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培訓(xùn)管理制度

時(shí)間：2024-09-06 11:14:57 制度

培訓(xùn)管理制度匯編【15篇】

　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)管理制度匯編【15篇】

培訓(xùn)管理制度1

　　教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校的中心工作。為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)行為，完成教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定我校教學(xué)常規(guī)工作要求。

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n

　　認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。

　　（一）教師備課規(guī)范

　　1、學(xué)習(xí)課標(biāo)

　　（1）熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求，熟悉本學(xué)科各學(xué)段的知識(shí)和能力考查要求。

　　（2）明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標(biāo)、教材體系、基本內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　2、鉆研教材

　　（1）掌握所教年級(jí)全部內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)及難點(diǎn)、關(guān)鍵。

　　（2）了解并熟悉相鄰年段的教材內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　（3）從整體到局部，再從局部到整體精心鉆研教材，認(rèn)真閱讀教材，理清教學(xué)思路。

　　3、了解學(xué)生

　　（1）了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實(shí)情況。

　　（2）了解學(xué)生的智能情況、興趣愛好、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

　　（3）了解學(xué)生前一堂課的學(xué)習(xí)效果，吸取學(xué)生對(duì)改進(jìn)教學(xué)所提出的`意見。

　　4、設(shè)計(jì)教法

　　（1）明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和教育點(diǎn)。按照“少、精、活”的原則，安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度。

　　（2）精心安排教學(xué)步驟，優(yōu)化教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，謀求課堂最佳效果。

　　（3）吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華，努力挖掘和科用各種課程資源使備課更精致。

　　5、擬定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

　　（1）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容包括：教材內(nèi)容分析、學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求（要聯(lián)系課標(biāo)年級(jí)要求，結(jié)合教材與學(xué)生情況）、疑點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表（將教科書的章節(jié)或課題分解到每周，盡量落實(shí)到小章節(jié)）、實(shí)施計(jì)劃的措施等。原則上要求開學(xué)前完成，最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成。

　　（2）學(xué)期授課進(jìn)度要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、本學(xué)科周課時(shí)數(shù)、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間等多方面因素制定。教學(xué)時(shí)間要除去法定節(jié)日、農(nóng)忙假（通常為五、十月份下旬）、型教育教學(xué)活動(dòng)，要預(yù)留期末復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　6、制定課時(shí)授課計(jì)劃（即課時(shí)礁）

　　（1）各學(xué)科及各學(xué)科不同類型的教學(xué)內(nèi)容均要備課，如：語文不能只限于講讀課，還要備作文課、口語交際課、活動(dòng)課、復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)析課；數(shù)學(xué)不能只限于新授課，還要備練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、活動(dòng)課、試卷評(píng)析課等。

　　（2）教師備課時(shí)對(duì)要求學(xué)生的練習(xí)、試卷都應(yīng)先做一遍，研究解法，把握重點(diǎn)；對(duì)課外的練習(xí)與試題要進(jìn)行篩選；有示范動(dòng)作或演示實(shí)驗(yàn)的（包括運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段）都要親自練習(xí)或操作過。

　　（3）撰寫礁是備課活動(dòng)的固態(tài)表現(xiàn)方式。詳案內(nèi)容一般包括：①教學(xué)內(nèi)容（課題），②教學(xué)目標(biāo)（分三個(gè)方面：知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀），③重點(diǎn)難點(diǎn)，④師生課前準(zhǔn)備（包括活動(dòng)準(zhǔn)備和教具學(xué)具、實(shí)驗(yàn)器材、電教設(shè)備的準(zhǔn)備等，還應(yīng)包括中、高年級(jí)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)資料準(zhǔn)備及課后復(fù)習(xí)等），⑤教學(xué)過程（按時(shí)間分環(huán)節(jié)分別備出教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、簡要設(shè)計(jì)意圖），⑥作業(yè)設(shè)計(jì)，⑦板書設(shè)計(jì)，⑧教后記。簡案應(yīng)包括詳案的①②③⑤⑥等五項(xiàng)內(nèi)容。

　　（4）教齡在10年內(nèi)的`教師和學(xué)科新手一律備詳案，其余寫簡案。兼課兩門以上的教師，所教學(xué)科都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，但撰寫礁可有所側(cè)重。一般以統(tǒng)考科目為備課重點(diǎn)，應(yīng)該撰寫詳案，非統(tǒng)考學(xué)科可以撰寫簡案。

　　（5）提倡超前一周備課，不能臨教臨備，更不能教后補(bǔ)備。上課前要“復(fù)備”，以進(jìn)一步熟悉礁并做教前修改、調(diào)整，準(zhǔn)備好課堂所需教具學(xué)具。

　　（6）鼓勵(lì)使用導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容一般包括：①學(xué)習(xí)內(nèi)容（課題）②學(xué)習(xí)目標(biāo)，③學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，④知識(shí)鏈接，⑤學(xué)習(xí)過程（含自主學(xué)習(xí)、問題探究、目標(biāo)檢測、作業(yè)布置、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)），⑥學(xué)后記。導(dǎo)學(xué)案要師生人手一份，要遵循礁打印和作業(yè)批改的相關(guān)要求。

