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學校校舍管理制度

時間：2024-07-26 12:26:50 制度

學校校舍管理制度

　　在學習、工作、生活中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配功能。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編收集整理的學校校舍管理制度，歡迎閱讀與收藏。

學校校舍管理制度

學校校舍管理制度1

　　一、學校的水、電、氣及食堂鍋爐的安裝，必須嚴格按照設計單位的設計要求，根據國家有關強制性的規范標準進行選址、施工和安裝。

　　二、完善減災、防災基礎設施和設備，配備必要的安全消防設備、逃生自救器具、應急照明燈和應急廣播系統等。在緊急疏散通道、安全出口、應急避難場所等地，要設置明顯的`指示標志。

　　三、應對學生宿舍、校園內教職工宿舍、食堂、實驗室、教室、電腦室、圖書室、會議室等人群較集中場所列為重點監控部位，定期開展安全檢查，及時排除各類安全隱患。

　　四、落實房屋安全防范措施，建立每房一檔的危房檔案，實行動態跟蹤管理。凡經有資質的鑒定單位確認為危房的馬上停止使用；危害程度不嚴重的房屋，通過搶修、維護后經有資質的房屋安全專業鑒定部門確認后方可使用。

　　五、定期開展安全隱患檢查和避雷、防雷設施安全檢測。對電路、鍋爐、煤氣、化學物品等易引發火災的設施、物品重點進行檢查，對避雷、防雷設施重點進行安全檢測，發現問題，及時整改。

　　六、指定專人，對辦公樓、教學樓、綜合樓、實驗室、宿舍、食堂、文體活動等場所用電、用火安全進行管理和檢查，建立檢查記錄臺帳制度。

　　七、對師生員工定期開展安全教育。向師生員工宣傳安全用電、安全用氣、實驗操作等安全知識，促使他們養成良好的行為習慣，幫助他們提高應對各類險情的能力。

　　八、通過多種途徑和方法，指導學生預防事故和實施自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

　　九、制定和落實防火、防自然災害等應急預案，建立健全校舍安全預警體系。應急預案要體現及時性、有效性。

　　十、加強應急演練，提高突發事件應急處置能力。樹立“以人為本”思想，學校要根據當地實際情況，適時組織師生員工開展多種形式的應急預案演練。使師生掌握在各種突發性災難面前避險、逃生、自救的方法。要將應急演練納入學校的年度工作計劃。

　　十一、建立健全值班制度，落實具體人員。值班人員一旦發現異常情況或發生安全事故，要立即啟動應急預案，妥善處置突發事件，并按規定及時報告。

學校校舍管理制度2

　　為了規范學校校舍安全管理工作，減少因校舍發生的不安全事故，經研究特制定以下制度。

　　1、學校要成立校舍安全檢查領導小組，目標明確，責任到人，嚴格管理。

　　2、學校定期組織全校師生學習校舍安全防范意識和安全防范技能，教育師生防火、防電、防震、防擁擠、防意外事故的發生，對校舍安全隱患和事故的發現和發生及時作好逐級上報，排除和積極處理工作，在每層樓梯口處標明“上下樓梯，請勿擁擠的'警示。

　　3、學校安全領導小組要堅持對校舍安全做到”八查八看“。即查墻基看下陷風化，查墻體看傾斜裂縫，查屋頂木梁看斷裂蟲蛀，查圍墻看雨淋風刮程度，查流水看排水暢通，查校址坐落看前后水沖，查校外四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。

　　4、學校管電人員經常對學校用電進行檢查和報告和維修，在組織各類活動用電時，要考慮安全隱患，以防事故發生。

　　5、學校要經常作好校舍安全防范工作，學校和班主任、教師、家長、學生要定期簽訂安全責任書和安全保證書。并認真組織學習實施。

　　6、對學校的安全責任區劃分實行上墻警示，重點地段要有警示標語和明顯標志。校舍安全領導小組要作好有關校舍安全工作的會議、檢查、安全責任等記錄整檔工作，一并納入學校安全檔案。

學校校舍管理制度3

　　為加強我學校校舍安全管理,確保學校財產和師生的生命安全,真正做到校舍安全定期檢查工作規范化、制度化,形成防范在前,責任到人,失責必究的工作機制,確保學校校舍安全問題早發現、早解決,特制定本制度。

