升國旗的禮儀小品
升國旗的禮儀小品1
（1）在升國旗儀式之前，要自覺、快速地列隊站好，檢查服裝是否整齊，并且保持安靜。面向國旗，肅立致敬。
（2）旗手執旗，護旗手護衛兩側，邁步走向旗桿。如果你擔當了護旗手，那么要昂首挺胸，表情要莊嚴大方。
（3）其他的人員要立正、注視著護旗手走向旗桿。旗手操作升旗，其他人員要脫帽肅立。面對國旗行注目禮或少先隊隊禮，直至國旗升降完畢。
（4）不論是在什么場所，只要聽到國歌奏響或者看到在升降國旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走動的`，請馬上停止。頭部應該隨著上升的國旗不斷抬高，不能東張西望，也不能把頭低下。
（5）要準確、清晰地唱國歌。唱國歌時，要神情莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。
升國旗的禮儀小品2
地點：某學校廣場一角。
人物：班主任，女，簡稱班。小蓮，10歲，5年級學生，白血病患兒，簡稱蓮。同學甲乙丙丁若干。
幕啟：[幕后，婉囀的鳥鳴聲和遠方的知了聲混合在一起。群眾：劉老師，小蓮病愈出院了？喲，看你為了一個孩子，把心都操成啥樣了，你也要多注意身體啊。謝謝，小蓮比以前好多了，我這是帶她去省城醫院再復查復查，感謝你們的關心。班主任老師推著坐在輪椅上的小蓮，踏著鳥鳴聲，迎著清爽的風上。
班：（假日的校園分外靜謐，鳥鳴聲顯得格外悅耳動聽）小蓮，你看看，咱們學校變化可大了，在你治病的這些日子里，那邊體育場新修了跑道；那邊新建的是閱覽室，"六一"兒童節期間，部隊領導還為我們學校捐贈了不少的圖書和電腦。哈哈，學校變化大吧？還有，同學們對你都很關心，他們今天要是知道你回來了，說不定會有多高興呢！
蓮：（回頭微笑著，對學校一切都有新鮮感）老師，等我病好后，我要努力學習，回報學校和同學們對我的關心幫助。（有些懷疑地）可是，老師，我的病是不是醫生說什么了？
班：（安慰地）孩子，是我征求了醫生的意見，主動提出來去省城復查的，想盡快讓你的病恢復健康。
蓮：（自信地微微一笑。經過學校操場升國旗處，小蓮顯得有些激動，抬頭看了看高高的旗桿），老師，等我病好后，我還當咱們學校的升旗手，讓國旗高高地在我們校園升起。
班：（俯下身，體貼地）小蓮是我們學校美麗的升旗手嘛，等你病好后，我就會看到一個比以前更加美麗的女孩，在每個星期一的早晨，把國旗從校園里高高地升起。
蓮：（甜美地笑著，輕輕地唱著）"五星紅旗迎風飄揚，我們的歌聲多么響亮"，（感覺有些累，停下來），老師，我真的還能當升旗手嗎？
班：（鼓勵地）能，一定能！（扭轉身擦了擦自己的`眼淚，努力地控制著讓自己保持著樂觀心情）孩子，我們回去吧，簡單收拾一下，好趕下午的火車。
蓮：（留戀地望著校園）唉，好，回吧，可是，我什么時候還能再回到學校呢？
班：小蓮，別想那么多，我們很快就會回來（二人推著車子下）。
同學甲：（上）聽說小蓮今天回來了，我們班主任要帶她去省城復查，省城離我們那么遠，她這一走又不知道什么時候才能回來，我通知我們班的同學都來看看她，為她送行，并祝福她早日康復（幕后有同學們的聲音：張小蘭，王巧惠還沒有到啊，我們去通知她，要她快一點）。（對幕后）張小蘭，我們在學校操場升國旗的地方集合，別忘了我們準備的東西。（幕后：知道了）！
同學乙：（手捧鮮花上）趙娜，這么早就來了？
同學甲：一會兒同學們就到，我們給小蓮一個驚喜。
同學乙：小蓮是我們學校最美麗的升旗手，在她生病的這些日子里，她是多么想回到學校上課、升國旗啊。可她偏偏得了這個難治的病，去哪里找匹配的骨髓啊。
同學甲：聽說這種病很難治的，不光是費用高，關鍵是匹配的骨髓不好找。
同學乙：（急忙制止）費用高不怕，現在大醫院里都庫存著不少志愿都捐獻的骨髓呢，我相信小蓮的病一定能治好，一定能。
同學甲：小蓮也真是可憐，她7歲時沒了媽媽，9歲時又沒有了爸爸，是我們的班主任收留了她。一個美麗的女孩，命運對她怎么就那么不公呢，讓她又得了這種病（說著說著，不由地抽泣起來）。為了給小蓮治病，我們全校師生都在關心著她，班主任也沒少為她操心花錢，班主任把她當成了自己的親女兒。
同學乙：小蓮的身世是不幸的，可她生活在這個幸福的社會里，讓我們共同為小蓮祝福吧。我們倆還是先去班主任家看看小蓮，回頭再來這里集合（二人下）。
同學丙丁等：（上。丙："大家都準備好了嗎？咱們可是說好的哦，送小蓮的時候，誰都不許哭，記住了"？大家一起："我們不哭"！同學們在等候小蓮的到來）（在明快舒緩的旋律里，班主任推著小蓮，同學甲乙手扶推車，小蓮手捧鮮花幸福坐在車上，興奮地和同學說著什么，上。象發現了什么，非常高興地喊）老師，操場那邊有我們班好多同學耶（虛弱地揚起手臂向同學們招手）
