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升國旗禮儀

時間：2024-11-30 13:35:08 職場

升國旗禮儀

　　升國旗禮儀篇1

　　1、根據《國旗法》有關規定，學校每周一舉行升旗儀式，由學校德育領導、政教處、團委負責實施。

升國旗禮儀

　　2、升旗儀式基本程序為：

　?。?）列隊

　?。?）出旗

　?。?）升國旗（奏國歌）

　　（4）國旗下講演

　　（5）值周通報

　　3、原則上要求全體教職員工都參加升旗儀式。應該參加升旗儀式而不能參加者，應向有關領導請假，無故不到者，按不參加學校集會論。參加升旗儀式遲到者，按參加學校集會遲到論。學校將由當天值班人員做好考勤記載（升旗儀式開始后三分鐘內為遲到，三分鐘后為曠）。

　　4、要求全體學生都參加升旗儀式。無故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分數一分，遲到者每人次扣半分。學校將由當天值周教師與班長負責清點人數并做好記載。

　　5、升旗儀式中要求全體人員列隊迅速整齊，服從指揮。

　　6、校團委負責升旗儀式前的各項準備工作，保證升旗儀式規范順利進行。

　　7、全體人員在儀式的過程中應嚴肅認真，儀態莊重，遵守紀律；不得交頭接耳，不得做與升旗活動無關的任何事情。升國旗時要立正，對國旗行注目禮。遲到人員應自覺就地肅立，面對國旗行注目禮。

　　8、國旗下的'演講由國旗下講話的主題內容由團書記負責確定；講話稿由班主任負責組織；語文教師負責內容審核。講話人由各班班主任負責挑選、培訓，每班負責一周，按九至一年級的順序進行。講活內容應結合教育內容、結合學校形勢、結合學生實際，學校政教處、團委負責收集講話資料。

　　9、一周校情通報由學校值周教師輪流通報，值周教

　　師要求事先做好準備，活動完后交通報內容以文字形式交政教處存檔。

　　10、升旗儀式暫定于每周一早上早操時間舉行，如遇惡劣天氣不能舉行升旗儀式活動，或者以后隨學校作息調整需要變更升旗活動時間，學校將另行通知。

　　升國旗禮儀篇2

　　1。旗手隊型呈“兩行三列，男前女后”，主旗手（即國旗手）站中間，兩名護旗手分列兩邊；主旗手負責整個升旗流程的口令。

　　2。出旗時，旗手出正步，走至觀旗團前換齊步走；行走過程需保持隊列整齊；走至升旗臺階梯處立定停；由主旗手喊口令帶其他旗手上旗臺就位。

　　3。旗手綁旗的過程要求男女旗手配合默契，整個綁旗要求在30秒內完成；綁旗過程中，旗手的動作幅度不得過大，旗幟不得碰地；要熟練掌握培訓人員所教的.綁旗方法，避免發生失誤。

　　4。國歌響起，男旗手必須認準樂點做好“甩旗”動作；旗手升旗的過程把握好節奏進行操作，確保在國歌結束時旗幟剛好升至頂端；升旗期間，兩面護旗的上升幅度要低于國旗且不得超過國旗的三分之一處；升旗期間要求男旗手需正視前方，不得東張西望、低頭或仰視。

　　5。綁旗方法需嚴格按照培訓人員所教的辦法。

　　6。綁旗結束后，由主旗手負責喊口令，帶旗手有序離場。

　　升國旗禮儀篇3

　　升降國旗：

　　根據教育部的有關規定，學校除假期外，每周舉行一次升旗儀式，重大節日、紀念日或重大活動，也要舉行升旗儀式。要每日早晨升旗，傍晚降下。學校升降國旗，舉行儀式，是為了使同學們通過升降國旗這一具有教育意義的儀式，受到深刻的愛國主義教育。

　　升降國旗，是在一種嚴肅、莊重的氣氛和場合中進行的`，在禮儀方面有嚴格的規定。同學們在參加升降國旗的儀式時，要自覺遵守有關的禮儀規則。

　　（一）升旗儀式

　　對國旗和國歌的尊重，也就是對我們偉大祖國的尊重。

　　因此，同學們參加學校的升旗儀式要嚴肅認真，并能明確升旗儀式的程序，遵守有關的禮儀規則。

　　1.升旗儀式的程序

　　（1）.準備：升旗儀式開始前，全體師生面向旗桿整齊列隊。學生應以班級為單位，按前矮后高的次序縱向列隊；全體教師在學生隊列后，成橫向列隊或單獨縱向列隊。旗手持旗，持旗方式一般應仿照天安門廣場每日升旗出旗時的持旗方式。雙手持旗，右手在上，斜扛肩上；護旗手在旗手兩側，精神飽滿地站在出旗位置上。

