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文明禮儀征文

時間：2024-11-20 13:04:44 職場

文明禮儀征文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的文明禮儀征文，歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀征文

文明禮儀征文1

　　文明禮儀我先行

　　我國是四大文明古國之一，有著燦爛、悠久的歷史文化，素有禮儀之邦的美稱。古人云：“不學禮，無以立”，意思是不講文明禮儀就無法在社會立足，可見我國自古以來對禮儀的重視。

　　在我國著名的《孝經》中記載著一個“曾子避席”的故事。有一次，孔子的弟子曾子在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和大臣之間也沒有不滿，你知道他們是什么嗎？”曾子聽后，明白了老師孔子是要指點他最深刻的道理。于是，立即從席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還懇請老師指教。”在這里，避席是一種非常禮貌的`行為，當曾子聽到老師要向他傳授知識時，他走到席子外向老師請教，以表達對老師的尊重。此后，這則故事，一直被傳為明禮的人間佳話。

　　隨著時間的推移，經過幾千年的禮儀熏陶，我們的社會應該早已形成了明禮誠信的社會風尚。而且，隨著社會主義核心價值觀的學習教育，文明禮儀應成為人們的自覺行動，尤其是我們中小學生。然而事實并非如此，我記得，在我五年級時，我的同桌是一個大皮頭，雖然成績很好，但大錯沒有，小錯不斷。有次，他因中午放學插隊，被班主任批評教育了一下。結果，他不但沒有認識到自己的錯誤行為，還為班主任胡編了一個“綽號”。我聽到他喊班主任“綽號”時，第一時間就批評他，并苦口婆心地教育他，經過兩天的幫教，他終于認識到自己的錯誤，并誠懇地向班主任道歉。經歷此事后，我能深刻地感受到文明禮儀在校園的重要性，它能形成一股巨大的正能量，教育人、引導人，并能影響一個人的成長。

　　“少年強則國強，少年智則國智”。我們作為新一代，傳承、發揚中華文明禮儀是我們應盡的責任，我們現在在美麗的校園里學習知識，就要把學校當作一個大家庭，共同去呵護和諧的學習、生活環境。做到明禮誠信，尊敬老師、團結同學、禮貌待人，從自身做起，再影響身邊的人，與一些不文明的行為說不，我們的校園定會成為愛的港灣、溫馨的家園。

　　文明禮儀我先行，讓我們大家攜起手來，倡導文明禮儀，從我做起，從小事做起，從現在做起！

文明禮儀征文2

　　爭做文明禮儀的好學生

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為價值不在錢袋。

　　但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦！

　　那文明禮儀是什么呢？是路上相遇時的一個微笑，是見到師長時的一聲問候，是同學有困難時的熱情幫助，是與人相處時的親切關懷，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是主動制止隨地吐痰的行為，是不小心撞到對方時的道歉……文明禮儀是一句話，一個表情，一個舉動；文明禮儀更是一種品質，一種修養！

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在狹窄的樓梯過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現么？

　　而我們泱泱中華，地大物博，歷史悠久，五千年的禮儀之邦，傳承了多少文明禮儀的'佳話啊！孔融，雷鋒，周總理，張海迪……每一個鮮活的面容，都在詮釋著什么是文明禮儀；每一個驕傲的名字，都應讓我們永遠銘記！

　　我們，是新世紀的學生，是祖國的花朵，是世界的未來，因此，我們必須做一名文明的學生！

　　那么，如何才能做一名文明的學生呢？

　　從小事做起！從身邊做起！

　　遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠；見到紙屑，隨時撿起；講究衛生，不亂扔果皮；愛護公物，不亂寫亂記。與人交往，友好和睦，相互尊重，相互信任；得理也要讓人，失理務必道歉。

　　一聲“你好”能給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”可拉近人與人之間的距離，你說“對不起”，他說“沒關系”，文明的用語，我們應牢記。

　　在家里，我們應孝敬父母，尊敬長輩。面對長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣。家里來了客人，我們應熱情大方、有禮貌地招待。

