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教學(xué)獎懲制度

時(shí)間：2024-09-14 12:20:48 制度

教學(xué)獎懲制度

　　在現(xiàn)在的社會生活中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個社會的秩序。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的教學(xué)獎懲制度，歡迎大家分享。

教學(xué)獎懲制度

教學(xué)獎懲制度1

　　為了促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動的良好開展，揚(yáng)優(yōu)促劣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下制度：

　　一、獎勵方面：

　　㈠年度考核工作先進(jìn)集體獎：

　　⒈評定條件和依據(jù)：以中心小學(xué)年度工作考核評估的成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。

　　⒉評定方法：

　　①全年度各項(xiàng)工作的評估測查成績匯總。

　　②召開領(lǐng)導(dǎo)會議，全面總結(jié)交流工作。

　　③發(fā)揚(yáng)民主集中制原則，民主評議，集中審定。

　　⒊評定名額：視中心小學(xué)當(dāng)年工作成績和在全市所處位置而定。原則上評三分之一，學(xué)校成績突出的，可突破三分之一。

　　㈢先進(jìn)個人獎：

　　⒈評定比例：年終先進(jìn)教職工人數(shù)占中心小學(xué)教職工總數(shù)的20%，其中領(lǐng)導(dǎo)占獎勵人數(shù)的25%。

　　⒉評定方法：領(lǐng)導(dǎo)在中心小學(xué)聯(lián)評，其余分配各校評定，中心小學(xué)審定。

　　⒊評定條件：（參照有關(guān)評選條件進(jìn)行）

　　⒋每年市級先進(jìn)個人獎勵，在學(xué)校評選的基礎(chǔ)上，中心小學(xué)聯(lián)評審定上報(bào)。

　　㈣學(xué)科統(tǒng)考成績獎：

　　⒈凡統(tǒng)考年級科目，均以單科單班按均分占50%，及格率占40%，優(yōu)秀率占10%核算。教學(xué)班獎勵按統(tǒng)考班數(shù)的40%獎勵，獎勵團(tuán)體總分（高低段分別核算）第一的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（校長60%，主任40%）。

　　⒉獎勵標(biāo)準(zhǔn)：獎金標(biāo)準(zhǔn)依次為300元、260元、220元、180元、140元、100元。團(tuán)體總分第一的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獎勵200元。

　　中心小學(xué)獎勵，各校不再進(jìn)行獎勵。

　　⒊人數(shù)核定與成績核算：

　　①年報(bào)人數(shù)+轉(zhuǎn)入人數(shù)—轉(zhuǎn)出人數(shù)。

　　②中心小學(xué)實(shí)地核查各班人數(shù)。

　　③16人以下（含16人）的班級分值為0.98，16人以上的分值為1。

　　④統(tǒng)考語數(shù)雙科或單科雙班的成績核算系數(shù)為1，其它的系數(shù)為0.98。班、科核算標(biāo)準(zhǔn)以實(shí)際的班科為準(zhǔn)。

　　⑤設(shè)提高幅度獎：凡均分提高10分，及格率提高10%者，給予獎勵。

　　㈤各項(xiàng)競賽活動獎：

　　凡上級部門安排的各項(xiàng)競賽活動，由中心小學(xué)組織抽調(diào)專人負(fù)責(zé)安排，分等次按以下規(guī)定記分，獎勵。

　　⒈記分標(biāo)準(zhǔn)：

　　①個人記分：地區(qū)級以上按6、5、4、3……的分值記分；市級按4、3、2、1……的分值記分;中心小學(xué)的按2、1、0.5……的分值記分。

　　②團(tuán)體總分按以上級別分值翻倍記分。加分最多不得超過20分。

　　③市級競賽活動：凡取得集體名次獎?wù)撸疵螌ω?fù)責(zé)人或教練員給予獎勵，團(tuán)體一等獎獎勵100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)秀獎、組織獎50元。地區(qū)級以上獎勵：一等獎200元，二等獎160元，三等獎120元，優(yōu)秀組織獎100元。

　　獲市級競賽個人一、二、三等獎的教師，分別獎勵100元、80元和60元。

　　獲市級個人一、二、三等獎的學(xué)生，分別獎勵30元、20元、和15元，輔導(dǎo)教師給予同等獎勵。

　　④中心小學(xué)組織的各項(xiàng)競賽活動，獎勵集體前三名。師生競賽獎勵一、二、三等，教師獎金分別為40元、30元、20元；學(xué)生為10元、8元、6元。

　　⑤凡承擔(dān)公開示范課教師，市級獎50元，中心小學(xué)級獎30元。

　　㈥校長、教導(dǎo)主任年終考核獎勵。

　　1、按學(xué)校年終綜合考核，校長、主任考核等情況，分等進(jìn)行表彰獎勵。校長獎勵等次分別為600元、500元、400元、300元（一、二、三等獎金人數(shù)分別為1 名、2名、 3名）；主任獎勵分別為400元、350元、300元、200元（一、二、三等獎金人數(shù)分別為1 名、1名、 2名）。

　　2、校長任課6—8節(jié)且?guī)б粋€班的主課（語、數(shù)、英），達(dá)不到的考核結(jié)果降低一個等次，本人不能評為先進(jìn)個人，學(xué)校考核總分扣除5分。主任任課8—10節(jié)且?guī)б粋€班的主課（語、數(shù)、英），達(dá)不到的考核結(jié)果降低一個等次，本人不能評為先進(jìn)個人,學(xué)校考核總分扣除4分。

　　㈦新聞報(bào)道、教育教學(xué)論文獎。

　　⒈凡中心小學(xué)安排專人起草的新聞稿件或單行材料，視稿件質(zhì)量和錄用情況，獎勵15~30元。

　　⒉凡主動寫的報(bào)道稿件，已被區(qū)（地）級報(bào)（刊）錄用的，獎勵50元，市級報(bào)（刊）錄用的，獎勵30元。

　　⒊教育教學(xué)論文在市級以上各類活動評選中榮獲一、二、三等獎?wù)叻謩e獎勵50元、40元、30元；發(fā)表的論文根據(jù)相應(yīng)的刊物級別給予獎勵。

　　二、懲罰方面

　　⒈在中心小學(xué)、市教育局統(tǒng)測成績核算中，均分低于60分、及格率低于60%的進(jìn)行處罰，其處罰標(biāo)準(zhǔn)為：每低一個百分點(diǎn)，扣5元，以此推算扣罰。（特殊情況除外）

　　⒉有體罰或變相體罰學(xué)生、攆走學(xué)生行為的，視其情節(jié)扣發(fā)當(dāng)月月度獎金，造成嚴(yán)重后果者責(zé)任自負(fù)。

