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傳染病管理制度

時間：2024-09-30 11:46:10 制度

傳染病管理制度

　　在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編為大家收集的傳染病管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳染病管理制度

傳染病管理制度1

　　傳染病管理制度

　　1、根據《傳染病防治法》制訂本制度；

　　2、傳染病管理工作專人負責，定期開展傳染病漏報自查工作，不遲報、漏報和謊報傳染病疫情；

　　3、醫務人員在發現法定傳染病或疑似傳染病病人時，及時處理病人和場所，并在法定時限內報告，做好傳染病登記，防止疫情擴大；

　　4、定期開展傳染病防治知識和法律法規的培訓，在新發傳染病時應立即組織醫務人員培訓相應的防治知識，提高醫務人員對新發傳染病的認識和防治手段；

　　5、在重大傳染病暴發流行時，服從衛生行政部門的調遣。

　　消毒管理制度

　　1、根據《消毒管理辦法》和《消毒技術規范》制訂本制度；

　　2、醫院感染管理工作由專職或兼職人員負責，定期開展消毒檢測、學習和總結工作；

　　3、根據不同的'工作場所選擇適宜的消毒滅菌方法或消毒劑對工作場所和物品進行消毒滅菌，進入人體組織或無菌器官的醫療用品達到滅菌要求，接觸皮膚和粘膜的醫療用品必須達到消毒要求。消毒滅菌應做好登記。

　　4、醫務人員在接觸病人前后應洗手或使用快速洗手液進行擦拭，醫療用品一用一消毒，提倡使用一次性醫療用品，在接診傳染病或疑似傳染病病人后應立即對工作場所和人員進行消毒；

　　5、在采購一次性醫療用品時應索取相應證件，建立進貨驗收制度并專柜貯藏，使用后的一次性醫療用品應立即毀形消毒，消毒后的一次性醫療用品應交環保部門統一處理。

　　醫療廢物管理制度

　　1、根據《醫療廢物管理條例》和《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》制訂本制度；

　　2、法人代表或主要負責人為第一責任人，負責對醫療廢物的安全管理；

　　3、配備包裝袋、利器盒、周轉箱，統一使用黃色并標注有醫療廢物專用警示標志和中文標簽；

　　4、根據《醫療廢物分類目錄》，對醫療廢物實施分類管理，并對醫療廢物處理情況進行登記；

　　5、建立醫療廢物暫時儲存設施、設備，不得露天存放醫療廢物；醫療廢物暫時貯存的時間不得超過2天；

　　6、禁止買賣醫療廢物，禁止將醫療廢物混入其他廢物和生活垃圾。

傳染病管理制度2

　　一、疫情報告制度：

　　學生在校期間如有傳染病的發生，應及時、準確地報告市疾控中心(在經醫院確診或實驗室檢查)。

　　順序：學生---班主任---衛生室---校長室---市疾控中心、市教育局

　　二、晨檢制度：在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療，并對已發生傳染病班級的其它學生要在衛生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。

　　三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的.班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

　　四、病愈后復課要求：

　　根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

　　五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫務人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

　　六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　七、工作人員家中及學生家長發現傳染病人應報告學校領導，采取必要措施。

傳染病管理制度3

　　為及時有效預防傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》要求，制定我校傳染病疫情報告制度。

　　一、學校建立傳染病防控管理組織，校長是第一責任人，副校長負責具體工作，各班班主任老師協助配合。學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。

　　二、責任疫情報告人職責:

　　1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作;

　　2、定期對全校學生的健康情況進行巡查;

　　3、負責指導全校學生的晨檢工作;

　　4、嚴格病例登記，學校發現傳染病例或疑似病例時必須按《傳染病防治法》的規定立即登記(項目包括:病人的發病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告;

　　5、接受衛生部門對學校疫情登記報告和管理情況的`監督檢查指導。

　　三、學校傳染病報告順序:第一發現人→班主任→校長→當地疾控中心領導→衛生行政部門。

　　四、疫情報告內容及時限:

　　1、在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。傳染病流行期間，學校應按照傳染病防控領導小組的規定及時上報。

　　2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

　　3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　5、學校發生群體性重大傳染病暴發流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發公共衛生事件，必須在最短的時間內(不超過2小時)向當地疾病預防控制中心及衛生院報告

　　五、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。

　　六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執行無菌技術操作規范，在發生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。

傳染病管理制度4

　　一、宣傳教育

　　1、學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》。校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓。

　　2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量上足課時，了解流行病、傳染病的有關知識。同時要利用學校教育的優勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識。

　　3、健康教育課每周安排一節課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記。

　　二、傳染病防控

　　學校應健全衛生工作領導小組，明確分工，全面抓好傳染病防控工作。

　　1、成立組織，明確責任。

　　學校成立傳染病防控領導小組：

　　組長：xxx（校長、第一責任人）

　　副組長：xxx（傳染病疫情報告員）成員：

　　2、堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。做到早發現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發之中。學校一旦發現傳染病，要按《傳染病防治法》要求逐級負責、逐級報告，教師立即上報給傳染病疫情報告員，傳染病疫情報告員立即報告校長或分管校長，校長或分管校長報告給教育主管部門和縣疾控中心。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。

　　3、學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病，應高度關注。采取切實有效的預防措施，預防流行性、傳染性疾病和中毒事件的發生。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。

　　三、開展健康教育，培養良好的`衛生習慣

　　1、把健康教育納入教學計劃，開設健康教育課。

　　2、充分利用黑板報、班隊會、校園廣播等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

　　3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”.即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不抽煙喝酒、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者要立即報告。

　　4、根據傳染病流行季節的特點，定時集中開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

　　四、落實學校衛生制度，健康教育宣傳常抓不懈

　　1、建立預防接種證查驗制度，每學年入學進行一次查驗。

　　2、健全傳染病疫情報告、學生晨檢及定期體檢制度。

　　3、加強校園重要場所定期消毒制度。

　　4、建立教室、宿舍、公共場所衛生清掃制度；個人衛生清潔制度；食品衛生安全制度；體育活動衛生制度；學生健康管理制度。

　　五、落實“四早”措施，確保疫情預防控制措施落實

　　1、早發現。堅持晨檢制度并保持經常化。由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應及時通知家長帶到醫院做進一步檢查、確認。

　　2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。

　　3、早報告。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育主管部門，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。

　　4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，協助家長及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒，并做好病因追蹤報告。

　　六、落實經費保障，改善學校衛生條件

　　1、學校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設備及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》；廁所應有沖洗和洗手設施。

　　2、要為學生提供符合衛生標準的飲用水。

　　3、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。

　　七、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效

　　對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。

　　八、加強日常管理，嚴格責任追究

　　1、每天開展校園清掃和定期消毒，并做好記載。

　　2、加強學生用餐管理。

　　3、專人每天查看學生教室、食堂等人員集中場所的衛生狀況，經常檢查督促有關責任人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。

　　4、認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責令整改。因工作不力造成后果的，要視情節輕重追究有關人員和領導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

傳染病管理制度5

　　一、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合縣疾控中心做好兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。

　　二、建立傳染病管理制度。發現傳染病疫情或疑似病例后，立即向縣疾控中心報告。

　　三、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的'患病情況和可能的原因。對疑似患傳染病的，要及時報告給保健醫，并繼續追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

　　四、在園內發現疑似傳染病例時，及時對患兒采取有效的隔離控制措施，控制傳染病在園內暴發和續發。

　　五、對被傳染病病原體污染的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。

　　六、發生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康觀察。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園手續。

　　七、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園。來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園。