　　（7）礁可以打印，但杜絕使用不經(jīng)修改的下載礁（主要表現(xiàn)為格式不合要求、內(nèi)容不合實(shí)際）。打印礁須符合下列要求：紙張統(tǒng)一（A4或16K）、資料夾裝訂、分課時(shí)雙面打印、課題或標(biāo)題三號(hào)黑體或宋體加粗、內(nèi)容小四號(hào)宋體或楷體，段落格式符合常用規(guī)范。教齡三年以內(nèi)的青年教師和教齡十年以內(nèi)但三筆字不達(dá)標(biāo)的教師必須有一科手寫鋼筆字詳案。

　　（二）備課管理規(guī)定

　　1、加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)控。統(tǒng)考學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一式兩份，一份交教導(dǎo)處審核，另一份教師自己用以控制教學(xué)進(jìn)度。教師必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃的誤差（提前或落后）一般不超過一周。

　　2、實(shí)施推門聽課制度。“從上課看備課，以聽課促備課”。教導(dǎo)主任和教齡在十年內(nèi)的青年教師每周推門聽課2節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)和任課教師每周推門聽課1節(jié)。每次聽課都必須及時(shí)評(píng)課交流，同時(shí)對(duì)上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處存檔管理，作為評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)效果的依據(jù)之一。

　　3、制定切實(shí)可行的教師備課檢查評(píng)價(jià)方案，建立定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的備課檢查評(píng)價(jià)制度，每次檢查和每學(xué)期要對(duì)教師備課情況作出分為A、B、C、D四個(gè)檔次的評(píng)價(jià)。對(duì)檢查的評(píng)價(jià)意見要盡量具體，并及時(shí)饋，以提高管理的效益。

　　4、認(rèn)真組織集體備課活動(dòng)。集體備課應(yīng)做到“五定一交流”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定參加人員、交流教學(xué)體會(huì)。集體備課以語數(shù)外學(xué)科為主，每次集體備課活動(dòng)要有記錄。要體現(xiàn)在自主備課基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮教師“老帶青”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　二、認(rèn)真上課

　　（一）上課是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真上好課。

　　（二）民辦培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)的管理制度

　　為扎實(shí)推進(jìn)課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立小學(xué)教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，根據(jù)《衡陽市課改實(shí)施方案》的要求，《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程綱要（試行）》的有關(guān)精神，現(xiàn)對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理提出以下措施：

　　1、確立先進(jìn)、切實(shí)的辦學(xué)理念、目標(biāo)、措施。學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，人員分工到位，有配套的規(guī)章制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范招生，建立電子學(xué)生檔案，不瞞藏學(xué)生。嚴(yán)禁分快慢班，嚴(yán)格控制流生。高揚(yáng)“德育為先，多育并舉”的旗，嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計(jì)劃，開齊、開足、教好各門課程，不得任意增減課時(shí)。學(xué)校作息時(shí)間規(guī)范且執(zhí)行到位。

　　2、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施意見》。德育工作目標(biāo)明確，組織制度健全，能結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，正常開展德育活動(dòng)，定期組織班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和交流，班隊(duì)工作措施到位，效果顯著。關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開展心理健康，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā)。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)科中的思想和道德品質(zhì)教育，是完成學(xué)科知識(shí)、智能教育的內(nèi)在動(dòng)力和思想保證，把德育工作全方位、全過程滲透于各科教學(xué)之中。要挖掘?qū)W校、社會(huì)教育資源，從學(xué)校、社區(qū)資源特點(diǎn)出發(fā)，開展富有特色，豐富多彩，為學(xué)生愛好的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和文體活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用新課標(biāo)、新教材，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，切實(shí)提高新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)水平、使用水平和研究水平。各校和廣教師，要根據(jù)教育局制定的學(xué)習(xí)要求，配備好學(xué)習(xí)資料，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)筆記，開展校內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，在提高習(xí)慣于針對(duì)性和有效性上下功夫。加強(qiáng)教法和學(xué)法研究。建立與新綱、新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。課堂教學(xué)要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面，所有教師都要從研究學(xué)生入手，切切實(shí)實(shí)教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，做到礁學(xué)案一體化、教法學(xué)法一體化。上課容量要適度，起點(diǎn)要適當(dāng)，落腳點(diǎn)要準(zhǔn)確，指導(dǎo)以電教為主的多種教學(xué)形式，切實(shí)提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。要關(guān)注知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的整合與落實(shí)；關(guān)注教與學(xué)方式的變革，關(guān)注多元化評(píng)價(jià)；關(guān)注暫時(shí)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況；關(guān)注課程資源的開發(fā)；關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)熾要堅(jiān)持面向全體，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都得到充分地個(gè)性發(fā)展。

　　4、完善教研組織，健全以校為本的教研制度。校長及其他管理人員要發(fā)揮表率作用，堅(jiān)持上課，堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，與教師交流、研討教學(xué)中存在的問題。行政聽課要做到有記錄、在評(píng)價(jià)、有饋。加強(qiáng)集體備課研究，學(xué)校教導(dǎo)處必須制定學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科教研課題，并加強(qiáng)對(duì)備課組及教師個(gè)人教研、教改的課題指導(dǎo)。

