(zhǎng)來(lái)訪時(shí)，要微笑接待。

　　6、遵守時(shí)間，按時(shí)上下班，有事(病)請(qǐng)假，帶班不離崗。

　　7、升旗儀式時(shí)立正、表情莊重，不說(shuō)話、行注目禮。

　　8、學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)要求準(zhǔn)時(shí)到會(huì)、專心聆聽(tīng)、認(rèn)真做筆記、真誠(chéng)交流、手機(jī)靜音。

　　9、盡量不打擾集體教育活動(dòng)，不背后議論其他教職工，不散布是是非非的事情，不閑聊談笑。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、研究的環(huán)境。不做與工作無(wú)關(guān)的事情。

　　10、使用物品輕拿輕放，節(jié)約水電，按需用電，及時(shí)關(guān)水。

　　11、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾，幼兒園內(nèi)隨手撿拾地面上的垃圾，放入垃圾桶內(nèi)。用實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生做榜樣，一起維護(hù)校園的公共衛(wèi)生。

　　(二)語(yǔ)言篇——您的一口普通話，將為自己和幼兒園樹(shù)立高素養(yǎng)的形象。

　　1、上課、游戲、與人交談時(shí)，必須講普通話。

　　2、充分尊重孩子，愛(ài)護(hù)孩子，一言一行，堪為表率。要求學(xué)生做到的事，教師首先做好。不用“教師忌語(yǔ)”。學(xué)生主動(dòng)向教師打招呼時(shí)，教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)候。

　　3、師生平等，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生一視同仁。教師要做到“蹲”下來(lái)與幼兒面對(duì)面談話，做到心與心溝通，談話時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)。教師自己如有缺點(diǎn)，也應(yīng)向?qū)W生當(dāng)面道歉。

　　4、在客人和家長(zhǎng)面前不直呼同事姓名，不議論同事長(zhǎng)短，不隨意談?wù)撚變簣@內(nèi)部事務(wù);對(duì)客人要熱情有禮貌打招呼，家長(zhǎng)有事詢問(wèn)要認(rèn)真回答，禁止說(shuō)“我搞不清楚，我不知道，不曉得。”

　　5、家園之間產(chǎn)生誤會(huì)要主動(dòng)耐心做出解釋，盡可能的消除誤會(huì);坦率、正直、自信，自覺(jué)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

　　6、尊重家長(zhǎng)，舉止文雅，語(yǔ)言規(guī)范，給家長(zhǎng)以親切和信任感。對(duì)學(xué)生多一些表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少一些批評(píng)指責(zé);對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)用商量的口吻，多給他們指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議;多給家長(zhǎng)一些表達(dá)意見(jiàn)和建議的機(jī)會(huì)。

　　7、注重家訪禮儀。選好時(shí)機(jī)，預(yù)約前往;舉止穩(wěn)重，溫文爾雅;用語(yǔ)合理，避免單純的“登門告狀”。

　　(三)儀表篇——您的服飾就是您職業(yè)精神的最好詮釋。

　　1、幼兒園內(nèi)，穿正裝或休閑裝，微笑、素面、或淡妝，忌濃妝艷抹(濃妝、濃指甲油)。

　　2、不穿低腰、低胸、吊帶、背心等太露的服裝，不穿透明服裝，夏天不穿超短裙、超短褲。

　　3、上班不穿拖鞋，不躋拉著鞋，帶班教師不穿超短裙和高跟鞋。

　　4、發(fā)型端莊、優(yōu)美，披肩發(fā)扎起來(lái)，染發(fā)大眾色(不染黃、紅、藍(lán)等色彩鮮艷的顏色)。

　　5、佩帶飾物要適當(dāng)，不戴太夸張復(fù)雜的胸飾、耳飾、腕飾、腳飾等;衣著整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生。

