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班級管理制度

時間：2022-04-21 01:21:14 制度

2021班級管理制度范本（精選6篇）

　　在不斷進步的社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。大家知道制度的格式嗎？以下是小編幫大家整理的2021班級管理制度范本（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021班級管理制度范本（精選6篇）

　　班級管理制度1

　　一、堅持以心靈溝通為基礎

　　新時代的學生隨著經濟的發展，與網絡的接觸，他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視，反對傳統的老師的權威，自由的網絡連接，更體會到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學生，學生與學生之間都應相互理解、信任，形成共識才能形成心靈上的溝通。

　　老師要用一顆真誠的心去愛學生，通過自己言行為表率，得到學生的認可。建立良好的師生關系。例如：班級同學談朋友，影響了學習，作為班主任我們沒有必要聲嚴厲色地批評，指責，而是要進行細致談心和交流，談早戀的`害處。

　　最后，我們師生在取得共識的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉移到正常的學校學習生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細微出成績。

　　二、堅持以制度規范為核心

　　沒有規矩，不成方圓。作為一個集體，必須建立健全各方面的制度，并使之成為全體成員行為的準則。

　　在班級要建立各項規章制度，如：衛生制度、勞動制度、學習制度、作業制度、紀律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學生在學習和生活中有“法”可依。制度出來后，班主任還要及時做好指導和督導工作，協助他們解決生活、工作、學習等方面的實際問題，并隨時做好個別調查，杜絕弄虛作假現象，定期評定，獎優罰劣。

　　同時要將競爭機制引入課堂，可以把班內幾十名學生進行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內日常事務，積極開展競賽活動，形成互相激勵、監督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。

　　三、完善班級管理的“三級制”

　　一是加強班主任管理。班主任在管理中應眼觀六路，耳聽八方。通過深入學生之中，經常觀察、于細微之處發現苗頭，掌握學生的特點、心理，多動腦筋，采取靈活機動的方法“對癥下藥”，以理服人。

　　二是加強班干部管理。在一個班集體內，班主任是主導，學生是主體，要發揮學生主體作用，就必須不斷加強班干部隊伍建設，通過班干部實現學生自己管理自己，自己教育自己，同時發揮班干部的帶頭作用，為其他學生作出榜樣。

　　三是加強學生自我管理。學生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習課上常表現為做小動作、談閑話、下位等，因此加強學生自我約束能力培養，對形成良好的班風及創造良好的學習環境有重要作用。為此，我們可以要求學生做到以下三個方面：

　　（1）學習《中小學生行為規范》。要求熟記，并付諸實踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統一。

　?。?）進行自省。在每兩周書面或利用班夕會要求學生進行自我小結一次，寫出這段時間內哪些方面做的好，什么地方不足，提出自己的努力方向。

　?。?）量化考核。在健全各項管理規定的基礎上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規的量化管理。

　　班級管理制度2

　　1、每周有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

　　2、教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

　　3、加強防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

　　4、不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。

　　5、課間休息文明活動，不追跑攆打。

　　6、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。

　　7、上下學路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。

　　8、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。

　　9、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。

　　10、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節約。

　　11、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽，不做有損集體的事情。

　　12、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》。

　　13、對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的.發生。

　　14、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。

　　15、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

　　16、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系。

　　17、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

　　18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

　　19、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。

　　20、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯系，由家長到校接，方可出校門。

　　21、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

　　班級管理制度3

　　寫管理日志，班級管理之中作用大，班主任寫好班級管理日志的同時，也要求班干部寫好管理日志。

　　1、每個班干部分發一本筆記本，用作寫管理日志，當天由班長負責上交到班主任處。班主任根據班干部的日志，做好次日工作計劃和接下來的工作重點。強調：班主任也要寫好班級管理日志，對自己專業化成長幫助很大。

　　2、規定班干部的日志內容：

　　（1）事先公布班干部的工作細則，詳細說明每個班干部的`具體工作。

　?。?）要求每個班干部寫好當天班級情況，面對這些情況是如何處理。（如果對于不關心班級事務的班干部，沒辦法寫好這項內容。）

　　3、每周班干部開會，每個班干部總結上周工作，做好本周工作計劃。（事先要求每個班干部做好匯報材料，否則給你懲罰或者撤除班干部職務另選同學）

　　4、剛開始班主任要監督到位，親自起表帥作用。

　　班級管理制度4

　　班級是構成學校的基本單位，學校的各種目標、制度、計劃等都靠班級具體實施，學校工作的優劣是由各項班級工作來體現的。各班級要貫徹執行"育人為本，德育為首，教學為主，五育并重，全面發展"的原則，發揮"團結、自覺、拼搏、爭先"的精神，認真落實學校的各種目標、計劃和規章制度，做好各項工作，為掀起班級間比、學、趕、幫的熱潮，特制定本制度：