　　5、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課、觀摩課、創(chuàng)優(yōu)課等活動(dòng)，為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。每學(xué)期每人聽課不少于15節(jié)，被聽課不少于1節(jié)。要加強(qiáng)聽課后的集體評(píng)價(jià)分析活動(dòng)，把每一節(jié)被聽的課作為一個(gè)教學(xué)案例，進(jìn)行理性的分析。加對(duì)教師教學(xué)的思的管理力度。要求教師養(yǎng)成思的習(xí)慣，做到對(duì)自己的教學(xué)行為及其結(jié)果及時(shí)進(jìn)行自評(píng)，寫出自己的教學(xué)所感和改進(jìn)教學(xué)的構(gòu)想和措施，每學(xué)期教師至少要撰寫1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)思。

　　6、教學(xué)中要狠抓落實(shí)，形成習(xí)慣與制度。學(xué)校要把教學(xué)認(rèn)真作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的一項(xiàng)重要工作，要有專人負(fù)責(zé)，定期檢查。堅(jiān)決杜絕沒有備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。作業(yè)在做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)的前提下，強(qiáng)化精選、精講、精練、精批、精評(píng)，提高達(dá)成度。

　　7、加強(qiáng)過程控制，嚴(yán)格控制各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè)量，任何教師不得布置量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，不得留懲罰性作業(yè)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間每天不小時(shí)，低年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不得超過1小時(shí)。學(xué)校行政要堅(jiān)持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況，做到有記錄、有分析、有評(píng)價(jià)、有饋，每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次。對(duì)品德與生活、音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、信息等學(xué)科要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試，了解教師課堂情況。

　　8、嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試次數(shù)。要把考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)作為校風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一，從嚴(yán)從實(shí)抓好，所有教師都要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)綱，考題與學(xué)生實(shí)際，提高例題質(zhì)量。學(xué)校考前要抓命題，考中要抓考紀(jì)，考后要抓分析。不把考試成績作為評(píng)價(jià)考題的唯一依據(jù)。完善對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評(píng)價(jià)，促進(jìn)評(píng)價(jià)功能、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過程和評(píng)價(jià)心理轉(zhuǎn)變。

　　9、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)。認(rèn)真使用好各年級(jí)《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》。各學(xué)科教師要本著促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的要求，認(rèn)真寫好教師寄語和班主任評(píng)語。

　　10、努力建設(shè)科學(xué)人文環(huán)境，擴(kuò)學(xué)生的知識(shí)面與信息量。學(xué)校的櫥窗、畫廊、報(bào)欄、廣播臺(tái)、電視臺(tái)以及班級(jí)的'黑板報(bào)等媒體都要辟出專欄，精心編排，要認(rèn)真組織學(xué)生收聽、收看廣播、電視新聞。加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，每學(xué)年都要?jiǎng)澇鰧Ｓ觅Y金添置圖書，班班建好圖書角，提高圖書的使用率和周轉(zhuǎn)率。學(xué)校要結(jié)合校情，開展形式多樣的讀書活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍和外部環(huán)境。

　　11、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。教師要體諒學(xué)生家長的心情，真誠地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生；要尊重學(xué)生家長，虛心聽取學(xué)生家長的意見；要與學(xué)生家長保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系；要定期召開家長會(huì)及不同層次的學(xué)生會(huì)，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。要對(duì)生活困難的學(xué)生進(jìn)行扶，為他們提供必要的生活保障。

培訓(xùn)管理制度2

　　長音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴(yán)格審批，允許辦學(xué)，并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時(shí)，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，長音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護(hù)人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。

　　1.學(xué)生上課、練琴時(shí)家長必須按時(shí)接送，長音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。

　　2.正課時(shí)間最長為60分鐘(補(bǔ)課時(shí)間要短)，具體的上課時(shí)間由長音琴行與家長商定，正常上課時(shí)間定為星期六日。

　　3.本琴行保留更改教師及調(diào)動(dòng)授課時(shí)間之權(quán)利，除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會(huì)提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時(shí)間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來上課，家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請(qǐng)假，否則不給補(bǔ)課。

　　4.若假期間提供免費(fèi)練琴輔導(dǎo)，請(qǐng)家長自由選擇，錯(cuò)過不補(bǔ)。

　　5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子刻苦練琴，每天至少一小時(shí)，按時(shí)完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目，教師只負(fù)責(zé)教會(huì)怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺，每節(jié)課能保證學(xué)生理解，其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習(xí)，學(xué)樂器乃手上功夫。

　　6.請(qǐng)注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會(huì)有新內(nèi)容。

　　7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價(jià)賠償。

　　8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。

　　9.上課時(shí)間不準(zhǔn)接打手機(jī)，家長請(qǐng)調(diào)靜音或去教室外接打電話。

　　10.不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座，當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)，一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。

　　11.私人財(cái)物自行保管，如有損失，本琴行恕不負(fù)責(zé)。

　　12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的'學(xué)習(xí)，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。

　　13.請(qǐng)自覺繳納學(xué)費(fèi)，如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費(fèi)。

　　14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費(fèi)上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)，而且要收取一定的調(diào)試費(fèi)用。

培訓(xùn)管理制度3

　　第一章總則

　　第一條為了促進(jìn)我省民辦培訓(xùn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》以及《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》（以下簡稱《民辦教育促進(jìn)法》及《實(shí)施條例》），結(jié)合本省實(shí)際，特制定本規(guī)定。