傳染病管理制度6

　　一、總則

　　1、傳染病防治實行預防為主的方針，防治結合、分類管理、依靠科學、依靠群眾。

　　2、本法規定的傳染病分為甲類、乙類和丙類。

　　甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。

　　乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

　　丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

　　除上述病種傳報之外，水痘、手足口病、結核性胸膜炎也要及時上報。

　　二、建立防治網絡

　　在衛生部門的領導下，組成縣教育局、縣疾病預防控制中心和各級衛生行政部門等為一體的學校傳染病防治網絡。

　　三、具體工作：

　　1、建立傳染病防治工作制度和報告、責任制度，建立完善的防范流行性疾病和傳染病、預防飲食飲水衛生突發事件的應急預案。學校有專人負責傳染病的監測和報告工作，做到早期發現病人，早報告、早隔離、早治療。

　　2、學校衛生室做好傳染病監測管理工作，對班主任進行傳染病知識的宣傳和培訓，加強晨、午檢和因病缺課登記以及健康情況巡查，保持教室通風換氣，促進空氣流通。

　　3、組織學生開展各種衛生活動，利用健康教育課、衛生廣播等，根據不同的.季節特點對學生進行預防傳染病知識的健康宣傳教育，提高師生對傳染病的防治意識和應對能力。

　　4、加強學校環境衛生，消除衛生死角，消滅蚊子、蒼蠅等病媒生物和腸道寄生蟲的危害。

　　5、認真做好學校食堂衛生自查，完善各項傳染病防治措施，做好學生的計劃免疫接種工作，推薦接種非計劃有價疫苗。

　　四、疫情報告和控制

　　1、學校一旦發現傳染病病人，有專人負責在第一時間內報告縣教育局安辦、縣疾病預防控制中心和漩口鎮衛生院，并做好登記工作。

　　責任疫情報告人發現甲類傳染病病人和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于六小時內上報。

　　責任疫情報告人發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于十二小時內上報。

　　責任疫情報告人在丙類傳染病監測區內發現丙類傳染病和其他傳染病病人時，應當在二十四小時內上報。

　　2、做好學校的消毒隔離工作，控制并消除傳染病在師生中的蔓延。

傳染病管理制度7

　　學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。小學生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的多發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，現將我校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：

　　1、建立健全學校衛生工作領導小組，明確分工職責。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。

　　2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。

　　3、學校把健康教育納入教學計劃。開設健康教育課。

　　4、充分利用板報、墻報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

　　5、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。

　　6、學校根據傳染病流行季節的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的`衛生宣傳教育。利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

　　7、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角。

　　早發現。學校要堅持晨檢制度并保持經常化。早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。早報告。學校的衛生保健老師為傳染病疫情報告責任人。認真做好疫情的登記、分析和整理工作。發現疫情及時上報。早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。

傳染病管理制度8

　　一、為加強學校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，學校應成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網絡，固定專(兼)職保健醫生/教師負責疫情管理、消等工作，積極應對突發公共衛生事件的發生。

　　二、學校發現甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時內通過傳染病監測信息系統進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

　　三、傳染病暴發、流行時，醫療保健、疫情管理人員應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

　　四、落實“晨檢、午檢、晚檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

　　五、加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。衛生部門要經常深入學校進行防病知識宣傳，倡導健康、文明的生活方式。

　　六、積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。教室、宿舍要經常通風，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生，預防食源性疾病和食物中毒的發生。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質。

　　七、任何單位和個人對突發公共衛生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的.單位和個人，將按照《傳染病防治法》的有關規定予以嚴肅處理，構成犯罪的移交司法機關。

傳染病管理制度9

　　一、晨檢制度：時間：7：20—7：30。

　　負責人：班主任、任課教師、分管主任。班主任每日對本班學生出勤情況進行核對，在7：25之前摸清學生的健康狀況，遇有傳染病學生及時向校長室報告送往辦公室，班主任與家長聯系并去醫院診治。各班認真填寫晨檢表，傳染病表上報衛生室。