　　旗手和護旗手應著校服或統一服裝，佩戴紅領巾。

　　升旗儀式主持人和指揮唱國歌者，要站在師生隊列最前面的顯要位置。鼓號隊、樂隊或錄音播放應同時做好準備。

　?。?）.出旗：主持人宣布升旗儀式開始，全體師生立正肅立。旗手持旗，護旗手在旗手兩側，齊步走向旗桿，全體師生目送國旗至旗桿下。

　　兩名護旗手將國旗掛在旗繩上，由旗手檢查無誤后，兩名護旗手做好升旗準備。

　?。?）.升旗：升旗時應同時奏國歌。國旗應伴隨國歌樂曲徐徐升起，至樂曲終了時，國旗升至桿頂。國旗升起時，全體師生肅立行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　國旗升至桿頂（國歌奏完）后，由旗手和護旗手將旗繩固定好。全體師生同時禮畢。

　?。?）.唱國歌：國旗升畢，指揮面向全體師生，指揮唱國歌，并有樂隊或錄音伴奏。唱完國歌，旗手、護旗手列隊規位。

　?。?）.國旗下講話：升國旗后，由校長、教師或學生代表等作簡短而有教育意義的講話。

　　2.在舉行升旗儀式的過程中，同學們要認真遵守以下幾方面的禮儀規則：

　　（1）.肅立端正。當主持人宣布“升國旗，奏國歌”時，要立正，脫帽，行注目禮。少先隊員應行隊禮，直至升旗完畢。

　?。?）.神態莊嚴。當五星紅旗徐徐升起時，在場的人應該仰視。

　?。?）.保持安靜。升旗時，列隊要整齊，所有的人都要保持安靜，不準自由走動、嬉鬧、談話和東張西望。

　　（4）.如果因特殊原因，有的同學遲到，正走進校門，恰逢升旗和奏國歌時，應立即停止走路，并立正，等升旗完畢后才可以繼續行走。

　?。?）.向國旗行注目禮。行禮時，要脫帽，立正。挺胸抬頭，雙目仰視國旗。行注目禮，不能東張西望，不可倚靠它物，手自然下垂，不要插到口袋里。

　?。?）.向國旗行隊禮。行禮時，要右手五指并攏，前肘彎曲，掌心向上，經前胸高舉頭上，距前額上方一拳，掌心向左前。表情莊重、嚴肅，立正挺胸，左手自然下垂，雙目仰視國旗。（右手高舉頭上，表示人們的利益高于一切）。

　　升國旗禮儀篇4

　　中學生升國旗時的禮儀

　　1.升旗時所有在場人員都要肅立、端正。當主持人宣布奏國歌、升國旗儀式開始后，場內全體人員都要起立，要面向國旗肅立致敬，軍人要行軍禮，少先隊員行隊禮，其他人員要行注目禮。場外觀眾、主席臺上的貴賓、場內的工作人員，除了身穿制服外，一律應當脫帽，并摘下太陽鏡，這個時候，還在場內走來走去，或者還在旁若無人地繼續做自己的事都是不當的行為。坐在主席臺上的貴賓也要和觀眾一樣起立，而在場內各處忙碌的工作人員也不能無視即將開始的升旗儀式，應立即停下手中的工作，在原地站立，身體轉向旗桿方向，等待升旗，凡經過現場的人員都應面對國旗，自覺肅立，待升國旗完畢后，方可自由活動。

　　2.面向國旗行注目禮時神態要莊嚴。升旗儀式是一個非常嚴肅的、隆重的儀式，在場人員要行注目禮，仰視國旗冉冉升起。行注目禮時一定要注意自己的眼神，眼睛要始終望著國旗，目光隨著國旗冉冉升起。這個時候每一個人心中都充滿了自豪感和使命感。這個過程要持續到升旗儀式完畢。

　　3.升旗儀式時要保持安靜。升旗儀式進行過程中，所有的人都應在原地肅立不動。場內不應有人來回走動，也不能東張西望，交頭接耳，嬉鬧談笑，接打電話和吃東西等，這些都是對國旗的一種極大的不恭敬。

