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班組安管理制度

時間：2024-06-24 12:49:11 制度

班組安管理制度

　　在學習、工作、生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的班組安管理制度，歡迎大家分享。

班組安管理制度

班組安管理制度1

　　為加強安全標準化建設，提升班組安全保障能力，特制定本制度。

　　一、班組長為班組的`負責人，是班組安全的第一責任人，對班組安全工作負主要責任，是夯實安全基礎性工作的直接推動者。

　　二、進一步規范員工操作行為，每班對現場崗位安全標準化進行檢查和確認，積極創建安全標準化班組。

　　三、班組長必須組織和實施“班中三查”，包括設備、工藝、流程、安全措施等，及時發現和消除事故隱患。

　　四、嚴格執行班前交接班制度，當班工作時間內完成工作任務，實現“三無”：作業現場無重大隱患、無“四違”現象、無安全事故。

　　五、完善定點定置管理，不斷優化安全作業環境。

　　六、設備、設施、綜合完好率100%，安全保護裝置齊全可靠，合格率100%。

　　七、勞動保護用品穿戴正確，按要求持證上崗并正確佩帶胸牌。

　　八、作業現場物料擺放整齊，無雜物，搞好文明生產。

　　九、遵守、執行國家、公司、廠相關安全規定。

班組安管理制度2

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　　管理標準化是基礎,是企業管理之本。加強基礎管理,就是將管理者和被管理者的行為納入制度化、標準化管理之中,使員工的行為更規范、更標準。安全生產標準化建設的3個標準,第一個就是管理標準化。這是開展安全生產標準化工作的基礎。主要是強調基礎管理、規章制度和原始記錄,要求安全基礎管理扎實,規章制度齊全,原始記錄準確。標準中規定了安全生產管理的基本制度、安全基礎資料,用這些制度和基礎資料記錄來教育、規范、約束每一個員工的行為準則和道德觀念,提高每個員工的安全意識,真正樹立“安全第一”的思想。

　　管理標準化建設,是企業安全生產工作從傳統管理模式向科學的安全管理模式的轉變,是提高企業整體素質和綜合管理水平的一項系統工程,是提高企業的綜合管理水平的有效手段。

　?、片F場標準化是條件

　　安全生產標準化建設的3個標準中, 第二個是現場標準化。這是實現安全生產標準化的條件。主要強調生產作業現場的管理,要求工作現場按國家標準,實現文明、衛生、整潔,各種安全標志、標語齊全醒目,各種信號、保險防護、警報裝置齊全可靠,安全通道暢通,給工人創造一個舒適良好的工作環境,它能隨時提醒、激發人的安全生產自覺性,也能防止人產生失誤帶來的種種危害。

　　⑶操作標準化是核心

　　這是安全生產標準化的`核心。要求對每個工種崗位都要制定科學的、可行的操作程序和動作標準,使員工熟記并嚴格執行,培養一種正確的操作方法,糾正和避免習慣性違章作業。嚴格執行操作程序標準化的過程,是對職工進行教育和自我教育的過程,是提高職業操作技能和安全素質的過程,不同于以往要求工人簡單地遵守安全操作規程,而是將工人在進行某項操作時的程序與動作,用行為科學的方法使人——機(物)——環境

　　達到最佳狀態,最終達到安全生產的目的。

班組安管理制度3

　　1、各隊制定本班組質量標準化組織機構,組長為各隊隊長,成員為班長或生產骨干。負責本班組業務范圍內的所有質量標準化工作。

　　2、質量標準化組織機構的成員要對本班組作業范圍內定期或不定期進行質量標準化檢查,對檢查出來的問題必須制定整改方案,整改時間、整改負責人、制定復查時間。

　　3、每天兌現會上要求值班人員匯報當天各班質量標準化整改進展情況及存在的問題,并要求本班組質量標準化組織成員對無法解決的問題必須拿出合理,可行的.方案。

　　4、本班組質量標準化組織機構必須在每周一前制定出本業務范圍內的質量標準化整改周計劃,同時對上一周本單位質量標準化整改情況進行總結。當月要對本單位的質量標準化整改情況進行講評。