　　第二條本規(guī)定所稱民辦培訓(xùn)學(xué)校（以下簡稱培訓(xùn)學(xué)校），系指在本省行政區(qū)域內(nèi)由國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦的實(shí)施文化教育培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。但不具備頒發(fā)國家學(xué)歷文憑的民辦學(xué)校。

　　第三條培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)置要有利于促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求，有利于改善我省教育培訓(xùn)學(xué)校的布局、層次。

　　第四條培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)，接受政府的管理、監(jiān)督、檢查、評(píng)估和審計(jì)。

　　第二章培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置條件

　　第五條設(shè)置培訓(xùn)學(xué)校，應(yīng)具備下述基本條件：

　　（一）申請(qǐng)舉辦培訓(xùn)學(xué)校的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格。舉辦培訓(xùn)學(xué)校的個(gè)人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

　　培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備法人條件。

　　（二）有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，辦學(xué)啟動(dòng)資金不少于20萬（包括教學(xué)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備等），其中辦學(xué)周轉(zhuǎn)資金不少于10萬元，固定資產(chǎn)不少于5萬元，并提供有法律效力的資信證明。

　　（三）有健全的內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督管理體制。要按照《民辦教育促進(jìn)法》及《實(shí)施條例》的規(guī)定成立學(xué)校理事會(huì)、董事會(huì)或其他決策機(jī)構(gòu)，有完善的理事會(huì)、董事會(huì)或其他決策機(jī)構(gòu)章程、學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃。建立行政、教學(xué)、財(cái)務(wù)、學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，并制訂相應(yīng)的規(guī)章制度。

　　（四）配備有堅(jiān)持黨的基本路線，大學(xué)以上文化程度，三年以上從事學(xué)校管理或教學(xué)工作經(jīng)歷，熟悉教育規(guī)律，管理能力較強(qiáng)，具有中級(jí)以上職稱（包括中級(jí)職稱），能堅(jiān)持正常工作的專職校長，還應(yīng)配備具有中專以上文化程度的專兼職行政、財(cái)務(wù)、學(xué)生管理人員。

　　（五）配備有政治素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，并與培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)模、在校學(xué)生人數(shù)相適應(yīng)、相對(duì)穩(wěn)定的專、兼職教師隊(duì)伍。

　　（六）學(xué)校專職管理人員、教師總數(shù)不低于５人。其中，管理人員應(yīng)持有相應(yīng)任聘崗位的職業(yè)資格證書，教師應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。

　　（七）有固定、獨(dú)立、相對(duì)集中的.校舍及教學(xué)設(shè)施。

　　1、校舍：校舍包括教室、圖書室、學(xué)校行政用房及其它用房總使用面積不低于300平方米，其中教室使用面積不少于200平方米，學(xué)校行政用房及其它用房使用面積不少于100平方米。

　　培訓(xùn)學(xué)校招收全日制學(xué)生，應(yīng)有與學(xué)生人數(shù)相適應(yīng)的宿舍、食堂、衛(wèi)生設(shè)施以及學(xué)生鍛煉身體的場所和體育器材，宿舍、食堂的條件要確保安全、衛(wèi)生，便于管理。

　　2、教學(xué)設(shè)施：根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)模、層次、形式的不同，配備與學(xué)員人數(shù)相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)施。

　　3、圖書：培訓(xùn)學(xué)校自購圖書不少于1000冊(cè)，其中專業(yè)書籍占60%以上；期刊不少于5種。

　　第六條設(shè)置職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)具備下述基本條件：

　　（一）基本辦學(xué)規(guī)模不低于200人。

　　（二）應(yīng)有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所，有辦公用房；理論課集中的教學(xué)場所應(yīng)達(dá)到300平方米以上，無危房，有良好的照明、通風(fēng)條件，桌椅、講臺(tái)和黑板設(shè)施齊全；有滿足學(xué)習(xí)教學(xué)需要的實(shí)習(xí)操作場所，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定及相關(guān)工種的安全規(guī)程。

　　招收住宿學(xué)生，其食宿場所也應(yīng)符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。

　　（三）應(yīng)具備滿足教學(xué)和技能訓(xùn)練需要的教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和設(shè)備，有充足的實(shí)習(xí)工作。

　　（四）管理人員，應(yīng)具備較高職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。

　　（五）應(yīng)配備專職校長，校長應(yīng)具有大專以上文化程度及中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或三級(jí)以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷，熟悉國家有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的方針政策和法律法規(guī)。

　　（六）應(yīng)根據(jù)辦學(xué)規(guī)模配備相應(yīng)數(shù)量的專職教學(xué)管理人員。專職教學(xué)管理人員應(yīng)具有大專以上文化程度及中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或三級(jí)以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷，具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　應(yīng)配備從事職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的相關(guān)人員。財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)具有財(cái)會(huì)人員資格證書。

　　（七）應(yīng)配備與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊(duì)伍。專職教師一般不少于教師總數(shù)的1/4，每個(gè)培訓(xùn)專業(yè)（職業(yè)、工種）至少配備2名以上理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均應(yīng)具有與其教學(xué)崗位相應(yīng)的教師上崗資格。

　　（八）應(yīng)具有與培訓(xùn)專業(yè)（職業(yè)、工種）相對(duì)應(yīng)的教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、大綱和教材。職業(yè)資格培訓(xùn)的教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、大綱和教材應(yīng)符合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。自編的教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、大綱和教材應(yīng)經(jīng)專家論證，并報(bào)審批機(jī)關(guān)備案后組織實(shí)施。