　　⒊工作期間賭博、酗酒，在師生中、社會上造成惡劣影響者，視其情節(jié)扣發(fā)當(dāng)月部分或全部月度獎金。

　　⒋因參與黃、毒、賭、聚眾鬧事、違法亂紀(jì)的停發(fā)當(dāng)月月度獎金。

　　⒌由于工作不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，給學(xué)校造成重大損失，除按學(xué)校規(guī)定賠償損失外，并要視情節(jié)扣發(fā)月度獎。具體為：損失在300~500元者，扣發(fā)當(dāng)月月度獎的50%，損失在500元以上扣發(fā)當(dāng)月全部月度獎。

　　6、在教學(xué)檢查中，發(fā)現(xiàn)缺備課時(shí)，在3節(jié)以上者，按每缺1課時(shí)扣5元，累計(jì)扣罰。作業(yè)批改不及時(shí)，嚴(yán)重拖批達(dá)3次以上者，按每少批1次扣罰3元，累計(jì)扣罰。

教學(xué)獎懲制度2

　　一、嚴(yán)肅考勤，認(rèn)真記錄。遲到早退扣0.2分，曠課一節(jié)扣2-5分，有課事假每天扣1-2分。

　　二、兢兢業(yè)業(yè)工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。缺漏一節(jié)教案扣0.5-1分，缺一次作業(yè)扣0.2-0.5分，各類作業(yè)缺批一次扣0.2-0.5分，改后錯扣0.5-1分。

　　三、缺各項(xiàng)計(jì)劃、記錄一次扣3-5分，缺集體活動一次扣1-3分，缺學(xué)習(xí)心得筆記，聽評課記錄卡，試卷小結(jié)分析，扣1-2分。

　　四、衣服不整，粗言穢語，體罰學(xué)生等扣0.5-2分，吞侵公物、挪貪款費(fèi)扣5-10分。

　　五、素質(zhì)教育綜合評估中測評后三名，扣10-30分，連續(xù)兩年后三名扣30-50分，學(xué)校連續(xù)二年后三名，校長免職，班子改組。

　　六、替堂帶課，每節(jié)獎4-6分，此項(xiàng)資金全學(xué)期不得超60分。單項(xiàng)活動、學(xué)科測評，片占名次獎5、10、15分，鎮(zhèn)占名次獎10、20、30分，縣占名次獎40、50、60分。

　　七、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文獎，縣級10、20、30分，市級20、30、40分，省級60分(教育行政部門的有效)。

　　八、鎮(zhèn)、縣、市優(yōu)質(zhì)課教師分別獎10分、20分、30分。

　　九、鎮(zhèn)、縣、市優(yōu)秀先進(jìn)工作者獎50分、60分、100分。

教學(xué)獎懲制度3

　　一、為了強(qiáng)化質(zhì)量管理，提高工程管理人員及施工隊(duì)伍的質(zhì)量意識，激勵各級員工的積極性，保證工程質(zhì)量目標(biāo)順利完成，制定本制度。

　　二、本制度對現(xiàn)場施工的各單位、包工隊(duì)進(jìn)行考核。

　　三、考核內(nèi)容包括：施工質(zhì)量記錄齊全，施工單位所施工的分項(xiàng)工程的優(yōu)良率。標(biāo)牌、標(biāo)識，按質(zhì)量管理有關(guān)規(guī)定要求責(zé)任掛牌。

　　四、質(zhì)量獎來源分兩部分，一部分為項(xiàng)目部按工程制定的'質(zhì)量獎，一部分為不固定嘉獎（甲方、公司、項(xiàng)目部等），罰款納入質(zhì)量獎基金。

　　五、工程質(zhì)量的獎勵與處罰：

　　1.根據(jù)公司、項(xiàng)目部有關(guān)質(zhì)量管理制度、規(guī)定進(jìn)行考核。

　　2.對工程質(zhì)量意識的考核隨機(jī)進(jìn)行，任何人故意隱瞞質(zhì)量問題或缺陷，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次扣罰100元。

　　3.本單位職工（不包括專兼職質(zhì)檢人員及中層以上領(lǐng)導(dǎo)）發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題或缺陷并反饋到質(zhì)量管理部，每次嘉獎20~100元，按月單獨(dú)發(fā)放。

　　4.對外包施工隊(duì)伍質(zhì)量管理人員按該承包隊(duì)伍驗(yàn)收一次合格率核發(fā)，達(dá)不到100%則免除獎勵。

　　5.對在質(zhì)量工作中表現(xiàn)突出、工作成績優(yōu)良的職工公司可不定期給予嘉獎，嘉獎考核及分配表由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)。

　　6.獲局（區(qū)）級優(yōu)質(zhì)工程，獎勵項(xiàng)目經(jīng)理部==元。獲市級優(yōu)質(zhì)工程，獎勵項(xiàng)目經(jīng)理部==元。獲省級優(yōu)質(zhì)工程，獎勵項(xiàng)目經(jīng)理部==元。

　　7.對于施工隊(duì)未按公司制定的施工工藝標(biāo)準(zhǔn)施工，偷工減料或違章施工的，視其后果，每例罰款500元-3000元，并將造成的經(jīng)濟(jì)損失一并扣回。

　　8.對敢于堅(jiān)持原則，對工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)重求、并及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患、消除或避免發(fā)生重大質(zhì)量事故及對提高工程質(zhì)量有突出貢獻(xiàn)的單位和個人（包括外施人員），公司視貢獻(xiàn)大小給予500元~50000元的獎勵。

　　六、對質(zhì)檢人員的考核

　　1.自檢：施工班組在作業(yè)過程中，由組長按工長及技術(shù)員技術(shù)交底要求對本組作業(yè)段進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不合格的地方必須責(zé)令工人立即整改，直至達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.互檢：施工在完成近70~80%工程量時(shí)，由工長組織各組長嚴(yán)格按技術(shù)員的交底要求，對各組作業(yè)段質(zhì)量進(jìn)行互檢，發(fā)現(xiàn)不合格點(diǎn)，責(zé)令班組立即整改，直至符合質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)后，填寫分項(xiàng)工程質(zhì)量互檢紀(jì)錄表格，有關(guān)人員簽字后，報(bào)請項(xiàng)目質(zhì)量員進(jìn)行驗(yàn)收。

　　3.專檢：施工在完成近80~90%工程量時(shí)，并經(jīng)自檢、互檢合格后、由工長向質(zhì)量員報(bào)驗(yàn)，質(zhì)量員會同技術(shù)員嚴(yán)格按照國家、地區(qū)施工規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范和公司內(nèi)部質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)對施工段進(jìn)行驗(yàn)收，技術(shù)員對重點(diǎn)部位進(jìn)行技術(shù)復(fù)核，對驗(yàn)收不合格點(diǎn)，責(zé)令整改直至符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，方可進(jìn)入下道工序施工。