同學們：（見小蓮上，大家一起喊）小蓮，我們都很想念你！
班：（驚喜地）同學們，你們怎么都來了？
同學們：我們都要送小蓮去省城嘛。
丁：大家都在關注著小蓮同學，關心她的病情，關心她的健康。所以，我們都來為她送行。
班：（激動地）同學們，我們班是一個集體，大家對小蓮都很關心，小蓮時時都思念著大家，沒想到同學們今天都來了（對小蓮），小蓮，謝謝大家。
蓮：（淚水奪眶而出）謝謝大家，謝謝同學們。（一起圍上來問候）
班：（深情地望著同學們，抑制不住激動）同學們，這個假期也都過了一半兒啦，希望你們愉快，我和小蓮會很快回來的，讓我們在新學期開學的時候再相見！小蓮，和大家共同說再見！
同學甲：不，老師，等一等，讓我們了卻小蓮的一個心愿！
班：（不解地）心愿？
同學乙（點頭）是的，小蓮住院期間我們去看她時，她說她還想再升一次國旗，再當一次國旗手。（從一只包里捧出疊得整齊的國旗，遞到小蓮面前）。
蓮：（小蓮撫摸著鮮艷的國旗，臉上掛滿淚水，情不自禁地）國旗，學校，老師，同學們！
同學甲：同學們，來，我們今天就讓病中的小蓮再當一次國旗手，等她回來的時候，我們還在一起升國旗，唱國歌！
同學們：（一起喊）升國旗，唱國歌！
班：（激動地）好，同學們，這是一次特別的升旗儀式，就讓我們以升國旗的方式祝福小蓮，讓她在祖國溫暖的懷抱里，早日康復！（背景音樂，少先隊隊歌旋律響起，班主任推著小蓮緩步向國旗旗桿方向走去，小蓮手捧國旗，一臉的燦爛。按升旗程序，國歌聲中，小蓮輕輕地拉動繩子，背景有升旗儀式，小蓮舉手敬禮，升旗結束）。
同學們：（一起圍住小蓮）小蓮，我們大家等著你。（小蓮眼含淚水，和大家握手）。
班：同學們，回吧。
同學們：（戀戀不舍地）小蓮，我們等你回來。（老師推小蓮欲下）
同學甲：（手捧一個大信封）老師，你再等一下。
同學甲：（大家又都圍了過來，有同學送來千紙鶴，同學甲遞上信封），小蓮，大家知道你要去省城看病，這是我們班同學為你捐的800元錢，我們知道，這些錢不足支付高額的治療費用，但這是大家的一片心意，是對你的祝福，對你的關愛，收下吧。
蓮：（激動地接過信封）謝謝大家，（對同學們）同學們，我知道，大家都很關心我，是我們老師收留了我這個沒有爹媽的孩子，同學們就是我的兄弟姐妹，咱們班主任就是我的親媽媽，從今天起，我要對著大家，喊我們班主任媽媽！（對班主任）媽媽——（同學們一起喊）媽媽！（背景五星紅旗在風中飄揚，《五星紅旗》音樂起）
（眾亮相）——幕落
升國旗的禮儀小品3
編劇：
整理：
演員：A學生小葉———————葉心怡
B學生家長———————陳忻禾
C老師———————李俊達
D路人甲———————余韻雯
E路人乙———————陳怡凝
F旁白———————李彥澤
F旁白：一個風和日麗的早晨，熙熙攘攘的馬路上，走來一對行色匆匆的父子…
A小葉：爸爸，你倒是快點呀，都是你，不早點叫我起床，時間來不及了，今天我肯定要遲到了！我們班的流動紅旗要被我弄丟了！都怪你！
B爸爸：你這孩子，自己賴床，還怪別人！快、快、跑快點，也許還趕得上！
F旁白：父子倆一路小跑，轉眼到了校門前，此時操場上傳來了國歌的樂曲，小葉突然停住了腳步，莊重地凝視著冉冉升起的五星紅旗，舉手敬禮……
B爸爸：你這孩子，怎么停下來了，這不已經在校門口了，都說要遲到了，你現在到不動了，這孩子！
F旁白：雖然爸爸一再催促，但小葉始終保持著對國旗敬禮的肅穆姿勢……經過
的路人，也因為小葉“奇怪”的舉動，紛紛停下圍觀
D路人甲：這小孩真滑稽，站在校門口，還舉手敬禮？
E路人乙：大概是被罰站吧？
F旁白：面對父親的責問，別人質疑的.目光，小葉始終崇敬地敬著禮，直到國歌結束，她轉過身對爸爸說……
A小葉：爸爸，五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的，國歌響起，國旗升起的時候，我們都要停止一切活動，要敬禮，這是對國旗的尊重。
F旁白：此時，老師聽到校門口的動靜走了出來，正巧聽到了小葉的話
C老師：對，我們對國歌和國旗的尊重，正是對革命先烈的緬懷和對自己的激勵，小葉，你做得對，下次可不能再遲到了，要做一個遵守紀律的少先隊員哦！
D路人甲：哦，原來是這樣啊！
E路人乙：小小年紀就知道尊重國旗的道理，這孩子真是懂事啊！
F旁白：小葉向老師鄭重地點頭保證，大家都夸她是個好孩子……
表演結束，集體立正，謝幕！
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