　　（九）應(yīng)建立各項(xiàng)管理制度，包括辦學(xué)章程與發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理、教師管理、財(cái)務(wù)與衛(wèi)生安全管理、設(shè)備管理等各項(xiàng)制度。

　　（十）舉辦者應(yīng)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費(fèi)來源，固定資產(chǎn)應(yīng)達(dá)到20萬元以上，注冊(cè)資金10萬元以上。

　　第七條自行籌建校舍有困難的培訓(xùn)學(xué)校，允許租借現(xiàn)有合適的校園或其他單位的適用場地、用房從事教學(xué)活動(dòng)，但須有具法律效力的契約，且租期不少于2年。

　　第八條培訓(xùn)學(xué)校不得租借以下房產(chǎn)做為校舍：

　　1、臨時(shí)性簡易建筑；

　　2、危房、廠房、民舍；

　　3、從事正常教學(xué)活動(dòng)的中小學(xué)及其他學(xué)校的教學(xué)用校舍；

　　4、其它不適于教學(xué)活動(dòng)的房屋。

　　第九條培訓(xùn)學(xué)校可以利用其他單位的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和圖書資料，補(bǔ)充學(xué)校教學(xué)不足，但應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定。

　　第三章設(shè)置申請(qǐng)

　　第十條培訓(xùn)學(xué)校分籌辦和正式建校兩個(gè)階段。達(dá)到設(shè)置條件的，可以直接申請(qǐng)正式建校；正在建設(shè)的，可以先申請(qǐng)籌辦，待建設(shè)完成并達(dá)到設(shè)置條件后，可申請(qǐng)正式建校。

　　培訓(xùn)學(xué)校籌辦期間，不允許招生。

　　第十一條申請(qǐng)舉辦培訓(xùn)學(xué)校須報(bào)送以下材料：

　　（一）申辦報(bào)告，內(nèi)容包括：舉辦者，培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與使用等；

　　（二）學(xué)校章程，內(nèi)容包括：

　　1、學(xué)校的名稱、地址；

　　2、辦渾宗旨、規(guī)模、層次、形式等；

　　3、學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；

　　4、理事會(huì)、董事會(huì)或其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生辦法，人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；

　　5、學(xué)校的法定代表人；

　　6、出資人是否要求取得合理回報(bào)；

　　7、學(xué)校自行終止的事由；

　　8、章程修改程序；

　　（三）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

　　1、個(gè)人舉辦的提供身份證件、個(gè)人簡歷、資格證件；

　　2、國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件（工商營業(yè)執(zhí)照、社會(huì)團(tuán)體登記證等），并提供擬任培訓(xùn)學(xué)校法人代表的身份證復(fù)印件、個(gè)人簡歷及資格證件。

　　（四）學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；

　　（五）屬捐贈(zèng)性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈(zèng)協(xié)議，載明捐贈(zèng)人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件；

　　（六）培訓(xùn)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，擬任校長、主要行政負(fù)責(zé)人、專任教師、擬聘兼職教師名單及資格證明文件；

　　（七）經(jīng)驗(yàn)資機(jī)構(gòu)出具的辦學(xué)開辦費(fèi)用驗(yàn)資報(bào)告、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的來源渠道證明文件；

　　（八）培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；

　　（九）辦學(xué)場地證明文件：包括土地使用、校舍使用有效證明文件，租憑校舍的須提供具有法律效力的租賃協(xié)議；

　　（十）聯(lián)合辦學(xué)的應(yīng)提供聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議；

　　第十二條培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個(gè)名稱。

　　第四章審批程序

　　第十三條審批機(jī)關(guān)接到辦學(xué)申請(qǐng)后，按下列程序辦理：

　　（一）審查審批機(jī)關(guān)按規(guī)定對(duì)擬成立的培訓(xùn)學(xué)校申報(bào)材料進(jìn)行形式審查；

　　（二）考察對(duì)申報(bào)程序符合規(guī)定、申報(bào)材料齊備、基本辦學(xué)條件達(dá)到要求的，組織專家進(jìn)行實(shí)地考察；

　　（三）發(fā)證以審批同意舉辦的培訓(xùn)學(xué)校，由審批機(jī)關(guān)頒發(fā)《中華人民共和國民辦教育辦學(xué)許可證》。

　　第十四條培訓(xùn)學(xué)校的名稱，應(yīng)符合國家的有關(guān)規(guī)定，要確切體現(xiàn)地域，并在名稱中加“培訓(xùn)”字樣。

　　第十五條經(jīng)審批成立的培訓(xùn)學(xué)校依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，憑《辦學(xué)許可證》、批準(zhǔn)成立的文件及教育行政部門出具的證明，到當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門備案，到銀行開設(shè)賬戶，到公安部門刻制印章。印章樣式應(yīng)報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。同時(shí)到民政部門辦理民間非企業(yè)法人資格登記。

　　第五章附則

　　第十六條境外的組織和個(gè)人在我省境內(nèi)辦學(xué)和合作辦學(xué)，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第十七條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，由省教育行政及勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)解釋。

