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小學財產管理制度

時間：2024-08-02 16:40:15 制度

小學財產管理制度

　　在現在社會，各種制度頻頻出現，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學財產管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學財產管理制度

小學財產管理制度1

　　1、學校財產管理是學校財務管理的一個重要組成部分。學校財產管理必須遵循“管理育人、服務育人”的宗旨，管好財產，物盡其用，保障供給，為教育和教學服務。

　　2、學校財產管理體制：在校長室領導下，由總務處財產管理員總管，各有關部門財產管理員分管，各班級財產保管員協管。

　　3、學校財產管理組織機構：校長室――總務處主任――財產總管員――財產分管員。

　　4、各財產分管員必須建好三本帳：固定資產明細帳、固定資產總冊、易耗品流水賬。每學期一次把固定資產總帳報財產總管員。財產總管員應建好學校固定資產總冊，每年報校長室。

　　5、各財產管理員都應做到件件財產登記，帳物相符，帳帳相符，妥善保管，定期檢查。

　　6、學校校舍、公共設施、通用財產，由學校財產總管員兼管。

　　7、財產總管員定期對班級財產的保管進行檢查、指導、考核，考核結果與班級榮譽掛鉤，與班主任工作業績掛鉤。

　　8、非大件物品采辦，按《關于學校學校一般物品采購的規定》執行。

　　9、學校財產的報廢、賠償，按《學校財產報廢制度》《學校財產賠償制度》執行。

　　10、班級財產管理，按《班級財產管理辦法》執行。

　　11、辦公室財產管理，按《辦公室財產管理辦法》執行。

　　12、學校公共場所財產管理，按《學校公共場所財產管理辦法》執行。

　　13、學校專用教室的借用，按《專用教室借用制度》執行。

　　14、各財產管理員必須嚴格履行《財產管理員工作職責》。

　　15、全校師生都應積極支持、配合財產管理員工作，自覺執行學校財產管理制度。

　　16、學校財產管理是學校財務管理的一個重要組成部分。學校財產管理必須遵循“管理育人、服務育人”的.宗旨，管好財產，物盡其用，保障供給，為教育和教學服務。

　　17、學校財產管理體制：在校長室領導下，由總務處財產管理員總管，各有關部門財產管理員分管，各班級財產保管員協管。

　　18、學校財產管理組織機構：校長室――總務處主任――財產總管員――財產分管員。

　　19、各財產分管員必須建好三本帳：固定資產明細帳、固定資產總冊、易耗品流水賬。每學期一次把固定資產總帳報財產總管員。財產總管員應建好學校固定資產總冊，每年報校長室。

　　20、各財產管理員都應做到件件財產登記，帳物相符，帳帳相符，妥善保管，定期檢查。

　　21、學校校舍、公共設施、通用財產，由學校財產總管員兼管。

　　22、財產總管員定期對班級財產的保管進行檢查、指導、考核，考核結果與班級榮譽掛鉤，與班主任工作業績掛鉤。

　　23、非大件物品采辦，按《購物審批制度》執行。

　　24、學校財產的報廢、賠償，按《學校財產報廢制度》《學校財產賠償制度》執行。

　　25、班級財產管理，按《班級財產管理辦法》執行。

　　26、辦公室財產管理，按《辦公室財產管理辦法》執行。

　　27、學校公共場所財產管理，按《學校公共場所財產管理辦法》執行。

　　28、學校專用教室的借用，按《專用教室借用制度》執行。

　　29、各財產管理員必須嚴格履行《財產管理員工作職責》。

　　30、全校師生都應積極支持、配合財產管理員工作，自覺執行學校財產管理制度。

小學財產管理制度2

　　為進一步規范財產購置、保管、使用管理，節省開支，增強全體師生的責任感，提高工作效率，創建文明學校,特制定本制度。

　　一、責任劃分

　　1、教室：凡屬教室內的所有財產，班主任為第一責任人，學生用的課桌凳由使用人負責。在新學年開學時，教室內所有財產實行交接制，經雙方驗收無誤后，由新接班主任對所有財產負責。