教師禮儀規(guī)范細(xì)則5

　　一、禮儀的含義

　　所謂禮儀，通常是指人們?cè)谄淙穗H交往中用以維護(hù)自尊，并用以尊重其交往對(duì)象的一系列的約定俗成的行為規(guī)范。

　　孔子有言：“禮者，敬人”。孟子則說(shuō)過(guò)：“恭敬之心，禮也”。 “禮”所規(guī)范的是一個(gè)人對(duì)待自己、對(duì)待別人、對(duì)待社會(huì)的基本態(tài)度。“禮”的基本要求是：每一個(gè)人都必須尊重自己、尊重別人，并尊重社會(huì)。“儀”的含義則是規(guī)范的表達(dá)形式。任何“禮”的基本道德要求，都必須借助于規(guī)范的、具有可操作特征的“儀”，才能恰到好處地得以表現(xiàn)。就禮儀而言，沒(méi)有“禮”，便不需要“儀”；沒(méi)有“儀”，則又難以見(jiàn)識(shí)何為“禮”。

　　當(dāng)代美國(guó)著名的學(xué)者亞歷山大〃溫特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)國(guó)家，除了生存、獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)發(fā)展三種基本的國(guó)家利益之外，還必須擁有第四種國(guó)家利益，即自尊，即民族的集體自尊。

　　教師禮儀是教育工作者在教育教學(xué)以及社會(huì)活動(dòng)中，在與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事及社會(huì)各方面交往時(shí)必須遵循的最起碼的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

　　二、禮儀規(guī)范的重要性

　　人生一世，必須交際。任何一個(gè)正常人如果打算完全回避人際交往，都是絕對(duì)不可能的。進(jìn)行交際，需要規(guī)則。沒(méi)有規(guī)則，人際交往便會(huì)自行其是，難以溝通，難以修成正果。

　　進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)的國(guó)際地位不斷上升，中國(guó)的國(guó)際影響日益擴(kuò)大。在此背景下，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都在思考：如何進(jìn)一步地提高自身的素質(zhì)，以便為國(guó)家、為社會(huì)做出自己更大的貢獻(xiàn)；如何順利地完成自己的工作，以便獲得滿意待遇、社會(huì)的認(rèn)可。每一位現(xiàn)代人都應(yīng)該尊重自己。一個(gè)人不尊重自己，就不會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己的具體要求是：首先，要尊重自身；其次，要尊重自己所從事的職業(yè)；最后，要尊重自己所在的單位。

　　每一位現(xiàn)代人都應(yīng)該尊重別人。因?yàn)椤皝?lái)而不往，非禮也。”一個(gè)人不尊重別人，就難以得到對(duì)方的尊重。尊重別人，具體要求往往有所不同：尊重上級(jí)，是一種天職；尊重同事，是一種本分；尊重下級(jí)，是一種美德；尊重學(xué)生和家長(zhǎng)，是一種常識(shí)；尊重對(duì)手，是一種風(fēng)度；尊重所有人，則是一種做人所應(yīng)具備的基本教養(yǎng)。

　　每一位現(xiàn)代人都應(yīng)該尊重社會(huì)。馬克思說(shuō)過(guò)：人是社會(huì)關(guān)系的總和。每一個(gè)人都生活于社會(huì)。尊重社會(huì)，將美化人類自身的生存環(huán)境，并有助于人類的最優(yōu)化發(fā)展。尊重社會(huì)的具體要求是：首先，要講究公德；其次，要維護(hù)秩序；再次，要保護(hù)環(huán)境；最后，要愛(ài)國(guó)守法。

　　三、現(xiàn)代禮儀的基本特征

　　在現(xiàn)代生活中，人們所講究的自然是現(xiàn)代禮儀。一般而論，現(xiàn)代禮儀通常具有以下四個(gè)基本特征：

　　1、普遍性。在任何國(guó)家、任何場(chǎng)合、任何人際交往中，人們都必須自覺(jué)地遵守禮儀。

　　2、規(guī)范性。講究禮儀，必須采用標(biāo)準(zhǔn)化的表現(xiàn)形式，才會(huì)獲得廣泛認(rèn)可。

　　3、對(duì)象性。在面對(duì)各自不同的交往對(duì)象，或在不同領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行不同類型的人際交往時(shí)，往往需要講究不同類型的禮儀。