培訓(xùn)管理制度4

　　一、目的

　　為了貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)員工安全培訓(xùn)教育工作，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力，減少傷亡事故的發(fā)生，特制定本制度。

　　二、適用范圍

　　適用于XX縣XX養(yǎng)老服務(wù)中心各類安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育。

　　三、職責(zé)

　　養(yǎng)老機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全培訓(xùn)教育的管理工作；

　　2、負(fù)責(zé)制定安全培訓(xùn)教育計(jì)劃，并組織實(shí)施；

　　3、結(jié)合養(yǎng)老機(jī)構(gòu)實(shí)際，組織編寫安全培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)材料；

　　4、負(fù)責(zé)新入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)員工的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)級(jí)安全培訓(xùn)教育管理工作；

　　5、指導(dǎo)、督促、檢查各類各級(jí)安全培訓(xùn)教育工作；

　　6、利用事故，對(duì)職工進(jìn)行現(xiàn)場特殊安全教育。

　　安全生產(chǎn)管理人員職責(zé)：

　　1、開展多種形式日常安全教育；

　　2、負(fù)責(zé)外來施工人員的安全培訓(xùn)教育；

　　3、負(fù)責(zé)特種作業(yè)人員的資質(zhì)管理；

　　4、參與制訂安全培訓(xùn)教育計(jì)劃，并組織實(shí)施；

　　5、利用事故案例，對(duì)職工進(jìn)行安全教育；、6總結(jié)、交流安全培訓(xùn)教育經(jīng)驗(yàn)。

　　財(cái)務(wù)部職責(zé)：

　　1、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)安全培訓(xùn)教育資金的管理。

　　四、管理程序

　　1、安全教育是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全管理的重要組成部分，是提高養(yǎng)老機(jī)構(gòu)員工安全素質(zhì)，防止不安全行為的重要途徑，是預(yù)防事故和職業(yè)病的安全重要措施，是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

　　2、培訓(xùn)教育原則：堅(jiān)持“強(qiáng)制培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、經(jīng)常教育、廣泛宣傳”的原則，對(duì)員工實(shí)行正規(guī)培訓(xùn)。

　　3、培訓(xùn)計(jì)劃

　　安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)于每年年初制定本年度的'安全培訓(xùn)計(jì)劃，安全生產(chǎn)管理人員按培訓(xùn)計(jì)劃組織培訓(xùn)。

　　安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)監(jiān)督檢查培訓(xùn)情況，年底應(yīng)做培訓(xùn)情況總結(jié)。

　　4、形式和內(nèi)容

　　（1）、新員工入職崗前安全教育：實(shí)行新員工入職崗前安全教育。對(duì)新進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的職工必須進(jìn)行崗前安全教育，經(jīng)考試合格后，方能上崗。

　　（2）、特種作業(yè)人員安全教育：養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的特種作業(yè)人員主要有電工，這些人員都是需要經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格的。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)仍需不斷地通過安全教育來增強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全意識(shí)和提高他們的安全技術(shù)水平。

　　（3）、企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的安全教育：企業(yè)負(fù)責(zé)人是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)生產(chǎn)經(jīng)營的決策者、組織者，也是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)的責(zé)任人。安全管理人員具體負(fù)責(zé)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)管理工作。對(duì)此類人員每年至少要進(jìn)行一次安全知識(shí)教育和考核工作，時(shí)間不得少于12學(xué)時(shí)。

　　（4）、其它管理人員的安全教育：根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全，誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，各部門負(fù)責(zé)人都是安全生產(chǎn)責(zé)任人，所以都應(yīng)接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門本崗位安全生產(chǎn)職責(zé)、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)、事故應(yīng)急救援措施及有關(guān)事故案例在內(nèi)的安全教育。由養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施，每年學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí)。

　　5、其他安全教育：

　　（1）、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)定期組織各種應(yīng)急救援預(yù)案的演練，使員工掌握應(yīng)急處理方法和技能；

　　（2）、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)通過墻報(bào)、標(biāo)語、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)，起到感染和潛移默化的作用；

　　6、安全培訓(xùn)教育標(biāo)準(zhǔn)及要求

　　單位負(fù)責(zé)人：

　　（1）熟悉養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)，杜絕違章指揮、違規(guī)作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”現(xiàn)象。

　　（2）掌握本崗位的安全工作職責(zé)和安全管理制度；

　　了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)；提高自身安全生產(chǎn)管理能力。

　　（3）掌握工作場所災(zāi)害事故發(fā)生的基本規(guī)律及防治措施，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患并采取應(yīng)急處理措施，防止事故擴(kuò)大，并能及時(shí)組織員工避災(zāi)脫險(xiǎn)。

　　（4）熟悉工作玚所避災(zāi)路線；

　　掌握自救、互救與創(chuàng)傷急救的基本知識(shí)和操作方法；能熟練地使用各種應(yīng)急設(shè)施。

　　特種作業(yè)人員：

　　（1）了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)，提高遵章守紀(jì)的自覺性，杜絕“三違”現(xiàn)象。

　　（2）掌握本崗位的安全工作職責(zé)，掌握《安全操作規(guī)程》等對(duì)本崗位在安全方面的規(guī)定。

　　（3）熟悉本崗位的操作、檢測、安全技術(shù)，熟悉工作場所災(zāi)害事故發(fā)生的基本規(guī)律及防治措施，遇到險(xiǎn)情能采取應(yīng)急處理措施，避免事故發(fā)生；

