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校務公開制度

時間：2023-01-04 17:43:39 制度

校務公開制度

　　在不斷進步的時代，很多地方都會使用到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的校務公開制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

校務公開制度

校務公開制度1

　　為全面貫徹落實校務公開工作，增強我校師生依法治校、依法治教的意識，積極推動學校教職員工對學校工作的民主參與、民主管理及民主監督，根據佛紀發xx號文件，順德區教育局下發的《順德區中小學校務公開實施意見》及樂從鎮教育辦樂教字xx號文件的精神和要求，我校為積極推動實施校務公開制度做了大量的組織工作，為全面實施校務公開制度作了充分的準備。上一階段，我們重點做了以下幾個方面的工作：

　　一、學校領導高度重視，積極推動校務公開工作的開展。

　　根據鎮教育辦下發的《樂從鎮推行校務公開制度的`意見》的要求及部署，學校領導班認真學習了上級的有關文件，統一了思想認識，明確了推行校務公開制度的目的及意義，并結合我校的實際情況，圍繞提高學校的管理水平和教育教學質量這個中心工作，深入討論了全面實施校務公開制度的計劃，初步確定了校務公開的“實施辦法”，為落實、推進校務公開的各項工作作了認真的部署。

　　二、及時組織教職工認真學習有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。

　　實行校務公開是貫徹落實黨的十五大和十五屆四中、五中全會精神，加強學校民主政治建設的重要形式，是提高學校民主管理水平，充分調動學校教職工民主參與、民主管理、民主監督的重要舉措，它的實施，必定能有效地推動學校的改革和發展，提高教學質量，促進學校工作上新臺階。因此，我校組織了全體教職工認真學習了上級的有關文件，領會文件中關于實施校務公開制度的精神要求，提高了教職工對實施校務公開工作的認識，明確了推行校務公開工作的目的和意義，從而調動了教職工參與此項工作的積極性，為全面推進校務公開制度的實施工作打下了扎實的群眾基礎。

　　三、按有關要求成立了校務公開領導小組，積極推進校務公開工作的實施。

　　按佛紀發xx號文件的要求，為了有序、順利地實施校務公開工作，由學校教職工會議推選出由行政代表、工會代表、鎮人大代表、科、級組長代表及優秀教師代表組成的學校校務公開工作領導小組，負責制定、實施校務公開工作的操作制度及工作計劃，確定公開項目及內容，完善其他各項相關工作，形成了強有力的領導體制和工作機制，以保證校務公開的各項工作順利開展。今后，我們將會在上級主管部門的領導下，健全各項管理制度，積極推進、實施校務公開工作，虛心聽取教職工的意見和建議，切實搞好學校工作。

