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科學實驗管理制度

時間：2024-10-03 11:13:22 制度

科學實驗管理制度

　　在當下社會，很多地方都會使用到制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編整理的科學實驗管理制度，希望能夠幫助到大家。

科學實驗管理制度

科學實驗管理制度1

　　1. 實驗室屬專用教室，謝絕作辦公或搞其它活動。實驗室的設施布局不得隨意變動。實驗室的管理工作由科學專任老師負責。

　　2.學生要在老師的帶領下排隊進入實驗室，按編號就座。在室內要保持肅靜，注意室內衛生，嚴禁帶食物進入實驗室。

　　3.實驗實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，并如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明并進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。

　　4.嚴格按照操作規程輔導學生進行實驗，采取必要措施保證學生的人身安全和身體健康。因未按操作規程或不負責造成師生人身傷害的，要追究有關人員的法律責任。

　　5.教育學生要愛護學校的公共財物，要愛護所有的實驗設施和儀器。對違反操作規程、不遵守安全守則造成設備損壞的，要照價賠償。

　　6.建立實驗室日志、記錄每次實驗名稱、日期、班級、人數、授課教師等基本情況。實驗完畢，任課老師應組織學生做好器材的整理和放置工作，固形廢物要收集于廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。實驗室的`一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。

　　7.實驗室教學人員要安排學生每天搞好實驗室的清潔衛生，保持實驗室的整齊清潔。

科學實驗管理制度2

　　一、科學實驗室的安全工作、環境保護工作、消防工作是關系到人身和財產安全的頭等大事,要經常對教職工和學生進行安全知識的教育,堅持“安全第一,預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校應定期對實驗室安全技術管理工作執行情況進行檢查。

　　二、科學實驗室設一名兼職安全員,具體負責安全工作。對不符合規定的操作或不利于安全的因素進行監督,有權停止有礙安全的.操作。

　　三、科學實驗室使用制度,要張掛在明顯地方,嚴格貫徹執行。每逢重大節假日要進行安全檢查,發現問題及時糾正。

　　四、對設備,要制定嚴格的操作規程和相應的安全保護措施。

　　五、科學實驗室要做好通風排氣工作。有毒藥品的使用要嚴格按規定操作,如有撒落,應立刻采用科學方法處理。接觸過有毒藥品的手,應及時清洗干凈。

　　六、對易燃、易爆和劇毒等危險品,要按規定存放,并妥善保管。領用時必須經保管老師批準,同時要有可靠的安全防范措施,剩余部分要立即放回,并做好詳細記錄。

　　七、電器設備和電源線路必須按規定裝設,禁止超負荷用電。不準亂拉亂結電線。

　　八、實驗室內不得明火取暖,嚴禁抽煙。

　　九、配齊消防器材并能保證應急使用。實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識,能在突發事故中做好急救工作。

　　十、對違反操作,玩忽職守,忽視安全而造成火災、被盜、污染、中毒、人身重大損傷,精密、貴重儀器和大型設備損壞等重大事故,實驗室要保護好現場,立即向學校報告。學校有關部門要及時對事故作嚴肅處理,追究有關人員相關責任。對隱瞞不報或縮小、擴大事故真相者,應予以從嚴處理。

科學實驗管理制度3

　　（一）實驗教學計劃

　　1、科學課教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。計劃應于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

　　2、實驗室應根據小學科學課程標準、教材和科學任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。

　　（二）實驗教學的組織與實施

　　1、教師要按照實驗教學計劃認真備課，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數”。

　　2、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的'，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。

　　3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　4、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題應及時給予啟發引導，并及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。

　　5、實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。

　　（三）實驗教學的評估與考核

　　1、實驗開出率考察，統一使用規范的表式，包括：《年級科學實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫）；《科學實驗開出情況統計表》（由實驗教師根據登記表匯總）。

　　2、對學生實驗能力和技巧的考核，以現場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的分析和思維能力。