　　4.定期檢查：項(xiàng)目經(jīng)理每周組織對各工種作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行檢查，對查出的質(zhì)量問題、違反質(zhì)量規(guī)定的行為進(jìn)行處罰，并對各班組施工質(zhì)量進(jìn)行評比，獎優(yōu)罰劣，并予以公布。

　　5.以上四條如有違犯，罰責(zé)任人200~500元。屬施工隊(duì)未按標(biāo)準(zhǔn)施工造成返工整改浪費(fèi)的材料費(fèi)用由責(zé)任人和施工隊(duì)負(fù)責(zé)。

　　6.對專職質(zhì)檢員由于工作失職，發(fā)生錯檢、誤檢、漏檢或標(biāo)準(zhǔn)掌握不嚴(yán)，造成質(zhì)量問題的對質(zhì)檢員給予100元~500元罰款，對專職質(zhì)量人員濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的，一經(jīng)查出，處以500~1000元罰款，并調(diào)離質(zhì)檢工作崗位。其直接領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　7.在工程正常施工過程中，對連續(xù)三天沒記工作日志的質(zhì)檢員、超過一個月沒有組織質(zhì)量分析會的項(xiàng)目總工給予警告；對連續(xù)一周沒記工作日志的質(zhì)檢員、累計(jì)兩個月沒有組織召開質(zhì)量分析會的項(xiàng)目總工處以100元~200元罰款。

　　8.在工程正常施工過程中，對不能及時(shí)報(bào)送和無故不報(bào)送《項(xiàng)目質(zhì)量情況月報(bào)表》的責(zé)任人員，處以100元的罰款，對連續(xù)兩次不能及時(shí)報(bào)送和無故不報(bào)送《項(xiàng)目質(zhì)量情況月報(bào)表》的責(zé)任人罰款500元，情節(jié)嚴(yán)重者建議調(diào)離原工作崗位。

教學(xué)獎懲制度4

　　（一）初三升學(xué)獎懲（全年級35000元封頂）

　　1、九（1）班特別獎罰（1）學(xué)校獎勵部分

　　中考成績?nèi)h排名前10名中，有3人獎6000元， 2人獎20xx元，1人罰20xx元;中考成績前30名中，有８人獎4000元，６－７人獎3000元，５人獎1000元，４人罰20xx元，３人罰3000元，２人罰４０００元，無一人罰款１００００元。此獎項(xiàng)10000元封頂。（2）縣中考獎勵部分，按文件執(zhí)行。以上（1）、（2）兩項(xiàng)獎罰金額的15%屬非三

　　（1）班教師的質(zhì)量承包小組其他人員計(jì)算獎罰。

　　2、高分獎：錄取奧賽班人數(shù)列全縣第二名，獎8000元；列第三名獎6000元；第四名罰3000元；第五名罰4000元。

　　（2）班每錄取一名獎20xx元。

　　3、高中錄取獎：

　　（1）九（2）全部錄取石中獎3000元，每少一人罰300 元；

　　（2）九（3）、（4）、（5）、（7）每班錄取重點(diǎn)高中15人為完成任務(wù)，獎每班20xx元；

　　每班超錄取學(xué)生一人，獎300元/人，依此類推；沒有完成任務(wù)數(shù)，每減少一人罰1000元/班，依此類推。九（３）、九（４）、九（５）、九（７）以錄取石中人數(shù)最多的一班截取各班人數(shù)，按截取人數(shù)平均分排名，各科第一名、第二名分別獎100、80元，第三名不獎不罰，第四名罰50元。

　　4、職校（技師學(xué)院）招生獎。（按職校招生獎懲方案執(zhí)

　　行）。

　　5、音、體、美特長生錄取獎：

　　有關(guān)專業(yè)教師（音樂：吳曉霞；體育：吳定安；美術(shù)：溫晨陽)

　　必須組織學(xué)生參加石中的'特長班考試，每錄取一名特長生獎專業(yè)教師80元/人，未組織學(xué)生參加石中特長班的考試，罰專業(yè)教師３００元/人。

　　5、體育教學(xué)成績獎罰條例

　　所有體育教師參與初三升學(xué)獎罰，以升學(xué)考試成績?yōu)橐?/p>

　　據(jù)（不含平時(shí)成績即老師加分部分），滿分學(xué)生（20分）數(shù)達(dá)參考總數(shù)的20%，獎每位體育教師200元； 18分以上學(xué)生達(dá)60%獎每位體育老師150元，每增加一個百分點(diǎn)加30元獎金，每降低一個百分點(diǎn)罰30元。

　　說明：獎罰金額分配方式為各科任教師按試卷分值依比例分配。

　　（二）基礎(chǔ)年級教學(xué)獎（總獎金10000元封頂）。

　　1、期末高分獎

　　（1）七、八年級A班學(xué)生期末統(tǒng)考總分優(yōu)秀人數(shù)（語、

　　數(shù)、英、物科評80分以上，其它科目及格以上）各班達(dá)到２０人以上且進(jìn)入前100名的人數(shù)達(dá)到５０人的分別獎任課教師600元（總獎金），超過一人獎100元，少一人罰100元。列年級前15名者，按每10元遞減，第一名獎200元。

　　（2）B班學(xué)生期末統(tǒng)考總分分別進(jìn)入年級B層次班中：八年級100名前（七年級85名前）的每班完成15人，完成15人者獎400元；

　　完成16人者獎500元，依此類推。未完成15人的班級，少1人（14人）罰100元，依此類推。列年級B層次中前30名者，按每5元遞減，第一名獎200元。

　　說明：計(jì)獎科目為政治（50）、語文（100）、數(shù)學(xué)（100）、英語（100）、物理（100）、歷史（40）、地理（30）、生物

　　（30）；獎罰金額分配方式按以上分值比例分配。七、八年級總獎金分別為4500元、5500元。 2、科任教師統(tǒng)考平均成績排名獎

　　（1）縣排名獎（排名按教研室的排名為準(zhǔn)）

　　各統(tǒng)考科目期末統(tǒng)考平均成績列全縣第1、2、3、４、５、６、７、８、９、１０名的分別獎勵１０００元、９００元、８００元、７００元、６００元、５００元、４００元、３００元、２００元、１００元。列第１１、１２、１３、１４、１５、１６、１７、１８名......分別罰款１００元、２００元、３００元、４００元、５００元、６００元、７００元、８００元，......（達(dá)到縣平均成績者除外）。（九年級中考平均成績、優(yōu)良率列全縣第1、2名者年度考核該科1人（貢獻(xiàn)大）直接定為優(yōu)秀）。

　　（2）年級排名獎

　　各統(tǒng)考科目期末統(tǒng)考B段平均成績列全校第1、2、3名的分別獎勵80 、60 、40元。列倒數(shù)第一名的罰50 元（到縣平均成績者除外）。七、八年級A班進(jìn)行單科優(yōu)良率比較，第一名獎80元。

