當前位置：聚優網>實用文>制度>圖書管理制度

圖書管理制度

時間：2024-10-02 12:52:37 制度

圖書管理制度（合集15篇）

　　在生活中，制度對人們來說越來越重要，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的圖書管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書管理制度（合集15篇）

圖書管理制度1

　　1、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為老師提供教育、教學信息資料。

　　2、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種賬冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的`帳冊，做到賬物相符。

　　3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。

　　4、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

　　5、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。

　　7、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3-5倍賠償；成套書刊遺失一冊，按全套賠償，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

　　8、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

　　9、對具有保存價值的報紙、期刊，每年終應合訂成冊，列入圖書管理。

　　10、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續。

圖書管理制度2

　　1、管理人員應熱情為師生服務，為教學服務，認真履行工作職責，做好保管和借閱工作。

　　2、建立健全圖書賬、冊，新購進的圖書要及時分類、編號、登記、上架，并定期清點核對。年終將一年的報刊裝訂成冊，歸類存放，損壞的圖書要履行注銷手續。

　　3、圖書室保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作，閱覽室保持室內肅靜，環境衛生要整潔，不大聲喧嘩，不亂拋果皮和紙屑，不隨地吐痰。

　　4、憑借書卡辦理借閱手續，一次不超過規定的.本數，按時歸還，閱覽室的報刊不準亂寫亂畫，不準剪貼，不準攜帶出室。

　　5、做好檢查和修補工作，還書時要認真檢查圖書是否完好，管理人員要及時修補損壞的書籍、雜志。

　　6、愛護圖書、損壞賠償，教育讀者愛護借閱和閱覽的圖書報刊，如有遺失損壞現象，視情節照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。

圖書管理制度3

　　一、圖書室是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料認真做好服務工作。

　　二、圖書室在學校教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作，確保經費的合理使用。

　　三、圖書室需建立科學的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

　　四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據；期刊著錄應以國家標準連續出版物著錄規則》為依據。

　　五、圖書目錄設置以卡片式目錄為主。小學圖書室設書名目錄或分類目錄。

　　六、認真制訂書刊資料的.選購標準，使之結構合、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的`利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學用書實行限期限量的辦法。

　　九、采取多種形式對學生進行課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。

　　十、遺失書刊，原則上應賠償原書，可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如丟失一冊，應按全套價加倍賠款，剩余書刊留室使用小學圖書室規章制度小學圖書室規章制度。對于輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處罰，情節嚴重要給予賠償。

　　十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統計工作。

　　十二、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。

　　十三、教工調離，學生休學、退學和畢業離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續。

　　圖書借閱管理制度：

　　書籍是人類進步的階梯，知識就是力量，為了緊跟時代的步伐，實行資源共享，服務教學第一線，全面提高我校師生員工素質，特制定我校圖書借閱管理制度，請各位教師及同學們共同遵守，以求把我校圖書管理工作辦得更好。

　　一、教師借閱：

　　1、教學參考類書籍：一次借閱不得超過三本，時間不得超過一個月，如需要延期，須經圖書管理員批示方可延期借閱。

　　2、大型珍版教學工具書，須經分管圖書室教導主任批準。

　　3、報刊文藝小說類，一般不得超過一周。

　　二、學生借閱：

　　1、學生借閱圖書必須登記后方可借閱。

　　2、每次一本，不得私自轉借。

　　3、每次時間不得超過一周。

　　愛護公物是我校師生具備的美德，如對借出的圖書有虧損者，按原價賠償，并提出批評。

　　圖書管理員職責：

　　1、全面負責圖書館的日常管理工作，認真履行崗位職責，遵守各項規章制度。

　　2、負責制定圖書館發展規劃和年度計劃，積極主動為教育教學和學生成長提供服務，嚴格按照有關規定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

　　3、努力學習和熟練掌握圖書管理業務，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目。新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率，使圖書館業務工作規范化、精細化和現代化。