　　2、辦公室：屬個人使用的辦公用品，由個人負責，公共用品，由本辦公室人員共同負責，如遇辦公室調整也實行交接制。

　　3、功能教室：由學校指定的管理人員負責，如遇工作調整，在校區總務的監督下進行交接。

　　4、專用工具和器材：如錄像機、照相機、廚房設備等，由學校指定的專業人員負責管理，如遇工作調整，在校區總務的監督下進行交接。

　　二、檢查制度

　　各校區購入的任何物品，總務人員須在有證明人監督下，對照貨物清單，登記入庫。如發現物品短缺或破損，要及時查明原因，并向校區校長匯報，重大情況應向校長匯報。固定資產的購入，還須做好向會計核算中心的入賬工作，并在發票上注明使用處室和保管人；校區總務也要做好相關的登記工作，以便隨時查對。

　　任何人到總務處領取物品，須在領物登記本上填寫物品名稱，數量、領取日期，并與總務人員確認無誤后簽字。

　　校區總務每學期末對庫存物品入庫、出庫賬目進行核對，做到賬目清楚，帳實相符。發現問題，查明原因，及時解決，然后將有關數據報送校區校長。

　　對學校資產（包括固定資產）每學期初進行交接、核對，期末清點、入庫。保管人或使用人對學校財產如有損壞、遺失按賠償辦法進行。

　　三、賠償辦法

　　1、凡教職工或臨時工作人員，在工作中因違規操作而造成財產損壞、報廢丟失的，按財產折舊后余額的20%-50%賠償?？尚迯偷陌淳S修價格的20%-50%賠償。

　　2、凡教職工或臨時工作人員非因公違規操作而造成財產報廢、丟失的，按財產折舊后余額的.50%-100%賠償?？尚迯偷陌磳嶋H維修價格賠償。

　　3、學生在正常學習、勞動中，因不慎違規操作而造成財產損壞報廢的，根據實際情況按財產折舊后余額的5%-50%酌情予以賠償。實驗儀器設備損壞按實驗儀器賠償制度執行。

　　4、學生因擅自違規操作造成財產損壞或報廢和丟失的，按財產折舊后余額的50%-100%賠償。如情節惡劣，影響較大，應加倍賠償。

　　5、經批準給外單位借用的設備如造成損壞的，按折舊后余額100%賠償。

　　6、對丟失、損壞的公物，當判斷不清責任者，由管理責任人負責，屬辦公室或班級共管財產由集體賠償，屬個人負責的由個人賠償。

　　7、各類賠償由校區總務處負責處理，情況特殊的由校區校長負責處理。各校區的賠償金一律按財務有關規定上介學校賬戶。

　　8、凡教職工或臨時工作人員、學生在教學、勞動、學習中使用設備屬正常磨損、自然損耗或由產品質量問題造成損壞的，不在賠償之列。

　　9、賠償程序

　　教師損害的財產由當事人直接上報各校區總務處，由各總務予以受理；學生損害的財產由該學生所在的班級的班主任上報各校區總務處，由校區總務處予以處理。

　　四、財產的報廢

　　1、固定資產確屬使用年久，損壞無法修復，要辦理報廢手續，由校區總務填報廢單，經總務主任同意、校區校長審核，校長審批后，再上報區教育局計財科辦理報廢手續。

　　2、學校非固定資產類的實物報廢，由保管人提出申請，經校區校長批準，由校區總務登記備案。

小學財產管理制度3

　　城關小學財產管理制度

　　一、保護學校的建筑設施，教學生活用品，文娛體育器材，勞動工具，花草

　　樹木，發現破壞行為，必須立即制止，并及時報告學校。

　　二、愛護公物，不隨便損壞，嚴禁用小刀在課桌上刻劃，不準用腳踢門，不

　　亂畫墻壁和黑板。

　　三、教室及其附高用品管理責任到班，課桌凳管理責任到人，弄臟弄壞或遺

　　失是責任人管理不嚴的.由個人負責賠償。

　　四、損壞公物的賠償辦法如下：不慎損壞，主動承認者，從輕處罰，有意損

　　壞，從嚴處罰，賠償。

小學財產管理制度4

　　為了加強學校財產管理，勤儉辦學，反對浪費，特制訂本制度。

　　1、學校的財產、物資是保證教育工作順利進行的必要的物質條件。管好、用好財產是貫徹勤儉辦事業，節省財政支出的重要內容。全校教職工必須認真對待，樹立人人愛護校產的良好風氣，認真執行本制度。