　　在外面，我們要遵守交通法規，保護環境衛生，尊老愛幼，幫助別人，做到“與人為善，心有他人”。

　　現在，讓我們一起分享一首歌謠吧：

　　學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

　　學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

　　同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

　　愛護公物放心上，樹立新風我做到，

　　大石中學美少年，年紀雖小志氣高！

　　同學們，讓我們行動起來，爭做文明禮儀的好學生！

　　相信自己，你，你，你，一定行！

文明禮儀征文3

　　“輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,從此你不再孤單……”這是歌曲《讓世界充滿愛》中的幾句歌詞.每次唱起就感覺內心特別溫暖。因為，我堅信：讓世界充滿愛，這是是世界上最動人的歌。

　　那是上周周末，我在街上漫無目的的閑逛著，忽然間我被一陣美妙的音樂吸引住，我不由自主地朝音樂走去，聽到音樂聲越來越清晰，我知道快到了，眼前已經被人群擠得水泄不通了，想進去不是件容易的事，真希望他們能讓出一條道路來讓我進去，人們的歡呼聲不斷傳入我的耳朵，更加勾引起我的好奇心，心里有個聲音在響起“菩薩保佑，讓我也看看吧！”就在這時，我看見一位老奶奶腳步蹣跚的走了過來，一雙眼睛黯無光彩，她正在仔細辨別著音樂的來源，原來她是一位盲人，我恍然大悟，緊接著腦海中靈光一閃，我連忙過去扶住了她，老奶奶告訴我她想聽音樂。看見老人家可憐的樣子，我決定要滿足她的愿望。但對著擁擠不堪的人們。這，無疑于是天方夜譚。

　　“老奶奶，我很想幫幫你。可是，老奶奶，我們沒辦法擠進去啊！”我無可奈何的對老人家解釋道。老奶奶嘆了口氣說：“哎！人老了就不中用了，眼睛瞎了，耳朵也快不行了，現在的年輕人啊！誰會在意我這個瞎眼老太婆的感受啊！”聽著老奶奶的話，不知是哪里來的力量促使我用盡全力喊道：“請大家讓個位吧！”人群頓時停止了喧鬧，都詫異地轉過身來，用異樣的眼光盯著我和老奶奶……過了好一會兒，人們終于弄明白了我的意思，才艱難地挪開一條路來，示意讓我扶著老奶奶走進去。看著老奶奶被動聽的音樂陶醉的'樣子，我也目不轉睛地盯著那位閉著眼睛和著音樂翩翩起舞的漂亮姐姐，我覺得內心特別的舒服。

　　不一會兒，音樂結束了，人群也漸漸散了。老奶奶拉著我的手說：“你比音樂更美！謝謝你，好孩子！”

　　走在回來的路上，我很興奮，仍然在思索著老奶奶的話：我怎么可能比音樂更美呢？愛心譜寫的樂曲才是世界上最動人的！

文明禮儀征文4

　　有一個動物王國，住著很多小動物，雖然不及人類多，但他們很特別。他們都有著一個共同的愿望——參加2008年奧運會。2008年奧運會即將要來臨，他們想要向主委會申請報名，選出奧運會上的動物形象大使。形象大使代表著動物界的至高高榮譽，所以要讓動物們先舉行一次選拔會，選出合適的動物擔任這一重要的職務。選拔的主要條件有兩個：一是必須是性情溫和的動物，因為這比較能討得中外觀眾的喜愛。二是必須擁有文明禮儀（這是重點），只有這樣才有參賽資格。

　　（—）海選

　　選拔大賽組織者先把動物們召集，然后分成類，在各類當中選出一個能讓動物們心服口服而又有代表性的動物晉級，參加下一輪的選拔賽。這樣就不會有不必要的糾紛了。因為海選中選出來的動物有很多，說一要通過下一個考驗才真正地有機會競選形象大使。

　　（二）慘遭淘汰

　　首先要刪除一部分動物，那就是行走速度慢的動物，因為是奧運會，奧運會的口號是“更高、更快、更強”，所以弱小的爬行類動物全部慘遭淘汰。有殼動物說話了：“我們雖然不高、不快、不強，但是有什么辦法呢？我整天背著一個大房子走到哪，背到哪，怎么快的起來？我們是軟體動物怎么練的出肌肉呢？”可是比賽是比賽，總不能因為個人因素怎么樣，只能淘汰。