　　4、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。

　　5、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。

　　6、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚，做到書賬相符。

　　7、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。

　　8、做好圖書館、閱覽室的清潔衛生與防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

　　9、保持室內外衛生整潔、設備整齊完好無損。

圖書管理制度4

　　一、本室所藏圖書，為我館珍貴文獻，必須重點保護，實行閉架查閱，不外借。

　　二、本閱覽室只對本校教師及有科研能力的讀者開放。

　　三、校外讀者須持館際互借證或單位介紹信，并出示本人身份證，經館領導同意后，到本閱覽室辦理相關手續，方可查閱。

　　四、讀者進入本室，需出示證件，登記閱覽。

　　五、除辦公室及閱覽室工作人員之外，其他人員不得隨意進入書庫。讀者所需圖書由工作人員提取，并做好借閱登記。讀者在本室閱覽，當班清還，不得擅自將圖書帶出閱覽室。

　　六、讀者歸還圖書時，工作人員必須嚴格按借閱登記以部、冊順序檢查，如有污損，從嚴、從重處罰。

　　七、為保護珍貴文獻，本室圖書資料不允許私自復印、拍照。確因教學科研工作需要，需經館長批準，并由工作人員代辦。古籍圖書一律不得復印、拍照。

　　八、本室圖書資料的存放，要特別注意防潮、防燥、防蛀、防鼠，保持室內清潔衛生。

　　九、自覺維護閱覽室秩序，嚴禁喧嘩、大聲交談、接打手機。

圖書管理制度5

　　一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和應用性，保持著錄、編目的精準一致。按要求統一要求，漸漸實現分類，編目的規范化、標準化。

　　二、圖書室要依據實在情況，訂立合理的借閱制度，實行定期對外開放。

　　三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經有關

　　四、圖書室要嚴格執行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預以批判教育，并責令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。

　　五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，加強責任心，耐性細致地做圖書借閱工作。

　　六、圖書室內要保持室內衛生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的.環境。

　　七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

圖書管理制度6

　　大學圖書館管理制度是一項旨在維護圖書館秩序、優化資源利用、保障學術研究和學習活動順利進行的重要規定。它涵蓋了館藏管理、讀者服務、信息化建設、員工管理等多個方面。

　　內容概述：

　　1、館藏管理：包括圖書采購、分類編目、借閱規則、遺失賠償等，確保館內資源的有效管理和合理流通。

　　2、讀者服務：設定借閱權限、開放時間、咨詢服務，以及對特殊群體（如教師、研究生）的特別服務政策。

　　3、信息化建設：利用現代信息技術，建立電子資源庫，提供在線檢索、預約、續借等功能，提高服務質量。

　　4、員工管理：包括工作人員的職責分配、培訓、績效評估，以及與讀者的溝通機制，確保服務的專業性和高效性。

　　5、環境維護：規定圖書館的'清潔、安靜、安全標準，為讀者創造良好的閱讀環境。

　　6、法規遵守：遵循版權法、信息倫理等相關法規，保護知識產權，防止非法復制和傳播。

圖書管理制度7

　　圖書管理制度是圖書館運營的核心組成部分，其主要作用在于規范圖書的借閱、歸還、保管、更新等流程，確保圖書資源的有效利用和合理分配。通過有效的管理制度，可以維護圖書館的秩序，保護讀者權益，提高圖書的流通率，同時也有利于保持館藏資源的完整性和持久性。

　　內容概述：

　　1. 圖書分類與編目：明確圖書分類標準，規范編目流程，確保每本書能準確地被定位和檢索。

　　2. 借閱規定：制定借閱期限、續借規則、罰款政策，以控制圖書的`流動和防止丟失。

　　3. 館內行為規范：設定讀者在圖書館內的行為準則，如保持安靜、愛護圖書等。

　　4. 人員管理：明確圖書館員工的職責，包括圖書采購、上架、清潔、咨詢等工作。

　　5. 圖書保護措施：規定對珍貴或易損圖書的特殊保管方式，防止損壞。

　　6. 數據管理：建立健全圖書借閱記錄，便于統計分析和決策支持。

圖書管理制度8

　　為使同學們有良好的閱讀氛圍，充分發揮圖書角的作用，特訂立以下規定：

　　1、本班圖書只限于本班同學借閱，不可代外班的同學借閱。

　　2、每位同學每次只允許借書一本，管理員做好有關登記。

　　3、借閱圖書時，聽從圖書管理員的布置。

　　4、每次借書必需經班級圖書管理員允許，并確認登記后方可將書拿走，歸還時也必需有圖書管理員的登記并注明歸還時間。

　　5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可在一周內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的.工作負擔。