　　4、操作性。在具體運(yùn)用禮儀時(shí)，“有所為”與“有所不為”都有各自具體的、明確的'、可操作的方式與方法。

　　四、教師禮儀規(guī)范的日常要求

　　教師是一個(gè)特定的職業(yè)群體，教師在禮儀推廣和普及過(guò)程中扮演著為人師表、率先垂范的重要角色，教師最大的力量就在于他們自身樹(shù)立的榜樣。教師禮儀修養(yǎng)的高低對(duì)學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美標(biāo)準(zhǔn)的形成有著重要的示范和影響作用。教師的禮儀主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)中、接待家長(zhǎng)中、同事相處中、社會(huì)生活中。

　　（一）、校園禮儀

　　1、進(jìn)出校門禮儀

　　（1）在校內(nèi)或進(jìn)出校門時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓其他車

　　輛和行人。

　　（2）在校園遇到同事或來(lái)賓，應(yīng)主動(dòng)微笑地問(wèn)候、致意。（校內(nèi)一律以崗位職務(wù)相稱；對(duì)外：了解對(duì)方職務(wù)的，以職務(wù)相稱；不了解的，一聲“您好”即可）。

　　（3）行走在校園中，不隨手扔雜物，看到雜物主動(dòng)彎腰撿拾，用實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生做榜樣，一起維護(hù)校園的公共衛(wèi)生。

　　2、課堂禮儀

　　（1）進(jìn)教室前，教師應(yīng)整理好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關(guān)閉通訊工具，或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成靜音。

　　（2）上課開(kāi)始時(shí)，組織教學(xué)的禮儀

　　①上課預(yù)備鈴響，教師和藹可親、面帶微笑地走進(jìn)教室，輕輕、穩(wěn)當(dāng)?shù)財(cái)[放好上課用品，并了解學(xué)生上課準(zhǔn)備情況。

　　②上課鈴響，教師從容走上講臺(tái)，規(guī)范的站立。

　　教師：“上課！”

　　班長(zhǎng)：“起立！”

　　教師：“同學(xué)們好！”（面帶微笑，上半身身體略向前）

　　全班同學(xué)：“×老師，您好！”

　　教師面帶笑容，用溫和的目光把全班同學(xué)環(huán)視一遍：“請(qǐng)坐！”

　　（3）教學(xué)過(guò)程中組織教學(xué)的禮儀

　　總的要求是：微笑、和氣、文雅、不惡語(yǔ)傷人。

　　①用普通話教學(xué)，并多用敬語(yǔ)“請(qǐng)”字和規(guī)范的手勢(shì)動(dòng)作。（手勢(shì)的基本要求，不能用食指）

　　②認(rèn)真、耐心地傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言，中途不打斷。

　　③目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，不挖苦諷刺學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰。

　　④語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)親切友好，要冷靜，要誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生不能使用蔑視語(yǔ)和煩躁語(yǔ)；不能對(duì)學(xué)生粗暴地大喊大叫。（注意自己的形象、風(fēng)度；彼此不能感到尷尬）。

　　⑤儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時(shí)不坐著，不靠著，也不過(guò)多地來(lái)回走動(dòng)，同時(shí)注意避免不雅舉止。（不能坐在桌子上，兩手不能撐在講臺(tái)上或伏在講臺(tái)上）。

　　⑥珍惜學(xué)生的上課時(shí)間。不講與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，（在學(xué)生面前標(biāo)榜自己）不長(zhǎng)時(shí)間責(zé)備學(xué)生等。