　　掌握自救、互救與創(chuàng)傷急救的基本知識(shí)和操作方法。

　　工作人員：

　　（1）了解國家安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)，杜絕違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。

　　（2）掌握本養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的安全工作職責(zé)和安全管理制度；了解崗位生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。

　　（3）熟悉工作場所災(zāi)害事故發(fā)生的基本規(guī)律及防治措施，遇到險(xiǎn)情能采取應(yīng)急處理措施，防止事故發(fā)生。

　　（4）熟悉工作場所避災(zāi)路線；掌握自救、互救與創(chuàng)傷急救的基本知識(shí)和操作方法。

　　7、處罰：養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組和各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真督促和開展安全教育工作，對(duì)不落實(shí)安全教育工作、無故不參加安全教育學(xué)習(xí)的相關(guān)人員給予處罰。

培訓(xùn)管理制度5

　　為了加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為，提高資金使用效益，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)及其他各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)國家和省市地方有關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本財(cái)務(wù)管理制度。

　　第一條學(xué)校財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家和省市地方有關(guān)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，正確處理學(xué)校發(fā)展需要和資金供給關(guān)系，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。

　　第二條學(xué)校財(cái)務(wù)工作實(shí)行法定代表人負(fù)責(zé)制和“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”的財(cái)務(wù)管理體制。具體財(cái)務(wù)活動(dòng)在校董事會(huì)和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理。學(xué)校設(shè)立財(cái)務(wù)室。財(cái)務(wù)室配置會(huì)計(jì)一名，出納一名。會(huì)計(jì)、出納必須由品行端正，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，并取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的人員擔(dān)任。

　　第三條學(xué)校所有人員都必須遵守學(xué)校的財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，任何人都不得違反。對(duì)違反學(xué)校財(cái)務(wù)制度的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須嚴(yán)肅處理，直至追究法律責(zé)任。

　　第四條嚴(yán)格開支審批制度。堅(jiān)持“用錢大家議，審批一支筆”的原則。學(xué)校重大開支須經(jīng)董事會(huì)集體討論決定。學(xué)校所有開支、借支都必須經(jīng)分管財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后方可進(jìn)行。任何人不得違反規(guī)定，亂開支，亂借支。學(xué)校所有開支、借支必須手續(xù)完備，按正常程序進(jìn)行。所有報(bào)銷憑證，必須真實(shí)可靠，有經(jīng)辦人、證明人簽字，并經(jīng)分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后方可報(bào)銷。所有開支必須在一周內(nèi)履行完報(bào)銷手續(xù)，不得拖延。任何人不得虛列虛報(bào)任何支出。

　　第五條學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出要以教學(xué)為中心。根據(jù)“確保必需、突出重點(diǎn)、效率優(yōu)先”的原則安排各項(xiàng)支出。要嚴(yán)格支出管理，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益。

　　第六條加強(qiáng)收入管理，確保應(yīng)當(dāng)收取的各項(xiàng)收入足額收取。要按收支“兩條線”的原則，將各項(xiàng)收入全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)賬戶，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理。任何人不得隱匿、截留任何收入。學(xué)校的任何收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，均需董事會(huì)集體討論決定，任何人均不得亂收費(fèi)，也不得私自表態(tài)減免學(xué)費(fèi)。

　　第七條學(xué)校按照國家的有關(guān)規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，按照《會(huì)計(jì)法》的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真搞好日常會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督工作。要及時(shí)記賬、結(jié)賬、對(duì)賬和編報(bào)各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)告，做到賬證相符、賬賬相符、帳表相符、帳物（錢）相符。及時(shí)清理往來款項(xiàng)，庫存現(xiàn)金不得超過銀行核定的.限額。要按照有關(guān)規(guī)定，保存會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表等檔案資料。會(huì)計(jì)人員調(diào)離時(shí)，必須與接管人員辦理交接手續(xù)。

　　第八條財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)

　　1、按照國家財(cái)經(jīng)法規(guī)、會(huì)計(jì)制度及學(xué)校有關(guān)制度的規(guī)定，編制記賬憑證、會(huì)計(jì)賬簿（不包括現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬）的登記與結(jié)賬、對(duì)賬，做到賬務(wù)處理手續(xù)完備，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目清楚。

　　2、按要求予編內(nèi)部會(huì)計(jì)報(bào)表，編制對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)表，負(fù)責(zé)稅務(wù)申報(bào)，完成教育、物價(jià)、稅務(wù)等政府部門規(guī)定的工作

　　3、做好收款收據(jù)、發(fā)票、統(tǒng)計(jì)資料、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料及其他財(cái)務(wù)資料的歸檔、整理、裝訂、保存、備份工作。做好學(xué)生交費(fèi)與發(fā)票相對(duì)應(yīng)的備查工作

　　4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　第九條出納崗位職責(zé)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于現(xiàn)金管理制度，做好現(xiàn)金、支票的收支存的日常工作，每日登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬，并與會(huì)計(jì)賬核對(duì)，以保證賬賬相符

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行庫存現(xiàn)金限額管理規(guī)定，超過部分必須送存銀行，不坐支學(xué)費(fèi)，不白條抵現(xiàn)，堅(jiān)持收支兩條線。