　　3、對學生的考核應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。

　　4、對教師的考核除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調查。

　　5、所有考核的登記表、統計表、調查表等，都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。

　　小學科學實驗儀器設備的報廢審批管理制度

　　（一）教學儀器報廢的條件

　　1、達到或超過使用年限（常規儀器設備為22年、通用儀器設備同其它工業產品），無修復價值。

　　2、主要結構和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失，不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。

　　3、先天不足，又無法改造利用的儀器設備。

　　4、嚴重影響安全，繼續使用會引起危險事故的教學儀器。

　　5、大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器。

　　（二）教學儀器報廢的程序

　　1、低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數量與金額，經主管組（室）負責人簽字后報主管主任批準即可。

　　2、單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經組（室）負責人簽字后，報主管主任批準即可。

　　3、凡屬固定資產（單價20元以上，使用年限一年以上）的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫《儀器報廢審批單》，再由教導處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經鑒定合理者，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續。最后報縣（區）級業務管理部門備注。

　　4、不管屬哪一級審批報廢的儀器，都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。

科學實驗管理制度4

　　一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經常維護,及時保養,確保始終處于完好備用狀態。

　　二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊,擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設卡,物卡一致,賬卡相符。室內定期打掃,保持環境整潔美觀。

　　三、學生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

　　四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗,切斷電源、水源。

　　五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續,用后及時歸還,不得轉借他人,外借須經主管領導批準。

　　六、實驗前,學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器,節約藥品,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。

　　七、對具有危險性的.實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,應當建立健全使用和管理制度,設置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。

　　八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施,損壞照價賠償,并作好記載。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。

科學實驗管理制度5

　　1、實驗室由專人負責實驗室設備及人身的安全。

　　2、加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。

　　3、來實驗室工作的人員,必須有實驗室工作人員在場或經過上機操作培訓與考核。

　　4、實驗前要全面檢查安全,實驗要有安全措施。若儀器設備在運行中,實驗人員不得離開現場。

　　5、易燃、易爆物品必須存放在安全處,嚴禁帶電作業。

　　6、如遇火警,除應立即采取必要的`消防措施滅火外,應馬上報警,并及時向上級報告。火警解除后要注意保護現場。

　　7、如有盜竊和事故發生,立即采取措施,及時處理,不得隱瞞,應及時報告主管和保衛部門,并保護好現場。

　　8、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的性能,嚴格執行操作規程,并作好必要的安全防護。

　　9、進行有毒、有害、有刺激性物質或有腐蝕性物質操作時,應戴好防護手套、防護鏡。

　　10、實驗室內使用的空調設備、電熱設備等的電源線,必須經常檢查有否損壞,移動電氣設備,必須先切斷電源。電路或用電設備出現故障時,必須先切斷電源后,方可進行檢查。

　　11、實驗室應配有各類滅火器,按保衛部門要求定期檢查,實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。

　　12、實驗室內不準吸煙和吃食物。

　　13、下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路,并確保關好。

　　14、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

科學實驗管理制度6

　　1、實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所,必須保持安靜、整潔。進入實驗室后應按指定位置就坐。不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

　　2、學生在實驗課前,應認真預習實驗內容,上課時認真聽教師講解實驗目的、要求、步驟及注意事項。

　　3、實驗前應對實驗所需的`儀器、藥品、器材進行認真清點,發現問題及時報告教師。各組儀器未經教師許可,不得隨意移動。公用儀器,用后立即放回原處。

　　4、實驗時,必須持嚴謹的科學態度,在教師的指導下規范操作,細心觀察實驗現象,如實做好實驗記錄,積極思考,認真分析實驗結果,按要求寫好實驗報告。

　　5、嚴格遵循實驗安全操作規程,愛護儀器設備,愛惜藥品和實驗材料。學生在實驗中出現意外事故或損壞儀器應及時向教師報告。凡因不按操作規程進行實驗而造成儀器損壞和藥品浪費,均應照價賠償。

　　6、增強環保意識,廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋,應分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱中,保持實驗場所的清潔衛生。

　　7、實驗完畢,應整理儀器裝置,清洗器皿,搞好衛生,關閉電源、水源,玻璃器皿清洗后放回原位。填寫好《學生分組實驗記錄》,并經教師檢查無誤后方可離開實驗室。

科學實驗管理制度7

　　1、各科教師對實驗教學必須制訂教學計劃。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型等。

　　2、實驗室應根據課程標準、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。

　　3、教師要按照實驗教學計劃認真備課,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規定的'時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數”。

