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幼兒園晨檢制度

時間：2024-10-11 16:36:46 制度

幼兒園晨檢制度

　　在日新月異的現代社會中，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園晨檢制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園晨檢制度

幼兒園晨檢制度1

　　晨檢是指每一天早晨由幼兒園的衛生保健員(醫生)、園長或者分管園長，對每位入園的幼兒進行衛生醫學檢查。

　　一、幼兒園應安排經過培訓的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對幼兒進行檢查。

　　二、負責晨檢人員應是幼兒園的衛生保健員(醫生)、園長或者分管園長、經過培訓的幼兒教師。

三、晨檢的地點

　　幼兒園園(大)門口。

　　四、晨檢詢問資料

　　1.詢問家長和幼兒：是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區的人員；

　　2.在家是否有過發熱？現體溫是否高于37.5度；

　　3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情景等。

　　五、晨檢查看資料

　　1.觀察幼兒精神狀態、面色；

　　2.查看幼兒咽部、皮膚(包括手)有無皮疹等；

　　3.懷疑幼兒身體發熱，應立即用體溫計測量，體溫計用過后，要放入盛有75%酒精的容器內，進行消毒；

　　晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及時洗手。傳染病流行期間應戴口罩和手套。

　　4.幼兒不得攜帶自有的玩具(異常是容易造成傷害的物品)進入幼兒園。

　　六、根據詢問和查看的情景，若有身體發熱的`幼兒，經體溫測試確定后，異常是出現發燒、頭疼、咳嗽、手上出現皰疹等，以及不能確定的癥狀，應立即報告園長，同時通知家長，勸其立刻到醫院診治，并在家中治療。

　　七、幼兒園(大)門口處，要放置經消毒液消毒過的腳墊，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時，鞋底要經過腳墊進行擦洗。

　　八、經檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨檢資料，并做細致的查看，晨檢詢問、檢查資料同上。

　　如再有身體發熱的幼兒，衛生保健員(醫生)應到班級對患兒進行診斷，經體溫計測試正常，方可繼續上課；如幼兒體溫不正常，應主動聯系家長，勸其送醫院診治。

　　第二次檢查應在幼兒入班后半小時內進行。

　　九、幼兒第二次晨檢后，應由各班教師分別帶領各自班級的幼兒，按照正確的洗手方法，統一洗手。

　　十、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。

　　十一、對第一、二次晨檢確診發熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長堅持聯系，電話追蹤醫院診斷結果。患兒康復返園時，須攜正規醫院證明，經衛生保健員(醫生)或園長同意后，方可入園進班上課。

　　十二、幼兒園應統一配備幼兒個人專用的毛巾、水杯等用品，并定期進行統一消毒。

　　十三、每一天輪流有1-2位教師，到晨檢處護送低年齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。

　　十四、天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長不得入園；如遇下雨天，晨檢則安排在教學樓大廳門口(或平房門口)，家長不得進入教學大樓(或平房門口)。

　　十五、午時幼兒離園時，家長不得入內。要安排專人在園(大)門口迎候家長，并通知各班帶班教師將幼兒送至園(大)門口，交給家長。

幼兒園晨檢制度2

　　幼兒園晨、午檢的重要性

　　晨間檢查，是幼兒園一項重要的保健措施。晨午檢的目的在于防止幼兒將傳染病及危險物品帶入園所，具有維護健康、保障安全的雙重意義。對于幼兒園這樣一個兒童集中的聚集地來說，晨午檢是一項不可或缺的保健措施。下面就讓我們共同來認識和了解一下幼兒園的晨午檢工作吧。

　　幼兒園晨檢步驟具體包括：

　　一問（在家飲食、睡眠情況，有無不適，）

　　二摸（是否發燒），是否有腮腺腫大。

　　三看（看精神是否好，有無萎靡、嗜睡、精神不振或過于興奮、煩躁等反常現象，看五官、皮膚，眼結膜有無異常紅腫，臉部、頸部及手部等裸露在外的皮膚有無異常皮疹等）

　　四查（檢查有無可能造成外傷及引發意外事故的物品、器械攜帶入園）。

　　除此之外，班級教師也會對幼兒進行二次午檢。檢查內容包括口腔檢查和體溫檢測。午檢中如發現幼兒的異常情況立即報告給幼兒園保健醫生并填寫相關表單，班主任及時與家長溝通聯系。

　　晨、午檢結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發病、傳染病的.病率統計提供依據。

　　“細節決定成敗”，注重細節的管理，認真做好晨午檢工作，讓安全扎根于老師、家長、幼兒的心理，才能為幼兒園保教工作的開展保駕護航。

幼兒園晨檢制度3

　　晨、午檢要求：

　　每天幼兒入園，須在園門口接受值日教師的晨間、午間檢查。晨、午檢內容：

　　一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的`早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫院診治。晨、午檢結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發病、傳染病的病率統計提供依據。