　　4.升國旗時應唱國歌，并注意儀態。國旗象征著一個國家的尊嚴。一個人對國旗的尊重，不但要體現在內心深處，還應體現在儀態儀容上。升旗時應用統一的儀態表達對國家的熱愛和崇敬。而且統一、規范的升旗禮儀，更容易強化對祖國的歸屬感和認同感。所以升旗時儀態是：身體直立，挺胸昂首，雙手下垂靠攏身體兩側，保持立正姿式，眼睛始終隨國旗移動并跟唱國歌。

　　升國旗的技巧：

　　國歌是升旗禮的靈魂，升旗手會跟著國歌奏起時開始拉動旗繩，直至國歌奏畢，國旗要同一時間到達旗桿頂。為了令國旗準時到頂，升旗手按國歌的節拍拉動旗繩，過程不會斷斷續續。當中技巧是設定每四拍國歌為一節，將整首國歌分為19節，那樣升旗手拉動旗繩19 次，就可以將國旗拉到旗桿頂。

　　究竟升旗手拉動每一節旗繩的長度有多少呢？其實要視乎該旗桿的高度和準備升旗位置的高度。以金紫荊廣場為例，國旗旗桿高14.7米(48尺2寸)，警隊升旗準備位置的高度為2.2米(7尺2寸)，（由上旗扣至地面的高度）。換句話說，升旗手要拉12.5米(41尺)才可以將國旗升到旗桿頂。按之前國歌分19節的理念，每一節長66厘米(2尺9寸)。

　　區旗旗桿高12.5米(41尺)，警隊升旗準備位置的高度為2米(6尺6寸)，（由上旗扣至地面的高度）。換句話說，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以將國旗升到旗桿頂。按之前國歌分19節的`理念，每一節長55厘米。

　　由于，每間學校的旗桿的高度都不同，所以升旗手拉動每一節的旗繩的長度都不同。按以上理念，學校要按自己旗柱的高度和自行設定升旗準備位置的高度而計算出每一節旗繩的長度。

　　如果旗柱太矮，甚至可以調校拉動旗繩的速度，例如將4拍一節改為8拍一節。

　　另外，升旗手是用左手拉動第一節旗繩，之后用右手拉動第二節旗繩，之后如此類推。

　　升國旗禮儀篇5

　　活動目的

　　1、通過班會使學生了解升旗的禮儀。

　　2、學會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。

　　3、通過升國旗禮儀的教育，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉，勤奮學習，并增強做一個文明公民的意識。

　　活動時間：

　　xxxx年11月15日

　　活動準備

　　1、天安門“升旗儀式”為主題的多媒體課件，

　　2、準備國旗、國徽圖片以及升旗的多情景圖片。

　　3、學生在家長的幫助下，收集有關國旗、國徽的資料，并準備彩色筆。

　　活動過程設計

　　一、導語，揭示課題。

　　1、老師：同學們，國慶節長假你們有沒有出去玩？老師也出去玩了，老師和家人一起去了北京，參加了天安門的升旗儀式，你們想看嗎？

　　2、(點擊播放錄像)同學們，你們看到了什么？

　　3、生回答。

　　4、老師：每逢十一國慶節，人們都從四面八方感到天安門廣場參加升旗儀式，站在國旗下，自覺地肅穆敬禮。

　　二、認識國旗和國徽

　　1、師：剛才大家看到國旗在天安門廣場冉冉升起，你們知道我們國家的國旗叫什么嗎？

　　生：五星紅旗

　　2、師：（出示國旗）這就是我們的國旗——五星紅旗。大家仔細看看，國旗是什么樣的，它的上面有什么？

　　(小組討論，匯報。)

　　生：五顆金星。一顆大的金星和四顆小星。旗面是紅色的'。

　　3、教師小結：大家觀察得真仔細！國旗上的紅色象征革命，最大的金星代表中國共產黨，四顆小金星代表全國各族人民緊密的團結在中國共產黨的周圍。國旗美嗎？

　　4、老師：同學們知不知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起的？

　　5、（觀看開國大典上的第一次升旗儀式的場景）1949年10月1日毛主席在天安門廣場上鄭重宣布：“中國人民從此站起來了！”伴隨著中華人民共和國國歌，五星紅旗在天安門廣場上空高高飄揚。這是五星紅旗第一次在中國升起。