　　6、設班級圖書管理員4名（男女各兩名），實在負責圖書的管理、借閱等工作。

　　7、借閱者應珍惜圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償）

　　8、有偷竊圖書的行為，一經發覺按情節輕重按原價的2—5倍進行賠償。

圖書管理制度9

　　1、序言

　　本文所稱革命老區，是指土地革命戰爭時期和抗日戰爭時期在中國共產黨領導下創建的革命根據地。全國有1389個革命老區縣(旗、市區)，分布在28個省、自治區、直轄市。廣西壯族自治區有革命老區鄉鎮772個，其中橫縣有14個，占全縣17個鄉鎮總數的835％，人口105萬以上，占全縣總人口87.5％以上。

　　公共圖書館服務體系是指由若干不同規模公共圖書館構成的、能夠提供實用、便捷、高效服務的公共圖書館服務網絡。加快構建覆蓋全社會的圖書館公共文化服務體系，是維護好、實現好、發展好人民群眾基本文化權益的重要舉措。加快城鄉一體化發展，增加農村文化服務總量，縮小城鄉文化發展差距，反映了廣大人民群眾的意愿，體現了社會主義制度的優越性，對于促進人的全面發展，提高全民族的思想道德和科學文化素質，對推動社會主義新農村建設、形成城鄉經濟社會發展一體化新格局具有重要意義。

　　2、橫縣鄉鎮綜合文化站(圖書室)發展現狀及原因

　　1　現狀

　　橫縣鄉鎮綜合文化站“十一五”期間在國家支持文化事業發展的經濟政策推動下，到20xx年基本實現鄉鎮有綜合文化站(圖書室)，公共圖書館服務體系基本建立、服務條件、基礎設施、服務資源包括硬件資源、人力資源、文獻資源和經費資源等等都得到了長足的發展。但是，圖書文化建設與人民群眾日益增長的精神文化需求不適應，與現代化傳播手段日新月異的新變化不適應，與不斷擴大的對外開放不適應，與推動地方經濟社會又好又快發展的.新形勢不適應。

　　2　制約發展的主要原因

　　橫縣有17個鄉鎮綜合文化站，302個行政村(社區)，服務人口120萬、服務范圍2464平方公里。至20xx年底，全縣17個鄉鎮綜合文化站公用房建筑面積7024m2，其中圖書館用房面積1455m2，達標3個，不達標14個。全縣17個鄉鎮綜合文化站(圖書室)藏書總量51850冊，人均藏書0.04冊，服務資源不足。圖書管理人員有24人，其中專職6人、兼職18人，普遍存在低學歷，低職稱等情況，從業人員整體素質需要提高(見表1)。

　　一些鄉鎮和單位對文化建設重要性、必要性、緊迫性認識不夠，公共圖書服務體系不健全，城鄉、區域圖書文化發展不平衡，公共圖書館(室)建設規模不大，結構不合理，束縛圖書文化發展的體制、機制問題尚未根本解決；經濟發展不平衡導致各圖書館(室)建設存在差距；公共財政投入不足，有的鄉鎮綜合文化站(圖書室)無購書經費；專業人才匱乏。

　　3、發展的對策

　　1　發展目標

　　黨的十七屆六中全會提出，到20xx年，文化事業要實現全面繁榮，基本建立覆蓋全社會的公共文化服務體系，努力實現基本公共文化服務均等化。要以農村和中西部地區為重點，加強縣級文化館和圖書館、鄉鎮綜合文化站、村文化室建設，深入實施文化惠民工程，加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區文化服務網絡建設支持和幫扶力度。中央、省、市三級設立農村文化建設專項資金，保證一定數量的中央轉移支付資金用于鄉鎮和村文化建設。