　　⑦學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師認(rèn)真耐心細(xì)心地巡回輔導(dǎo)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，不做與輔導(dǎo)無(wú)關(guān)的事。

　　（4）下課時(shí)，組織教學(xué)的禮儀

　　下課時(shí)，教師要與學(xué)生禮貌告別，保持愉快的心境。其禮儀程序是：

　　教師：“下課！”

　　班長(zhǎng)：“起立”

　　教師：點(diǎn)頭致禮，“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”（面帶微笑，上體略向前）全體學(xué)生，精神抖擻地回應(yīng)：“老師再見(jiàn)！”或“老師您辛苦了！（教師切忌：①拖堂；②學(xué)生施禮時(shí)，教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開(kāi)教室。）

　　3、辦公室禮儀

　　辦公室是教職工在學(xué)校工作和休息的地方，也是教職工集體生活的場(chǎng)所。教職工之間的關(guān)系是平等的關(guān)系，應(yīng)該互敬互愛(ài)，互幫互助。

　　（1）以禮相待。早晨相遇，主動(dòng)打招呼，互祝“早上好！”，課間相見(jiàn)，點(diǎn)頭微笑，互致“你好”。下班道別，說(shuō)聲“再見(jiàn)！”得到人幫忙，趕緊說(shuō)聲：“謝謝！”“辛苦了！”

　　（2）言行高雅。同事之間彼此要互相尊重，不隨意取笑或奉承別人，夸獎(jiǎng)別人要有度（男士別夸女士的身材，得到夸獎(jiǎng)?wù)f聲謝謝）；在辦公室不要長(zhǎng)時(shí)間閑聊大聲談笑，要保持安靜，認(rèn)真工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究，不說(shuō)不做任何與辦公無(wú)關(guān)的事。

　　（3）清潔整齊。做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。辦公用品的擺放時(shí)刻保持整潔、美觀。（私人物品不能隨意擺放，如有家長(zhǎng)來(lái)訪，很不雅觀）

　　（4）熱情待客。有客人（或家長(zhǎng)）來(lái)訪時(shí)，應(yīng)熱情歡迎，微笑起

　　立，讓座請(qǐng)茶：“您好！”“請(qǐng)坐！”“請(qǐng)喝茶”（注意手勢(shì)動(dòng)作）。接待客人時(shí)如果要離開(kāi)，或手頭正有要緊的事要處理，應(yīng)對(duì)客人講“對(duì)不起，請(qǐng)稍后”。回來(lái)后或處理好事后，應(yīng)向客人說(shuō)“不好意思，讓您久等了”。

　　如果被訪的教職工正好不在，其他教師也要熱情接待，并幫助尋找被訪者。客人走時(shí)應(yīng)起立、送至門口道一聲：“歡迎您下次再來(lái)！”“慢走！”“再見(jiàn)！”。

　　（5）不妨礙他人。集體辦公室內(nèi)不得吸煙，不高聲講話，不做體育游戲，不玩電腦游戲，不高聲放錄音等。

　　4、電話禮儀

　　（1）打電話禮儀

　　當(dāng)電話接通后，應(yīng)首先說(shuō)：“您好！我是×××”。無(wú)論是給家長(zhǎng)或同事打電話，說(shuō)話時(shí)要保持一種愉快的語(yǔ)氣和聲調(diào)（讓對(duì)方感覺(jué)到你的微笑），切忌冷漠無(wú)情，但也切忌聲音過(guò)大。交談結(jié)束后，應(yīng)客氣地道上一聲：“再見(jiàn)！”并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷（接聽(tīng)電話有一個(gè)重要的禮節(jié)就是誰(shuí)先掛誰(shuí)后掛的問(wèn)題。一般講，地位高者決策終止通話，即上級(jí)、長(zhǎng)輩先掛；我為學(xué)生服務(wù)，我和學(xué)生家長(zhǎng)通話，學(xué)生家長(zhǎng)先掛）。