　　6、（出示有國旗的圖片）師介紹：

　　（圖片）這是奧運會上，中國運動員取得金牌時升起的五星紅旗。

　　（圖片）這是楊利偉叔叔乘坐著神舟五號載人飛船在太空遨游，他的手上拿著五星紅旗。

　?。▓D片）在北極探險的科學家們升起了五星紅旗。

　　你們還在哪兒看見過五星紅旗？當時是怎樣的心情？

　　7、生自由回答：學校。天安門。奧運會。心情很激動自豪

　　8、師：大家都覺得很激動。這是一種自豪感！因為每一次國旗升起，都是在告訴別人我們中國了不起！想自己畫一面五星紅旗嗎？（為五星紅旗涂色）

　　9、展示學生的作品，說一說五星紅旗的代表意義。

　　10、（出示國徽）大家認識它嗎？國徽上有什么？

　　生：（小組討論）有國旗、國徽、齒輪和麥穗。

　　11、你們在哪兒見過國徽？

　　生:人民幣、警察的帽子、天安門城樓……

　　12、師：課前，老師讓你們和爸爸、媽媽一起收集國旗、國徽的資料，誰先來說說？

　　生：五星紅旗是祖國的象征。

　　齒輪和麥稻穗象征工人階級和農民階級。

　　紅領巾是國旗的一角。

　　1949年10月1日，毛主席在北京的天安門廣場升起了第一面五星紅旗，向世界宣告中華人民共和國成立了。

　　13、師小結：是呀，國旗和國徽都代表著我們親愛的祖國，它們是這么的美麗，熱愛國旗和國徽就是熱愛祖國的一種表現。

　　14、休息活動：律動《國旗國旗真美麗》

　　三、模擬情景，進行行規學習

　　1.師：每個星期一的早上，學校都要進行升旗儀式，還記得我們是怎樣做的嗎？接下來我們就來看幾張圖片，看看他們都做得對嗎？

　　生：（生回答，教師相機板書）

　　2.是啊，升國旗是一個莊嚴的儀式。大家剛才說到了，要立正站好，眼睛要看著國旗，我們還要保持安靜，不要講話，這都是表示對國旗的尊重。下面來比一比，誰的動作最規范。

　　3、模擬情景（多媒體演示升旗時的過程），學生參與，齊唱國歌。教師相機指導學生行為規范。

　　4、大家用歌聲表達了對祖國媽媽的熱愛，我們還要用實際行動來表達對祖國媽媽的愛。

　　升國旗禮儀篇6

　　升國旗禮儀：

　?。?）主旗手站左前，副手站右前，后面2個護旗手，四人平抬。

　?。?）小號手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲。原地踏步。

　　（3）旗手們正步，到旗桿下，鼓號停。

　　（4）主旗手綁下面，副手綁上面。護旗兩旁立正。

　?。?）綁完，廣播'奏國歌'，少先隊員敬禮，非少先隊員肅立。頭上帽子摘下。跟隨國歌節奏齊唱。

　　（6）國歌曲完，旗到頂部。綁旗。

　　（7）完畢，領導訓話。

　　一、升國旗要求

　　1、升旗的做法

　　在直立的.旗桿上升掛國旗時，應當將其徐徐升起。升掛國旗時，一定要將其升至桿頂。在同一旗桿上，不得升掛兩面國旗。亦不可將一面國旗與另外一面其他旗幟升掛于同一旗桿上。須同時升掛國旗與其他旗幟，或者同時升掛我國國旗與外國國旗時，通常應當首先升掛我國國旗。