　　下面淘汰的是樣子兇猛的動物，因為他們的長相實在不敢恭維。這樣一來獅子、老虎、豹、狼和一些海里的大型的動物都沒逃過被踢的命運。

　　接下來狐貍、猴子、刺猬、龍蝦等許多動物也是同樣命運，不是因為危險，就是太狡猾，就連太聰明也不行。

　　現在的選拔會上的動物幾乎是所剩無幾，終于要開始了最后的考驗——文明禮儀大沖刺了！所以動物們要做好參賽準備

　　（三）文明禮儀大沖刺

　　現在的動物可應該做好心里準備，這可是最重要的一個環節了。動物們都等著考驗的來臨，可是等了半個多鐘頭還是不見考官，最后幾個動物睡著了，睡著的動物當場淘汰。

　　原來這是一個考驗，考驗的是你的耐心。這樣一來所剩的動物更是稀少，用手指也能數清。不知怎么回事水面上出現了一個塑料袋，為了讓水保持清澈，善良的魚兒把塑料袋移到岸邊的石頭上，又由憨厚的大熊貓撿進了垃圾桶里。后來又在草地里發現許多垃圾，親切的臧羚羊看見其他動物都不愿意去撿，自己去把它撿起來并扔進垃圾桶。這時，天上有一個氣球在飄，飄到了樹上，可愛的燕子二話不說把氣球銜了下來。原來這些是考官們精心策劃的考驗只有在毫無準備的狀態才能體現出真正的.文明禮儀，才能真正的知道是否有資格參加這次的比賽，當選形象大使。

　　（四）形象大使新鮮出爐

　　第一個就是那條善良的魚，他擔心塑料袋會把水污染，就代表他文明愛護環境。第二個就是憨厚的大熊貓，一看就知道他很有學問，都是黑眼圈了，他還主動把垃圾扔進垃圾桶，通過了考驗，是個當之無愧的形象大使。第三個就是藏羚羊，它也有環保意識，它很謙虛還很有禮儀。最后一位是燕子，燕子是可愛的，但也存著純潔的心靈，同樣也是勤勞的它同樣也是篩選出來的——形象大使。形象使都選出來了。他們分別是：魚（貝貝）、大熊貓（晶晶）、藏羚羊（盈盈）、燕子（妮妮）。在中間加入了奧林匹克圣火（歡歡）這組成了北京歡迎您。每個人都有文明禮儀在生活中文明禮儀是必不可少的，只要你注意細節，從一點一點做起，這樣一定會是一個個人見人愛，花見花開的人。

文明禮儀征文5

　　文明，多么熟悉的兩個字，現在，到處都提倡大家文明守紀，做一個文明的人，而文明的行為我們也隨處可見.

　　一天，校園的走廊里一張白紙搖搖擺擺的落下來，好像一只慢慢飛舞的蝴蝶落在地上.一個小男孩跑了過來，彎下腰撿起了它，紙就回到了它的家.只是彎一下腰，我們就已經看出小男孩文明的品質.小男孩撿起的不止是白紙，而是那種純潔高尚的品質啊！

　　操場上，同學們正在練習跑步.突然，一個小女孩摔倒啦.其他同學并沒有視而不見聽而不聞.大家都圍著小女孩，一個同學說：“你沒事吧？”另一個同學幫她把鞋子脫下來，原來是腳扭到了.

　　接著，兩個高大的男孩，一人扶左手，一人扶右手，慢慢地把她扶到了醫務室.其他同學也跟了過去。直到小女孩沒事了，大家臉上緊張的神色才消失掉。看，我們的同學是多么的'文明啊！在朋友有難時，大家一起幫助他（她），這也是文明的體現啊！

　　公交車上，已經擠滿啦人，連一粒灰塵都找不到立足之地。汽車開動啦。“師傅，等一等。”司機趕緊把車停下來。一位孕婦緩緩地走上車。她左看看，右看看，始終到不到座位。這時，一位系著紅領巾的少先隊員站了起來，有禮貌的說：“阿姨，來您坐。”孕婦的臉上露出了慈祥的笑容，“呦！真是一個懂事的好孩子。”小男孩慢慢地扶著孕婦坐下。車上的人非常感動。我想，他能有這么高尚的做法，不僅僅只是他在想些什么，更重要的是他做到了，這就足夠了。