　　3、對(duì)個(gè)人借款，個(gè)人費(fèi)用、分期付款、先付貨款（定金）做好備查登記工作，確保學(xué)校資金安全。

　　4、做好現(xiàn)金的日清月結(jié)工作，保證賬實(shí)（錢）相符，遇有情況，必須及時(shí)上報(bào)分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)。

　　5、做好招生收費(fèi)的統(tǒng)計(jì)、復(fù)核、檢查與對(duì)賬的工作。

　　6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作

　　第十條加強(qiáng)資產(chǎn)管理

　　1、資產(chǎn)是置學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源，包括各種財(cái)產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。學(xué)校資產(chǎn)包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對(duì)外投資等。流動(dòng)資產(chǎn)包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收款、暫付款、借款等。固定資產(chǎn)是指單位價(jià)值在500元以上，使用期限在一年以上并且在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。

　　2、為加強(qiáng)流動(dòng)資產(chǎn)管理，財(cái)務(wù)部門應(yīng)建立健全現(xiàn)金及各種存款的內(nèi)部管理監(jiān)督制度。對(duì)應(yīng)收款和暫付款應(yīng)及時(shí)清理結(jié)算，不得長期掛賬。對(duì)確定無法收回的應(yīng)收及暫付款，要查明原因，分清責(zé)任，按規(guī)定程序批準(zhǔn)后核銷。

　　3、財(cái)務(wù)部門應(yīng)當(dāng)定期或不定期的對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)，登記造冊(cè)。年度終了前，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn)，做到賬、卡、物相符。

　　第十一條本制度由學(xué)校董事會(huì)負(fù)責(zé)解釋和修訂。

培訓(xùn)管理制度6

　　為了加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過程管理，有效地推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)我校“學(xué)生為本，教師強(qiáng)校，品牌立校”的辦學(xué)理念，努力讓每個(gè)教師樹立忠于職守，熱愛教育工作的敬業(yè)意識(shí)，忠實(shí)履行崗位職責(zé)，充分發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，建立合作與競爭機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，全面提升管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特制訂以下管理制度與考核辦法：

　　一、關(guān)于校本培訓(xùn)的檔案建設(shè)

　　1、校本培訓(xùn)檔案包括學(xué)校綜合檔案和教師個(gè)人檔案兩部分。

　　（1）學(xué)校培訓(xùn)綜合檔案包括文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、音像、圖片、大型教學(xué)教研活動(dòng)記載（含教師參加校本培訓(xùn)的考勤登記），教師教研課題目錄、骨干教師分層培訓(xùn)名單等。

　　（2）教師個(gè)人參訓(xùn)檔案內(nèi)容包括根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃擬定的個(gè)人學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)，參加學(xué)校集中組織的校培訓(xùn)活動(dòng)情況記錄，自學(xué)筆記，聽課筆記，教育教學(xué)手記，示范課、研討課、觀摩課及公開課的教案，個(gè)人參與課題研究情況，自制教具及教學(xué)軟件，發(fā)表的論文等。

　　2.學(xué)校綜合檔案和教師個(gè)人參訓(xùn)檔案的建檔工作由教務(wù)處組織實(shí)施。

　　二、關(guān)于教師自培的具體操作

　　（一）制定計(jì)劃，撰寫總結(jié)

　　教師在學(xué)期初制定《自培計(jì)劃》（一式二份），報(bào)經(jīng)學(xué)校審批，期末及時(shí)撰寫總結(jié)。計(jì)劃、總結(jié)，每缺一項(xiàng)，從《州溫八中初中（高中）教師考核暫行辦法（草案）》（下學(xué)年度考核）之“進(jìn)修培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）情況（10分）”欄目中扣2分。

　　（二）參加校集體性活動(dòng)

　　教師每次參加校集體性活動(dòng)必須及時(shí)完成《校本培訓(xùn)記錄》，并由教務(wù)處及時(shí)集中歸檔。

　　每缺少一次，從年度考核之“進(jìn)修培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）情況（10分）”欄目中扣2分，扣完本項(xiàng)為止。

　　（三）發(fā)展性的`情況

　　（1）讀書筆記：完成每學(xué)期讀書任務(wù)加2分，未完成0分（至少閱讀1本教育教學(xué)專著并上交讀書體會(huì)；參加讀書體會(huì)交流活動(dòng)）

　　（2）聽課：完成每學(xué)期聽課任務(wù)加1分，未完成0分（教齡一年內(nèi)30節(jié)，三年內(nèi)20節(jié)，其他10節(jié)）

　　（3）公開課：完成每學(xué)期開課任務(wù)加1分，未完成0分（教齡五年內(nèi)一學(xué)期一節(jié)，其他教師每學(xué)年一節(jié)）

　　（4）教師專業(yè)素質(zhì)測試：優(yōu)秀加3分，合格加2分，不合格0分（具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)當(dāng)年學(xué)生成績而定）

　　（5）專題培訓(xùn)：參加教科研、信息技術(shù)等專題培訓(xùn)活動(dòng)（生涯沙龍、專家講座等）每次加1分，

　　（6）課題：校市省立項(xiàng)分別加1、2、5分；獲獎(jiǎng)分別加2、5、10分。論文、案例、課例等獲獎(jiǎng)或發(fā)表（此項(xiàng)只限于高級(jí)以上