　　2、財產實行歸口管理，加強維護。按照財產物資的類別和使用情況，分別由各年級組（班級）、教研組（室）等有關職能部門專管專用，按使用和管理的權責結合。（附各室責任人及財物管理范圍）

　　3、校財自我批評管理部門，使用部門和財務部門要共同配合，健全核算制度和管理制度，經考核詳細記載。每學年六月上旬核對全校財產，發現溢、缺要及時查明原因，根據情節進行批評教育、賠償（詳見賠償制度），并相應調整帳務，做到帳帳相符，帳物相符，帳據相符，家底清楚。

　　4、新添財產（包括贈送、調撥等物）必須先辦理入庫手續后交專人保管，方可報銷。

　　5、私人或外單位需借用財物，需憑借條或介紹信經管理責任人同意并報總務處批準備案才能出借，并在限期內由責任人督促歸還。貴重物品如電腦、攝錄音像設備、高級樂器等或教室場地出借必須經校長或分管校長同意才能借用。

　　6、集體宿舍根據學校財產庫存適當配備少量家俱，使用時必須辦理借用登記手續，不得擅自挪用。必須增減使用時先要報?？倓仗庌k理借退手續。

　　7、低值易耗品中的衛生用品（掃帚、拖把），各班級實行經費包干，一、二年級每學期定為20.00元，三~六年級每學期定為40.00元，超支不計，節約可補充班會費。各室衛生用品限量配備，使用期限不得少于一年。

　　8、確系使用年久，無法修復的.財產物品由管理責任人填寫報廢單辦理報廢手續，報廢手續、權限按有關規定執行。

　　9、教工調離學校必須辦理清退校產手續，向借用物品管理部門責任管理人辦理清退手續（填寫財物清理單），由各物品管理部門責任人簽字確認后才能辦理離校手續。

　　10、各室組責任管理人員必須對庫存財產物品經常進行核查，對易燃、易爆、劇毒的危險物品必須建立安全措施，領用必須專人審批，限量發放。

　　11、要克服重錢輕物的思想，努力挖掘現有財產物資的潛力，做到物盡其中用，科學保養，修舊利廢，綜合利用。提倡自己動手修理兩機一幕、門窗玻璃、開關電器等簡單設施，嚴禁無專業技術資格人員隨意拆修電腦、音像攝錄等貴重設施。

小學財產管理制度5

　　為了加強物資器材的管理，學校的總務主任、財產保管員是學校財產的專職管理員，對學校房屋、其他建筑、綠化、設備、辦公用品等實行統一管理，建立學校財產總帳、分類明細賬。使其合理使用以保證學校教學工作的正常運行，特制定以下管理制度。

　　1、學校所屬的教學儀器、設備及器材專供本校教育教學工作使用，如需外借必須在不影響本校使用的前提下，得到有關部門批準方可出借。外借物品必須填寫借用單，校外其他單位借用須經學校分管領導批準，物品出校門須征得有關部門同意。物品出借后分管人員要及時收回，并當面驗收，如有損壞或遺失，按有關制度執行賠款。

　　2、凡申請購買的.物品均應填寫請購單，由部門負責人、分管校長同意后，交總務處辦理。

　　3、采購人員應熟悉和了解所購物品的質量性能、用途及市場價格，盡可能做到價廉物美。

　　4、購進物品須由財產保管員驗收，并在發票背面注明用途及經辦人簽名、校長簽名后，向財務室辦理報銷手續。財產管理員應做到及時登記，定期清點，做到帳物相符。

　　5、領用物品應按“必需、節約”的原則，財產管理人員按學校的有關規定予以發放。

　　6、凡因工作需要或其他原因調離學校的人員，應及時辦理好所用學校物品的清退手續。

　　7、固定資產如損壞，應本著勤儉節約的精神，予以修復，不能修復的，經總務主任核準，校長批準，填寫報廢單，送上級部門審批。

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　　8、各種貴重物品應嚴格執行借、還手續，未經總務處批準，一律不得擅自帶出單位。