　　為此，希望家長配合我們做好以下工作：

　　1、來園時必須帶孩子參加晨、午檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與授課教師聯系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的衛生習慣。

幼兒園晨檢制度4

　　一、根據本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發現問題及時處理。

　　二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。

　　三、對幼兒晨午檢的程序為：

　　（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；

　　（2）二看：一般情況（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

　　（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內容包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。

　　五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。

　　六、班上老師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發生意外。

　　七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯系，采取措施，及時處理。

　　八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對體弱的.幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。

　　九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

幼兒園晨檢制度5

　　一、根據本園情景，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發現問題及時處理。

　　二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。

　　三、對幼兒晨午檢的程序為：

　　（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；

　　（2）二看：一般情景（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；

　　（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的資料包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。

　　五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。

　　六、班上教師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發生意外。

　　七、遇特殊情景及時與總值班人員、家長聯系，采取措施，及時處理。

　　八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上教師了解幼兒的健康狀況，對體弱的'幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。

　　九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

幼兒園晨檢制度6

　　1、每天幼兒來園進行晨間檢查，認真做好一摸、二看、三問、四查，檢查內容除觀察小兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康情況外，還應根據小兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節做有重點的檢查，如咽喉是否紅腫，腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。

　　2、對疑似傳染病應在隔離室進行觀察并及時就。

　　3、配備必要的`晨檢用品，小兒用藥和異常情況要及時記錄。

　　4、對服藥孩子主動向家長核對班級、姓名、藥名、藥量、服法。對服抗生素藥孩子請家長出示孩子的病歷卡，保證幼兒安全用藥。按時給小兒用藥（外用藥和口服藥應分開放置）。

　　5、班內的保教人員要認真作好全日觀察，配合保健員對有病和體弱的小兒加強生活護理，發現異常情況立即處理，并作好全日觀察記錄。

幼兒園晨檢制度7

　　一、入園晨檢：

　　晨檢是幼兒園衛生保健工作的一個重要環節。經過這一環節，不僅僅能夠及早發現疾病，并且，對于一些不安全的因素，也能夠及時加以處理。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯系。

　　幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查。

　　"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大；

　　"二看"是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；

　　"三問"是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；

　　"四查"是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內來，發現問題及時處理。晨檢中如果發現幼兒有身體不適或疾病跡象，應勸說或聯系家長帶幼兒去醫院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛生室醫生進一步檢查，然后再確定是否入班。

　　二、教師的健康檢查：

　　為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進入幼兒園工作以前，都必須進行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。每年還必須進行一次全面的'健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應立即調離或暫時離開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關的健康診斷證明方可恢復工作。

　　三、幼兒入園檢查

　　1、幼兒入園幼兒自我進入教室，家長不可進入。乘車接送的由接送教師進行詢問家長并檢查。

　　2、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進行登記方可進班級。

　　3、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時量體溫，并且與家長取得聯系，盡快進行檢查與治療。

　　5、午休時值班教師不能休息，隨時觀察幼兒是否有發熱、咳嗽等其他現象并取得聯系。

　　6、幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的情景，減少被感染機會，出現發熱、出診等癥狀及時就診，及時隔離。

幼兒園晨檢制度8

　　晨檢是指每一天早晨由幼兒園的衛生保健員、園長或者分管園長，對每位入園的幼兒進行衛生醫學檢查。

　　一、幼兒園應安排經過培訓的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對幼兒進行檢查。

　　二、負責晨檢人員應是幼兒園的衛生保健員、園長或者分管園長、經過培訓的幼兒教師。

　　三、晨檢的地點

　　幼兒園園門口。

　　四、晨檢詢問資料

　　1.詢問家長和幼兒：是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區的.人員;

　　2.在家是否有過發熱?現體溫是否高于37.5度;

　　3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情景等。

　　五、晨檢查看資料

　　1.觀察幼兒精神狀態、面色;

　　2.查看幼兒咽部、皮膚有無皮疹等;

　　3.懷疑幼兒身體發熱，應立即用體溫計測量，體溫計用過后，要放入盛有75%酒精的容器內，進行消毒;

　　晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及時洗手。傳染病流行期間應戴口罩和手套。

　　4.幼兒不得攜帶自有的玩具進入幼兒園。

　　六、根據詢問和查看的情景，若有身體發熱的幼兒，經體溫測試確定后，異常是出現發燒、頭疼、咳嗽、手上出現皰疹等，以及不能確定的癥狀，應立即報告園長，同時通知家長，勸其立刻到醫院診治，并在家中治療。