　　（三）解釋權(quán)屬東城初中，與上級文件精神有沖突的，按上級文件執(zhí)行。

教學(xué)獎懲制度5

　　小學(xué)教學(xué)獎懲制度實(shí)施細(xì)則如下：

　　1 、教師要積極參加政治理論學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記筆記，無故不參加的教師要寫出書面檢查，連續(xù)兩次不參加的亮黃牌警告。

　　2、教師既要教書又要育人，注意學(xué)生品行培養(yǎng)，加強(qiáng)班級管理，對由于教師教育不當(dāng)或未進(jìn)行教育而使學(xué)生在學(xué)校、社會造成極壞影響的'，該教師要向?qū)W校寫出書面檢查;造成嚴(yán)重后果的，教師要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，學(xué)年度不參加評先、選優(yōu)、晉級。

　　3、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，在校外兼課或從事第二職業(yè)的，學(xué)校停發(fā)其工資。

　　4、要認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)，對不備課就講課、未及時(shí)批改作業(yè)的教師要提出批評教育。對在考試中弄虛作假影響極壞的教師，要在大會上公開檢查，學(xué)年度不參加評先、選優(yōu)、晉級。

教學(xué)獎懲制度6

教師業(yè)績大小體現(xiàn)在學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。教師要認(rèn)真教學(xué)，努力提高學(xué)科質(zhì)量，盡力培養(yǎng)學(xué)生個性和特長，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

　　考核辦法：

　　1、學(xué)校設(shè)學(xué)期考核獎，50元為一級，學(xué)生期末考試成績在去年的基礎(chǔ)上高一級加50元。依次類推。如所教學(xué)科質(zhì)量差，引起班級學(xué)生、家長申斥，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，學(xué)校將根據(jù)情況扣除100-500元。

　　2、設(shè)輔導(dǎo)獎：教師指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體或個人獲獎的獎勵標(biāo)準(zhǔn)

　　四.師能考核

　　要求：

　　教育工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，教師的業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，每一位教師必須認(rèn)真做好教學(xué)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各類培訓(xùn)，積極開展教育科研，積極參加高學(xué)歷進(jìn)修，努力提高自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)和理論水平，更好地為教育服務(wù)。

　　考核辦法：

　　1、教師的學(xué)術(shù)論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽獎勵各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)(教壇新秀、課題按以上標(biāo)準(zhǔn)的.2倍計(jì)發(fā))。

　　五.綜合先進(jìn)

　　1、每學(xué)期進(jìn)行一次先進(jìn)班集體、先進(jìn)班主任評比，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格三級，分別給以每月60、40、20的獎勵。

　　2、每學(xué)年進(jìn)行一次文明辦公室和優(yōu)秀教師評比(評比細(xì)則另訂)，給先進(jìn)年級組、文明辦公室50元獎勵。

　　3、每學(xué)年按10%的比例進(jìn)行優(yōu)秀教師評比，給以50元左右物質(zhì)獎勵。

　　4、在學(xué)校評比的基礎(chǔ)上推薦參加上一級同類先進(jìn)的評比。

教學(xué)獎懲制度7

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦教育的永恒主題。近幾年來，我校教育投入不斷加大，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量也有了較大提高；但是，教學(xué)質(zhì)量還不夠理想。因此，調(diào)動一切積極因素，為提高教學(xué)質(zhì)量想實(shí)招、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，進(jìn)一步優(yōu)化提高環(huán)境，加強(qiáng)教學(xué)管理，重視自身建設(shè)和教師素質(zhì)提高，集思廣益，形成合力，推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的快速提高，既是當(dāng)務(wù)之急也是賴以生存的目標(biāo)。

　　一、制約質(zhì)量的因素與問題

　　在總結(jié)上學(xué)年教學(xué)時(shí)，我們清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前我校小學(xué)教育教學(xué)存在的問題很多，有的還很突出和非常嚴(yán)峻。

　　1、對教師的管理缺乏有效辦法與措施。由于教師總體數(shù)量不足，能者上，庸者下的競爭激勵機(jī)制無法形成，導(dǎo)致一些教師出工不出力，混著過，經(jīng)濟(jì)獎勵他嫌錢少沒看到，成就感激勵他也不在呼。

　　2、個別教師專業(yè)知識不夠扎實(shí)，施教技能低下，新的教學(xué)理念與方法更是難以領(lǐng)會與掌握。參加鎮(zhèn)級以上的短期通識培訓(xùn)成效不大。另有少數(shù)教師師德師風(fēng)不正，關(guān)心學(xué)生不夠。

　　3、學(xué)生中留守兒童的比例較大，問題突出，大部分監(jiān)護(hù)人一般情況下只管其生存，不管（或無能力管）其發(fā)展的問題，對學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，更不用說輔導(dǎo)了。

　　4、社會風(fēng)氣不良，周邊網(wǎng)吧、對學(xué)生的誘惑力太大。對此，有關(guān)部門的治理也只是走過堂，下來也只是在學(xué)校來了解一下情況，無任何有效措施與效果。

　　5、成班率依然偏大，組織課堂教學(xué)紀(jì)律難以得到保證，教學(xué)效率不高，實(shí)行因人施教更是無法做到。

　　6、全面執(zhí)行課程計(jì)劃是推進(jìn)課改、實(shí)施素質(zhì)教育的最基本要求，由于普遍缺少音樂、美術(shù)、科學(xué)等專職教師，開足、開齊課程非常難。

　　7、大多數(shù)教師的課堂教學(xué)“一言堂，滿堂灌”痕跡依然，普遍存在“教師講得多，學(xué)生思維活動少”。精心設(shè)置情景，創(chuàng)造機(jī)會，以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)能力為主線，以發(fā)展思維為核心，以形成方法為關(guān)鍵的“自主探究式”課堂，只有在觀摩示范課或優(yōu)質(zhì)課賽中才經(jīng)常出現(xiàn)。課堂教學(xué)方式的切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

　　8、教師參加教研活動的積極性明顯下降，鎮(zhèn)級以上的各種教研交流及課賽以前教師爭搶著報(bào)名參加，而現(xiàn)在反過來要做工作勸說其參加。究其原因，大多數(shù)骨干老師以前參加活動多，得到的證書也達(dá)到飽和狀態(tài)，職稱評聘也基本上都已解決，參加教研活動出現(xiàn)精神和思想上的“疲勞”現(xiàn)象。

　　9、對教師的教育教學(xué)業(yè)績評估，沒有建立起科學(xué)合理、切合實(shí)際的方案，雖有方案，但操作未按規(guī)則進(jìn)行，教師有意見，致使很多教師的積極性調(diào)動不起來，從而對教學(xué)投入的精力不夠。