　　9、養成愛護公物的自覺性，物品和設備保管不當造成損壞及經濟損失的應視情節輕重給與批評教育并承擔適當的經濟賠償。

小學財產管理制度6

　　1、學?？倓仗幹匾氊熓钦J真做好固定資產管理工作，實行財產保管責任制，建立財產分類帳和總帳。

　　2、凡是購進或調進資產、儀器、音體美器材等都記入固定資產清冊，建立借用制度和賠償制度，每學年末總務處根據財產變動情況進行一次核對調整。

　　3、注意檢查維修、延長財產使用期限?？倓詹块T要有高度責任心，對學校財產應一清二楚，對損壞事故應及時發現、及時處理，對損壞財產應及時組織維修，以提高使用效率。

　　4、學校財產、物品實行分級管理、教室內財產由班主任管理，辦公室財產由各辦公室負責人管理，少先隊財產由大隊輔導員管理，圖書、教具、體育、音樂、美術、勞技室、實驗室、實驗儀器室、計算機、語音室、總控室、電教室、多媒體、檔案室、教師資料室、儀器和日常物品由學校確定人員專人負責管理。

　　5、做好財產交接手續，開學初，各任科教師清點所接財產新舊和數量情況后保管使用，學期結束后，各任科教師交回相關財產，各室財產清點后上報總務處備案。

　　6、學校各部門要加強對學生進行勤儉節約，愛護公物教育，同時充分利用校會、班會、廣播、黑板報等進行檢查評比，大力表揚好人好事，批評不愛護公物的'行為，加強學生愛護學校財物的責任感、提高愛護公共財物的自覺性。做到平時有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查找。

　　7、身教勝過言教，教師首先要作學生表率。

　?。?）、離校要關好門、窗、電燈、吊扇、飲水機。

　　（2）、各室物品不要任意搬運。

　?。?）、節約用水用電，提倡“節約為榮，浪費為恥?！憋L格。

　　8、校產管理小組要定期對各部門財產使用保管情況進行檢查。

　　附一：財產賠償制度。

　　1、教師在失職情況下，損壞遺失物品。根據新舊質量酌情賠償。

　　2、學生在違紀情況下，損壞公物照價賠償。

　　3、公物被竊應弄清責任人員，根據具體情況確定賠償。

　　附二：財產領、借制度。

　　1、學校公物由總務處統一管理，任何人一律不得私自拿用。

　　2、教職工因工作、學習和生活需要需暫借用學校財物，須辦借領手續。

　　3、領用消耗辦公品，必須向保管員辦理登記手續。

　　4、借用教學用具、儀器、掛圖、參考資料向管理員辦理登記手續，為提高利用率，用后必須及時歸還。管理員對還物品要檢查驗收，如有損壞必須查明原因，酌情處理。

　　5、因參加各項活動需要服裝、物品等，必須三天前與保管員聯系（除特殊情況外）以便準備所需物品。

　　6、學校各類校產一般不借校外，如遇特殊情況必須備有書面借據報總務處批準，并收取一定的押金，方可借用。

小學財產管理制度7

　　學校各類財產，是保證開展教育、教學、管理等活動的重要物質條件。它對教育質量的提高、教學任務的完成，起著積極的促進作用。為此，學校財產的管理是一項十分重要的工作，應著眼于用，著手于管，做到物盡其用。

　　一、校產管理制度

　　1、學校公共財產是為教育教學服務的國家財產，人人都有責任愛護。各班教室、專用教室的桌椅及有關設施，開學初由學校負責統一配置和調整。

　　2、學期初由各班主任、專用教室的負責人向總務處辦理借用手續，填寫財產登記表一式兩份，簽訂借用協議，各存一份備案。

　　3、辦公室、教室的清掃用具實行包干辦法，由總務處確定用物定額，每學期期初分發一次（教室用掃帚，期中再配發一次）。如不慎遺失或損壞，由各辦公室、班級、自行添置，學校概不補發。

　　4、教師特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育，培養學生愛護公物的意識，養成良好的公物使用習慣。

　　5、實行校產使用責任制。學生課桌椅責任到人，不得亂涂、亂畫、亂貼不干膠或故意損壞。教室日光燈、電風扇指定學生專人控制，節約用電，放學后值日生要關閉門窗。各班級在管理中如發現有公物損壞要查明原因，追究破壞者的責任，并負責賠償。教室內財物因遺失或非正常損壞，均由該班負責賠償（賠償辦法見“校產校具損壞賠償制度”）。損壞后要主動上報總務處，并書面提出更換或維修意見，如有必要報校長審批?？倓仗幉欢ㄆ趯Ω靼嗉壒锸褂们闆r進行檢查，對損壞隱瞞不報或公物損壞嚴重的班級將給予從重處理。