　　一、指導思想

　　學校要牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想,要以對師生人身安全極端負責的態度,從維護改革、發展、穩定大局出發,切實增強做好學校校舍安全工作的責任感、使命感,全面加強學校的校舍安全定期檢查工作。

　　二、檢查內容

　　1、校舍的門、窗、屋面、屋架有無異常情況,疏散口是否暢通,廁所、圍墻、大門是否有安全隱患。

　　2、校舍墻體有無下沉或垂直斷裂現象,注意鋼結構件的銹蝕、變形等情況。

　　3、校舍內外墻皮和天花的粉刷層有無空鼓、脫落的危險。

　　4、學校電、水、暖設備、設施,是否安全可靠;特別是電線是否老化,接頭是否安全;有無易燃、易爆、有毒物品等。

　　5、防火、防雷、防盜、體育器材、設施是否安全可靠。

　　6、是否對師生定期進行校舍安全教育。

　　7、注意發現是否還有其它隱患、險情等現象。

　　三、檢查要求

　　1、健全工作網絡。為使校舍安全定期檢查安全管理制度順利實施,學校成立由校長任組長,分管校長為副組長,相關處室負責人為成員的學校校舍安全工作領導小組,總務處為校舍定期檢查安全管理的職能部門,成員包括門衛、實驗室、電腦室、圖書室等管理員,各成員進行合理分工,負責對校舍安全檢查的具體工作。

　　2、加強宣傳教育。校舍安全人命關天,稍有不慎,即會造成群死群傷的嚴重后果,所造成的負面影響難以量計。因此,各學校每學期開學要對全體師生員工進行一次校舍安全的系統專項教育,也可結合其它內容,對學生進行一些校舍安全知識的書面測試或競賽活動等。學校領導班子每學期要就校舍安全和管理工作召開專門會議,研究和解決校舍建設和安全管理方面出現的問題,形成專項工作計劃。

　　3、突出檢查重點。校舍安全檢查的重點為建設于上世紀九十年代前的陳舊校舍;人群集中、流動性大的教室、宿舍、廁所等。重點部位為校舍的基礎、承重墻部位和電線、防火、防雷等設施。

　　4、抓實各類檢查。學校要認真梳理校舍可能出現的問題,確定監控部位和方式,加強校舍的日常監管,把日常觀察和定期檢查結合起來,要求學校一般要做到:①學校校舍安全領導小組每學期初應對校舍進行一次全面性的安全檢查,特別是對建設于上世紀七十年代末至九十年代初的陳舊校舍要進行重點細致的'檢查;②學校總務處每月對學校校舍全面檢查一次,對可能出現的隱患要細致地進行日常觀察。

　　5、規范工作檔案。每次校舍安全檢查均應做好書面文字記錄,作為校舍檔案保存備查。對檢查發現的問題,重大險情的應及時書面報告區教育局;對經技術鑒定為危房的一律封房停用,并及早采取斷然措施,消除禍患。

　　6、及時報告反饋。凡發現校舍重大險情的均應在第一時間上報區教育局和學校所在地人民政府,同時采取行之有效的措施,控制險情、減少損失。有人員傷亡的,根據學校應急預案處置時,要動用一切手段及時組織搶救,力保人員安全。報告要做到及時、詳細、真實,不得瞞報、遲報、漏報或虛報。