　　七、幼兒園門口處，要放置經消毒液消毒過的腳墊，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時，鞋底要經過腳墊進行擦洗。

　　如再有身體發熱的幼兒，衛生保健員應到班級對患兒進行診斷，經體溫計測試正常，方可繼續上課;如幼兒體溫不正常，應主動聯系家長，勸其送醫院診治。

　　第二次檢查應在幼兒入班后半小時內進行。

　　九、幼兒第二次晨檢后，應由各班教師分別帶領各自班級的幼兒，按照正確的洗手方法，統一洗手。

　　十、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。

　　十一、對第一、二次晨檢確診發熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長堅持聯系，電話追蹤醫院診斷結果。患兒康復返園時，須攜正規醫院證明，經衛生保健員或園長同意后，方可入園進班上課。

　　十二、幼兒園應統一配備幼兒個人專用的毛巾、水杯等用品，并定期進行統一消毒。

　　十三、每一天輪流有1-2位教師，到晨檢處護送低年齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。

　　十四、天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長不得入園;如遇下雨天，晨檢則安排在教學樓大廳門口，家長不得進入教學大樓。

　　十五、午時幼兒離園時，家長不得入內。要安排專人在園門口迎候家長，并通知各班帶班教師將幼兒送至園門口，交給家長。

幼兒園晨檢制度9

　　一、獎勵

　　1、每周日下午教案，認真制定周計劃，月計劃，扎實教學。讓每位幼兒都能學到一定的知識和能力，保證教學質量。

　　2、嚴格執行上課時間，根據課程表上課，上課時教學教具要準備充分，教師要熟悉教學內容及目標目標。合理科學安排教育活動，不得擅自換課，掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。

　　3、注意幼兒常規培養，讓幼兒養成各種良好的習慣，要做到隨機教育。

　　4、帶班教師要負責每天組織幼兒進行各種活動，不得擅自脫崗，每天早上，教師帶幼兒隨時出操，準備好器械和作用物品。

　　5、幼兒進。離園時，當班教師必須輪流站在門口迎接并負責詢問或交接孩子的情況。幼兒在上學或放學時，老師應當和幼兒禮貌用語。當天發生的事情當天解決，及時主動溝通。

　　6、培養每一位幼兒良好的.習慣，文明禮貌等。抓好幼兒日常生活常規，保證幼兒衣著整潔。及時更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，書號頭發

　　7、照顧好每一位幼兒，準時為病兒喂藥，不發生漏吃或吃錯藥的情況。

　　8、值午班的教師不鎖門，不閑聊，保持清醒，不斷巡視，照顧好幼兒，為幼兒蓋被子。班級午休3點準時起床。

　　9、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心理健康發展。

　　二、懲罰

　　1、教師帶班時，私自換班，船板聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資20元。

　　2、教師在學校是必須講普通話，違者一次扣工資10元。

　　3、在園鬧糾紛，和同事之間發生爭吵勸告無理取鬧進行謾罵，影響正常教學秩序，扣工資30元———100元。嚴重者不聘，和家長爭吵一次的扣50元。

　　4、值周拖脫崗，提法幾萬手機一次10元。

　　5、教師必須依據園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課，準備教具，教學計劃，教學筆記等。不按質量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資20元。

　　6、班級衛生不干凈，有死角，一次扣扳機教師10元，水房衛生亂倒剩飯一次10元。

　　7、不服領導安排者，一次扣工資50元。

　　8、在校的老師，不得在工作期間內干對幼兒園沒有意義的事情，如干私活等發現一次扣50元。

　　9、浪費水點開長明燈，長流水一次10元。

　　10、每月衛生兩周一評，連續兩周優秀獎衛生將50元，交叉的兩個班級扣除本月衛生將50元。

幼兒園晨檢制度10

　　1、晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。

　　2、晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

　　3、對幼兒晨午檢的程序為：

　　（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）。

　　（2）二看：一般情景（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）。

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景。

　　（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　（5）五記：根據晨檢情景做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。

　　4、班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的.精神狀態，發現異常要及時報告園長并送往當地醫院。

　　5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情景，由檢查者負責記錄，登記在《晨檢記錄》上。

幼兒園晨檢制度11

　　為掌握幼兒的健康狀況，及時發現、報告和處理園內有咳嗽、發熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

　　一、晨午檢時間：各班教師在每天上午8-9:20與中午（5月-9月3點前完成幼兒的晨午檢前完成幼兒的`晨午檢，2、3、4、10、11、12、1月14；）之前完成幼兒的。晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