　　5、各班組未按時間,未按要求完成本班組質量標準化整改問題,要求各班組必須向本單位質量標準化組織機構及時說明情況及在整改過程中面臨的困難,如果無正當理由質量標準化組織機構成員經過討論后對其負責人進行相應的處罰,如果各班班長拒絕質量標準化整改,將進一步加大處罰力度。

　　6、各班組遇到無法解決的質量標準化問題及時上報區質量標準化管理組。

班組安管理制度4

　　1、認真執行本崗位的安全操作規程,正確佩戴勞動保護用品,2、認真執行崗位操作規程,推行標準化作業;

　　3、認真執行班長是班組安全第一責任人制度,落實好班長的安全責任,班長對班組的安全負有指導、督促、監督、檢查、考核的責任,輪值安全員協助班長抓好安全工作。

　　4、認真執行班組互保聯保,互保聯保人對自己的對子負責,在正常作業情況下,在場成員非互保聯保對自動結對。

　　5、執行好周五安全、工前五分鐘活動,保證時間、內容,并認真記錄,班長要提前備課,保證每一次活動都有收獲。

　　6、執行好“安全第一、預防為主”的方針,落實好“生產必須安全,不安全不生產”的'安全理念。各項操作、維護,作業,按相關安全規程執行,杜絕三違。

　　7、不斷深化、細化危險源預知預控活動,定期修訂。

　　8、班組成員如發生重大違法違紀現象,重傷以上安全事故,負主要責任的質量、設備、污染事故,否決本班組一切指標。

班組安管理制度5

　　1 目的

　　1.1為了強化班組安全管理,提升作業班組的安全工作自我約束能力,推進基層施工組織的安全文化建設,規范作業,文明施工,自主消除施工(生產)過程中的不安全因素,防止和減少生產安全事故,根據《工程建設施工安全管理規定》,制定本細則。

　　1.2本基本要求是指:班前會、預知危險活動、作業前的安全檢查、班中安全檢查、班后現場清理整頓、交接班安全確認。

　　2 班前會

　　2.1在施工現場設立班前5分鐘活動園地。懸掛預知危險標牌,員工排隊整齊;

　　2.2班組長或者其他負責人講話。通報上一個作業班次(天)的安全生產情況,點評存在的問題和處理結果。傳達上級安全工作精神,布置當班任務,提出具體問題,說明作業重點和要點,落實安全防范措施;

　　2.3作業人員互相檢查勞保著裝,觀察并互問身體健康狀況;

　　2.4全體員工在班前會記錄本上簽名。

　　3 預知危險活動

　　3.1班組預知危險活動以當天的作業對象、作業類別、工作方式、可能的危險源,以及采取的相應措施,向員工逐一交代,征求意見,共同防范;

　　3.2由班組長或工程技術人員向員工進行作業程序交底,強調違反程序作業的危險,明白告訴員工怎樣做才能確保安全;

　　3.3全體員工發言,列數當天工作的危險因素,提醒注意自己可能制造出來的危險,以及對“蠻干”、“懶惰”、“漫不經心”等行為的戒備,制定當天行動目標,用措施予以制約;

　　3.4由班組長歸納總結,并將預知的危險或預想事故及對策填寫在預知危險活動標牌上;

　　3.5預知危險活動牌由班組長簽名,現場懸掛,全體員工確認,以做警示;

　　3.6對不履行班前會制度,或預知危險活動敷衍了事,由此導致的員工違章、隱患和事故的,由當班的班組長負責。

　　4 作業知危險活動牌由班組長簽名,現場懸掛,全體員工確認,以做警示;

　　3.6對前的安全檢查

　　4.1預知危險活動后,全面檢查作業面的安全防護與通道、機械設備、用電設施、工器具以及周圍環境是否符合安全規定,對隱患徹底消除;

　　4.2經安全確認,一切處于受控狀態后,按照作業指導書規定的程序安排工作;

　　4.3注重培育班組員工的.價值觀念,堅持生產必須安全的原則,自己不犯急噪情緒,抵制“三違”,主動整改隱患。

　　5 班中安全檢查

　　5.1由班組副職和兼職安全員負責施工過程中的安全巡查,對危險作業進行重點監控,確保本班作業的安全化,實現“今天無事故”目標,亦不給下一班(或工序)留下隱患;

