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小學實驗教學管理制度

時間：2024-03-16 07:34:43 制度

小學實驗教學管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。到底應如何擬定制度呢？下面是小編收集整理的小學實驗教學管理制度，希望能夠幫助到大家。

小學實驗教學管理制度

　　第一條儀器保管室管理制度

　　一、有實驗規劃，儀器、試劑使用計劃、總結。

　　二、所有儀器按要求建帳，做到帳、卡、物相符，按07標準分類定柜、定格、定位存放，做到存放有序、美觀，存取方便。

　　三、特殊儀器和化學藥品按下列要求存放：

　　1、分析天平、光學儀器、顯微鏡等精密儀器，要加蓋黑布或塑料罩。

　　2、金屬儀器應注意防潮、防腐、防蟲，要輕搬、輕放，注意干燥通風。

　　3、自燃、易燃物品存放時，應避光、通風、遠離火源，白磷應浸入水中保存，金屬鉀、鈉、碳化銨等遇水自行燃燒的物品應單獨存放。

　　4、氧化物、氫化物等藥品應鎖在鐵柜內。整鹽、鋇鹽要和一般試劑分開存放。

　　5、腐蝕、揮發、潮解物品應儲存在有磨砂玻璃塞的細瓶口中，用石蠟封口，注意液體試劑的冬季防凍。

　　6、受光照易分解的藥品，硝酸銀、碘化鉀等應放在棕色瓶內，密封瓶口儲存，放在陰暗處。

　　四、保管室應有沙箱、石棉布、滅火器等消防器材的防盜設施。

　　第二條實驗準備室管理制度

　　一、實驗準備室是為實驗教師提供實驗器材的專用教室。

　　二、任課教師將所要做的實驗內容以通知單的形式提前一天通知實驗管理人員。

　　三、實驗管理人員接到實驗通知單后，按實驗通知單要求，準備好實驗所需要的各種器材。

　　四、為了保證實驗的成功率，個別實驗任課教師需提前試做。

　　五、保持實驗準備室內的整潔、衛生。

　　六、實驗準備室內嚴禁吸煙，做好防火、防盜工作等項工作，確保安全。

　　第三條實驗室管理制度

　　一、實驗管理人員按實驗通知單的要求，提前擺放好實驗所需的各種器材。

　　二、學生進入實驗室后，實驗管理人員要積極配合任課教師指導學生實驗。

　　三、實驗完畢，做好實驗記錄的填寫和資料歸檔工作。

　　四、實驗結束后，實驗管理人員要與任課教師一道當面點清，并認真清理儀器和器材，若有損壞、丟失，應及時查明原因并做好記錄。

　　五、保持實驗準備室內的整潔、衛生。實驗室內不存放其他無關物品。

　　六、做好安全防范工作，下班前關閉水、電開關和門窗。

　　第四條實驗員崗位職責

　　一、實驗員要熱愛本職工作，加強業務學習，熟練掌握各種儀器、藥品、設備的性能、結構、用途和使用方法，熟悉各類器材的保管和維修常識，做到科學規范管理。

　　二、了解本學科每個實驗的目的、要求和實驗方法及注意事項。

　　三、懂得一般儀器制作的基礎工藝，能協助教師自制一般教具。

　　四、實驗員應積極做好實驗前的各項準備工作，仔細檢查實驗器材是否齊全。

　　五、實驗員要配合實驗教師上好實驗課，實驗完畢后，應將器材按照原位擺放整齊，洗凈玻璃儀器，檢查實驗室，關好門窗、水電。

　　六、學期結束后，實驗員應對設備設施及實驗器材進行全面清點整理，統計消耗報廢數量，制定出下學期的購置計劃并及時補充缺損儀器和藥品。根據儀器設備性能，定期完成維修保養工作。

　　第五條學生實驗守則

　　一、實驗前應做好預習，必須熟悉實驗內容，明確實驗目的、要求、方法及有關注意事項。要以嚴肅認真的科學態度，全力投入各類實驗中，在老師的指導下，掌握實驗的基本技能。

　　二、進入實驗室應服從教師指導，在指定位置做實驗。不得在室內喧嘩、打鬧；不得飲食、隨地吐痰、亂扔紙屑和其它雜物；用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須置于指定地方；不得將與實驗無關的物品帶入實驗室；不得將實驗室物品帶出實驗室；不得在實驗桌和儀器上亂寫亂畫。

　　三、實驗開始前，要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符應及時向老師報告。按照實驗要求做好準備，經指導教師檢查許可后，方可接通電源，啟動儀器設備。要精心使用儀器設備，嚴格遵守操作規程，因違反操作規程造成儀器設備損壞，應予賠償。