　　10、學(xué)生的文明素養(yǎng)及行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育發(fā)展很不平衡，因一部分來自村點(diǎn)的學(xué)生帶來的壞習(xí)慣，教室墻壁上、課桌上、廁所墻面等亂畫、亂刻，園內(nèi)的樹木花草也經(jīng)常遭殃，課間休息時(shí)追追打打，踩桌爬窗等。

　　二、提高質(zhì)量的方法與措施

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，參考學(xué)校教職員工的意見，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)中心學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，我校擬從以下三個方面加強(qiáng)內(nèi)部管理，盡快扭轉(zhuǎn)被動局面。

　　（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

　　要嚴(yán)格按照上級教育行政部門規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃，把各種課程開全開足，決不隨意加課減課。把教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象，作為評選先進(jìn)的依據(jù)，并與獎懲掛鉤。

　　學(xué)校對每天的教學(xué)活動實(shí)行全天候管理，校長、教導(dǎo)主任、行政值班人員每天從早讀、晨會開始到放學(xué)結(jié)束，進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)課或未按規(guī)定時(shí)間放學(xué)等現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)學(xué)校獎懲條例進(jìn)行處理。

　　（二）切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理

　　教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量“的口號真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。針對學(xué)校教師課堂教學(xué)中存在的問題現(xiàn)具體安排如下：

　　第一，把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課。必要時(shí)采取集體討論的.方式備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)，必須嚴(yán)格做到六個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo)。

　　第二，把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：

　　（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；

　　（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動；

　　（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。

　　教導(dǎo)處對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：

　　（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議。

　　（2）組織中青年教師評優(yōu)課活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校教師都可以聽，然后進(jìn)行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　第三，把補(bǔ)困加在課后。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實(shí)的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取如下措施：

　　（1）建立后進(jìn)生成長檔案；

　　（2）任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；

　　（3）教師須利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)；

　　（4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。

　　第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。我們要求教師對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。

　　第五，加強(qiáng)過程管理。對教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強(qiáng)對個別教師不安心教學(xué)的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三座談問卷（開學(xué)生座談會、問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結(jié)提高（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)揚(yáng)光大；指出其在教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)措施和意見）。全面解決“教“和“學(xué)“之間存在的實(shí)際問題，保證學(xué)校教學(xué)活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展，有培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

　　（三）加大對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。

　　后進(jìn)生是影響我校教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換方面再作具體安排。

　　第一、建立檔案。根據(jù)考試分?jǐn)?shù)和任課教師平時(shí)觀察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案。

　　第二、抓兩頭保中間。一年級和六年級任課教師要高度負(fù)責(zé)，不能從一年級起，就出現(xiàn)學(xué)困生。不能使學(xué)困生在畢業(yè)時(shí)還沒有脫困。學(xué)困生只能減少乃至完全解困。如果學(xué)困生檔案中有新名單出現(xiàn)，該任課教師要承擔(dān)責(zé)任，并在教師工作量化評分中扣分。

　　第三、分層轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生共分四個層次：

　　1、學(xué)校監(jiān)控：教導(dǎo)處將制定《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》。現(xiàn)規(guī)定：后進(jìn)生成績每提高5分，過程考核獎勵任課教師量化分10分；對成績突出的教師還可以優(yōu)先評優(yōu)評先等。對學(xué)生而言，學(xué)校每學(xué)期期末在后進(jìn)生中開展評選“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎活動”，凡學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的后進(jìn)生均可參評，在開學(xué)或結(jié)業(yè)典禮上隆重表彰。通過建立制度，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

　　2、重點(diǎn)監(jiān)控。確立五個重點(diǎn)：重點(diǎn)年級、重點(diǎn)學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）；重點(diǎn)教師、重點(diǎn)學(xué)生（自己不學(xué)、家長不管，成績特差的學(xué)生）。

　　3、加強(qiáng)檢查。教導(dǎo)處按規(guī)定對后進(jìn)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核，并及時(shí)反饋結(jié)果，提出整改意見，督促整改。

　　三、加大質(zhì)量的獎勵與懲罰

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為加強(qiáng)學(xué)校的管理，有效提高教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，有效提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師扎實(shí)從教，積極探索適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教學(xué)方法。為此，特加大教學(xué)質(zhì)量的獎勵與懲罰。具體獎懲如下：

　　1、代表學(xué)校參加縣、鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)說課、上課、評課比賽獲獎?wù)擢剟?0——100元。

　　2、期末質(zhì)量檢測縣抽考科目中成績（平均分）名列全縣（縣直學(xué)校除外）第一、二、三名的分別獎勵100元、80元、60元。

　　3、每個學(xué)期未完成教學(xué)工作常規(guī)或完成較差的（評定以《鄖縣教學(xué)工作常規(guī)》的要求）教師視其結(jié)果分別給予取消其當(dāng)年評優(yōu)、評先資格，調(diào)離中心小學(xué)，罰款50—100元等懲戒。

教學(xué)獎懲制度8

　　一、處罰

　　1、教室地面未打掃，每次處以20元罰款；地面上有紙屑每次處以10元罰款。

　　2、教室桌椅擺放不整齊，課桌抽屜有廢紙，每次處以5元罰款。

　　3、教室內(nèi)外墻壁有污跡，黑板未擦干凈，講臺未擦干凈，每次處以5元罰款。

　　4、教學(xué)樓門廳未擦，窗戶玻璃未擦，每次處以10元罰款。

　　5、教室里的燈具等有灰塵，教室墻角有蜘蛛網(wǎng)，每次處以5元罰款。

　　6、不穿工作服、不帶工作證、儀表不整齊者，每次處以10元罰款。

　　7、工作期間喝酒，每次處以20元罰款；帶酒上崗者，每次處以30元罰款；發(fā)現(xiàn)兩次者，給予辭退。

　　8、對上級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員指出的問題不及時(shí)糾正，每次處以10元罰款。

　　9、不服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排每次處以10元罰款。

　　二、獎勵

　　1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，履行崗位職責(zé)好，無責(zé)任事故；

　　2、能積極主動處理各類事情，反映良好；

　　3、工作中積極主動，敢于制止違法亂紀(jì)行為；

　　4、全月工作成績突出，全勤者。

　　5、中心每月不定期進(jìn)行檢查打分，對優(yōu)秀者給予100元獎勵，良好者給予50元獎勵。

　　后勤集團(tuán)物管中心

　　xxxx年xx月

教學(xué)獎懲制度9

　　1、凡上級主管部門要求學(xué)校組隊(duì)參賽的（學(xué)科），有關(guān)

　　責(zé)任人必須認(rèn)真組織落實(shí)。學(xué)生競賽如有縣級排名，按全縣排名，獎勵1——10名獲獎學(xué)生的指導(dǎo)老師，分別獎勵 300、240、200、150、100、80、60、40、20、20元（一人指導(dǎo)多人次獲獎?wù)咧貜?fù)計(jì)獎）。（專