　　7、班主任要經常巡查教室，發現財物損壞問題及時處理。

　　8、各班安排一名班干部協助班主任做好公物的管理，班級公物管理員每天要檢查公物使用情況，及時上報班主任。

　　9、校產自然損耗由班主任填寫“維修申請單”，經總務處認可，安排維修或更換，原則上不賠償。人為損壞必須在賠償后安排維修或更換。

　　二、校產損壞賠償制度

　　1、學校校產、物資是教育、教學工作的物質基礎，起著保障作用。學校公物人人要愛護，珍惜勞動成果，體現文明道德。

　　2、校產損壞由損壞者負責賠償。如果無法確定責任人的，教室內的由各班級負責賠償。

　　3、賠償分為現金和實物兩種形式。現金賠償款由總務處開具賠償交款單，到學校財務室繳款開發票。實物賠償由損壞者在限期內負責修繕或自行購買（必須保持接近原樣或原有功能）。

　　4、凡有下列情況之一者，應從重賠償處罰：（賠償金為破壞價值的2~3倍）

　?。?）故意破壞或唆使他人者；

　?。?）屢教屢犯，知錯不改者；

　?。?）有人證物證拒不承認，態度惡劣者；

　?。?）知情不報，包庇隱瞞者。

　　5、校產確屬自然損壞，原則上不列入賠償范圍。

　　6、如因學生無法控制而造成的校產損壞等，酌情進行處理。

　　7、賠償標準以現行市價為依據，酌情另收人工費。

　　附：部分常見物品賠償標準：

　　（1）玻璃（窗、門）5~10元；鋁合金窗30~50元。

　?。?）課桌200元；面板100元；夾板10~20元；桌面刻畫等25~30元；桌腳23~40元。

　?。?）椅子50元；椅子背板15元；椅子面板20元；椅子腳15~20元。

　?。?）大黑板200~500元；小黑板200~400元。

　　（5）科學實驗室桌子：100~500元。

　?。?）門（含鎖）、窗（含風鉤等）、窗簾：15~100元。

　　（7）電腦、投影設備：按實際修理費或采購價賠償。

　　（8）日光燈、開關、插座：5~30元。

　?。?）水龍頭：5~10元/只。

　?。?0）無故損壞、丟失清潔工具：塑料桶5元；臉盆5元；畚箕5元；拖把5元；紙簍3元；掃帚3元。

　?。?1）圖書、體育器材、實驗器材、電教網絡器材、音樂、美術、勞技器材等損壞，根據情節，按實際修理費或采購價賠償（由各室保管人核價）。

　?。?2）未包括在內的物品均由總務處核價賠償。

　　三、物品采購制度

　　根據學校校產管理及財務制度的有關精神，為便于校產清查，提高物品使用效益，消除重復購買及倉庫積壓物品現象，嚴格規范購物渠道，對物品采購作如下規定：

　　1、凡需購買的物品均須填寫“購物申請單”，交總務處備案，經校長同意后，由總務處或總務處委托相關人員集中采購。

　　2、購物報銷，均需由經手人簽字、總務處驗收，會計審核、校長簽字批準方可報銷。

　　3、購買常規使用物品，由總務處根據學校用量，報校長審批，提前計劃采購，保證供應。各學科教師、各班、各管理部門等臨時所需低值易耗品，報總務處審查，校長批準，進行采購；如需添置教學器材，應事先由教研組長或教導處將計劃報請校長審查，經校長批準后，由總務處采購。

　　4、購物價格及人員規定：

　?。?）購物總價在200元（含）以內，由總務處指定人員采購。

　?。?）購物總價在200元以上的，由總務處采購或協同采購。

　　（3）購物總價在500元及以上的，須報校長批準后，由總務處采購。

　?。?）凡添置教學設備和其他器材，屬固定資產且價值在1000元（含）以上的，由總務處匯總，校長審查每月采購計劃，校長批準后，報教育局計財科審批，由教育條件裝備站按教育局相關規定安排采購。

　?。?）各處、室購買專業性較強的物品，須由相關處、室、學科負責人派人與總務處協同采購。

　　5、購買物資時，必須貨比三家，選擇質優價廉的物品。購物場所須正規；如有特殊物品需到非正規場所以外的店、攤購買，必須征得總務處同意；購物后一律索取有效發票，發票中各項目必須開具齊全。