　　5.2檢查員工是否按照作業指導書的程序施工。糾正違反者,并經確認規范后再允許作業;

　　5.3做好安全生產的隨機監控。發現危及人身安全的險情時,立即組織撤出作業人員,封閉危險區,同時向所在班組長或直接向上級領導報告;

　　5.4切實履行安全監督職責,果斷糾正違章。對不聽勸阻或屢教不改者,應采取必要措施,包括經濟處罰,暫停作業,以及規定的其他行政處理手段;

　　5.5班組兼職安全員佩帶“安全監督”字樣的紅色袖標,并接受上級安全部門和監理單位的現場監督指導;

　　6 班后清理整頓

　　6.1下班前的10~15分鐘時間,由班組長組織員工對施工現場進行清理,斷開電源,妥善管理機械設備,收回工器具,材料分類碼放,封閉暫停使用的通道。形成安全文明,整齊劃一的場地;

　　6.2推行廢棄物袋裝化處理,并在下班前運出工作面,堆放在規定處,集中清運。確保達到“工程建設文明公約”標準。

　　7 交接班安全確認

　　7.1當天工作結束后,由班組長對施工現場安全確認。凡未達到要求的,責令有關人員重新清理整頓,直至符合規定;

　　7.2接班人員對上一班交給的工作面(或工序)有異議時,有權拒絕接班(或工序)。也可協商,由上一班整改后再行交接;

　　7.3如果上一班留有隱患,或對問題交代不清,而導致事故,則由上一班帶班負責人負主要責任。如果接班人員不認真履行現場清理確認,盲目接班,由此引發的一切后果由接班負責人承擔。

　　8 工程主承包單位、運行管理單位、協作隊伍,應把本單位班組安全管理六項循環制度納入日常化的管理范疇,建立定期考核激勵機制,不斷總結提高,使班組六項安全工作更加規范化,制度化。

班組安管理制度6

　?。ㄒ唬橐幏栋嘟M安全生產標準化和文明生產工作，搞好班組安全生產，根據《煤礦安全生產標準化基本要求及評分方法（試行）》安全培訓和應急管理（或調度和地面設施）專業“班組安全建設 - 制度建設”對班組安全管理制度建設的要求，制定本制度。

　?。ǘ┌嘟M安全生產標準化和文明生產管理工作是煤礦安全生產管理的.基礎工作，班組必須加強安全生產標準化和文明生產管理工作，提高煤礦安全生產標準化等級。

　?。ㄈ┌嘟M作業地點的作業規程或安全技術措施編制、審批、貫徹、簽字齊全有效；新工人上崗前必須經過培訓，熟知安全規章制度和操作規程，考核合格后才能上崗，特員必須經考試合格后持證上崗。