　　指競賽）

　　（注：此項(xiàng)只指選派學(xué)生到縣一級競賽以上始）

　　2、教育局要求學(xué)校組隊(duì)參加的體育競賽，文藝調(diào)演等視

　　為團(tuán)體賽，獲1——4名的主要責(zé)任人獎300、200、100、80元，列倒數(shù)1——4名的'罰300、200、100、80元。體育競賽取得團(tuán)體總分第一、二名，文藝調(diào)演獲一等獎?wù)撸劷鸢l(fā)放外，該主要責(zé)任人（限一人）該年度考核為“優(yōu)秀”。

　　3、教師參賽

　　凡經(jīng)學(xué)校委派參加各種比賽的教師獲獎?wù)甙聪铝袠?biāo)準(zhǔn)發(fā)

　　放獎金

　　4、學(xué)額鞏固獎罰

　　期末沒有流失學(xué)生的獎該班主任60元；只出現(xiàn)1名流生的獎該班主任40元；流失２人罰班主任６０元，流失三人罰班主任１００元，每增加１人加罰１００元。（以一學(xué)年計(jì)算），Ａ班除外。

　　說明：

　　流生認(rèn)定以是否參加期末考試為依據(jù)。

教學(xué)獎懲制度10

　　為激勵教師認(rèn)真工作，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本制度。

　　1、位次獎懲：較上期位次每進(jìn)一位獎勵100元，每退一位懲50元。位次名列前茅的提名為優(yōu)秀教師候選人。分差在2分以內(nèi)不計(jì)退位。

　　2、優(yōu)生數(shù)獎：班級優(yōu)生數(shù)每出現(xiàn)一人獎勵班主任以及全體統(tǒng)考科目教師（含班主任所任學(xué)科）各30元。優(yōu)生數(shù)增加最多的班主任提名為學(xué)期優(yōu)秀班主任候選人。優(yōu)生數(shù)每減少一人懲所在班全體統(tǒng)考科目老師各30元。

　　3、縣抽考獎：單科排位進(jìn)入所在類別學(xué)校中游及以上的，提名為優(yōu)秀教師候選人。居倒數(shù)10位以內(nèi)的懲100——300元。

　　4、點(diǎn)上教師獎懲：單科排位名列第1，2、3名的分別給予300、200、100元的獎勵，居倒數(shù)位次者將不再聘用或調(diào)動崗位。

　　5、非統(tǒng)考科目獎懲：在縣級抽查中名列前茅的獎勵200——500元，并提名為優(yōu)秀教師候選人。倒數(shù)位次的`懲20元。

　　6、本制度牽涉到的數(shù)據(jù)以鎮(zhèn)統(tǒng)考數(shù)據(jù)或縣抽考數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，若考風(fēng)不正成績失真，則取消執(zhí)行本制度。本制度執(zhí)行不和上級相關(guān)制度發(fā)生聯(lián)系，上級相關(guān)制度由上級執(zhí)行，本校不重復(fù)獎勵和懲處。

　　7、本制度從20xx年春季執(zhí)行。優(yōu)生考慮開學(xué)初的轉(zhuǎn)出，但不考慮中途轉(zhuǎn)出，也不考慮轉(zhuǎn)進(jìn)。

教學(xué)獎懲制度11

　　為了提高我校教學(xué)質(zhì)量，加快教育改革步伐，提高廣大教師的競爭意識，使我校工作再上新臺階，經(jīng)20xx年2月24日學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子研究修定，20xx年2月25日至3月12日征求全體教職員工的意見和建議，一致通過以下條款：

　　一、嚴(yán)格崗位責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)教育事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)格遵守工作制度，堅(jiān)守崗位，恪盡職守，做到在其位，守其崗，謀其業(yè)，盡其責(zé)。

　　二、學(xué)校全學(xué)期按照教育教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開齊課程，開足課時(shí)，各負(fù)其責(zé)，否則一例扣1分。

　　三、教師開學(xué)前，要制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并逐項(xiàng)落實(shí)、檢測。為完成教育教學(xué)任務(wù)認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無準(zhǔn)備之仗，規(guī)定教師編寫教案要體現(xiàn)新意，并與進(jìn)度相比超前一周，否則少一節(jié)扣0.5分。如有過簡教案每節(jié)扣0.5分，超兩周以上者扣0.5分，上課必須有教案。學(xué)校每四周檢查一次教案、作業(yè)，檢查時(shí)，不按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間交送者扣綜合評估分0.5分。

　　四、教師在上課鈴響時(shí)應(yīng)進(jìn)教室，充分、合理利用好40分鐘，不許隨意離開教室，違者一例扣0.5分;無故空堂按曠課處理，一例扣1分;堅(jiān)決杜絕拖堂，否則扣綜合評估0.5分。同時(shí)，根據(jù)阜教人[xxxx]29號文件予以相應(yīng)的處分。

　　五、學(xué)生作業(yè)應(yīng)按教導(dǎo)處規(guī)定，門類齊全，作業(yè)適量，批改認(rèn)真，不許漏批、錯批、積累批，發(fā)現(xiàn)一次扣綜合評估1分。

　　六、教師教學(xué)成績評估。

　　⑴教師的教學(xué)成績從抽樣檢測(滿分為25分)和統(tǒng)考檢測(滿分為35分)兩個方面進(jìn)行考核。

　　⑵評估分核算。

　　Ⅰ.校考：①抽樣檢測(平行班抽同樣的人數(shù))。先算出年級平均分(f0)和單班平均分(fi)，再算出該班平均分與該年級的平均分的比值I抽i(I抽i=fi/f0)，然后算出該班該學(xué)科抽樣檢測的教學(xué)成績得分：I抽i/I抽最大·25;

　　②統(tǒng)考(平行班取相同基數(shù)核算)。先算出班級及格率(Ji)和年級及格率(J0)，在算出班級及格率與年級及格率的比值I統(tǒng)i(I統(tǒng)i=Ji/J0)，然后算出該班該學(xué)科統(tǒng)考檢測的教學(xué)成績得分：I統(tǒng)i/I統(tǒng)最大·35。

　　Ⅱ.鎮(zhèn)考：①抽樣檢測(學(xué)校統(tǒng)一選拔學(xué)生)。取消本校所占總體名次，每個班獨(dú)立參與全鎮(zhèn)同年級同學(xué)科排名，核算單班平均分Fi和全鎮(zhèn)參評單位的平均分F0，核算比值Ii鎮(zhèn)抽(參照分為全鎮(zhèn)平均分，Ii鎮(zhèn)抽=Fi/F0)，該項(xiàng)得分=Ii鎮(zhèn)抽/I鎮(zhèn)抽最大·25;