　　二、一日監查：

　　1.班主任負責對學生一日健康狀況隨時監查，隨時發現發熱、疑似傳染病學生隨時報告，不隱報。

　　2.教育學生有病先到醫院診治，不把病原帶入學校。

　　3.衛生室對各班晨檢表進行統計，發現傳染病向有關部門上報，決不隱報。

　　三、隔離制度：

　　1.各班發現有發熱、疑似傳染病及時送往辦公室隔離。

　　2.教室隨時消毒（由班主任負責）。

　　四、健康教育：

　　1.健康課有防治傳染病內容，教案有傳染病內容，考核有傳染病內容。

　　2.宣傳欄有防治傳染病內容，每學期不少于兩期。

　　3.廣播防治有傳染病知識。

　　五、報告制度：

　　報告人：

　　報告單位：鎮防疫站（發現甲類傳染病6小時以內報告；乙丙類傳染病12小時內報告）。

　　報告方法：

　　1.電話報告

　　2.填表上報

　　六、傳染病防治：

　　1.對進行預防接種。

　　2.做好消毒工作。

　　3.做好春、秋季衛生教育宣傳工作。

　　4.開展體育活動，做好課間、室內通風。

　　5.嚴格執行有關各類傳染病隔離休假制度，病情恢復后執醫院證明到校上課。做好宣傳工作，增強學生體質。

　　注：教師如有傳染病也應執行傳染病隔離休假制度，病情恢復后執醫院證明到校上班。

傳染病管理制度10

　　一、組織領導

　　組長：姜鳳嵐（書記）

　　副組長：邸生文（副院長）朱加鵬（業務院長）

　　成員：果淑芝邱化民呂全新陳正國韓冬華劉宇宏

　　楚永玉楊喜武王井學劉志彬徐麗霞劉玉平

　　二、管理制度

　　1、設立預檢、分診處，選派責任心強的護士負責該項工作。

　　2、分診時及時發現危重病人并做出相應處理。

　　3、傳染病或疑似傳染病病人有專人引導到隔離的分診點進行就診。需轉院者，工作人員應將患者的病歷記錄復印件一并轉至相應醫院。

　　4、準確、快速地從就診病人中預檢出傳染病病人或疑似病人，轉送到感染性疾病科，做到早就診、早診斷、早隔離、早治療。

　　5、預檢、分診人員應堅守工作崗位，嚴格按分診流程工作，熟練掌握分診業務，做到合理分診。

　　6、預檢、分診護士，要服務熱情，詢問病史詳細，并做好登記工作。若發現有流行性疾病傾向時，及時向上級主管部門匯報。

　　7、加強預檢、分診人員的個人防護，加強對工作環境進行消毒隔離制度的落實。

　　8、在預檢、分診工作中，工作人員要積極開展衛生防病知識的健康教育的'宣傳。

　　傳染病預檢分診人員工作制度

　　為有效安全地做好流行病、傳染病預檢、分檢工作，有效控制傳染病疫情，防止醫療機構內交叉感染，保障人民群眾和醫務人員的身體健康和生命安全，做好流行病、傳染病的監測、控制、診療工作，特制定本院工作制度：