　　2、宣布儀式正式開始。

　　3、出旗

　　出旗是指國旗正式出場。出旗應由專人負責，其負責操作者通常由一名旗手和雙數的護旗手組成。出旗時，通常為旗手居中，護旗手在其身后分列兩側隨行，大家一起齊步走向旗桿。

　　4、正式升掛國旗

　　升旗者可以是旗手，亦可由事先正式指定的各界代表擔任。

　　5、奏國歌或唱國歌

　　升旗時，若演奏國歌，宜與升旗同步進行，一般講究旗升樂起，旗停樂止。若演唱國歌，則也可在升旗之后進行。

　　二、臨場表現

　　出席升旗儀式時，所有人員均應有意識地對自己的行為嚴加約束。以下3點尤應重視。

　　1、肅立致敬

　　我國《國旗法》規定：舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬。因此，

　　國旗升降之時，任何在場者均應停止走動、交談，并且停下手中的一切事清，面向國旗立正，并向其行注目禮。屆時，戴帽者應脫帽，惟有身著制服者可例外。

　　2、神態莊嚴

　　參加升旗儀式時，每人均應以莊重、嚴肅的態度與表情，來表達對國旗的敬意。此時此刻，絕對不應當態度漠然，或者嬉皮笑臉。

　　3、保持安靜

　　在升旗儀式上，接待人員應自覺保持絕對安靜。不許在升旗過程中交頭接耳，打打鬧鬧，更不許接打移動電話，或者令自己的尋呼機嗚叫不止。

　　升國旗禮儀篇7

　　升國旗禮儀有哪些

　　4.升國旗時應唱國歌，并注意儀態。國旗象征著一個國家的`尊嚴。一個人對國旗的尊重，不但要體現在內心深處，還應體現在儀態儀容上。升旗時應用統一的儀態表達對國家的熱愛和崇敬。而且統一、規范的升旗禮儀，更容易強化對祖國的歸屬感和認同感。所以升旗時儀態是：身體直立，挺胸昂首，雙手下垂靠攏身體兩側，保持立正姿式，眼睛始終隨國旗移動并跟唱國歌。

　　升國旗的時候，小學生要遵守哪些禮儀呢?

　　(1)在升國旗儀式之前，要自覺、快速地列隊站好，檢查服裝是否整齊，并且保持安靜。面向國旗，肅立致敬。

　　(2)旗手執旗，護旗手護衛兩側，邁步走向旗桿。如果你擔當了護旗手，那么要昂首挺胸，表情要莊嚴大方。

　　(3)其他的人員要立正、注視著護旗手走向旗桿。旗手操作升旗，其他人員要脫帽肅立。面對國旗行注目禮或少先隊隊禮，直至國旗升降完畢。

　　(4)不論是在什么場所，只要聽到國歌奏響或者看到在升降國旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走動的，請馬上停止。頭部應該隨著上升的國旗不斷抬高，不能東張西望，也不能把頭低下。

　　(5)要準確、清晰地唱國歌。唱國歌時，要神情莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。

　　升旗注意事項

　　一、升旗儀式參考準備資料：

　　1、升旗班的班主任選出九位旗手。

　　2、班主任協調找大隊旗手帶領訓練。

　　3、每周五下午放學前做好一切準備工作。

　　4、每周一早晨7:50分，所以，參與升旗的同學到升旗臺前做升旗儀式準備工作。

　　二、儀式過程安排

　　1、旗手在旗臺對面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗儀式開始。

　　2、主持人宣布出旗

　　3、旗手正步走到升旗臺指定位置，并將做好升旗的準備工作，

　　4、主持人宣布旗手姓名、介紹事跡，被宣布人可向旁邊跨出一步，向大家行禮。

　　5、國歌結束后，升旗儀式主持人發令“禮畢”

　　7、口令員發令“想后轉”升旗手向后轉并立正站好。

　　8、當口令員發令“齊步走”時，升護旗手先齊步走，從操場右方退場，齊步走走到自己的班級，站在班級的最后方。

　　升國旗禮儀篇8

　　活動目標：

　　1.萌發熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

　　2.升旗時，脫帽行注目禮，眼睛看著國旗，嚴肅不嬉笑。

　　3.在每周一的升旗儀式中能依照升旗禮儀嚴格要求自己。

　　重難點分析：

　　重點：知道升旗時，脫帽行注目禮，眼睛看著國旗，嚴肅不嬉笑。

　　難點：在現實生活中按照升旗禮儀嚴格要求自己。

　　活動準備：

　　物質準備：課件

　　心理準備：幼兒的生活經驗

　　活動過程：

　　一、導入

　　通過讓幼兒講述自己在幼兒園升旗的時候是怎樣做的為切入點，從而引出今天“升旗禮儀”的主題。

　　提問：“小朋友們，在幼兒園每周一的.早上我們都要參加的集體活動是什么？你是怎樣做的？”

　　二、展開

　　1.圖片展示，為幼兒講述升旗禮儀。

　?。?）向幼兒展示小學生升旗儀式中不同階段的圖片，讓幼兒觀察他們是怎樣做的。

　　提問：“他們在做什么？你和他們做的一樣嗎？他們是怎樣做的？”