　　（2）接電話禮儀

　　當(dāng)聽(tīng)到電話鈴響（一般不應(yīng)超過(guò)三聲），便要拿起話筒，用普通話說(shuō)：“您好！我是×××（自報(bào)姓名），請(qǐng)講。”接話完畢，應(yīng)謙恭地問(wèn)一下對(duì)方：“請(qǐng)問(wèn)您還有什么事情嗎？”然后再道一聲“再見(jiàn)！”。在一般情況下，接電話者讓對(duì)方先掛機(jī)。

　　5、與學(xué)生交往禮儀

　　（1）與學(xué)生相遇時(shí)的禮儀

　　師生在校園里朝夕相處，如果相遇時(shí)，通常由學(xué)生主動(dòng)向教師打招呼，教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)候：“早上好！”“同學(xué)好！”或“同學(xué)再見(jiàn)！”。（一定要回應(yīng)，否則學(xué)生會(huì)尷尬的）

　　（2）與學(xué)生談話時(shí)的禮儀

教師禮儀規(guī)范細(xì)則6

　　一。校園禮儀

　　（一）進(jìn)出校門禮儀

　　1.進(jìn)入校門時(shí)，將工作牌佩戴在左胸前。主動(dòng)向門衛(wèi)及值班教師問(wèn)候：“早上好”。“下午好”或“你好”。自行車（電瓶車）推行。汽車慢行至指定地點(diǎn)，整齊排好車輛。

　　2.離開(kāi)校園時(shí)，自行車（電瓶車）推行。汽車慢行至校門口，主動(dòng)與門衛(wèi)及值班老師道：“再見(jiàn)”。

　　3.在校內(nèi)或進(jìn)出校門時(shí)，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓其他車輛和行人。

　　4.在校園遇到同事或來(lái)賓，應(yīng)主動(dòng)微笑地問(wèn)候。致意。校內(nèi)一律以崗位職務(wù)相稱；對(duì)外：了解對(duì)方職務(wù)的，以職務(wù)相稱；不了解的，男士可稱“先生”，女性可稱“女士”或“小姐”。

　　5.行走在校園中，不隨手扔雜物，看到雜物主動(dòng)彎腰撿拾，用實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生做榜樣，一起維護(hù)校園的公共衛(wèi)生。

　　（二）教師課堂禮儀

　　1.進(jìn)教室前，教師應(yīng)整理好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關(guān)閉通訊工具，或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成無(wú)聲。

　　2.上課開(kāi)始時(shí)，組織教學(xué)的禮儀

　　（1）上課預(yù)備鈴響，教師和藹。微笑地走進(jìn)教室，輕輕。穩(wěn)當(dāng)?shù)財(cái)[放好上課用品，并了解學(xué)生上課準(zhǔn)備情況。

　　（2）上課鈴響，教師從容走上講臺(tái)，然后肅立（規(guī)范地立正）。

　　教師：“上課！”

　　班長(zhǎng)：“起立！”

　　教師：“同學(xué)們好！”

　　全班同學(xué)：“老師好！”

　　教師面帶笑容，用溫和的目光把全班同學(xué)環(huán)視一遍：“請(qǐng)坐！”

　　3.教學(xué)過(guò)程中組織教學(xué)的禮儀

　　總的要求是：微笑。和氣。文雅。不惡語(yǔ)傷人。

　　（1）用普通話教學(xué)，并多用敬語(yǔ)“請(qǐng)”字和尊敬手勢(shì)。例如“請(qǐng)某某同學(xué)回答問(wèn)題”。手勢(shì)的基本要求是：手指伸直并攏，手與前臂成一條直線，肘關(guān)節(jié)自然彎曲，掌心向斜上方。禁用食指指向?qū)W生，這是對(duì)學(xué)生的不尊重。

　　（2）認(rèn)真。耐心地傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言，中途不要打斷。

　　（3）目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，不挖苦諷刺學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰。