　　文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，可是當你用心去做一件文明事情的時候，你一定能感受到它，它會帶給你無窮的歡樂，讓你感到驕傲，大家也會高看你一眼，對你的做法大加贊賞，這時候，請讓我們一起和文明做個朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個世界，到那時，我們的世界，一定是無比美麗純潔的天堂！

　　這就是我們文明的世界，就讓我們從身邊的小事做起，從現在做起，從我做起，一起走向文明吧！

文明禮儀征文6

　　我常常很驕傲，因為我生活在一個具有五千年文明史的“禮儀之邦”；我常常很自豪，因為我們的民族講文明、講禮儀；我常常很欣慰，因為文明禮儀之花在我們手中傳承綻放。無論我們的身份、角色如何地變化，但文明禮儀之風都與我們相伴。你看看公交車站有序的隊伍，十字路口耐心等待的行人，小區里輕輕行走的腳步，商場里親切的微笑，校園中拾起了垃圾的小手，國旗下筆直的身軀，教室里關心的話語......看到這些文明的行為，那一幕又浮現在我的眼前。

　　有一天，我們班的xxx突然吐嘔了，教室里滿是難聞的`臭味，同學們一個個捂著鼻子躲得遠遠的，有的還故意說道："臭死了臭死了！”封柯宇看見同學們的樣子，爬在座位上傷心地哭起來。這時，張靜跑到封柯宇面前，著急的問道，“封柯宇怎么了？怎么了？要喝點水嗎？”說著就把自己水壺遞了過去，我想：張靜，你也不看多臟呀！可更人我更沒有想到的是，張靜放下水壺后連忙轉身又拿來了簸箕和掃帚，只見他認真的打掃一起，我奇怪的地喊到：“張靜，你不怕臭嗎？你不怕得病嗎？”他笑了笑，說：“我怕！可是誰都不管，一個教室臭臭的，你還愿意待在教室嗎？”聽到這里我愣住了了，是啊，人人都不管，教室成什么樣了？此時我再也坐不住了，我也找來了拖布投入了打掃教室的戰斗，突然我發現不知道什么時候，我們身邊多好幾個人，有的在給封柯宇拍背，有的又去給他接水，還有的也和我一樣在忙著打掃教室，不一會兒，嘔吐物沒了，異味也沒了，教室變干凈了，歡聲笑語又回到了我們教室。

　　今天校園里說臟話的少了，使用禮貌用語的多了，追逐吵鬧的少了，有序謙讓的多了，亂涂亂畫少了，朗朗書聲多了。其實文明就這么簡單，文明就是一句禮貌的用語，文明就是一次友善的謙讓，文明就是向上的朗朗書聲。文明的美光彩奪目；文明的美深藏不露，文明的美沁人心脾。讓我們每一個人攜起手來，用我們的友善、誠懇，熱情、大方......澆灌這文明的花兒，讓我們家園充滿愛的溫馨，讓文明禮儀之花競相綻放吧！

文明禮儀征文7

　　樹文明之新風建文明之社會

　　孔子有言曰：“不學禮，無以立。”

　　中國，是眾所周知的文明古國，幾千年來以其悠長的歷史和資深的文化屹立在優秀文明的行列中經久不衰，貫穿這文化始終的，是中國人百折不撓、彬彬有禮的民族精神。這精神為中華兒女開天辟地，使我們昂首挺胸行走于天地間。直到今天，文明有禮仍在我們舉手投足間若隱若現，是每一個中國人仍需懷揣的中國夢。

　　提及古代的中國人，外人不免會用“書生氣”這個詞加以論述。這確實是中國古人給人的整體印象。他們雖然看起來文文弱弱，但溫文儒雅、出落大方卻是不爭的事實，再加上剛正不阿的凜冽風骨，大有乘著蕭蕭風聲，挺立在寒風中的凜然之感。程門立雪，孔融讓梨傳出的是令人嘆贊不已的佳話。