　　1、醫師在接診過程中，應當注意詢問病人有關的流行病學史、職業史，結合病人的主訴、病史、癥狀和體征等對來診病人進行傳染病的預檢，并做好接診記錄。

　　2、對患有傳染病的病人及時進行早報告、早診斷、早隔離、早治療。

　　3、對病情嚴重不適合在本院隔離治療的患者，醫師應及時報告，按傳染病人轉診要求向縣醫院傳染科就近轉診。

　　4、預檢、分診醫務人員應當嚴格遵守衛生管理法律、法規和有關規定，認真執行臨床技術操作規范、常規以及有關工作制度。

　　5、醫務人員應自覺做好個人的防護安全，增強防護安全意識，輪換工作，工作后注意休息，對工作中的不足、疏漏，相互提醒、監督。

　　6、向患者及家屬宣傳傳染病一般防護知識，提高公眾的衛生意識和個人防護意識，做好公眾心理疏導工作，避免出現社會恐慌。

　　林甸縣中醫院呼吸道傳染病防治工作計劃

　　1、掛牌設置流行病預檢分診室（條件相對獨立，通風良好）。

　　2、預檢分診人員的配備：成員：韓冬華、王明星、黃天博、邱化民。

　　3、預檢分診管理制度：具體內容制定。

　　4、疫情報告管理工作：由果淑芝、邱化民、劉玉平、王曉花四人負責，甲類2小時，乙類6小時，丙類24小時內報卡。

　　5、計劃免疫工作：按上級要求指示完成計劃免疫，由果淑芝主任和護士劉玉平負責。

　　6、消毒管理工作：由各相關科主任負責做好室內空氣消毒、醫療器械、紫外線消毒、醫療廢棄物品消毀工作，并做好記錄。

　　7、醫療廢物處置工作：由張淑芹負責。

　　8、呼吸道傳染病病人管理工作：做到專診室、專靜點室、隔離室。

　　9、有關法律、法規學習和培訓工作：有培訓計劃、內容、定期。

　　10、病員微生物實驗室管理：由張輝負責，做到無遺失、無擴散，保障實驗室生物安全。

　　（補充：會診由邸生文、張英院長負責；分診室消毒由李香、馬榮負責。）

傳染病管理制度11

　　根據區教委有關文件精神，為確保我校傳染病防控管理工作扎實有效，特制定本制度。

　　一、成立學校傳染病防控領導小組，領導小組人員必須在思想上對傳染病防控工作高度重視。

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、學校結合本校的實際制訂《傳染病防控工作預案》，并啟動傳染病防控領導小組工作機制和防控工作預案。

　　三、嚴格執行學校門衛管理制度。堅持憑教師證或學生證出入校門和做好來訪登記工作，凡患傳染病或疑似者，一律禁止進入校園。

　　四、嚴格做好因病缺課登記工作。堅持晨檢、午檢制度，并做好晨檢、午檢記錄。一旦發現發熱等異常情況，及時上報學校，與此同時要跟學生家長取得聯系，在第一時間送學生到正規醫院接受治療。學生治療階段，不得到校，必須痊愈后持縣級以上醫院的康復證明才能返校就學。學生治療期間，班主任必須每天跟蹤療情，詳細掌握學生的.治療進展并記錄在晨檢記錄本上。

　　五、做好宣傳教育和培訓工作。

　　充分利用學校的宣傳欄、健康教育課、班會、國旗下講話等，對師生加強傳染病知識和日常保健意識的宣傳教育。做好對班主任、其他任課教師的傳染病防控工作的業務培訓。

　　六、做好消毒和開窗通風工作。

　　學校保證各個教室、功能室、辦公室等相對獨立、采光通風良好，完善洗手區的建設，同時為每個班配發體溫表、口罩、藥品及消毒用具和用品，設置專人每天做好消毒和開窗通風工作。

　　七、按照要求，上報疫情

　　一旦出現疫情，要及時了解基本情況并迅速報告。班級必須在發現疫情的第一時間上報學校，學校相關負責人向防保科、鎮教委、學校衛生科、疾控中心匯報，同時通過疫情預警系統進行網絡報告，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。對瞞報、遲報、漏報疫情，并產生不良后果的要依法追究有關責任人的責任。

傳染病管理制度12

　　傳染病預檢分診制度

　　一、設立傳染病預檢分診點，具備消毒隔離條件和必要的防護用品，嚴格按照規范進行消毒和處理醫療廢物。

　　二、從事預檢、分診的醫務人員應當嚴格遵守衛生管理法律、法規和有關規定，認真執行臨床技術操作規范、常規以及有關工作制度。

　　三、各科室的醫護人員在接診過程中，應當按要求對病人進行傳染病的預檢。預檢為傳染病病人或者疑似傳染病病人的，應當將病人分診至感染性疾病科或分診點就診，同時對接診處采取必要的消毒措施。