　　（4）語(yǔ)氣。語(yǔ)調(diào)友好。冷靜。誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生不能使用蔑視。譏笑。討厭。憎惡的語(yǔ)氣，不能對(duì)學(xué)生粗暴地大喊大叫。

　　（5）儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時(shí)不坐著，不靠著，也不過(guò)多地來(lái)回走動(dòng)，同時(shí)注意避免不雅舉止。

　　（6）珍惜學(xué)生的上課時(shí)間。不講與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不長(zhǎng)時(shí)間責(zé)備學(xué)生等。

　　（7）學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師認(rèn)真耐心地巡回輔導(dǎo)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，不做與輔導(dǎo)無(wú)關(guān)的事。

　　4.下課時(shí)，組織教學(xué)的禮儀

　　下課時(shí)，教師要與學(xué)生禮貌告，保持愉快的心境。其禮儀程序是：

　　教師（面帶笑容）：“下課！”

　　班長(zhǎng)：“起立”

　　教師：點(diǎn)頭致禮，“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”

　　全體學(xué)生，精神抖擻地回應(yīng)：“老師再見(jiàn)！”

　　（教師切忌：①拖堂；②學(xué)生施禮時(shí)，教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開(kāi)教室。）

　　（三）辦公室禮儀

　　辦公室是教職工在學(xué)校工作和休息的.地方，也是教職工集體生活的場(chǎng)所。教職工之間的關(guān)系是平等的關(guān)系，應(yīng)該互敬互愛(ài)，互幫互助。

　　1.以禮相待。早晨相遇，主動(dòng)打招呼，互祝“早上好！”，課間相見(jiàn)，點(diǎn)頭微笑，互致“你好”。下班道，說(shuō)聲“再見(jiàn)！”得到人幫忙，趕緊說(shuō)聲：“謝謝！”“辛苦了！”

　　2.言行高雅。不打聽(tīng)人私事，不背后議論其他教職工，不散布是是非非的事情，不閑聊談笑。在辦公室要保持安靜，認(rèn)真工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究，不說(shuō)不做任何與辦公無(wú)關(guān)的事。

　　3.清潔整齊。做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生值日工作的老師，要提前到辦公室，按要求自覺(jué)做好工作。辦公用品的擺放時(shí)刻保持整潔。美觀。上班時(shí)第一個(gè)進(jìn)入辦公室的，主動(dòng)開(kāi)好門窗；最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的，把門。窗。燈。飲水機(jī)關(guān)好。

　　4.熱情待客。有客人（或家長(zhǎng)）來(lái)訪時(shí)，應(yīng)熱情歡迎，微笑起立，讓座請(qǐng)茶：“您好！”“請(qǐng)坐！”“請(qǐng)喝茶”。接待客人時(shí)如果要離開(kāi)，或手頭正有要緊的事要處理，應(yīng)對(duì)客人講“對(duì)不起，請(qǐng)稍后”。回來(lái)后或處理好事了，應(yīng)向客人說(shuō)“不好意思，讓您久等了”。

　　如果被訪的教職工正好不在，其他教師也要熱情接待，并幫助尋找被訪者。客人走時(shí)應(yīng)起立送至門口道：“歡迎您下次再來(lái)！”，“慢走！”，“再見(jiàn)！”。

　　5.不妨礙人。集體辦公室內(nèi)不得吸煙，不高聲講話，不做體育游戲，不玩電腦游戲，不高聲放錄音等。

　　6.電話禮儀

　　（1）打電話禮儀

　　當(dāng)電話接通后，應(yīng)首先說(shuō)：“您好！我是×××”。無(wú)論是給家長(zhǎng)或同事打電話，說(shuō)話時(shí)要保持一種高興的語(yǔ)氣和聲調(diào)，切忌冷漠無(wú)情，但也切忌聲音過(guò)大。交談結(jié)束后，應(yīng)客氣地道上一聲：“再見(jiàn)！”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。