　　②統(tǒng)考：取消該年級該學(xué)科的校統(tǒng)考成績，核算方法和中心學(xué)校保持一致。

　　Ⅲ.鎮(zhèn)抽考，不統(tǒng)考，校統(tǒng)考依然有效，即教師教學(xué)成績評估分=鎮(zhèn)抽考評估分+校統(tǒng)考評估分;鎮(zhèn)統(tǒng)考，不抽考，校抽考依然有效，即教師教學(xué)成績評估分=校抽考評估分+鎮(zhèn)統(tǒng)考評估分。

　　Ⅳ.常識課教師教學(xué)成績評估分，有作業(yè)的比全校語數(shù)教師最低分少1分，無作業(yè)的少2分。

　　七、剛分班級的名次確定：以分班前的年級總體名次為依據(jù)，如：分班前的.年級名次為全鎮(zhèn)第三名，剛分過班的每個班級起點(diǎn)名次都定為鎮(zhèn)考第三名。

　　八、各平行班本著學(xué)生基本平均的分配原則，若有轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、失學(xué)、輟學(xué)、升級、自愿留級等，學(xué)生應(yīng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，否則少一名學(xué)生扣1分，不經(jīng)教導(dǎo)處安排的，多一人同樣扣1分。

　　九、參加鎮(zhèn)抽考，學(xué)校統(tǒng)一考試選拔(至少兩次)，如某班選拔人數(shù)多余應(yīng)分配數(shù)，該班任課教師先確定本班應(yīng)有的參加人數(shù)，多出的學(xué)生考試總成績按不足人數(shù)比例分配到其平行班核算，然后與鎮(zhèn)名次評比。

　　十、本制度解釋權(quán)在xx小學(xué)。

　　十一、本制度20xx年8月7日開始執(zhí)行。

教學(xué)獎懲制度12

　　一、獎勵

　　學(xué)校常規(guī)檢查的結(jié)果作為學(xué)年“教學(xué)之星”評比依據(jù)。（其中備課、作業(yè)批改、聽課等評優(yōu)項(xiàng)目每個項(xiàng)目獲優(yōu)率原則上不超過30％）

　　二、懲罰

　　1、備課

　　教師用舊教案或無教案上課者，每發(fā)現(xiàn)一次扣50元，學(xué)校教學(xué)檢查教案達(dá)不到基本要求者扣100-300元。

　　2、上課

　　（1）遲到：上課鈴響3分鐘以內(nèi)未進(jìn)教室；開會、教研活動或其它要求按時(shí)到位的集體活動點(diǎn)名未到為遲到。

　　（2）早退：上課時(shí)無故提前離開教室、會議未結(jié)束無故提前離開會場，未按要求請假提前離崗下班為早退。

　　（3）誤課、曠課、曠工：上課遲到4-10分鐘為誤課，超過10分鐘為曠課。

　　上課遲到、早退一次扣20元，誤課一次扣50元，曠課一節(jié)（含曠工半天）扣150元，曠工一天扣300元，

　　（4）早讀遲到3分鐘內(nèi)每次扣5元，3分鐘以上等同于誤早讀，每次扣20元，課間操體育老師不到崗每次扣20元、遲到扣10元（每月請假不得超過一次），上課早退一次扣30元，上班、開會或集體活動遲到、早退一次扣20元。

　　（5）教師不得私自調(diào)課離崗，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)私自調(diào)課，每課時(shí)扣雙方每人50元。

　　（6）外出兼課、組織學(xué)生到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，按長沙市教育局長教發(fā)[20xx]02號文件有關(guān)規(guī)定處理。

　　3、作業(yè)

　　作業(yè)布置數(shù)量和批改數(shù)量按照《長鐵一中教學(xué)常規(guī)管理制度》要求，數(shù)量不足的限期整改，對未達(dá)到整改要求的，每缺一次扣5元。

　　4、聽課評課

　　聽課評課參照《長鐵一中教學(xué)常規(guī)管理制度》執(zhí)行，對達(dá)不到要求和造假者進(jìn)行全校通報(bào)。

　　5、測試

　　（1）監(jiān)考人員在考前10分鐘到考點(diǎn)領(lǐng)取試卷，考前5分鐘組織學(xué)生進(jìn)考場分發(fā)試卷；監(jiān)考人員不得遲到、早退和隨意離開考場，凡不到崗者作曠工處理；監(jiān)考過程中不得在教室打瞌睡、閱讀書報(bào)、做試卷、接撥手機(jī)等與考試無關(guān)的'事情；嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕學(xué)生舞弊行為。

　　（2）對命題未達(dá)到學(xué)校要求的將全校通報(bào)并扣除命題老師的命題費(fèi)用。

　　6、教學(xué)計(jì)劃總結(jié)

　　期初制訂教學(xué)計(jì)劃（包括進(jìn)度表），期末寫出詳細(xì)教學(xué)總結(jié)或反思，缺者扣10元/次。

教學(xué)獎懲制度13

　　(一)獎勵

　　1、在國家規(guī)定的節(jié)假日和假期教職工加班的，每天發(fā)給加班費(fèi)50元;春節(jié)加班每天發(fā)給加班費(fèi)100元。

　　2、教師參加幼兒教育活動系列競賽獎，園內(nèi)一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元;幼兒園以上級縣、市、省、國家級的遞次增加一倍(上級已發(fā)獎金的除外)。以此內(nèi)推;輔導(dǎo)獎?wù)郯胗?jì)獎。

　　3、教育教學(xué)論文獎，由幼兒園、教科局等相關(guān)部門推薦參加教育教學(xué)論文評獎，評為國家一、二、三等獎的發(fā)給獎金500、400、300元，省級一、二、三等獎的發(fā)給獎金400、300、200元，市級一、二、三等獎的發(fā)給獎金300、200、150元，縣級一、二、三等獎的發(fā)給獎金200、150、100元。

　　4、先進(jìn)教職工表彰獎：國家級1000元，省級800元，市級600元，縣級500元，園級300元。(包括先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀園長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀黨員、先進(jìn)安全工作者、、三八紅旗手、巾幗標(biāo)兵、五好文明家庭、年度優(yōu)秀教師等，上級已發(fā)獎金的除外)。