　　四、實驗過程中要按規定進行實驗，謹慎操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄。有疑難時，請求老師幫助，遇偶發事故，應保持鎮定，迅速報告老師。

　　五、實驗結束后，應將儀器清洗干凈，放回原處，整理好實驗桌面，仔細檢查水龍頭、電源是否關閉，不得將實驗用品及設備帶出實驗室。

　　六、根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。

　　第六條多功能（音樂、美術、體育、勞技）保管室管理制度

　　一、各功能教室由專人管理，建立各項規章制度。

　　二、保管室內的各種器材要建立電子明細臺賬，分類擺放，做到賬、卡、物相符，帳目清楚，期期核定。

　　三、加強常規管理，各類器材、器械應科學存放，做到取用方便，保持整潔。

　　四、教師上課所用器材，需辦理登記手續，課后按數按量歸還，放回原處；教師上課前要認真檢查器材、器械的安全性能，準備好所需器材、器械。課余時間，需用器材，應辦理借出手續，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任，按價賠償。

　　五、搞好維護保養工作，對器材要定期調校。

　　六、室內嚴禁吸煙，注意安全，做好防火、防盜工作等項工作。

　　第七條學校醫務室管理制度

　　一、醫務室要全面貫徹"預防為主、防治結合"的方針，主要負責學校師生員工常見病的治療和保健工作。學校醫務室由專（兼）職校醫負責管理。

　　二、醫務室內的各種器材、藥品要建立電子明細臺賬，做到賬、卡、物相符，期期核定。

　　三、搞好室內清潔衛生工作，做好診斷、治療、用品定期消毒工作，嚴格執行無菌操作。

　　四、嚴格執行《藥品管理法》，購入藥品應有明確的記載，不使用變質、失效和禁用藥品。

　　第八條專（兼）職校醫崗位職責

　　一、制定學校衛生工作計劃，撰寫衛生工作總結。

　　二、多種形式地開展經常性的衛生健康教育，重視學生衛生知識教育和良好衛生習慣的培養。

　　三、積極做好防近視眼、沙眼、寄生蟲病、齲齒等多發病的預防和矯治工作。

　　四、協助體育教師做好一年一度的學生體能測試和健康檢查工作，建立健全學生健康檔案。

　　五、做好晨檢工作，發現疫情作好記錄并及時向教育局和疾控中心報告。

　　六、做好學校食堂、飲水及環境衛生的監測工作。

　　第九條實驗室安全規則

　　一、不允許任意混合各種化學藥品。

　　二、乙醚、乙醇、丙酮、苯等有機溶液極易引燃，使用時必須遠離明火，用畢立即蓋緊瓶塞。

　　三、不純的氫氣遇火易爆炸，操作時嚴禁煙火，在點燃前必須先檢驗并確保純度。

　　四、氯酸鉀、硝酸鉀、高錳酸鉀等強化劑或其混合物，不能碰，不能磨。

　　五、濃酸、濃堿具有強腐蝕性，稀釋它們時（特別是濃硫酸），應將它們慢慢倒入水中，絕不能相反進行。

　　六、能產生刺激性或有毒氣體（如氯氣、二氧化碳、一氧化碳、硫化氫等）的實驗必須在通風處進行。

　　七、有毒藥品（如重鉻酸鉀、鋇鹽、砷的化合物、氯的化合物，特別是氰化物）不得進入口內或接觸傷口，廢液不能亂倒。

　　八、金屬汞易揮發，通過呼吸進入人體內容易引起慢性中毒，故不得把汞灑落在桌上地上，一旦灑落，應立即收集起來，并用硫粉蓋在灑落處。

　　九、使用化學藥品時，不要用鼻子直接去嗅，更不能用口嘗。搬動藥品后，應及時用肥皂洗凈手、臉。

　　十、使用解剖器、玻璃儀器時，應注意不要割傷，使用具有腐蝕性的藥品（如鹽酸、硫酸、氫氧化鉀、鈉等）時，應注意不要灼傷。

　　十一、不要用濕手操作各種電器開關，觸摸各種電器。

　　十二、如有電器著火時，應立即切斷電源，用滅火器將其撲滅。如發生人身觸電，應立即切斷電源及時搶救。

　　第十條多功能（體育、音樂、美術、勞技）教室使用規則

　　一、學生在教師的帶領下，有序地進入功能室。

　　二、在教師指導下開展活動，愛護好室內器材，未經教師許可不得隨意動用各種器材。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧

　　三、保持室內清潔衛生，不得隨地亂扔垃圾

　　四、上完課后，關掉電源，關好門窗，方可離開。

　　五、做好防火、防盜工作等項工作。

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