　?。ㄋ模┳鳂I現場的頂板管理、機電運輸、通風瓦斯、粉塵防治、爆破等符合規程要求。

　?。ㄎ澹┳鳂I現場的各種設備的安全防護裝置配置齊全，各種安全警示標志清晰醒目。

　?。┳鳂I現場物品用料擺放整齊，標識清楚，保證安全出口暢通。

　?。ㄆ撸┌匆幎ㄅ宕骱脗€人勞動防護用品。

　?。ò耍﹪栏衤鋵嵃嗲?、班后會和交接班制度，工作環境應清潔、衛生。

　?。ň牛┟吭掠蓞^隊負責人、技術員及煤礦各業務部門組織對工程質量進行驗收，評定工程等級。

班組安管理制度7

　　一、班組長為班組的負責人,是班組安全的第一責任人,對班組安全工作負主要責任,是夯實安全基礎性工作的'直接推動者。

　　二、進一步規范員工操作行為,每班對現場崗位安全標準化進行檢查和確認,積極創建安全標準化班組。

　　三、班組長必須組織和實施“班中三查”,包括設備、工藝、流程、安全措施等,及時發現和消除事故隱患。

　　四、嚴格執行班前交接班制度,當班工作時間內完成工作任務,實現“三無”:作業現場無重大隱患、無“四違”現象、無安全事故。

　　五、完善定點定置管理,不斷優化安全作業環境。

　　六、設備、設施、綜合完好率100%,安全保護裝置齊全可靠,合格率100%。

　　七、勞動保護用品穿戴正確,按要求持證上崗并正確佩帶胸牌。

　　八、作業現場物料擺放整齊,無雜物,搞好文明生產。

　　九、遵守、執行國家、公司、廠相關安全規定。

班組安管理制度8

　　為規范班組的生產作業行為,提高安全精細化管理水平,促進礦山實現安全管理目標,特制定本細則,共分八項:班組安全組織細則,班組安全教育細則,班組安全檢查細則,班組安全生產細則,班組安全管理細則,班組安全互保、聯保細則,班組班前會細則,班組安全活動細則。

　　一、班組安全組織細則

　　㈠班組長是班組安全工作的第一責任人,對本班組的安全工作負全面責任。

　　㈡班組必須設一名兼職安全員,主要是協助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在崗位時,班組長必須明確代管人員。班組長不在崗位時,安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。

　　㈢班組必須設一名兼職的群眾安全監督員,其業務受車間安全科的領導,主要職責是監督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作,是否按“五同時”制度(在“計劃、布置、檢查、總結、評比”生產的同時要“計劃、布置、檢查、總結、評比”安全工作)的要求開展安全生產工作。群眾安全監督員發現班組安全管理存在問題時,要及時通過各種有效方式逐級反饋。

　　㈣班組分散作業時,每個工作點的負責人即為安全負責人。

　　二、班組安全教育細則

　　㈠班組安全教育內容

　　⑴本班組的概況和工作范圍,本崗位、工種或其他對應崗位發生過的一些事故教訓和預防措施。

　　⑵本班組和崗位的作業環境、危險區域、設備狀況、消防設備等。

　?、菃T工的安全生產責任制、本崗位、工種的作業標準、危險預知、習慣性違章和有關的安全生產規章制度。

　　⑷個人防護用品的`正確使用和保管,所操作的機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用和安全使用、維護方法。

　　⑸預防事故的措施和發生事故后應采取的緊急措施、急救知識、報告制度和事故教訓案例等。

　　⑹崗位之間的銜接與配合安全注意事項。

　?、藢嵭邪踩僮魇痉?以老帶新,確認師徒關系,分清師徒職責。

　?、痰V山和本單位安全生產動態。

　?、娼逃?/p>

　　⑴新技術、新工藝、新材料、新設備使用前,班組必須組織員工進行有針對性的安全教育和考試。

　　⑵新員工、換崗員工上崗前必須經過由班組長或班組安全員組織的班組級安全教育,經考試合格后方可上崗。

　?、菍π菁?天以上、工傷休假復工人員、已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進行安全教育,經考試合格后方可重新上崗。

　?、劝嘟M安全教育有效時間32個學時以上、考試80分以上者為及格,不及格者要重新考試,經考試合格后方可上崗操作。教育內容、考試分數要記錄在班組安全活動臺賬上,同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。

　　⑸對受安全教育后考試合格的人員,班組長或安全員必須檢查教育效果,一周以后要重新復查。

　　三、班組安全檢查細則

　?、灏嘟M長要組織班組員工進行班前、班中和交班檢查。

　　㈡班前檢查可結合交班檢查進行,對機器設備、安全設施、安全裝置、工具、危險源點、現場環境、人員精神狀態、勞保穿戴等進行檢查和交接,有問題要交接清楚并記錄好。

　　㈢班中要對設備動態、作業現場、危險源點、人員狀況等進行檢查,重點是安全裝置完好情況,作業現場和設備是否有不正常現象。

　?、璋嘟M所轄區域應根據具體情況,本著事事有人管,人人有事管和便于工作的原則,劃分責任到每個人,充分發揮集體的力量。

　　㈤各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具等進行檢查確認,包機(車)人要對所包設備進行重點檢查確認。