　?。?）向幼兒講述升旗禮儀。

　　指導語：“小朋友們，你們從哥哥姐姐升旗儀式中學到了什么？”

　　小結：升旗時，脫帽行注目禮，眼睛看著國旗，嚴肅不嬉笑。

　　2.聽國歌，觀看升旗。

　　通過放國歌，與幼兒一起模擬升旗儀式，鼓勵幼兒按照升旗禮儀要求自己。

　　三、結束

　　活動延伸：堅持參加幼兒園的升旗儀式，在升旗中能按照升旗禮儀去做。

　　升國旗禮儀篇9

　　每個人都有一個家。家是我們的搖籃，給我們溫暖，給我們庇護，給我們許許多多。

　　試想，如果沒了家，我們將會無家可歸，到處流浪。這個家只是小家。我們還有一個大家，這就是我們的國家。國家是我們的根本。她給我們主權，給我們尊嚴，給我們一切一切。試想如果沒了國家，又將會怎樣呢？我們就會受人宰割，任人欺侮，成為亡國奴，近代史的恥辱就會重現！

　　因此，自古以來，有多少愛國志士為保衛國家、保住國家領土的完整浴血奮戰，為國捐軀！岳飛的精忠報國有口皆碑；文天祥丹心一片人人稱頌──真是舉不勝舉。有國才有家，每個人都愛自己的家，也更愛自己的國家！

　　我們驕傲，我們是中國人！五星紅旗是中國的象征。舉行升旗儀式，當然應嚴肅莊重?！秶旆ā纷髁嗣鞔_的規定：全日制中小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。

　　這里有一個真實的故事，一位美國的孩子，隨父母來到中國，在我國一所小學讀書。他看到中國學校每周舉行升中國國旗的儀式。于是他帶來錄音機，在錄音機的天線上插上美國的國旗，在學校升旗時，他便按下按鈕，放美國國歌，向自己國家的國旗行注目禮。同學們，美國的孩子多么熱愛他們的祖國，他們的愛國教育多么深入人心！

　　同學們，難道我們會輸給美國的教育，輸給美國的孩子嗎？不，我們會做得更好！不管參加多少次升旗儀式，我們都必須認真嚴肅，一絲不茍——這是維護祖國的.尊嚴！在集體朝會時，大家都作得很好?？善綍r每天升旗時，個別同學態度不夠嚴肅。為此學校重申：要求在任何時候升降國旗時，在場的全校師生員工一律要面向國旗肅立，行注目禮，少先隊員敬隊禮，直到升降旗完畢。每天升旗時，要求學校每一位員工都參加。班主任到班，其他教職員工在本人辦公室走廊面對國旗，參加升旗。

　　《國歌》是中華民族的最強音，我們當然要以滿腔的熱情，唱出對祖國的熱愛。讓我們放開歌喉縱情高唱《國歌》吧！

　　升旗流程

　　尊敬的老師、親愛的同學們：早上好!

　　擔任本周升旗任務的是__________中隊, 我是主持人___________。XX小學升旗儀式現～在～開～始，全體立正!

　　第一項：出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖國》)

　　第二項：介紹升旗手護旗手;

　　升旗手: __________

　　護旗手：__________

　　第三項：奏國歌，升國旗，全體少先隊員敬禮!禮畢!

　　第四項：唱國歌，指揮__________(播放《國歌》)

　　第五項：宣誓，領宣人：__________

　　第六項：國旗下演講，演講者：__________

　　第七項：播報新聞，播報員：__________

　　第八項：有值班老師總結紀律衛生情況

　　升旗儀式到此結束，下周升旗儀式由__________中隊主持，請各中隊有秩序帶回，(體育老師或大隊輔導員主持退場)

　　升旗注意事項

　　一、升旗儀式參考準備資料：

　　1、升旗班的班主任選出九位旗手。

　　2、班主任協調找大隊旗手帶領訓練。

　　3、每周五下午放學前做好一切準備工作。

　　4、每周一早晨7:50分，所以，參與升旗的同學到升旗臺前做升旗儀式準備工作。

　　二、儀式過程安排

　　1、旗手在旗臺對面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗儀式開始。

　　2、主持人宣布出旗

　　3、旗手正步走到升旗臺指定位置，并將做好升旗的準備工作，

　　4、主持人宣布旗手姓名、介紹事跡，被宣布人可向旁邊跨出一步，向大家行禮。

　　5、國歌結束后，升旗儀式主持人發令“禮畢”