　　根據國家、自治區國民經濟和社會發展“十二五”綱要總體目標，橫縣力爭到20xx年，公共文化服務體系基本建立，初步構建結構合理、發展均衡、網絡健全、運行有效、惠及全民的以政府為主導，以公益性文化單位為骨干，全社會積極參與的覆蓋全縣的公共文化服務體系，人民群眾的基本文化權益得到充分保障。文化體制改革繼續深化，初步建立充滿活力的文化管理體制和運行機制，完善公共文化服務網絡。堅持以公共財政為支撐，以基層為重點，以自治區公共文化設施為龍頭，以市文化設施為骨干，以縣鄉村基層文化設施為基礎，努力形成自治區、市、縣、鄉、村五級文化設施網絡，提高文化網絡的覆蓋率和服務水平，促進基本公共文化服務普遍均等，增強公共文化服務的供給能力。到“十二五”期末，力爭全縣各鄉鎮文化站(圖書室)、社區文化中心等文化設施全部達到國家建設標準。

　　2　發展舉措

　　各級黨委和政府對加強農村文化建設負有重要責任。要保證公共財政對文化建設投入的增長幅度高于財政經常性收入增長幅度，提高文化支出占財政支出比例，落實和完善文化經濟政策。要把農村文化建設納入各級黨委和政府的重要議事日程，納入經濟和社會發展規劃，納入財政支出預算，納入干部晉升考核指標，確保鄉鎮綜合文化站(圖書室)建設各項目標任務的實現。建立鄉鎮綜合文化站(圖書室)建設目標責任制，把鄉鎮綜合文化站(圖書室)建設工作列入創建文化先進鄉鎮和文明村鎮等相關評價體系。建立健全基層文化單位的評價機制，把服務農村、服務農民、服務青少年兒童情況作為文化單位工作的重要考核內容。推動鄉鎮綜合文化站(圖書室)建設的法制化、規范化、制度化。

　　3　發展隊伍

　　壯大文化人才隊伍，為社會主義文化大發展大繁榮提供有力人才支撐。加強基層文化人才隊伍建設，制定實施基層文化人才隊伍建設規劃，設立城鄉社區公共文化服務崗位。鄉鎮綜合文化站(圖書室)應實行職業資格制度。文化站(圖書室)從業人員須通過文化行政部門或委托有關部門組織的相應考試、考核，并取得相應的職業資格或崗位培訓證書。鄉鎮綜合文化站站長應具有大專以上學歷或相當于大專以上文化程度，熱愛文化事業，善于組織群眾開展文化活動、具備開展文化站工作的業務能力和管理水平。文化站應實行聘用制和崗位目標管理責任制。

圖書管理制度10

　　為提升員工的專業技能和綜合才能，現已部分專業書籍，供大家查閱。同時為規范借閱流程，加強圖書的'管理，提高圖書利用率，方便更多同事及時借閱相關書籍，特制定本制度。

　　1.相關規范

　　1) 本制度所稱圖書是指為滿足各科室工作需要而購買的各類工具書、期刊、雜志及相關學術著作等。

　　2) 新購圖書除按順序編號外，圖書管理員應將書名、出版社名稱、著作者、出版日期、購買日期、金額詳細登記于“圖書館登記總簿”。

　　3) 圖書由采購辦公室負責管理，每次購置新書，需整理出新的圖書總目錄，供各科室查閱。

　　4) 圖書借閱對象：只供采購內部員工使用，不對外開放。 5) 圖書的管理，除另有規定外，均依照本制度辦理。

　　2.圖書購置

　　1) 各類圖書和期刊由采購辦公室負責統一購置和訂閱。

　　2) 各位同事根據實際工作需要填寫《圖書申購表》（要求注明書名，作者、出版社、價格、申購理由等基本信息），按程序審批同意后，統一購買。

　　3) 圖書購回后，圖書管理員應當及時編號、歸檔。然后按本制度規定與所需員工辦理借閱手續。

　　3.圖書借閱、保管、歸還

　　1) 周一到周五正常上班時間，采購中心員工均可到圖書管理員處登記，借閱圖書。 2) 每人每次借閱圖書不可超過二冊，借閱期限7天。到期應歸還，未讀完需續借者，務必辦理續借手續，續借期為7天，以續借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書本還清日開始計算）。