　　現代社會與原始社會最根本的區別是它擁有了高度文明。凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。一個人最傷心的事情無過于良心的泯滅。行一件好事，心中泰然，做一件歹事，衾影抱愧。轉眼現代中國，在講文明樹新風的發展時期，仍有部分人反其道而行之，使得國外多處公共場所和旅游景區的提示牌專為中國人而立。這確確實實不是一件值得驕傲的`事。“到此一游”的標識在埃及神廟上也顯得如此的不堪入目。文明有禮是中華民族的傳統美德，它不應該隨著時間的流逝離我們越來越遠。牢牢抓住道德準則，讓它在我們的腳下亙古長存。

　　海德格爾說：“精神乃是涌向天空，追逐上帝的狂飆。”靈魂是大地上的異鄉者。是文明，讓人轉而直立行走，擁抱炎炎烈日；是文明，讓人與人之間萌發愛的關懷，讓人性充盈芬芳；是文明，讓異鄉者深扎根基始終向上生長。人對內在生命無數次的重生與再造，是文明點燃了明亮的焰火，把整個黑夜勾畫的出彩，是文明搭建了堅實的木舟，搖曳著駛向遙遠的海岸。

　　做一個文明的中國人，把禮貌時刻放在心上。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。說文明語，做文明事，懂禮貌，明事理，把中國人以禮待人的一面展現給外國友人看。注重個人的儀容儀表，儀態舉止，談吐著裝。處處包容，時時忍讓。生活如畫卷，讓我們執起文明之筆，為它添上一份誠摯的溫雅。

文明禮儀征文8

　　文明是什么？亂吐唾沫是文明的嗎_隨手扔垃圾是文明的嗎？說臟話是文明的嗎？大聲說話是文明的.嗎？不！不是！文明是一種行為，是一種語言，是一種禮貌。中國是四大文明古國之一，中國是禮儀之邦，作為龍的傳人，我們應該做一個文明禮貌的人。

　　去年的“六一”兒童節，爸爸媽媽為了慶祝我們的節日，就帶我和弟弟去了青少年宮游玩。那時一個天氣炎熱的一天，天上的太陽毫不留情地耍起威風來。爸爸媽媽幫我們買好了票，就讓我們自己去玩。我和弟弟跑到一個玩游戲的地方，是“青蛙跳”。我和弟弟爭先恐后的搶了一個座位，坐了上去，這樣似乎不太禮貌哦！我們坐在上面，心里“砰砰砰！”地跳著，好期待啊！那個負責這個“青蛙跳”的人按動了一個按鈕，我們升起來了！我們歡呼地叫著，突然，我們一下子“掉”了下去。我的心跳聲加快了，我感覺似乎從懸崖上掉下去了！我立刻抓緊手掌，幾個輪回過后，我的手心都出汗了。排著隊一個接一個出來，，弟弟似乎也被嚇到了，和我坐在椅子上歇息。風悠悠吹過，我們感到一絲清涼。有一個小妹妹拿著一瓶水向我走來，“姐姐，你好，你能幫我打開這瓶水嗎？”小妹妹有禮貌地問道。我幫她把水瓶蓋打開了，遞給她，“謝謝！姐姐再見！”小妹妹一笑，就接過了水瓶，一蹦一跳地走了。我很感動，這個小妹妹竟然那么有禮貌。

　　看！別人都能做到講文明、懂禮貌，為什么我們不能？

文明禮儀征文9

　　孔子曰：“不知禮，無以立。”是啊，一個人要有文明禮儀，要是連禮儀也不懂，那么他將如何在世界上生存，如何才能走向世界的舞臺。

　　“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”小至個人大至國家，一個人不懂禮儀僅不能生存，同樣，一個國家沒有禮儀，那么國家也不會和諧，安定，更不會富強，因此，我們需要禮儀，社會需要禮儀，只要建立起良好的禮儀風范，人與人之間才會更加和諧，社會才會更安定，國家才會更繁榮。作為青少年的我們，是國家的棟梁，是國家的希望，故此我們更需要講文明，懂禮儀，禮儀體現細節，細節展示素質，祖國的未來是我們的，就讓我們一起攜手努力，讓禮儀之花在中國各地綻放，向世界高歌：文明禮儀在中國!

