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中小學班級管理制度

時間：2022-12-14 11:13:08 制度

中小學班級管理制度

　　隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到制度，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編精心整理的中小學班級管理制度，歡迎大家分享。

中小學班級管理制度

中小學班級管理制度1

　　總則

　　制訂班級管理規章制度旨在規范同學們的行為，努力營造一個和諧融洽的學習氛圍，為今后的輝煌和騰飛打下堅實的基礎。

　　條款

　　出勤方面

　　1、早上5：30前全部到教室，并按時按計劃進行早自習。早飯后7：30之前全部到教室，遲到者扣0.2分。

　　2、中午走讀生12：45務必到教室。12：40以后不得在教室外走動、閑聊、打鬧。12：40-13：40之間務必在教室內自習或午休，不得聽mp3、看雜志和報紙等，不得討論問題，甚至講話，要持續教室的絕對安靜。違者每次扣0.5分。12：40—13:40期間無特殊狀況嚴禁外出。散文閱讀：

　　3、上課鈴聲響后遲到者要在教室前門立正喊“報告”，經教師允許后方可進入教室，無故遲到扣0.2分。平時有事務必嚴格履行請假手續，無故曠課者扣1分。遲到三次以上以曠課一節計算。

　　4、晚飯后18：00之前全部到教室，遲到者扣0.2分。

　　學習方面

　　1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立并按時完成，在規定時間內交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。遲交三次算一次不交，遲交一次扣0.2分;未交作業一次扣0.8分，并在規定的時間內罰做作業量的兩倍。

　　2、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣0.4分，若在他人不知曉的狀況下抄襲他人作業者扣0.5分。

　　3、學習明顯進步者，班級每進步五個名次加1分。在段考、期中、期末考試中處于班級前五名的依次加6、5、4、3、2分。進入年級段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班級前五名加分與進入年級段前列加分以最高分計算，不累計加分。

　　紀律方面

　　1、上課期間不準睡覺、亂說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、私自調換座位、看課外書、照鏡子、剪指甲等。違者每項每次扣0.3分。

　　2、下課不在教室內追逐、打鬧。違者每項扣0.3分。

　　3、考試不作弊。違者每次扣1分，情節嚴重者按學校規定處理。

　　4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍，違者扣0.3分。

　　5、不攜帶通訊工具進入學校，違者扣1.5分，并沒收摔掉。

　　7、遵守住宿生守則，按時就寢、起床，做好值日工作，違者每項扣0.5分。

　　勞動與衛生方面

　　1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損墻面。違者每項扣0.3分。

　　2、及時、用心完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。因為值日工作馬虎或沒有值日造成班級扣分的，每次扣0.5分。逢到大掃除，由勞動委員負責分配工作任務，無正當理由不服從分配者扣0.3分，并責令在全班公開檢查。凡在大掃除中檢查不合格者，每個值日生扣0.3分，并罰做2天值日。

　　3、不準毀壞公物。違者扣1分，并照價修復賠償。

　　校會及早操方面

　　1、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。

　　2、校會務必全體出席，特殊狀況向班主任請假，校會期間持續安靜，凡亂講話者每次扣0.2分。

　　3、上早操時凡亂講話者扣0.2分，步伐整齊，排列整齊，口號響亮。(整齊劃一氣勢如虹)

　　禮貌方面

　　1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。違者每項扣2分。并按學校規定從重處理。

　　2、班委不準公報私仇。同學反映經老師確認后，違者每項扣0.4分。

　　3、未經允許不拿同學東西。違者每項扣0.4分。嚴重者按學校規定處理。

　　4、不準進入網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣1.5分，并按學校規定處理。

　　5、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發、怪發，不染發;女生不佩帶首飾、項鏈、耳環等，違者每項扣0.3分。

　　其他方面

　　1、為班級贏得榮譽者，校級一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分。雖未取得榮譽，但用心做出貢獻者酌情加分。