學校校舍管理制度4

　　一、定期檢查，消除隱患。學校校舍要定期檢查，經常巡視，運用不同的檢查方法，對校舍及其設備進行監測，并做好檢查記錄，以便及時發現和消除隱患，保證房屋安全使用。

　　二、做好日常養護工作。要做好校舍的.養護工作，做到隨壞隨修。要根據季節的不同，提前做好更換窗紗、防寒保暖、換季維修工作。

　　三、做好修繕計劃，定期進行維修。要全面考慮，統籌安排。要做好施工期監督管理。盡量利用寒暑假時間，避免影響教學。

　　四、結合基建，進行危房改造。對于使用年限較長，危及安全的校舍要進行大修。

學校校舍管理制度5

　　學校是教書、育人的場所，一切工作必須為保證教育、教學工作正常進行服務，為此特別制定學校舍場地管理制度如下：

　　一、學校內的一切房屋、設備、場館等都是供教育、教學使用或為教學服務的'。任何人不得以任何名義出租、出借、改做它用，任意改造、破壞者將依法處理。

　　二、校舍場地管理實行誰主管誰負責，誰使用誰負責的崗位責任制實施管理。

　　三、學校房屋內的一切設施及墻面等使用部門必須保護好，未經允許不得破壞、改動，若需維修必須立即報經總務處，不得自行處理。

　　四、做好防火、防盜、防破壞工作以及節水、節電工作，每天下班前關好門窗、水電源。

　　五、全校師生員工都應愛護學校的一草一木，共同營造一個美好的學習、工作環境。

　　六、各崗位維修、保養人員，按時對所負責區域進行全面的維修、保養工作，并作好相關記錄。

　　七、保安、值班人員必須認真工作、認真巡查、提高警惕，防止破壞及盜竊行為，若發現可疑人員必須立即查問并制止其破壞行為；發現隱患及時報學校及有關部門，以便及時維修，消除隱患。

　　八、校園內不得堆放雜物、晾曬衣服、飼養家禽，任何人或組織不得擅自改變、破壞學校建筑結構。

　　九、校園內禁止外來車輛駛入，尤其要控制重載車進入校園，以免損壞路面及撞傷學生，校園內車輛行駛時速不得超過15公里/小時。

　　十、總務處應妥善保管學校房地產檔案資料。

學校校舍管理制度6

　　一、對所有校舍、財產進行登記造冊，核定基本價格，建立固定資產臺帳。常用流動財產要建立清冊，由學校管理人員和責任人各執一份，以備核查。

　　二、教職工工作變動時，學校領導工作調整時，必須嚴格清交財務財產，認真辦理交接手續，丟失損壞財產照價賠償。

　　三、定期對校舍、財產進行安全檢查，發現問題及時處理。

　　四、學校財產每學期清查一次，凡人為損壞或丟失的，由相關責任人負責賠償。

　　五、對學校重要的設備、財產要落實專人管理，明確責任，建立定期檢查制度。

　　六、對校園設施，學校教師要共同關心愛護，發現損壞行為，要及時制止并報告。節假日必須安排專人值班、保護校產。

　　七、校舍、財產使用都要嚴格遵守使用制度，自覺維護校舍、財產安全，學校任何人不得損公肥私，對化公為私的行為要嚴肅處理。

　　八、重大突發事件，學校重要財產按預案搶、撤保護，盡量減少財產損失。五、摸查校內患有癲癇病的`學生，且重點監護，排查校園周邊精神病患者，杜絕安全事故發生。

　　六、學校領導要及時對安全隱患排查情況進行核實，對隱患的排查情況進行督辦，并在學校安全會上通報

學校校舍管理制度7

　　學校校舍設施管理工作，是確保教育教學秩序的正常開展、師生的身體健康和生命安全、維護社會穩定的大事。為了切實加強我校校舍設施安全工作，特制定如下管理制度：

　　(一)總務處應對校舍經常進行檢查維修養護，保證隨時發現問題及時維修。對校舍定期查勘鑒定，發現危房立即向學校及上級主管部門匯報，立即封閉停用，按有關規定加固或拆除。大、中修項目由學校提前上報主管部門審批實施。

　　(二)校舍各部按以下要求維修

　　①門、窗保持完整無損，開啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，鋁合金窗要保證推拉靈活，玻璃、皮條、完好無損。

　　②屋面應保持不滲漏，無破損，無雜物，平整完好，排水暢通。卷材屋面每年雨季前檢查維修一遍，確保使用。

　　③墻體應保持完好，平整、牢固、無裂縫。內墻瓷磚不空鼓，無脫落。外墻不剝落，瓷磚不空鼓，不脫落。內墻、頂棚可三年粉刷一次。

　　④地面應保持平整完好，無空鼓，無裂縫。地面磚無空鼓，無破損。

　　⑤落水管應保持完好無缺。

　　⑥散水坡應保持完好無滲，房屋周圍應保持排水暢通。

　　⑦屋面防雷設施，每年雷雨季節前要檢查維修一次，并按要求檢測導電功能是否達標。

　　⑧水、電及網絡設施應定期檢測維修，嚴防跑、冒、滴、漏、確保暢通安全。

　　(三)新建校舍功能必須符合標準要求：做到有證勘探，有證設計，按投招標手續，有證施工。由質檢站。監理公司。施工單位。學校共同嚴把質量關，驗收關，確保工程合格后交付使用。