　　4、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調實驗紀律,重視安全操作教育。

　　5、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態,備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　6、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗,發現問題應及時給予啟發引導,并及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。

　　7、實驗結束后,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。

科學實驗管理制度8

　　一、儀器室由專人管理,實行管理人員負責制,無關人員,未經許可不準進入儀器室。

　　二、儀器應及時請購(或領取)、驗收、登帳。任何時候都要做到儀器室、學校,二級賬冊相符和賬冊實物相符。

　　三、儀器按分類編號,定室、定櫥、定位存放,布局規范、陳列美觀、整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。

　　四、一切儀器的領用、外借、歸還必須通過管理人員,必須辦理登記手續,并檢查儀器完好情況。教師領用必須提前填寫《實驗使用儀器通知單》,便于準備。使用完畢,應進行清理并及時歸還、注銷。外單位或個人借用一律須經學校分管領導批準后,方可辦理借用手續。

　　五、儀器在使用過程中如有損壞,應及時查明并予登記。學生實驗因違章操作造成不應有的'損壞,除做出檢討外,并酌情賠償。外單位或個人借用如有損壞的照價賠償

　　六、儀器要經常維護,及時保養,同時做好防銹、防腐、防塵、防霉等工作,出現故障要及時修理,報損報廢儀器要嚴格按審批手續辦理。

　　七、儀管員應工作調動或其他原因離開學校,必須辦理移交手續,移交時由教導處、總務處派人監督,既要點清數量,也要檢查質量。

　　八、完善保存好儀器帳冊、產品說明書、實驗使用儀器通知單、實驗記載表等有關檔案資料。

　　九、做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒藥品必須專柜放置,嚴格取用制度,要保證人員和儀器安全。

科學實驗管理制度9

　　1、按教學要求,及時添置器材及設備,保證科學教學正常進行。

　　2、建立科學實驗器材的變動情況和原因,做到賬、物一致。定期對器材的`管理、帳物情況進行檢查。

　　3、實驗器材應按其性能、形狀分類,整齊存放。要做好器材的防潮、防塵、防蛀、防曬、防高溫變形等工作,確保器材常處可使用狀態。

　　4、定期檢查物品,及時辦理易耗物品的注銷手續,確保教學中使用。

　　5、因特殊情況需外借器材時,應履行借用登記手續,歸還時要核對物品名稱、數量,檢查完好情況后予以注銷。

　　6、班級同學課外借用實驗器材,在外借、歸還器材要及時清點數量查看有無損壞。一旦發生損壞、丟失情況,應對當事人批評教育并視情況進行賠償。

　　7、任課教師應經常對學生進行愛護實驗器材教育。如學生在使用器材不當造成損壞,要進行批評教育。對有意破壞者,要根據損害程度進行賠償。

科學實驗管理制度10

　　一、實驗室由科學教師任管理員,并承擔相關責任。

　　二、使用實驗室,應提前一天通知管理員,以便做好準備。

　　三、進入實驗室,應有良好的秩序,防止碰撞,應保持安靜,嚴禁打鬧喧嘩。

　　四、實驗前,檢查本組儀器,物品是否齊全完好,如有問題,由實驗組長提出,經核實后,給予調換或補發。

　　五、聽到信號方可開始實驗,嚴格按科學程序和方法操作,嚴禁擅自操作,實驗時不影響他人操作,及時做好實驗記錄。

　　六、實驗結束,學生必須整理桌面和儀器,經驗收后方可離開。

　　七、自覺愛護設備、儀器,如有損壞,視情節按規定處理。

　　八、保持室內整潔,不亂扔物品和垃圾,及時打掃。

　　九、節約用電用水,注意操作安全,一旦發生事故應及時報告教師。

　　十、管理員做好防火、防電、防塵、防盜等安全工作。

科學實驗管理制度11

　　1、樹立“安全第一、預防為主”的思想,堅持“誰主管、誰負責”的原則,加強安全管理責任心,時刻提高警惕,積極做好學生的安全教育工作,將安全管理責任落實到每個房間,每個藥品柜、每個實驗臺,不留死角。