　　四、根據傳染病的流行季節、周期、流行趨勢和上級部門的要求，做好特定傳染病的預檢、分診工作。初步排除特定傳染病后，再到相應的普通科室就診。

　　五、對呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人，應當依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規定對病人的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學觀察及其他必要的預防措施。

　　大邑縣王泗鎮公立衛生院

　　傳染病診斷及轉診制度

　　一、醫院實行傳染病預檢、分診制度;

　　二、對疑似傳染病病人，應當引導至相對隔離的分診點進行初診;

　　三、按照國務院衛生行政部門規定的傳染病診斷標準和治療要求，采取相應措施;對不能確診的疑似傳染病病人應及時上報疾控中心，按照規定報告傳染病疫情。

　　四、按照規定對傳染病病人、疑似傳染病病人提供醫療救護、現場救援、接診，對不具備傳染病診療條件的`科室，在發現傳染病病人或疑似病例時，要認真、詳細地做好登記，按照傳染病管理相關規定進行報告，非危重病人轉到當地傳染病專科醫院歸口治療，危重病人先就地搶救，待病情穩定后再轉診到傳染病專科醫院進一步治療。

　　五、對傳染病病人或者疑似傳染病病人書寫病歷記錄以及其他有關資料，并妥善保管。

　　六、不外泄傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個人隱私的有關信息、資料。

　　七、對肺結核病人應按相關規定轉診到規定醫院歸口治療，同時填寫傳染病報告卡和結核病人轉診三聯卡。

　　大邑縣王泗鎮公立衛生院

　　傳染病登記報告管理制度

　　一、疫情管理、直報人員必須認真學習《傳染病防治法》和其他相關法律法規以及規范性技術指導文件，嚴格按要求進行本院的疫情報告管理工作。

　　二、報告的方式：本單位的傳染病疫情信息實行網絡直報，并按要求進行電話報告。

　　三、報告的程序為：傳染病病例的報告由首診醫生負責填寫報告卡—>疫情管理人員收卡、登記—>網絡直報

　　四、報告病種和報告時限

　　(一)責任報告人發現甲類傳染病、和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎的病人、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時，應于2小時內以最快方式向屬地疾控中心報告。發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時也應及時報告。同時，通過傳染病疫情監測信息系統進行報告;

　　(二)對其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、瘧疾等的病原攜帶者在診斷后24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告;

　　(三)對其它符合突發公共衛生事件報告標準的傳染病暴發疫情，按規定要求進行報告。

　　五、個別病種的確認須由相關單位認可后方能上報

　　(一)脊髓灰質炎，要由國家確認實驗室進行審核確認;

　　(二)甲類傳染病及按甲類管理的傳染病(如傳染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等)，須由省級有確認權限的單位或實驗室進行審核確認;

　　(三)艾滋病，應由省級有確認權限的單位或實驗室進行審核確認。

　　六、每月29日前檢查追蹤上月和本月已報告病例卡片的診斷變化和轉歸情況，如疑似病例改為確診病例或排除、未分型改為已分型、死亡等，要對原報告卡進行訂正報告。

　　七、在傳染病漏報自查、檢查和暴發調查中發現的未報告病例，要及時補充錄入。

　　大邑縣王泗鎮公立衛生院

　　傳染病網絡直報制度

　　一、計算機網絡管理維護及人員配置

　　(一)配備專用計算機1臺進行疫情網絡直報工作;

　　(二)配備2名工作人員負責傳染病疫情報告卡的收集、錄入、初審及相關傳染病管理工作;

　　(三)有人負責本單位網絡直報系統硬件與網絡維護，以保障其正常運行;

　　二、責任報告人填卡要求

　　責任報告人在首次診斷傳染病病人后，應立即填寫完整的合格的傳染病紙質報告卡。包括初次報告、訂正報告(含死亡訂正)。醫生填卡時，盡力詢問病人的詳細現住地址，得到病人的準確可靠地址，具體到鄉鎮、街名和門牌號。

