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班級管理制度細則

時間：2023-06-15 16:32:04 制度

班級管理制度細則

　　在我們平凡的日常里，需要使用制度的場合越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的班級管理制度細則，歡迎大家分享。

班級管理制度細則

班級管理制度細則1

　　一、班干部評比制度

　　班干部是班級管理的重要力量，為了使班干部都能盡職盡責地做好自己的工作，特制定本評比方案:

　　1、班干部只有行使好了自己的職責，方能參加班干部評比，評分見《操行評分細則》及《班干部職責及評比記錄》。

　　2、班干部評議不合格者提出“限改”，仍然不合格另行選錄。

　　3、班干部評比每期進行三次，由班長主持，并作好統計。

　　4、班干部評比每次吸收學生代表參加，監督評比。

　　二、違紀違規處理辦法

　　為規范學生行為，制定如下辦法:

　　1、一般違紀，由班委有關同學作好記錄，按操行評分辦法扣分，突出的及時教育批評。

　　2、嚴重違紀，除按要求扣分外，作書面檢討并與家長交換意見。

　　3、屬學校認定的情節惡劣的違紀，如打架、賭博、盜竊，私下河塘洗澡等，交由學校按實際情況進行處理。

　　4、對屢教不改者、情況特別嚴重者，交學校勸其退學。

　　5、其他補充:

　　(1)清潔保持差，負責當天教室掃除。情節嚴重，加倍處罰。

　　(2)不按時完成清潔任務，責其在此后重點負責。

　　(3)拒不完成清潔任務，安排下一周繼續，仍不服從，按屢教不改處理。

　　(4)缺曠課較多，及時與家長取得聯系酌情處理。

　　三、班會制度

　　根據學校規定和學生實際，為培養學生多種能力和解決學習、生活中的一些問題，制定班會(民主生活會)制度: 1、針對班上實際情況適時召開班會。

　　2、每次班會活動由班主任會同學生干部設計方案，班委會負責實施。

　　3、每次班會必須有記錄、有明確的主題，并且結合學生實際。

　　4、活動中涉及到的同學必須做好充分準備，不得推諉逃避。

　　5、班委同學作好每次民主生活會前的準備工作和會后的總結。

　　6、校外班會活動應事先申請學校領導批準后方能進行。

　　7、班會活動時間一般不安排在學校放假期間。

　　四、班委會制度

　　班委是班級工作的核心力量，班委工作得力、到位，班級表現就好。否則，班級管理就會出現問題。為更好地培養一批班干部，擬定本班委會辦法:

　　1、每期班委會不少于五次，時間根據班級情況確定。

　　2、每次班委會要明確需要解決的`問題:

　　(1)班級工作現狀總結;

　　(2) 優秀學生的鼓勵表彰和嚴重違紀學生的處理意見。

　　(3)今后工作的方向及工作要點。

　　3、每次班委會每個班委成員都應有發言記錄:情況匯報或意見和建議等。

　　4、每次班委會由班主任布置，班長主持，學習委員記錄，副班長總結。也可由班長根據實際情況組織班委會。

　　5、每個班委成員都必須參加班委會，無故不參加的在操行評分中-3.0分/次，并批評教育;遲到、無發言記錄-1.0分/次。

　　6、班委會要對各班干部進行評比，統計結果，交班主任。

　　五、班級文化建設制度

　　為豐富學生生活，鍛煉學生能力，每兩周定期出刊一期黑板報，分別由三個小組承擔。

　　1、自覺美化環境，張掛和保護名言警句，定期清掃蛛網灰塵。

　　2、每兩周出刊一期黑板報(放假除外)，第一周星期二之前完成，最遲不能延后到星期三。

　　3、每期黑板報由學習委員負責督促檢查評比記錄。黑板報要結合學習生活實際，內容豐富多彩，形式靈活多樣。

　　六、表冊記錄要求

　　根據檔案資料管理的規范化及學校要求，規范制度，完善制度，開展有益的活動并規范軟件資料:

　　1、各種表冊分別交由各班委成員記錄;

　　2、各記錄員須按時、準確地作好記錄，不得徇私舞弊。發現弄虛作假者要給予批評教育。

　　3、每位同學未經許可不得私移走各種記錄。

　　4、不得損壞各種表冊。

　　5、每月交教導處進行一次統計評比。

班級管理制度細則2

　　一、班級的人事安排:

　　普通學員班級管理員課代表學習組長行政組長班委會

　　班委會成員:班長、副班長、團支書、學習委員、勞動委員、生活委員、紀檢委員、體育委員、文娛委員;

　　二、德育評比細則:

　　1、評比時間:每月月末

　　2、評比范圍:每小組

　　3、評比方式:由班長牽頭，行政組長組織每個組員對每位組員當月的表現進行集體討論后，根據每位組員的表現進行綜合評分，評定特優、優、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定后提出，不予受理。)

　　4、評分以75分為基分，60分以下為差，60-75分為中，76-89分為良，90-99分優，100分以上為特優;

　　5、每小組根據這個評分結果上報到班主任處，由班主任協同班干部選出每月評比一次 “班級之星”，張榜公布，并選出一位最優生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。

　　6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公布外，還可得到一定的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優者當選，班干部從中擇優擔任。

　　懲罰制度:獲差等的同學，要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協商解決，并為班級做好事兩件。

　　三、加分項:

　　1、能按時完成老師布置的家庭作業，練習和練習冊，加5分。

　　2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務，并且完成情況良好，加3分，特別好加5分。

　　3、能堅持完成好自己的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加5分;

　　4、能保證每節課積極舉手回答問題，并得到老師的點名表揚的加5分;

　　5、作業完成情況好并得到老師表揚的同學，加5分;

　　6、為班級爭得校內榮譽的同學，加5分;爭得校以上到縣級榮譽的`加10分;市級到省級榮譽的加15分;國家級的加20分;

　　7、積極為班級建設出謀劃策的同學，其建議得到班級采納的，加3分;

　　8、每次月考每科考試130分以上的同學加8分，110--129分加5分，90-99分加 3分;

　　9、干部能堅持帶頭完成任務，協助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分，特別好的加8分。(此項由班長和班主任協商評出) 10、能關心幫助同學，和同學相處融洽，不罵人，不講臟痞話的同學加5分;

　　11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加5分;

　　12、全班參加學校活動得獎的，每人加5到10分。

　　13、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學，視情節加5到10分，14、一月內出滿勤的同學加5分。

　　四、扣分項:

　　1、不能按時完成老師布置的家庭作業、練習和練習冊，扣5分。 2、不能按時完成老師交給的背默任務，并且完成情況太差，扣5分。

　　3、不能堅持完成好自己的勞動任務，經常偷懶，扣10分; 4、每節課不能積極舉手回答問題，并被老師的點名批評的扣5分; 5、作業完成情況不好并被老師批評的同學，扣5分;

　　6、得到班內處分的同學扣5分，得到校級處分的同學扣10分，為班級日常評比扣了分的同學，扣10分;

　　7、不能積極為班級建設出謀劃策并經常破壞班級團結的同學，視其情節輕重扣5到10分;

　　8、每次每科考試不及格的同學扣3分;

　　9、干部不能堅持帶頭完成任務，不能協助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分，特別差的扣8分。班干部起內哄的視其情節輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協商評出) 10、不能關心幫助同學，和同學相處不融洽，罵人，打架斗毆，講臟痞話的同學5到10分;

　　11、每兩周內經干部檢查，個人衛生沒有注意的同學，每次扣5分。

　　12、凡犯重大失誤，經老師和家長勸導不服管教的同學視其情節輕重扣10到15分;

　　13、每月內出現學校扣分情況的，該組每人扣5分;

　　14、有遲到、早退、曠課現象并且經常請假的同學扣5到10分。

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