　　“小節之處顯精神，舉止言談顯文化。”一個人擁有再多的金錢，但是最基本的儀都沒有，那不算富有;一個人家里一貧如洗，但是他懂得為人處世，那么他也是富有的。新中國成立初期，西方一些資本主義國家對中國還是虎視眈眈，想盡方法把中國吞并，在亞非萬隆會議上，西方的一些不法分子就胡亂散布謠言，說中國的目的是吞并整個亞洲，鬧得各國參議人員都惶恐不安，要讓中國在這次會議上失敗，和別的國家建立不起盟約，這時周恩來紳士的大步走上演講臺，堅定的對各國參議人員說：“中國是求和的，不是來吵架的，任何對世界和平造成威脅的中國都不會答應。”周恩來的講話后贏得了熱烈的掌聲，最后成功召開了萬隆會議。這便是禮儀的魅力，假如當時周恩來和中國代表們沒有鎮定，而做出一些沖動的行為，也許結果不堪設想，因此，良好的`行為、舉止禮儀是人生的第一名片，我們必須注重我們的禮儀、素質修養。

　　“一日為師終生為父。”這是尊師的禮儀，南宋抗金名將岳飛，幼年喪父，家境平寒，無錢上學，但他很好學，常在私塾外聽課，無錢買紙筆，大地為紙。這一舉動感動的私塾老師周侗，周侗喜歡他的勤奮好學，于是就免費收他為學生，教育他做人，幫助他樹立保國安民，建立功業的抱負，教他絕技，使之成為一代英豪。周侗死后，岳飛不忘師恩，披麻衣，架靈車，執孝子之禮，以父禮將其安葬，且每年初一，十五之日，無論在行軍打仗還是駐扎營中他都是要拜祭恩師周侗。古人云：“三教圣人，莫不有師，千古帝王，莫不有師。”人不敬師是忘恩。尊師不僅是一種禮儀，更是一種道德，一種素養，古人尚尊師重道，以身作則，難道我們以后不應該視其為楷模，效仿他們嗎?

　　文明禮儀是社會和諧的金鑰匙，是一種功能特異的潤滑劑，它能調節人與人之間的關系，化解人與人之間的矛盾，使人心得凝聚，使社會才會更和諧，更美滿。

文明禮儀征文10

　　以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也，國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　還有一個故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

　　以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思人們的所作所為可見文明離人們還有一段距離。在人們身邊，特別是在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室、校園內食品袋、字紙隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又

　　何妨；再例如有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在了首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。如果學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有秩序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建優良的學習環境，創設優良的學習氣氛。現在，我們的學生正處于人生中最關鍵的成長時期，他們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到他們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助他們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的`道德品質，如果我們不在此時抓好道德素質的培養，那我們即使幫助他們擁有豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？

　　學校作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。目前，在校的學生多數為獨生子女，家長望子成龍追求分數，養成教育反而被淡化甚至放棄。而隨著時代的進步，社會的發展，市場經濟的確立，內在素質、外在素養的好壞，將直接關系到人在社會中的發展和成功，加強文明行為養成教育既是我們弘揚傳統美德的需要，也是學生身心發展的必然。文明行為的養成必須從學生抓起，打好文明禮儀教育基礎，在學校中采用形式多樣的文明禮儀教育，樹立

　　德育教育品牌，形成持之以恒的文明養成教育，塑造良好的人文關懷和文明氛圍是德育工作者要探索與研究的課題。孔夫子曾說過：“不學禮，無以立。” 就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。所以，作為教師我們必須切實加強學生文明禮儀養成教育，引導學生從小掌握校園、家庭和公共場所的禮儀基本知識，逐步養成個人良好的行為習慣，樹立正確的道德觀念，引導學生學會做人，使學生成為在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。每當新的一學期開始，首先對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規，使每個學生心中有數。然后重視第一次文明禮儀訓練。上好第一次禮儀課，打好基礎、形成氛圍。一開始就重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育，狠抓養成教育。