　　7、口令員發令“想后轉”升旗手向后轉并立正站好。

　　8、當口令員發令“齊步走”時，升護旗手先齊步走，從操場右方退場，齊步走走到自己的班級，站在班級的最后方。

　　升國旗禮儀篇10

　　舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬。

　　標準做法是：起身站立，目視前方，雙手下垂，神態莊嚴，聚精會神。嚴格地遵守升國旗的禮儀是維護國旗尊嚴，增強公民國家觀念的體現，所有人都要按國旗法的要求以規范、統一的禮儀參加升國旗儀式。

　　根據第十三條第二款規定：

　　1、升旗時所有在場人員都要肅立、端正。當主持人宣布奏國歌、升國旗儀式開始后，場內全體人員都要起立、立正，要面向國旗肅立致敬，行注目禮。

　　國歌奏響時，走動或經過現場的人員都應停步，面對國旗，自覺肅立，待升國旗完畢后，方可走動。

　　2、面向國旗行注目禮時神態要莊嚴。

　　升旗儀式是一個非常嚴肅的、隆重的儀式，在場人員要行注目禮，仰視國旗冉冉升起。行注目禮時一定要注意自己的眼神，眼睛要始終望著國旗，目光隨著國旗冉冉升起。

　　這個時候每一個人心中都充滿了自豪感和使命感。這個過程要持續到升旗儀式完畢。

　　3、升旗儀式時要保持安靜。升旗儀式進行過程中，所有的人都應在原地肅立不動。

　　場內不應有人來回走動，也不能東張西望，交頭接耳，嬉鬧談笑，接打電話和吃東西等，這些都是對國旗的一種極大的不恭敬。

　　4、升國旗時應注意儀態。

　　國旗象征著一個國家的.尊嚴。一個人對國旗的尊重，不但要體現在內心深處，還應體現在儀態儀容上。

　　升旗時儀態是：身體直立，挺胸昂首，雙手下垂靠攏身體兩側，保持立正姿式，眼睛始終隨國旗移動。

　　5、提早到操場集合，準時參加晨會。

　　遲到的孩子在國歌奏響時必須原地肅立，待升國旗完畢后才可進入會場。按班級統一著裝，不允許背書包參加晨會。

　　晨會期間有身體不舒服需退場休息的孩子，應從操場兩側退場。

　　升國旗禮儀篇11

　　國旗是國家的標志，象征著一個國家的尊嚴。熱愛國旗、尊重國旗是愛國主義教育的重要內容。周一升旗是學校教育活動的一種重要形式，是學校進行革命傳統教育和愛國主義教育的重要途徑。每一次升旗儀式能讓我們的心靈得到一次洗禮，也能激發起我們的愛國情懷。站在國旗下，我們每一個公民都應該懷有崇敬莊嚴之心，這表達了我們對國家的熱愛，對國旗的尊重。嚴格地遵守升國旗的禮儀是維護國旗尊嚴，增強公民國家觀念的體現，我們所有人都要按國旗法的要求以規范、統一的禮儀參加升國旗儀式。每位同學必須在升旗儀式中做到以下六點要求：

　　1.指定地點：全體同學都要以班級為單位,在學校指定的區城內,面向國旗站立。

　　2.特定時間：全體學生都必須準時參加每周一舉行的升旗儀式,不得無故缺席，也不能遲到（以學校廣播為準）。

　　3.統一著裝：全體同學都要按照學校的要求，穿整潔的校服參加升旗儀式。

　　4.動作標準：在升國旗、奏國歌的過程中，必須保持肅靜，所有參加升旗儀式的師生，都必須立正，雙手下垂，神態莊嚴，脫帽向國旗行注目禮

升國旗禮儀

升國旗禮儀 篇1

升國旗禮儀 篇2

升國旗禮儀 篇3

升國旗禮儀 篇4

升國旗禮儀 篇5

升國旗禮儀 篇6

升國旗禮儀 篇7

升國旗禮儀 篇8

升國旗禮儀 篇9

升國旗禮儀 篇10

升國旗禮儀 篇11

　　升國旗禮儀篇1

　　升國旗禮儀篇2

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　　升國旗禮儀篇10

　　升國旗禮儀篇11