　　二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。

　　三、晨午檢的地點：幼兒園門口。

　　四、晨午檢查看內容：

　　1、一問：向家長尋問幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹。

　　3、三摸：摸幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

　　4、四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。

　　五、根據詢問和查看的情況，若有身體發熱的幼兒，經體溫測試確定后，特別是出現發燒、咳嗽、皮疹、痢疾時，通知家長送往醫院就醫。

　　七、負責老師要經常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

　　八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。

　　九、對晨午檢確診發熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯系，電話追蹤醫院診斷結果。患兒康復返園時，須經保育員同意后，方可入園進班上課。

幼兒園晨檢制度12

　　在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構建以預防為主、防治結合的傳染病長效管理與應急處理機制，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。

　　一、具體制度

　　1、各級部、處室負責人為本部門防控傳染病工作的第一責任人;班主任為學生晨午檢工作的第一責任人。

　　2、晨、午檢，每天由值班領導和班主任負責對教職工和學生進行檢測，班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況;值班領導各職能部門負責人，負責對本部門工作人員進行晨午檢。

　　3、晨午檢中一旦發現師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報告本單位負責人員，填寫《學生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時送往定點醫院就診。

　　4、晨午檢時間以外師生中發現有可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時報告。

　　5、堅持追蹤及電話隨訪制度。

　　各相關責任人對有關傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關方面對與其有密切接觸的人員進行醫學觀察。各級部、處室負責人要將患病師生情況及時上報學校有關同志。

　　6、實行疫情零報告制度。

　　各級部、各處室務必按照要求做好晨午檢工作，相關責任人要將可疑情況1小時內上報學校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關責任人要承擔相應的責任。

　　7、如有患者復學，密切監視患傳染病的學生或教職工請假復課情況，確保做到隔離到位。

　　二、晨午檢具體實施措施：

　　(一)對于學生：

　　1、每天晨讀時間和下午課外活動時間，由小組長給小組成員測量體溫，并填寫體溫登記表。班長匯總后交與班主任老師。

　　2、對于請假未到校學生，班主任提前電話統計體溫，并了解學生在家活動動向。并填寫相應表格

　　3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時內上交至政教處并簽名登記。

　　4、對于異常學生，班主任第一時間上報級部主任或者部門領導，及時隔離、看護、通知家長和醫務部門做進一步的.處理。

　　(二)對于教師及學校工作人員：

　　1、學校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領導在進學校時進行體溫監測和健康詢問，上午和下午各一次，隨同學生檢查一并上報匯總。

　　2、嚴禁教職工帶病到校上課。

　　3、對于請假的教職工要進行網上體溫上報，并向相關領導匯報活動軌跡。

　　三、責任追究

　　1、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨檢午檢工作常抓不懈。

　　2、各部門要與班主任保持密切聯系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。

　　3、各部門和具體負責人，要以高度的責任心和使命感負責好自己的工作，不得瞞報漏報，出現問題追究到具體負責人員。

幼兒園晨檢制度13

　　為保證學生的身體健康，及時發現和處理異常情況，預防傳染性疾病的發生，特制定本制度。

　　一、帶班老師負責每天早晨及中午對本班在校學生進行晨檢及午檢，上午、下午第一節課預備時對所有學生進行晨檢和午檢。

　　二、晨、午檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解在校學生的健康情況，必要時進行體溫測量，對未到學校的學生要及時了解缺勤的.原因。

　　三、每日晨、午檢情況要做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情況以及就診情況等。

　　四、對晨、午檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現象，要及時、詳細地報告學校疫情報告人；督促有關學生及時就醫；在重大傳染病流行期間，出現相關疑似癥狀時應立即采取隔離及消毒等措施。

　　五、主班教師做好對患病學生在治療期間的情況要做好跟蹤記錄。

　　1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認識其重要意義，它是幼兒保育工作的重要一環，決不能馬虎從事。

　　2、晨午檢值班教師必須在幼兒園規定的到校時間前到位，做好幼兒隨到隨查。

　　3、認真做好每一項檢查，不能潦草走過場。認真做到：一摸、二看、三問、四查工作，做好檢查記錄。

　　4、值班教師每天必須兩次將檢查記錄及時通報園長和有關保教人員。

　　5、在檢查時如果發現幼兒突發疾病應及時通報家長、園長、并及時送往醫院，不得延誤。

　　6、發現幼兒有慢性疾病，應及時向家長通報，并建議監護人對其進行治療。

　　7、對于低齡幼兒又無家長接送的孩子，如果發現不講衛生的現象，教師當場幫助其洗?