　　三、直報人員職責及網絡填報要求

　　(一)直報人員之一必須為疫情管理人員。負責傳染病疫情、突發公共衛生事件、以及性病、慢病、居民病死亡原因、癥狀監測等項工作的網絡直報及電話報告工作;

　　(二)直報人員負責每日的收卡、錄入、初審工作。常規收卡上、下午各一次;常規錄卡應在17點30分前完成;特殊情況立即錄入，不得延誤;

　　(三)將“現住址國標”下拉框逐級選至鄉鎮級，以避免紅卡的出現;如遇到現住地址不詳的卡片，即作為市內、省內和省際流動人口處理：錄卡操作時，在“現住址國標”欄逐級選中“不詳”，并在“現住詳細地址”欄填寫“不詳”或已獲得的內容。系統會自動將此類卡片統計在本地流動人口發病數內;

　　(四)若病人為學生，必須在患者單位欄內填寫學校正式全稱及班級名稱，勿用簡稱;

　　(五)艾滋病、HIV要填寫傳染病報告卡副卡;

　　(六)妥善保管好用戶編碼及密碼，確保直報系統處于正常、安全的運行狀態;

　　(七)紙質卡片是電子疫情資料形成的重要原始依據，要保留三年備查。

　　大邑縣王泗鎮公立衛生院

　　傳染病報告自查與獎懲制度

　　一、每月對全院傳染病報告情況進行自查，主要對傳染病登記本、門診日志、住院病人及卡片對照，看是否符合，有無漏報、遲報現象。

　　二、查登記本、日志及卡片是否填寫完整，清楚，及時。

　　三、對在自查中發現的問題給予獎懲

　　(一)如傳染病漏報率達零且門診日志填寫及時、準確、完整，則每年給予科室500元獎勵;

　　(二)出現傳染病遲報扣科室質量考核分0.1分，當事人扣100元;

　　(三)出現傳染病漏報，扣科室質量考核分0.2分，當事人扣出全月獎金;

　　(四)卡片填寫不準確或缺項扣5元。

　　大邑縣王泗鎮公立衛生院

　　門診日志、住院病人登記管理制度

　　一、門診日志

　　(一)門診日志包括就診日期、姓名、性別、年齡、住址、初診和復診、處理、報卡九項基本內容，必須逐項填寫完整，不能用癥狀代替診斷;

　　(二)門診日志由臨床醫生填寫，于次月5號前交門診辦公室;

　　(三)掛號與日志登記符合率不低于90%。

　　二、住院病人登記：住院登記包括姓名、性別、年齡、住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉歸情況，須逐項填寫，由各病區妥善保存。

　　大邑縣王泗鎮公立衛生院

　　檢驗科、放射科傳染病登記管理制度

　　一、檢驗科登記及反饋：登記項目包括送檢科室或醫生、送檢日期、姓名、性別、送檢樣品、化驗項目、化驗結果、檢驗人員和報告日期，異常結果必須反饋送檢醫生處，并有記錄。

　　二、放射科登記及反饋：登記項目包括開單科室、檢查日期、病人姓名、性別、檢查結果、初步診斷和報告日期，異常結果必須反饋送檢醫生處并有記錄。

　　大邑縣王泗鎮公立衛生院

　　傳染病報告培訓制度

　　一、培訓對象為所有醫務人員、總值班人員。

　　二、培訓計劃：每年對所有醫務人員至少培訓一次，新來人員在崗前培訓時必須進行《傳染病防治法》及傳染病報告相關內容培訓。

　　三、培訓時間：每年上半年、下半年各培訓一次，新進人員8月培訓。

　　四、培訓內容：根據需要選擇性的培訓《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《醫療機構預檢分診管理辦法》、《突發公共衛生事件與傳染病監測信息報告管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》、《傳染病信息報告與管理(修訂版)》、部分《傳染病診?