　　總之，文明禮儀是我們學習、生活的根基。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明禮儀征文11

　　讓文明禮儀之花伴你我成長

　　“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”偉大的詩人歌德如是說。荀子有言：“人無禮則不生，事無禮則不成。”由此可見，文明禮儀不僅是一面鏡子，更是做人之根本。

　　中華上下五千年，我國自古以來就有“禮儀之邦”之稱，文明禮儀的可貴精神固然流淌在華夏兒女的血液之中。

　　漢明帝在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師。漢明帝即位做皇帝，“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自去太常府，請桓榮坐東面，設置桌幾，如同當年講學一般，聆聽老師的教誨。他還將朝中百官和桓榮教過的學生，共計數百人召到太常府，一同向桓榮行禮。桓榮生病，明帝專程派人慰問，一得空就親自登門看望老師。每次探望，明帝都是一進街口就下車步行前往，以示對老師的尊敬。桓榮去世時，明帝著素服祭奠。喪禮結束后，明帝將桓榮的`數位子女家人一一安置。凡此種種，不正是古人文明禮儀的真實寫照嗎？

　　文明禮儀，小而言之，是一個人的思想道德水平、文化修養的體現；大而言之，是一個國家道德風尚、文明程度的反映。在物質生活極大豐富的今天，文明禮儀之花已然綻放在我們生活的每個角落。

　　鏡頭一：讓座

　　“老爺爺，您坐這吧！”公交車上一位中學生說道。“你座吧，好孩子。”老爺爺慈祥地笑道。那位中學生連忙擺擺手，“不用，不用，我小小年紀，站著沒關系，您年紀大了，您座吧。”公交車里不止一人夸贊道：“真是一個懂事的孩子啊！”

　　鏡頭二：撿垃圾

　　暑假里的一天，我在千鶴湖公園里玩耍，發現有幾位初級中學的同學正在草地上、沙灘上忙碌，他們在干什么呢？走近一看，哦，原來他們正在撿垃圾，每個同學都在忙碌著，他們累得滿頭大汗，臉上卻綻放著為文明禮儀出力的自豪的笑容。

　　鏡頭三：文明用語成習慣

　　早上校門口有的同學遇到老師，尊敬地說“老師，早上好！”有的住校生走出公寓，看到保潔阿姨，微笑地打招呼“阿姨，早上好！”一個同學匆忙地跑向教室，不小心撞到了另一位同學，連忙停下腳步說：“對不起，對不起，我不是故意的。”被撞的那位同學微笑著擺了擺手說：“沒關系。”

　　文明禮儀是人人都向往的，但在現實生活中也有一些不和諧的現象：有些人對待他人傲慢無禮，一遇到不順心的事情便破口大罵；在公共場合大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾；在景區內亂涂亂畫……

　　所以，讓我們行動起來，自覺抵制這些不文明言行的傳播。

　　生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚我們“禮儀之邦”的傳統美德，從身邊小事做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀之花伴我們成長！

文明禮儀征文12

　　文明禮儀伴我行

　　中國有禮儀之美，故稱夏；有服章之美，謂之華。

　　如今，中華禮儀文明從長輩的口中、校園的教育中傳承，但不文明現象仍屢見不鮮。諸如：做核酸插隊、疫情期間外出不上報、垃圾隨手扔導致環境惡化等等。前些天，還聽說某某某遛狗不牽狗繩造成傷人的事件。大家都說“講文明，懂禮貌”，卻仍有人背道而馳。

　　《論語》有言“不學禮，無以立”。可見，文明禮儀是立身之本。《荀子》有言：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

　　禮儀是一個人形象的代表，但當你走出國門，你的言談舉止就代表了國家。聽說過一個可嘆的故事，一個中國人到國外出差，據他自述，那是他最尷尬的一次出差，國內出現的標語提示都是大大的中文，下面是小小的幾行外語，但他說在國外出差那會，“請勿踐踏草坪、禁止吸煙、不準隨地吐痰”這樣的標語卻用中文書寫；更為尷尬的是此人在國外偶遇了他的中國朋友，這位朋友在公共場所朝他大喊“喂！