　　2、認真執行國家有關法律法規和學校制定的劇毒化學品、易制毒化學品、特種設備、危險藥品、實驗室“三廢”等安全管理規章制度。

　　3、對自己分管的實驗室、藥品保管室、準備室、儀器室等嚴格管理,做好防火、防盜、防水、防爆、防觸電、防污染、防中毒、防傳染等安全管理工作,確保不出安全事故。

　　4、堅持每天進行安全巡查,并在做好安全巡查記錄,發現安全隱患及時排除,自己不能解決的問題及時向領導匯報。

　　5、嚴格執行安全操作規程,維護實驗室秩序,不私自轉讓、出借危險化學品,防止學生將危險藥品、器具帶出實驗室。

　　不在實驗室內吸煙、飲食。

　　能熟練使用滅火器,一旦本實驗室出現安全事故,能迅速實施應急救援。

　　6、實驗室中暫時不用的危險藥品要及時歸櫥上鎖,長期不用的危險藥品及時退庫,標簽不清的及時更換標簽、容器破損的藥品及時更換容器。

　　7、節、假日前,對自己分管的.所有房間進行全面細致的安全檢查,關好水管、門窗、電源等,妥善放置各種實驗室危險物品。

　　對化學性質不穩定、不相容的化學品重點管理,確保假期期間不出安全事故。

　　8、確保實驗“三廢”達標排放,對自己處理達不到國家排放標準的實驗“三廢”,分類收集、妥善保存,按學校要求及時統計上報。

　　積極探索實驗“三廢”的科學處理方法,防止污染環境。

科學實驗管理制度12

　　三、學生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

　　四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗,切斷電源、水源。

　　五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續,用后及時歸還不得轉借他人,外借須經主管領導批準。

　　七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,應當建立健全使用和管理制度,設置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。

　　八、師生須自覺愛護實驗室內的`一切儀器、器材和設施,損壞照價賠償,并作好記載。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。

科學實驗管理制度13

　　2、認真執行國家有關法律法規和學校制定的劇毒化學品、易制毒化學品、特種設備、危險藥品、實驗室“三廢”等安全管理規章制度。

　　4、堅持每天進行安全巡查,并在做好安全巡查記錄,發現安全隱患及時排除,自己不能解決的問題及時向領導匯報。

　　5、嚴格執行安全操作規程,維護實驗室秩序,不私自轉讓、出借危險化學品,防止學生將危險藥品、器具帶出實驗室。不在實驗室內吸煙、飲食。能熟練使用滅火器,一旦本實驗室出現安全事故,能迅速實施應急救援。

　　6、實驗室中暫時不用的危險藥品要及時歸櫥上鎖,長期不用的危險藥品及時退庫,標簽不清的及時更換標簽、容器破損的`藥品及時更換容器。

　　7、節、假日前,對自己分管的所有房間進行全面細致的安全檢查,關好水管、門窗、電源等,妥善放置各種實驗室危險物品。對化學性質不穩定、不相容的化學品重點管理,確保假期期間不出安全事故。

　　8、確保實驗“三廢”達標排放,對自己處理達不到國家排放標準的實驗“三廢”,分類收集、妥善保存,按學校要求及時統計上報。積極探索實驗“三廢”的科學處理方法,防止污染環境。

科學實驗管理制度14

　　一、教學儀器借用制度

　　1、為了保證學校實驗教學的正常開展，教學儀器不得借給個人使用。

　　2、教師確因教學需要較長時間借用儀器時，須經主管領導批準，辦好借用手續，限期歸還，方能借出。貴重儀器和損耗物品不得外借。

　　3、危險藥品嚴禁外借、挪用，以杜絕事故發生，如有丟失，應立即報告一級領導和有關部門。

　　4、學期結束時，借出儀器一律歸還，借用儀器如有損壞或遺失，須照章賠償。

　　5、如有違反規定者?