　　（2）接電話禮儀

　　當(dāng)聽(tīng)到電話鈴一響（一般不應(yīng)超過(guò)三聲），便要拿起話筒，用普通話說(shuō)：“您好！我是***（自報(bào)姓名），請(qǐng)講。”接話完畢，應(yīng)謙恭地問(wèn)一下對(duì)方：“請(qǐng)問(wèn)您還有什么事情嗎？”然后再道一聲“再見(jiàn)！”。在一般情況下，接電話者讓對(duì)方先掛機(jī)。

　　（四）與學(xué)生交往禮儀

　　1.與學(xué)生相遇時(shí)的禮儀

　　師生在校園里朝夕相處，如果相遇時(shí)，通常由學(xué)生主動(dòng)向教師打招呼，教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)候：“早上好！”。“同學(xué)好！”或“同學(xué)再見(jiàn)！”。

　　2.與學(xué)生談話時(shí)的禮儀

　　（1）選擇好地點(diǎn)和場(chǎng)合，有利于學(xué)生接受意見(jiàn)。

　　如果是表?yè)P(yáng)或研究工作，可在教室或辦公室進(jìn)行談話；如果是批評(píng)或了解情況，宜在不引人注意的地方進(jìn)行談話，如走廊。球場(chǎng)邊等，有時(shí)也可在辦公室里進(jìn)行。

　　（2）師生平等，平易近人，不訓(xùn)話。教師要做到“蹲下來(lái)與學(xué)生面對(duì)面談話，做到心與心溝通”。談活時(shí)要認(rèn)真，虛心傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)（包括片面的。錯(cuò)誤的意見(jiàn)），然后真誠(chéng)地。實(shí)事求是地談出自己的看法。

　　（3）教師自己如有缺點(diǎn)，也應(yīng)向?qū)W生當(dāng)面道歉。

　　（4）要講究禮節(jié)。學(xué)生應(yīng)命來(lái)到時(shí)，教師要熱情有禮，不能板著面孔，冷冰冰地說(shuō)話。談話前，可請(qǐng)學(xué)生就坐，談話后，應(yīng)送學(xué)生離開(kāi)。

　　（五）參加學(xué)校集會(huì)禮儀

　　1.升旗禮儀

　　（1）精神飽滿，態(tài)度嚴(yán)肅，脫帽。摘墨鏡，規(guī)范立正。

　　（2）向國(guó)旗行注目禮，高聲唱國(guó)歌。

　　（3）切忌：自由走動(dòng)。東張西望。心不在焉。馬虎應(yīng)付。竊竊私語(yǔ)。

　　（4）即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。

　　（5）自覺(jué)穿統(tǒng)一校服，校服要及時(shí)清洗。熨燙，要將校服穿得端莊。高雅。

　　2.集會(huì)禮儀

　　（1）遵守會(huì)議紀(jì)律，按指定地點(diǎn)入座，準(zhǔn)時(shí)有序，不中途離開(kāi)。

　　（2）關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，不看報(bào)刊雜志，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。

　　（3）尊重報(bào)告人。掌聲熱烈，靜聽(tīng)專心。

　　（4）在室外集會(huì)時(shí)，不打傘。坐姿端正，用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學(xué)生。

　　切忌：竊竊私語(yǔ)。剪指甲。打哈欠。掏耳朵。挖鼻孔等一些不文雅的舉動(dòng)。

　　3.聽(tīng)課禮儀

　　（1）提前進(jìn)入聽(tīng)課地點(diǎn)，做好聽(tīng)課準(zhǔn)備。聽(tīng)課座位選擇在不影響上課的位置。

　　（2）聽(tīng)課時(shí)與學(xué)生一樣和教師互致問(wèn)候；安靜專心，認(rèn)真記錄。不交頭接耳。評(píng)?