　　2、用心參加學校、班級組織的活動者酌情加分。

　　3、拾金不昧者酌情加分。

　　4、吸煙、喝酒、打架、打夜市、談戀愛者均按學校規定從重處理。

　　附則

　　1、班級實行值日班長制度。以上班級管理規章制度由班長、團支書、值日班長負責考核。

　　2、每周對班級學生進行一次考評，每周評選結果與期末總得分一并作為學期考核與各項評比的.量化依據。

　　3、本班規嚴格執行學校《關于加強學生常規管理的規定》。凡是違反班規，除了按照班規進行處理外，還要按照學校規定追加處罰，嚴重的施以相應的紀律處分。

　　4、以上班規解釋權歸班主任和班委會、團支部。

　　5、本班規自公布之日起施行。

中小學班級管理制度2

　　班級清潔、環境保護制度

　　1.清潔組長下課時及時檢查清潔，及時向清潔委員反映。

　　2.同學們下課時要擺好座位。

　　3.做清潔的同學要及時做好清潔，沒有做好清潔(包括遲到或逃跑)扣1分。

　　4.同學們不能亂扔垃圾，如被發現，當添清潔歸他(她)做，并扣1分。

　　5.每天備帶垃圾袋，周五帶回家。

　　班級環境保護制度

　　1.不在教室內外隨地亂扔垃圾，垃圾要扔進垃圾桶，如有亂扔者，扣2分。

　　2.看見垃圾就要撿，不能不管，如果看見有人亂扔垃圾，一定要制止。

　　3.每堂課下后當天的值日班長要提醒同學們撿垃圾，并且清潔組長要及時檢查同學們座位的垃圾。

　　4.垃圾桶不能堆滿后再倒，要及時倒，如果垃圾遲遲不倒，當天倒垃圾的`同學扣1分。

　　5.地面上要保持干凈，看見有黑黑的東西要詩云清理，保持自己周圍一塊區域的清潔。

　　6.垃圾一定要扔進垃圾桶，不能扔進簸箕，如有違者扣2分。

　　7.如果自己座位的垃圾沒有及時清理干凈，被干部發現了扣1分。

中小學班級管理制度3

　　一、按規定時間上學，不遲到，不早退，周一到周五7:35 到校。到校后安靜坐好讀書，不在室外追跑打鬧。領讀員及時組織同學們早讀。

　　二、上放學注意安全，必須走規定路線，不得在路上玩耍、逗留，、打鬧、扒車等。

　　三、不經同意不得擅自離開學校。不得私自回家，也不得無故在學校、在外或同學家逗留、玩耍。

　　四、上學時不允許帶與學習無關的物品，如零食、玩具或一些危險品。不允許用學習用品和生活用品做危險的游戲。

　　五、課間不追逐打鬧。尤其是在上下樓梯時，要靠右行，不擁擠，不推搡。

　　六、保護教室環境衛生，不亂扔果皮、紙屑。認真做好值日。每一個同學都有責任教育和制止破壞班級衛生的.同學。

　　七、所有學生必須注意用電安全，未經老師允許不得使用校內室內的任何電教設備，電源插座不得靠近、觸摸。

　　八、注意節約用電用水。教室里的電燈，人離開后必須切斷電源。

　　九、需要到專用教室或操場上上課時，任何人不得私自留在教室。

　　十、積極參加課間跳活動，任何人不得以任何理由私自留在教室。

　　十一、認真做好眼保健操和廣播操，動作準確到位，有精神。排隊上樓有秩序，不講話，不追跑。

中小學班級管理制度4

　　一.制度目標：團結同學，服務同學，使同學們養成良好的學習和生活習慣，形成良好的班風。

　　二.落實方案：運用量化標準，進行公平化、制度化管理;

　　完善班委與同學雙向監督系統，內外部監督結合。

　　三.具體班規：

　　1.全班同學周一到周五早上七點出早操，在南校操場經行慢跑。由體委負責管理，未到者向體委請假，實行簽到加分制，計入學期末評獎評優。目的在于幫助同學們擺脫戀床的習慣，增強同學們的體質，使同學們有更好的經歷投入到一天的學習生活中。

　　2.針對同學們晚上不能自覺學習這一現象，要求全班同學周日到周四上晚自習，養成良好的學習習慣。由學委負責，全班同學均在三教的.指定教室上自習，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學習氛圍帶動個人學習積極性的提高，使每個同學都有良好的競爭意識。