　　6、所購物品應當即付款，一般不使用記帳方法。采購人要審核單據的真偽，客戶名稱、規格、數量、價格是否齊全，結算是否有誤。

　　7、所購物品，必須實行登記入帳制度，屬固定資產類的要填寫固定資產增加憑證，屬低值易耗品要由學校保管登記入庫后再領用。所購物品切實要帳帳相符，帳物相符。

　　8、物品采購嚴格按市教育局有關物品采購要求執行。

　　四、儲藏室物品保管制度

　　1、物品采購與保管人員必須分設，嚴格分工，職責明確。采購人員只負責購買，保管員負責物品的保管和使用。

　　2、保管員負責對辦公用品、教學用品、衛生用品和生活用品的保管、發放和新購物品的驗收、分類登記入庫。凡手續不全，或私人物品，不得入庫。

　　3、保管員要準確掌握存貨品種、數量，每學期進行全面、細致的盤點，并根據使用數量填寫各種物品的采購計劃，報校長審查、批準后，由總務處安排采購。

　　4、物品保管時，要分類擺放整齊，避免物品因擠壓、受潮霉變等原因造成不必要的浪費。

　　5、物品正常損耗，保管人員要及時提出損耗物品清單，經校長審查后消帳。

　　五、物品領用制度

　　1、為充分發揮各種物品的使用效率，減少積壓和浪費，領用一般物品的領取人應填寫“物品領用登記表”后，方可領用。

　　2、領用固定資產范圍內的物品，須經總務處負責人批準，辦理相關手續后才能領用。

　　3、領用儀器設備的配件、常用工具、可回收利用或有環保規定的物品時，采取以舊換新方式，領用數量不超過舊的數量。如屬首次領用的，必須在領用登記臺帳上注明。

　　4、領用物品時，發放人（保管人）必須按領物單如實登記入帳，領用者核實簽字后方可發給，否則不予辦理。

　　六、物品借用制度

　　1、學校一切財產歸集體所有，個人未經允許一律不準攜帶出校或長期借用。

　　2、學校物品因工作需要攜帶出?；蛲鈫挝唤栌?，需經校長批準、總務主任簽字后，經保管員登記后借用，并限期歸還。借用到期的，由保管員及時督促歸還，逾期不還的，由總務主任及時督促，并報告校長，及時研究、處理。

　　3、個人借用學校物品，需在總務處申請登記，向保管員辦理借用手續，用畢立即歸還。如果需延長借用時間，應提前提出申請并征得同意，借用期一般不得超過一個星期，如延期超過一星期的，需經校長批準。貴重物品一律不外借，如有特殊情況，需經校長批準，并辦理相關手續。

　　4、總務處對借用物品要做好登記，記錄下借用人、日期、用途、歸還日期等。

　　5、物品借用完畢歸還時，要完好如初且放置到原來的位置，做好歸還登記。

　　6、教職工調離學校或退休，需將本人借用的'物品還清，由總務處審核、校長簽字確認后，方可辦理人事關系轉出或退休手續。

　　7、借用人要將所借物品妥善保管，如損壞或丟失，視損失大小，按賠償制度規定予以賠償。

　　8、公物在正常教學或辦公使用中丟失、損壞，應及時報告總務處備案，視責任情況予以賠償。

　　9、物品丟失、損壞應書面說明情況，經調查核實后，由校長做出賠償或處理決定，并辦理物品注銷手續或進行修理。

　　10、外單位人員或個人借用、租用的本校物品發生丟失、損壞，一律按賠償規定照價賠償，并辦理物品損壞登記或注銷手續。

　　11、凡隱瞞情況不報者，一切后果由借用人自負?？倓罩魅翁岢鲆庖姡ｉL做出處理決定后，借用人必須執行。

　　七、校產檢查制度

　　1、要建立必要的校產管理制度及管理（保管）人員崗位責任制。各級校產管理人員（含兼職），對所管校產負有全部責任。任何人未經管理人員同意，不得擅自動用、移動和拆卸。

　　2、校產管理人員應保持相對穩定，確需調動時，應辦好交接手續。

　　3、校內所屬各室固定資產均屬于學校財產。各室凡有新增固定資產，均應及時到總務處辦理驗收、登記、建帳手續，憑學?？倓仗庨_具的固定資產驗收單，才能到財務處報帳，否則，追究當事人和財務人員責任。