　　一、思想政治教育

　　1、要把德育工作放在首位，認真落實"尊師守紀，嚴謹求實，勤思敏學，百花爭艷"的學風和"團結、自覺、拼搏、爭先"的精神，積極參加學校組織的各種政治活動（包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等）；團會、班會活動及其他活動開展正常。

　　2、班委、團支部干部班子健全，分工明確，團結協作，要有為同學們服務的.意識，有事業心、責任心，戰斗力強，必須能圓滿完成學校、班主任及任課老師交給的任務，經常及時地向學校和班主任匯報班組工作情況。

　　班主任要經常指導班干部工作，不斷訪談學生，走訪家長，耐心教育，嚴格要求。

　　二、衛生管理

　　1、每天由值日小組輪流打掃室內外衛生。

　　2、每天打掃二次，早飯后、午飯后。教室、衛生區要打掃干凈。

　　3、每天檢查二次，早上預備前10-15分鐘、中午預備前學生會檢查一次保持情況。

　　4、教學樓衛生（教室、走廊、教室后水溝）

　?。?）地面每天清掃二次，全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。

　　（2）教室內物積存垃圾，無衛生死角。

　?。?）衛生工具、桌椅及桌面書籍、學習用具擺放整齊，桌面經常清洗、無污垢。

　?。?）門窗每天擦兩遍，日光燈照、班牌每周至少擦一次，保持光潔明亮。

　　（5）墻壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，墻壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國旗、錦旗、獎狀整潔，空中無灰網。

　?。?）講臺、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板，不在黑板上亂涂亂畫，及時清除黑板邊的粉塵。

　?。?）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。

　　（8）水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞。

　　5、走廊的地面、墻壁、窗戶要求干凈、無污跡、無塵土、無蛛網。

　　6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內吃東西。

　　7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內做體育活動以及其他可能影響別人學習或衛生的活動。

　　8、廁所衛生每天清掃二次，廁所地面無雜物、無積水、尿道通暢，墻面無污跡、無張貼物，空中無灰網，廁所邊水池要擦洗干凈，地面無雜物。

　　9、個人衛生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發。

　　三、學生管理

　　1、每周學生要在規定時間內到校，離校不逗留，放學30分鐘內全部離校。

　　2、班主任必須較學生提前10分鐘到校，每次放學后須在本班學生全部離校后方可離校，如有特殊情況，須委托其他任課老師代替。

　　3、學生請假必須履行請假、銷假制度。

　　4、每次預備后，學生不得離開教室。

　　5、每逢集會或重大活動，隊伍集合要快、齊、靜。

　　6、學生在校言行必須恪守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。

　　四、一日常規

　　（一）衛生清掃

　　1、每天上午和下午值日生要按時進行清掃。

　　2、教室內地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。

　　3、教室、走廊要清掃干凈。

　　4、水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞

　　5、垃圾要清倒到垃圾池內。

　　6．廁所地面清潔。

　　（二）上學和放學

　　1、按時到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請假，請假條回執單要有家長簽名。

　　2、放學要按時回家，不在路上無故逗留。

　　3、進入校園內不準騎自行車，到校后自行車要按規定在指定位置擺放整齊。

　　4、不經車主同意不準私自動用他人自行車。

　　5、上學和放學回家走路要遵守交通規則。

　　6、每天放學時必須確認教室門窗鎖好關好，方可離校。

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　　1、預備鈴響后要盡快進入教室。

　　2、每節課提前2分鐘做好課前準備，肅靜坐好，順和氣揚，等候教師上課。

　　3、上課時要坐姿端正，認真聽講，緊跟老師授課節奏。

　　4、尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律。

　　5、提問問題要先舉手，得到老師批準后再發言，回答問題要起立。

　　6、上課要做到"三個一"（身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸）、"三快"（思維快，記筆記快，作練習快）。

　　7、室外課（體育、實驗課）要提前2分鐘排隊到上課場地。

　?。ㄋ模┱n間操和保健操

　　1、按時參加課間操。

　　2、集合站隊要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當、步伐整齊、動作標準。

　　3、按時做眼保健操，做操時要認真對待，動作標準，以保證效果。

　?。ㄎ澹┱n間休息

　　1、課間學生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動。

　　2、在教學樓內不要大聲喧嘩。

　　3、語言文明，不說臟話，不罵人。

　　4、行為文明，上樓梯時不推搡，不追逐打鬧。

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　　1、自習課不大聲喧嘩，不私自離開座位，不看與課業無關的書刊，不玩玩具。

　　2、自習課要做到"六個自己"：自己計劃學習，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業，自己總結知識規律。