　　(四)校舍檔案是維護學校權益，查勘維修房屋，合理使用校舍，反映學校建設的重要資料。因此，學校必須建立校舍檔案，校舍檔案分為確權、基建、管理三大職責。①校舍檔案的歸集整理由分管校長，總務主任共同負責。②修建工程竣工及房屋，土地權屬的變更，必須在兩個月之內將一切檔案資料整理歸檔。

　　③校舍檔案由專職檔案人員保管，專柜存入，并切實做好檔案的防火，防盜，防蟲，防鼠，防霉，防光，防高溫工作。

　　④檔案一般不得外借，如工作需要，借用人需寫借條，用后及時歸還。不準拆頁，確保安全完整。

　　(五)加強設備維護管理。

　　①設備包括教學、辦公、生活、校辦產業范圍的一切設備，儀器器械、電教設備，圖書等。

　　②學校的一切設備都應登記建帳(卡、表)定期清查，做到帳、表、卡。物相符，確保各類設備的完整。

　　③學校設備應當分類保管，加強養護，定期檢測，及時維修。

　　④教學儀器設備應按有關專業技術要求進行管理，保持良好可用狀態。

　　⑤露天體育器械由總務處每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固，并隨時檢查，及時排除隱患。

　　⑥對學生課桌椅，總務處要利用學生休息時間及時維修或更換，確保學生使用。

　　⑦辦公桌椅，總務處要做到隨壞隨修，保證使用。

　　⑧總務處要堅持一月一查制度，確保各項設備的正常使用。

　　(六)加強領導

　　校舍設施維護管理是學校管理的重要組成部分。所以學校要切實下大力氣抓好這項工作，為此要做好以下具體工作。

　　①學校成立以校長任組長，分管副校長和總務主任為副組長校舍設施維護管理領導小組，配齊有關管理人員，明確責任，統一管理好這項工作。

　　②及時傾聽師生的意見，定期研究，部署管理工作。學期末和學年末各檢查總結評比一次。做到管理嚴格，使用方便，有獎有懲。

　　③確保維護經費。維護經費是校舍設備延長壽命，確保安全，保持常用常新的根本保障。所以學校領導要廣辟資金渠道，多方籌措校舍設施維護經費，用于校舍設施的`維護和保養，延長使用壽命。

　　④接受上級職能部門的檢查監督，促進校產校舍設施的維護管理工作，保證教育教學事業的發展。

學校校舍管理制度8

　　為了規范學校校舍安全管理工作，減少因校舍發生的不安全事故。經研究特制定以下制度：

　　一、學校要成立校舍安全檢查領導小組，目標明確，責任到人。嚴格執行《安全責任追究制》。

　　二、學校要定期組織師生學習校舍安全防范常識和安全防范技能。教育師生防火、防電、防震、防擁擠、防意外事故的發生。對校舍安全隱患和事故的發現和發生及時作好逐級上報、排除和積極處理工作。

　　三、學校安全領導小組要堅持對校舍安全作到'八查八看'，即查墻基看下陷風化，查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查圍墻看雨淋風刮程度，查流水看排水暢通，查校址座落看滑坡水沖，查校外四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。強化各級各區第一責任人目標責任。

　　四、學校管電人員要經常對學校用電進行檢查和報告修繕，在組織各類活動用電時，要考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的`發生。

　　五、學校要經常作好校舍安全防范工作。學校和班主任、班主任和教師、教師和家長學生要定期簽訂安全責任書和安全保證書，并認真組織學習實施。

　　六、對學校的安全責任區劃分實行上墻警示，重點地段要有警示標語和明顯標志。校舍安全領導小組要作好有關校舍安全工作的會議、檢查、安全責任等記錄整檔工作，一并納入學校安全檔案。

學校校舍管理制度9

　　1、非傳染病流行期：

　　（1）注意開窗通風

　　（2）每周一、三、五晚上學生離開教室后，對教室、專用教室、辦公室用含氯消毒液噴灑消毒（有效氯500mg/ml），關閉門窗，第二天早上6：00由門衛打開教室門窗通風。

　　2、在呼吸道傳染病流行期：

　　（1）每天消毒，對教室、專用教室、辦公室用含氯消毒液噴灑消毒（有效氯500mg/ml）。關閉至第二天早上6：00由門衛打開教室門窗通風。并利用體育課學生離開教室的`時間和中午，用紫外線消毒車消毒。