　　3) 借書應先查閱圖書是否在庫，并填寫好借閱登記冊，交由圖書管理員，圖書管理員將登記冊妥善保管。

　　4) 員工對借閱圖書，不得批改、圈點、畫線、拆角、拆散、剪貼、涂寫。如有損壞或丟失等情況，一律按照原圖書版本購賠或原價賠償。

圖書管理制度11

　　1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。

　　2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。

　　3、經常性在本室措閱書者，需透過本室、教導處、后勤處辦理借書證(學生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。

　　4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

　　5、借書時務必自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。

　　6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等狀況應及時說明，否則由借書人負責。

　　7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款1.00元至該書定價的120%，狀況嚴重者按圖書賠償制度執行。

　　8、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，務必在最后之日補辦續借手續，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。

　　9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

　　10、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經校長批準，期限為一周。

　　11、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，務必還清所借圖書，上交借書證，圖書室的'簽章是辦理離校手續的必要依據。

　　12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。

　　13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。

　　14、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經一段時間尋找后已證明確實丟失，能夠補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。

　　15、每次只限借1—2本，借期為一周。

　　16、自覺持續室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

圖書管理制度12

　　小學圖書借閱管理制度旨在規范學生對學校圖書館資源的合理利用，確保圖書的有序流通，培養學生的.閱讀習慣，同時也為教師和管理員提供有效的管理依據。

　　內容概述：

　　1、借閱資格：明確學生和教師的借閱權限，如借書數量、借閱期限等。

　　2、借還流程：規定借書、續借、歸還的具體步驟和時間限制。

　　3、圖書保護：強調對圖書的愛護，包括禁止損壞、涂寫等行為，以及損壞圖書的賠償規則。

　　4、遺失處理：設定遺失圖書的報告和賠償標準。

　　5、罰則：對于違反借閱規定的處罰措施，如逾期罰款、暫停借閱權等。

　　6、管理職責：明確圖書館管理員的職責，包括圖書編目、借閱記錄管理、問題處理等。

圖書管理制度13

　　隨著教育改革的深入發展，學校的類型與布局、規模與體制、培養目標與教學任務也不斷變化調整，學生在課堂之外的學習空間也越來越大，這就意味著圖書館在教學過程中擔當的責任也越來越重大，我想就現階段圖書管理工作提幾點建議。

　　一、規范

　　1、制定完善的規章制度。

　　圖書室作為學校的一個組成部分，應有其完善規章制度。如制定教職員工、學生圖書借閱制度、圖書借閱賠償制度、閱覽室管理制度等規章，建立一整套完善的管理、服務制度，從而優化圖書的資源配置。

　　2、保證借閱時間，借閱書籍。

　　學校可安排每周一節課外閱讀課，也可以充分利用午間、課外活動等業余時間，讓學生自由借閱，保證借閱時間。搞好基本藏書的建設，象中外文學名著，名人傳記，歷史地理讀物，政治類基本讀物，科技普及讀物等通用性書籍的收藏。書籍的整理盡量做到規范、有序、科學，把學生的書籍放在最顯眼的位置。此外還應特別注意選擇介紹新科技、新方法、新思維的各類圖書，最大限度地滿足師生對各種文獻的需要，從而保證素質教育的順利進行。還可以鼓勵學生把自己喜愛的書籍放在閱覽室供其他同學閱讀。

　　二、革新

　　1、選精品、備好書。

　　圖書館為教學服務的物資基礎主要是書刊，學校應有選擇地收藏一些適合小學生閱讀的好書，定期購進一部分新近出版的書籍，推薦低、中、高段的書目，介紹新書及其大概內容，及時讓學生知道圖書室最新圖書，大大激發他們閱讀的欲望。應以“一切為了師生，一切為了教育”為出發點和歸宿，最大限度地方便和滿足師生的需要，使“書盡其用”。

　　2、開設流動讀書班。

　　圖書室的書籍除借閱以外，為了充分發揮圖書室、閱覽室的功效，學校可開展“流動圖書班”的活動，每天輪流讓各班在午后的時間到閱覽室看書，并積極鼓勵學生帶上筆記本，將看到的優秀作品、名言佳句都記下來，還鼓勵學生帶上自己的新書與同學之間交換