　　3、有疑難問題時要問老師，如果要問同學，須在不能影響他人的基礎上進行。

　　4、自習課時學習要專心，不受室外事情干擾，提高學習效率。

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　　1、勞動課時學生要積極帶工具，并妥善保管。

　　2、愛護工具，不準亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。

　　3、勞動中要積極主動，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務。

　　4、遵守勞動紀律，保證安全。

　?。ò耍┱n外活動

　　1、嚴格按照課程表的安排參加課外活動。

　　2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。

　　3、遵守活動紀律，不在活動場所嬉笑打鬧。

　　4、積極主動鍛煉身體，學習技能，陶冶情操，達到活動目的。

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　　1、隊伍集合要快、齊、靜。

　　2、站姿、坐姿要端正，隊列整齊一致。

　　3、會議期間不說話、不吃零食、不做小動作。

　　（十）愛護公物

　　1、愛護學校的一草一木。

　　2、愛護桌凳門窗、墻壁等一切公共設施，損壞公物要自覺報告賠償。

　　3、節約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時開關，愛護用電設備。

　　4、教室門窗要保護好，有專人開關。

　　5、不準在教室、院內、黑板、墻壁、課桌、凳子等公用設施上亂刻、亂寫、亂劃。

　　五、自行車管理（附：行路安全規則）

　　1、遵守交通規則，不搶行、不超車、不闖紅燈，注意汽車安全，校園內不準騎車。

　　2、騎車的學生，上學時必須在校門口處下車，推車進校，放入指定位置，放學時必須將車推到校門口處才能騎車。

　　3、自行車必須在指定地點停放，前輪朝墻，車把向左，車尾整齊，不得越線。

　　附：行路安全規則

　　1、不騎車帶人，不多人并行，不在馬路上相互追逐。

　　2、騎車靠后邊，走人行道，不在機動車道上行駛。

　　3、橫穿馬路要走人行橫道，做到一等二看三通過，過路口時要看信號燈，做到"紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等"，不準闖紅燈。