　　（2）教室櫥柜、課桌椅、鞋柜等用含有效氯500mg/ml的消毒液揩擦消毒。

　　3、對發生肝炎、菌痢等腸道傳染病的班級，要及時用含有效氯1000mg/ml的消毒液做好課桌椅、櫥柜等的揩擦消毒工作。

學校校舍管理制度10

　　瘦西湖第三小學校舍、設施安全檢查制度

　　校舍檢查的范圍為學校教學用房,辦公用房,生活用房,其中包括道路,圍墻,

　　食堂,配電房,庫房,車棚等各項建筑設施。

　　1、校舍檢查的領導機構和職能部門。

　　學校應成立由分管校長任組長的學校校舍安全工作領導小組為校舍安全檢查的職

　　能部門,具體負責對校舍安全檢查的具體工作。

　　2、校舍安全檢查要做到制度化,規范化,嚴格化,要做到定期檢查和突擊檢查

　　相結合,全面檢查和重點檢查相結合。在正常情況下,學校應每學期對校舍進行

　　一次全面性的'安全檢查;對一些年久失修的舊房要進行重點細致的檢查;在風、

　　汛、雨季要進行突擊性的檢查。校舍安全檢查應邀請當地城建部門有經驗的工程

　　技術人員參與;每次安全檢查均應做好書面文字記錄,作為校舍檔案保存備查。

　　對發現結構損壞,蛀蟲,腐爛或其它重大險情的應及時書面報告當地政府和主管

　　部門,及時研究落實維修措施;對經技術鑒定為危房的一律封房停用,并及早采

　　取斷然措施,消除禍患。凡發現校舍重大險情的均應及時上報。

　　3、除特殊安全隱患應及時采取措施排除外,一般的校舍維修應安排在暑假或寒

　　假進行。校舍維修應按實際情況分為小修,中修或大修。重大維修計劃應上報上

　　級主管部門。

學校校舍管理制度11

　　1、學校基建項目必須有相應資質單位進行施工，加強基建管理，確保基建質量；嚴禁學生進入施工場地。

　　2、每學期開學前和中途，總務處對全校校舍進行安全檢查，并將有關數據記錄在案，進行對比分析，特別是梅雨季節要加強巡視，發現情況及時研究對策，采取措施。

　　3、對校舍進行定期維護和維修，防震檢查，確保安全使用。

　　4、加強消防器材管理。學校必須按照有關消防要求，合理配置消防器材，在各梯層的醒目位置配備滅火器材和消防設備。對所有的.滅火器材要定期檢查，及時更換；學校對有關管理人員進行消防培訓，做到人人會使用消防器材；學生宿舍嚴禁使用明火（如點蠟燭、點蚊香等）。

　　5、加強用電安全的教育及管理，電工和有關管理人員對用電設備及線路每周要進行常規檢查，確保安全使用。

學校校舍管理制度12

　　一、學校校舍是國家的公共財產，是辦好教育的物質基礎，禁止任何單位或個人利用任何手段，侵占、損壞、改變校舍的性質。

　　二、學校的.校舍在法定的責任人的領導下，統一由總務處負責管理、維修、保養。如發現房屋結構損壞、蛀蝕及重大險情及時上報主管部門、教育局。

　　三、總務處對校舍使用管理安排專人負責，分級管理、定期檢查，做好日常維護工作，定期修善校舍。

　　四、學校的教學環境、校園的綠化、美化工作，在學校的領導下，統一規劃。

　　五、對全校師生進行保護國家財產及愛護校舍設施的教育、制定、建立健全的值班護校制度、防火制度、環境衛生制度。

　　六、總務處應建立完善的校舍資料檔案及房產土地權證。

學校校舍管理制度13

　　1、學校校舍由校舍管理領導小組負責管理，實行校舍管理責任制，堅持損壞賠償制度，獎優罰劣。

　　2、認真做好校舍的使用分配。范圍較大的校舍使用分配，要廣泛征求各方面的意見、本著安排布局合理使用效益高的原則，提出分配方案，經校委會研究，同意后執行。對于個別校舍調整使用，校舍管理領導小組提出建議，經校辦公會研究決定后方可施行。

　　3、切實搞好校舍的檢查維修，杜絕一切事故發生。日常檢查維修由總務處提出維修方案，經校辦公會批準后組織實施。每年雨季、冬季來臨前，組織專人對校舍進行普遍檢查，及時提出維修意見，經批準后，限期完成。對隨時出現的危房危點，要采取果斷措施，限期搶修，避免事故發生?