　　3.由組宣委員負責信息傳達和活動宣傳工作。可以通過短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準確性。

　　4.建立寢室長制度。讓寢室長監督室友們的日常生活，包括值日、監督同學們早操和晚自習的出勤等。班委定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。

　　5.定期組織同學們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學們之間的友誼，促進同學們之間的了解。

　　6.定期召開心理方面的班會、心理訪談，將心理委員一對一輔導和大家小組討論的形式結合起來。心理委員要及時了解并關心情緒出現波動的同學，幫助同學們鍛煉良好的心理素質，人人具備陽光心態。

　　7.由體委定期組織全班性的體育活動，使每個同學在運動中感到快樂，得到鍛煉，大大豐富同學們的課余生活。

　　8.由團支書和組宣委員負責定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關注本班團員的日常表現，帶動形成積極向上的精神風貌。另外，按時收繳團費。

　　工作目的：通過強化班級的管理，形成一個班級制度體系，使同學們養成良好的習慣，有良好的精神風貌，使班級凝聚力更強!

中小學班級管理制度5

　　為更好地利用現代化網絡信息技術，方便家長及時了解孩子在校表現，掌握孩子學習情況，交流教育管理經驗，搭建教師家長交流平臺，我們鼓勵建立班級家長QQ、微信群。班級群的建立給家校溝通提供了極大的便利，但也因其極強的直觀性帶來了一些困擾。為構建學生健康成長的教育平臺，積極推進高質量的家校合作，更好的發揮班級群的正能量作用，特制定如下管理制度，請教師、家長共同遵守。

　　一、家長群管理要求

　　（一）進群要求

　　1.班級群只用于班級內部溝通交流，班主任、任課老師及學生家長可入群，禁止無關人員加入。

　　2.群成員一律實名制，未實名的群成員一律由班主任老師予以清退

　　教師命名規則：學科＋教師姓名（例如：班主任李老師）；

　　家長命名規則：學生姓名＋爸爸或媽媽（例如魏芳媽媽）

　　（二）信息發布要求

　　1.遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。

　　2.為弘揚正氣，傳播正能量，群內成員發布信息應積極向上。不發布與教育無關的信息，包括時政評論、求贊朋友圈，商業廣告、募捐籌款、搞笑圖片和笑話。

　　3.只用于信息發布和交流，不做聊天使用。個性化問題請盡量使用私信交流，不在群內交流。

　　4.交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。

　　5.嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續出現3次及以上視為刷屏）。

　　6.注意其他家長與老師的休息時間，不要在晚上10:00之后在群里發消息，以免影響他人休息，有重要或緊急的事情可以通過其他渠道直接聯系。

　　二、家長群管理規則

　　（一）對教師的管理規則

　　1.班級群由班主任管理員與任課老師共同管理，班主任為第一責任人，執行群管理規定，負責群成員實名制、聊天監管、違規處理，人員添加和清退等。隨時關注班級群輿情，重要信息要及時跟進，不能處理的要及時向有關領導匯報。

　　2．教師可以在群內發布有關學校或班級教育教學活動的、展示教師、學生優秀表現的文字和圖片，多表揚，多鼓勵。

　　3.群內不公布學生的成績排名及可以對比學生成績優劣的信息，不批評具體學生，不發布學生的負面信息，保護學生隱私，維護學生尊嚴。

　　4.教師和家長因溝通不暢而引起負面情緒時，教師要保持冷靜，不沖動，積極尋求其它合適的解決途徑，忌在群內泄私憤式的抱怨，忌有損教師自身形象的對話。

　　6.嚴禁轉發不經考證的.信息，以免造成家長不必要的擔心和誤解。

　　（二）對家長的管理規則

　　1.群內實行家長實名制，未經班主任同意，不擅自邀請其他學生、非本班家長等無關人員進群。不在群里對教師吹捧、獻花和點贊，教師發布信息無需回復收到，以免刷屏。

　　2.學生個體事件不在群內討論，個別案例可與老師或者個別群成員私聊，有問題積極解決問題，不發牢騷，不攻擊誹謗。

　　3.因為教師每天的教學任務繁忙，學校也?