　　4、建立健全校產保管和維護制度。各室責任人應落實安全防護措施，做好防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

　　5、對校產的維修工作應做到及時、經常。對精密、貴重儀器設備要定期檢測、校驗，確保精確度和性能完好，防止事故發生。對房屋構筑物應定期勘查、鑒定、修繕，確保使用安全。

　　6、對精密、貴重儀器設備，要制定具體操作規程，指定專人負責技術指導和安全工作。應經常對使用人員進行技術培訓和安全教育。

　　7、購置各類儀器設備以及基本建設過程中形成的各類文件資料應及時收集、整理、歸檔，妥善保管。

　　8、學校資產一般不得對外出租、出借，確需出租、出借的，應由借用單位提出申請，校長批準，總務處備案。收回出租、出借的固定資產，應認真勘驗。出租、出借固定資產取得的收入，應及時、足額上繳學校財務部門，按有關規定統一管理使用。

　　9、建立資產使用情況檢查和考核制度，對長期閑置、利用率低下的固定資產及時進行合理調配，提高利用率。

　　10、學校內部移交固定資產應符合如下規定：

　　（1）各室調整時，在校長領導下，由總務處組織有關人員進行財產清查，辦理交接手續；

　　（2）固定資產管理人員崗位變動時，應在校長監督下辦理交接手續；

　?。?）固定資產使用人員調離學?；蛲诵?，須歸還所用固定資產。

　　11、學校建立校產清查制度。總務處每年末（或學年末）對所負責管理的固定資產進行一次清查盤點，并根據需要不定期地進行全面或局部清查，確保帳、卡、物相符。對盤盈、盤虧的固定資產應及時查明原因，分清責任，按規定做出處理。

　　12、學校應保證固定資產采購、更新、改造、維修資金的使用，為教育教學和學校管理提供切實保障。固定資產的處置收入應納入學校修購基金，以補充固定資產的更新、改造、維修的經費來源。

　　八、校產維修管理制度

　　1、維修申報

　　（1）發現房屋、門窗、水電設施、各類器材等出現損壞、故障或不安全因素，由使用責任人填寫“維修申請單”，向總務處報修；緊急情況直接向總務處打電話報修，事后補辦相關手續。

　?。?）維修申報人須認真填寫“維修申請單”，寫明地點、方位及需要維修的具體情況。

　?。?）維修申報人應妥善保管好損壞部分的物品（包括零件），以提高維修質量，加快維修速度，節約開支。

　?。?）總務處應定期對校舍、校產、設備、器材等進行檢查，發現不安全因素，立即采取措施；對大范圍的維修，按武夷山市教育局有關規定，做出全面計劃，編造好預算，報上級部門審批后，原則上利用假期進行整修。

　　2、維修承諾

　?。?）總務處接到“維修申請單”后，根據輕重緩急安排維修計劃，落實措施。

　?。?）由總務處組織人員及時進行維修，以保證教育、教學、管理和生活的正常運轉。

　?。?）對于學校無力承擔的維修任務，由總務處及時報告校長，經同意后外聘專業人員維修，并做好維修費用、完成時間、監督驗收等相關管理工作。

　　（4）因各種原因無法馬上解決維修的，總務處應向申報人說明原因，并努力創造條件，盡快聯系維修。

　　3、維修驗收

　?。?）維修人員在完成維修任務后，應征求申報人的意見，并請申報人簽字。

　?。?）維修工作沒有到位或不能達到要求的，應重新維修；如有客觀困難的，應向申報人說明原因。

　?。?）總務處每周應整理好維修單并做出必要紀錄，供校長檢查、分析校產使用情況和維修情況。

　　4、報修責任人

　?。?）教室及陽臺，相應走廊財產、設施的報修由班主任負責。

　?。?）各部門、各辦公室的財產、設施的報修由各部門領導負責。

　?。?）專用教室、專用場地的財產、設施的報修由專用教室負責人負責。

　?。?）走廊、樓梯、洗手間、活動區域財產設施的報修由當天值日教師負責。

　?。?）教師宿舍相應的財產設施的報修由住宿教師負責。

　　（6）全校教職工發現校產損壞，尤其對存在安全隱患的問題都有義務及時向總務處反應。

　　5、檢查與管理

　?。?）定期檢查：由校長或總務主任組織相關人