　　㈥長期閑置不用的設備,使用前應全面檢查和維護保養,經檢查確認合格后方可使用。

　　㈦班組長或安全員要認真檢查各崗位安全規章制度執行情況,檢查各崗位查出問題的整改和上報、記錄情況,無法及時整改的應采取有效可靠的臨時安全防護措施。

　　四、班組安全生產細則

　?、迳蠉徢氨仨毎匆幎ù┐骱脛趧颖Ｗo用品,杜絕疲勞作業。

　?、嫣胤N作業人員從事相關操作,必須持證上崗,不得安排無證人員從事特種作業。

　?、缧律蠉弳T工(含換新工種人員)必須明確專人監護,負責其安全工作,在監護期間不得獨立操作,安全監護期不能少于3個月。

　?、璋嘟M內的工作現場、機器設備、工具、車輛等必須做到無隱患,安全防護裝置、設施齊全可靠,嚴禁冒險作業和設備帶病作業。

　　㈤班組作業現場要求實行定置化管理,做到實用、整潔、安全。

　?、臧嘟M內每項操作,每個員工都能認真執行崗位安全操作規程和各項安全規章制度,無冒險蠻干,無違規操作,無“三違”現象。

　　㈦班組要嚴格執行事故“四不放過”、“安全確認”,隱患整改“三定四不推”(三定是定整改責任人、定整改時間、定整改措施,四不推是班組能解決的不推給工區(隊、段),工區(隊、段)能解決的不推給車間,車間能解決的不推給有關職能部門,職能部門能解決的不推給礦)和交接班等各項制度。

　?、旆灿形ｋU源點的班組,必須在危險源點設置醒目的警示標志,每個員工對本崗位的危險源點和控制措施及應急預案要求達到熟知會用。

　　五、班組安全管理細則

　?、逋咨票９苌霞夘C發的與本班組有關的各項安全規章制度、各類操作證、票、表、派班記錄本、交接班記錄本、安全活動記錄本和安全學習材料等,做到資料齊全、擺放有序,并經常組織學習,認真貫徹執行。

　　㈡班組各崗位員工應熟知安全生產責任制、崗位安全操作規程、技術規程、危險預知、習慣性違章以及其它各項安全規章制度。

　　㈢應結合當天工作實際,學習、抽考相關安全規章制度的有關條款和其它相關規程。

　?、璋嘟M應適時組織崗位安全操作的技能訓練,舉行反事故演習和應急預案演習,掌握處理各種故障的能力,提高自我保護能力。

　　㈤班組要根據作業環境、生產設備等因素的變化,吸取事故教訓等情況,及時檢查現有規章制度是否健全,根據實際情況及時提出補充修訂意見,逐級上報批準后執行。

　　六、班組安全互保、聯保細則

　　㈠班組必須實行安全互保(聯保)制,即每兩人(或三人)之間結成互保(聯保)對子,班組人員變動時要及時調整,互保(聯保)對子名單應上墻或上冊。

　　㈡結成互保(聯保)對子應遵循以下原則:

　　⑴能力互補(如師傅與徒弟、技術水平高的人與技術水平低的人、老工人與新工人搭配等)。

　　⑵性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人,魯莽人與謹慎人搭配等)。

　?、桥c崗位作業內容密切聯系。

　?、绻ぷ髑?班組長應根據出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象,不得遺漏。

　　㈣在每一個工作點中,工作人員形成事實上的互保(聯保)對子,應認真履行互保、聯保職責。

　?、楣ぷ髦谢ケ?聯保)對子之間要對對方的安全負責,做到四個互相:

　?、呕ハ嗵嵝?發現對方有不安全行為與不安全因素,可能發生意外情況時,要及時提醒糾正,工作中要呼喚應答。

　　⑵互相照顧:工作中要根據工作任務、操作對象合理分工,互相關心,互創條件。

　?、腔ハ啾O督:工作中要互相監督,互相檢查,嚴格執行勞動保護穿戴標準,嚴格執行崗位安全操作規程和各項安全規章制度,共同做到遵章守紀。

　?、然ハ啾ＷC:保證對方安全生產作業,杜絕各類大小事故。

　?、臧嘟M各互保對象之間,班組與班組之間,在作業過程中要實行聯保。聯保的主要內容有:

　?、旁诠ぷ髦邪l現互保對象以外的人員有不安全行為、不安全因素,可能發生意外情況時,要及時提醒糾正,工作中要呼喚應答。

　?、圃诠ぷ髦袑ケο笠酝獾娜藛T要互相照顧、互相關心、互創條件。

　　⑶在工作中與互保對象以外的人員要互相監督,共同嚴格執行勞動保護用品穿戴標準、安全操作規程和有關安全規章制度,共同做到遵章守紀。

　　㈦對互保、聯保對子實行同獎同罰。

　　七、班組班前會細則

　?、灏嘟M班前會(包括現場安全碰頭會等)必須結合當天的具體生產(檢修)任務特點和工作環境,按照“五同時”的要求詳細布置當天的安全工作。

　?、娓鶕恳粫r期的思想傾向和季節變化,講解安全注意事項。

　　㈢傳達上級有關安全生產指示和要求。

　　㈣班前會安全講話要及時,并詳細地記錄在班前會記錄本上。

　　八、班組安全活動細則

　　㈠班組每周四為固定的安全活動日,開展各項安全活動。

　?、姘嘟M開展安全活動前,班組長要提前通知工區(隊、段)安全主管領導參加班組的安全活動。

　?、缑看伟踩顒拥幕疽?

　　⑴內容豐富:總結上周安全工作,并對班組各崗位進行安全講評,研究布置下周安全工作;學習安全文件、通報、安全操作規程、安全規章制度和安全技術、勞動衛生知識;開展危險預知活動;結合事故案例,討論分析典型事故,總結吸取事故教訓;開展事故預測和崗位練兵,組織各種安全技術演練;檢查安全規章制度執行情況,及時消除事故隱患;開展安全技術座談、攻關和其他安全科研活動;總結安全工作和經驗,開展安全教育和考試。

　?、迫藛T齊全:參加安全活動人員必須發言,缺席人員要由工區(隊、段)長或班組長及時補課,對無故不參加活動的人員要嚴格考核,每次扣100元。

　?、菚r間充足:每次活動時間不少于60分鐘。

　?、扔涗浽攲?應記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內容、個人發言等。

班組安管理制度9

　　班組是直接從事生產的基本單位,同時也是安全事故最可能發生的地方,是執行法律法規、標準和規程的落腳點。班組安全生產建設情況直接影響公司的安全生產狀況,為加強班組安全建設,特制定本制度。

　　一、總則

　　1、本制度適用于各個班組的安全生產達標考核

　　2、本制度對班組安全達標活動的內容、檢查、考核及驗收作出了規定。

　　3、本制度依據《機械制造企業安全生產標準化考克標準》制定。

　　二、班組安全管理目標

　　1、死亡、重傷事故為0;

　　2、輕傷事故0.6%

　　3、無火災事故

　　4、無重大安全隱患

　　5、消滅“三違”現象

　　6、“三級安全教育”達100%。

　　三、管理職責

　　1、各單位主管安全領導、安全主管及車間(科室) 領導,負責對本單位班組安全達標活動進行檢查、管理和考核。

　　2、安技環保部、工會負責對各單位班組安全達標活動的開展情況進行監督、管理和驗收。

　　3、各班組班組長、安全員負責班組安全達標工作的具體實施,組織各崗位人員開展隱患辨識、整改;開展各種安全生產活動。

　　四、管理內容

　　1、班組從基礎管理、安全教育、安全活動、遵章守紀、隱患整改和文明生產六個方面開展班組安全達標活動。

　　2、班組安全達標活動的項目、指標值、扣分標準按照《班組安全達標考核檢查表》(見附錄)進行。

　　3、各單位的生產班組和輔助班組的考核率為100%,達標率為85%以上。

　　五、檢查考核

　　各車間、部門領導每月依據《班組安全達標考核標準

　　》對班組安全生產達標工作進行考核,考核結果報安技環保部。安技環保部每三個月對班組進行一次考核,全年的'考核情況作為班組安全達標的依據。凡是不達標的班組均取消各類評選先進集?