　　4、不攀扶拖拉機、三輪車等機動車輛。

　　5、不騎機動車輛。

　　6、騎車不準二、三人互相攀扶、撒把。

　　7、要中速行駛，不準搶行、飚車。

　　8、放學后要結伴而行，不單人行走。

　　9、不在校園內騎車、遛車。

　　學生請假、銷假制度

　　1、為加強學校管理、嚴肅校紀、確保教學質量，凡學生因事、因病需要請假者必須履行請假手續，假期期滿后，應立即返校銷假或續假。

　　2、學生請假半天以內者，由班主任審批。

　　3、凡需請假者，應由學生本人到班主任處填寫請假條，經有關教師或領導批準后，方可休假（別人不得代假、捎假）。

　　4、正常上課期間原則上不準請事假，如有特殊情況，必須持相關證明履行手續，但每學期不得超過一次。

　　5、因病不能堅持上課需請長期病假者，必須憑診斷證明方可請假。

　　6、因病或緊急情況，來不及到班主任處辦理請假手續者，應由家長代替辦理請假手續，但事后學生必須向班主任說明情況。

　　7、請長假的學生，必要時學校可與有關單位聯系了解情況，如發現弄虛作假、欺騙學校，應取消批準的假期，按曠課論處，并視情節輕重進行相關處理。

　　8、未辦理請假手續無故不上課，本人雖提出請假、續假要求但未經批準，擅自不上課者，不按時銷假、續假者應嚴肅處理。

　　班級管理制度5

　　第一章總則

　　第一條：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例

　　第二條：本條例對班級有效，所有班級成員（包括班主任）都必須遵守。

　　第二章班級管理辦法

　　第三條：班級管理采用量化管理方法，量化管理基礎分為50分。

　　a：扣分內容

　?。ㄒ唬W習紀律

　　1、早上7點鐘進教室，服從老師或課代表安排。違者扣1分。

　　2、早自習前將當天要交的作業放在課桌上，由組長統一收取。缺交一次扣一分，并向班主任說明情況。

　　3、作業獨立完成，禁止抄襲，違者扣1分，超過3次通報家長。

　　4、上課、自習無故遲到整學期不超過2次，每遲到一次扣2分，有特殊情況先向老師說明。

　　5、預備鈴響時做好“課堂三有（書、練習本、筆）”，上課音樂一響即保持絕對安靜，違者扣1分。

　　6、上課時不得說話、打瞌睡，不做與當堂課無關的事，未經老師同意時不得離開座位去專柜取學習資料，一次扣0.5分。

　　7、課堂被老師點名批評者，扣2分，并寫400字檢討。

　　8、晚自修時說話者，扣2分，經提醒一次仍然說話寫600字檢討，檢討書累計3份通知家長。

　　9、晚自修中途不得接水、上廁所、到專柜取資料、無故離開教室，違者扣1分，老師同意不扣分。

　　10、禁止將手機帶到教學區域，違者按校規處理（沒收、學期末家長領回）并扣2分，開一份違紀單。

　　11、誠信考試，考試作弊者扣5分，寫1000字檢查。

　　12、禁止將大型球類（如排球、足球等）帶到教室，違者扣1分。

　　（二）清潔衛生

　　13、每人負責自己座位周圍的紙屑、臟物，離開教室時，無垃圾遺留，違者扣0.5分。

　　14、值日生在早上6：50、下午4：30到6點、晚自習后按時按要求高質量完成打掃工作，檢查項目扣分的，負責該項目的同學扣1分。

　　15、周五下午離校前按要求完成值日工作，違者扣2分，如有特殊情況，先向衛生組長請假，坐班車同學應提前完成值日工作。

　　16、打掃衛生脫逃者每次扣2分。

　?。ㄈ┒Y儀風貌

　　17、同學之間和睦相處，互幫互助，發生矛盾應自我省察，不以暴力解決問題，違者扣5分，并寫500字檢查。

　　18、文明用語，不說臟話、不叫別人侮辱性綽號，違者扣1分。

　　19、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩。違者扣1分。

　　20、注意儀表整潔、佩戴好團徽，違者扣1分。

　　21、愛護電子白板、教鞭、電腦、飲水機、門窗等班級公共財物，不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究，若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴的照價賠償并扣3分。

　　22、每人負責桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞，違者按有意損壞公物論處，扣1分。

　　23、食堂就餐后清理桌面，帶走食物殘渣，違者扣1分

　?。ㄋ模w育鍛煉

　　24、認真上好體育課，違紀者（如課前集合不認真、無故逃課、不按老師要求訓練，活動期間到教室學習等）扣2分

　　25、認真做好眼保健操、廣播操，做操不認真者每次扣1分

　　（五）寢室

　　26、在規定時間內就寢，熄燈后不得說話、玩手機，違者扣1分。

　　27、晚自修后不無故串寢、未經他人允許，不隨意拿別人物品，違者扣1分。

　　28、早上遲起床者每次扣1分。

　　29、認真完成所承擔的衛生工作，因個人責任心不強導致寢室扣分的，每次扣1分

　　30、不得在寢室里做任何有違中學生道德規范的事，違者扣2分。

　　（六）班團干部

　　31、學習組長及時收作業，衛生組長負責衛生管理，紀律組長監督各組紀律，表現突出者獎勵1分，若有不盡責的扣1分，三次不改的撤銷其組長職務。課代表工作主動積極，受到任課老師表揚的，每次加1分，工作拖拉、被動，被任課老師批評的每次扣1分，超過三次撤銷其職務。

　　32、班團干部應起帶頭作用，做好本職工作，并積極參與班級事務管理，工作負責且能力突出的獎勵1分，若因班團干部工作不盡責導致班級扣分及造成不良影響的扣2分，3次發現不能很好管理事務撤銷其職務

　　b：加分內容

　　33、為班級在學校贏得榮譽的，加2分，為學校贏得集體榮譽的，加6分。

　　34、做有益于班級、學校、社會的事，由立法委員會集體討論，視情況加分，為班級著想并作出貢獻的，視情況加0.5—3分。

　　35、參加省市校各種競賽并獲獎的，視情況加6、4、2分

　　36、期中、期末考試總分居年級前10名加3分，11—60名加2分，61—100名加1分，單科成績突出者，視情況加1—2分。

　　37、上課積極發言、演講出色，被老師公開表揚的每次加1分。

　　38、黑板報小組成員每次認真負責出一期黑板報加0.5分，在學校評比中獲得第一名的該期編寫人員每人加1分。

　　39、在思想和學習上有明顯進步（年級進步20名以上）的加1分

　　40、主動幫老師做事情、關心同學的.，視情況加0.5—1分。

　　41、積極向老師提問、被任課老師肯定、表揚的加1分，追著老師提問甚至把老師問怕的同學加2分。

　　42、班委、課代表、值周組長在期末述職評審通過的，各加2分。

　　43、連續三天滿分寢室每位加0.5分，連續一周滿分寢室每位加1分。連續2周以上滿分寢室每位加2分。

　　44、班級值日連續一周滿分，負責相應項目的同學加0.5分

　　說明：量化管理的記分、統分工作由紀律委員和各組紀律組長負責組織進行，相關班委負責檢查、執行?；鶞史譃?0分，到學期末低于45分的同學不能參加各項評優，期末積分前三名的同學獲得班級文明之星稱號、受到獎勵，每人家長會收到賀信。

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　　45、老師鈴響后兩分鐘內未下課算拖堂，每次扣2分，并上臺表演，能堅持做到不拖課的加2分

　　46、不能侮?