　　5、每學(xué)期在園內(nèi)被評為優(yōu)秀備課、敬業(yè)獎、進(jìn)步獎等的`發(fā)獎金300元。

　　6、幼兒園每兩年評4名骨干教師，被評為骨干教師者，園級500元，市級800元、省級1200元、國家級20xx元。

　　7、每月評選優(yōu)秀保育員100元/人(考核包括班級衛(wèi)生、協(xié)教、考勤等)。

　　8、每月設(shè)滿勤獎100元/人。

　　9、代課費(fèi)，園內(nèi)有教師請病事假需要代課的，每代班半天給代課費(fèi)100元。

　　(二)懲罰：

　　1、教師出現(xiàn)體罰、變相體罰幼兒者視情節(jié)輕重進(jìn)行處罰，輕者1次扣工資100元，重者交相關(guān)部門依法處罰。

　　2、教師上課時(shí)必須講普通話。違者一次扣工資50元。

　　3、教師上班期間不遵守工作紀(jì)律，在教室、辦公室吃早餐、帶孩子上班或無故遲到、早退、退崗，上班時(shí)間私自換班、串班聊天、上網(wǎng)聊天、看電影、玩游戲、接打電話、玩手機(jī)、網(wǎng)購、織毛衣等工作，發(fā)現(xiàn)一次扣工資100元，并嚴(yán)格按照仁懷市委、政府作風(fēng)整頓的相關(guān)文件進(jìn)行處罰。

　　4、在園鬧糾紛、和同事之間發(fā)生爭吵不聽勸告、無理取鬧進(jìn)行漫罵，影響正常教學(xué)秩序，扣工資100元，嚴(yán)重者不聘。和家長爭吵的一次扣100元。

　　5、在園內(nèi)挑撥離間，說三道四，一經(jīng)查出一次扣工資100元。

　　6、在社會上說三道四，影響幼兒園的榮譽(yù)和形象的，一經(jīng)查出一次扣工資200元。并寫檢查向全員教職工進(jìn)行自我檢討。

　　7、教師培訓(xùn)經(jīng)考核不合格者一次扣工資100元。

　　8、教師必須根據(jù)園教學(xué)工作要求開展各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，如按時(shí)備課、準(zhǔn)備教具、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)筆記等，不能按質(zhì)按量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資100元。

　　9、不參加教研活動聽課等活動的，一次扣工資100元。

　　10、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異常現(xiàn)象，造成幼兒中毒事故的，移交司法機(jī)關(guān)處理。

　　11、財(cái)會人員出現(xiàn)帳目不清，資金流失、挪用公款等現(xiàn)象的，承擔(dān)損失賠償責(zé)任，造成違法現(xiàn)象的，移交司法機(jī)關(guān)處理。

　　12、醫(yī)務(wù)人員出現(xiàn)醫(yī)務(wù)事故，視其情節(jié)輕重進(jìn)行扣罰，并承擔(dān)所有責(zé)任事故。造成違法現(xiàn)象的，移交司法機(jī)關(guān)處理。

　　13、檔案沒有按時(shí)完成的，每學(xué)期扣工資200元。

　　14、班級衛(wèi)生不干凈，留死角，一次扣保育員人30元。

　　15、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者，一次扣工資100元。

　　16、教師不按時(shí)參加體檢的扣工資100元。

　　17、曠工一次扣工資200元;曠會一次扣工資100元;上班遲到10分鐘內(nèi)扣工資50元，請假病假一天扣工資100元，事假按照仁懷市實(shí)驗(yàn)幼兒園考勤制度執(zhí)行。

　　18、未按時(shí)(每季度15日前)參加?jì)D檢的一次扣100元，辦公室通知后才婦檢的一次扣100元，通知后都未婦檢者對單位造成影響的，單位所有人員非業(yè)務(wù)性工作的考核獎金(1000元)由本人負(fù)責(zé)。

教學(xué)獎懲制度14

　　_______中學(xué)教學(xué)獎懲制度

　　第一條、計(jì)算獎勵的方法：分值=平均分+及格率+優(yōu)分率。

　　第二條、計(jì)算獎懲的方法：把所有學(xué)科按照一類學(xué)科和二類學(xué)科進(jìn)行獎懲，一類學(xué)科包括：七、八、九年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)和九年級政治、歷史。二類科目包括：七、八年級的政治、歷史、生物和地理。其中二類學(xué)科受獎分值要按照三分之二進(jìn)行折算后再加入學(xué)校的受獎總分值。單個教師的教學(xué)獎=（20000元+罰金）/全校受獎分值總和（含一

　　類學(xué)科受獎分值+二類學(xué)科受獎分值×2/3）×單個教師受獎分值；二類學(xué)科受懲分值要按照三分之二進(jìn)行折算后再加入學(xué)校的受懲總分值。單個教師的罰金=全校被懲罰教師數(shù)×200元/全校受懲分值總和（含一類學(xué)科受懲分值+二類學(xué)科受懲分值×2/3）×單個教師受懲分值。三類學(xué)科包括九年級體育，中考成績達(dá)到48分（含48分）以上，不到50分的每個學(xué)生獎勵5元，50分的每個學(xué)生獎勵10元。

　　第三條、任課教師為原任的，任教同級同科教師不分班進(jìn)行計(jì)算，跨級或跨科的分班級進(jìn)行計(jì)算。超過全縣同級同科平均分值的分值為受獎分值，低于全縣同級同科平均分值的分值為受懲分值。

　　第四條、中途接課的教師，如果原任教師的分值超過全

　　縣分值，接任教師視為原任教師，根據(jù)第三條規(guī)定執(zhí)行。

　　第五條、原任教師低于全縣同級同科分值，接任教師上一學(xué)期崗位滿崗的，所接任的班級在教學(xué)獎懲中，不影響原任班級的成績。如

　　果接任班級為同級多班的，以多班總分值與全縣對比，接任班級當(dāng)期分值低于縣平均分值的，所接班級的成績獎懲計(jì)算方法為：以原任教師最后一期的實(shí)際分值與縣平均分值的

　　差距為原差值，如果同級原任教師接同級同科的，按原任教師（含現(xiàn)任教師）的綜合總分值與縣平均分值的差距為原差值。接任教師按全縣平均分值再降低相應(yīng)的原差值為獎懲分?jǐn)?shù)界限。接任教師的實(shí)際分值超過這個獎懲界限的分值為受獎分值，低于這個獎懲界限的分值為受懲分值。接任教師各期的分值與縣平均分的差距為新差值，接任教師每個學(xué)期的教學(xué)獎懲均以當(dāng)期的縣平均分值減去此前接任教師各期新差值和原差值當(dāng)中最小差值為獎懲界限。如果接任教師最近一學(xué)期的分值已經(jīng)超過了縣平均分值的，之后每學(xué)期遵照第三條執(zhí)行。

　　第六條、接任教師原來不滿崗的，根據(jù)第三條實(shí)行獎懲（20xx—20xx年第一學(xué)期中途接任的班級不執(zhí)行此條款，今后接任班級實(shí)行此條款）。此前已經(jīng)接任的班級教師，新開科目（如八年級物理和九年級化學(xué)）不執(zhí)行第四、五條。原有科目執(zhí)行第四、五條。

　　第七條、其他獎懲：在期末考