校務公開制度2

　　為保證我校校務公開工作落到實處，加強對各處室工作人員的監督檢查，切實提高我校依法治校的水平，現根據我校實際情況，制定校務公開工作內部監督考核制度。

　　一、監督考核的對象和內容

　　1、監督考核的對象

　　學校各職能處室和工作人員。

　　2、監督考核的內容及標準

　　（1）《行政許可法》規定的各項行政許可目錄、工作制度、受理條件、程序、期限、申請人應提交的全部材料、辦事的格式文書等是否準備齊全并通過各種可行的形式向社會公開；

　　（2）學校制發的與公眾利益相關的規范性文件是否在網上公布并及時補充更新內容；

　　（3）重大采購及其監督管理工作應該公開的內容是否公開；

　　（4）對有關教職工錄用、職務任免信息等重大人事工作事項是否及時公開；

　　（5）各處室主動接受教職工監督，認真聽取群眾批評意見并及時改進工作的情況；

　　（6）相關人員是否遵照法律法規規定的主體、程序、條件、期限和標準依法辦事；相關人員的工作作風、文明用語和行為規范情況，落實學校“首問負責制”情況；

　　二、考核工作的組織領導

　　1、校務公開工作辦公室負責監督考核工作，研究、指導、部署和組織具體考核事項；

　　2、考核人員組成。由校務公開領導小組指派人員，同時根據實際需要聘請其他相關處室人員參加，成立監督考核小組。

　　三、監督考核的形式

　　1、聽：聽取具有校務公開內容的處室工作匯報；召開座談會聽取學生、家長、社會對校務公開工作的批評意見；聽取各處室負責人對本部門工作人員的考評意見。

　　2、看：查閱有關資料。如規范性文件自由索取、對學校監督檢查處理意見公開情況；各處室應公開事項的統計材料。

　　3、問：詢問工作人員熟知有關制度規定的內容。根據職能處室職責不同，了解處室工作人員對業務熟悉程度、服務工作質量。

　　4、查：定期或不定期的抽查服務是否規范、校務公開其他工作是否按規定開展，同時設計問卷調查，接受公眾對學校各部門校務公開工作的'意見。

　　5、評：邀請市教育局、社會有關部門的監督員對我校校務公開情況進行評議。

　　四、考核方法

　　1、日常檢查。各處室落實人員開展日常檢查，及時統計分析校務公開的事項內容、數量。校監督考核小組針對考核內容開展經常性監督檢查工作，并及時填寫考核情況記錄，作為年終考核的重要依據；處室工作人員的工作情況由部門負責人制定具體的日常檢查措施，記錄檢查情況并簽署意見。

　　2、年終考核。監督考核小組綜合日常檢查和社會評議的考評結果，匯總檢查情況，提出對處室校務公開工作評定意見，向校務公開領導小組報告；監督考核小組根據日常考核結果，結合完成其他工作任務情況對工作人員提出年度綜合考評意見。

　　五、考核結果的評定及獎懲措施

　　1、考核結果評定：對各處室和工作人員考核評定分為優秀、良好、一般、較差四個檔次。

　　（1）對按校務公開工作要求，高質量、高效率完成工作任務，群眾滿意率較高，綜合成績在90分以上，或受到上級有關部門表彰的處室，確定為優秀；

　　（2）對按校務公開工作要求，較高質量完成工作任務，綜合成績在80分以上的處室，確定為良好；

　　（3）對基本上能按校務公開工作要求完成工作任務，綜合考核成績在60分以上的處室，確定為一般；

　　（4）對無故未按校務公開工作要求做，或在工作中出現重大失誤，工作質量較差，綜合成績在60分以下的處室，確定為較差。

　　2、獎懲措施

　　1）校務公開工作的考核，結合年終考核一并進行。對考核結果為優秀的處室和個人予以通報表彰。對考核評定為較差的處室和個人，發出整改通知書，限期整改，并跟蹤檢查整改結果；

　　2）考核評議過程中發現問題的交校務辦公會議討論處理；

　　3）考核評議結果作為評優、職稱評審、年終考核的重要參考依據之一。

　　六、申訴

　　被考核人對考核結果如有異議，可以向校務公開領導小組提出復議，或向上級行政部門提出申訴。

　　七、本制度自發文之日起試行。

校務公開制度3

　　校務公開管理制度

　　為加強學校民主管理、民主監督、廉政建設，保障教職工民主權利，充分調動廣大教職工工作積極性，促進學校規范化建設，根據上級文件精神結合我校教育工作實際，特制定校務公開管理制度如下。

　　一、組織建設：

　　建立民主議事會和民主理財小組。民主議事小組委員設—人，其中主任、副主任各一人；民主理財小組成員設人，其中設組長、副組長各人。上述委員及組員均由教代會民主選舉產生。

　　二、組織功能：

　　民議會在教代會休會期間，代表廣大教職工監督學校政務校務工作；理財小組代表廣大教職工監督學校財務收支。

　　三、校務公開的具體內容：

　　三、校務公開的程序及民議民理活動安排：

　　每月的.日前為活動日，學校召開民主理財小組成員會議，由校長向理財小組全體成員匯報上月收支情況，經理財小組審議，在確認各項內容準確無誤的基礎上由會議將收支在校務公開欄公布并入帳。

校務公開制度4

　　為切實加強學校民主管理，規范教育管理行為，進一步推進校務公開工作，完善公開制度，健全工作機制，全面加強黨風廉政建設和依法治校的措施，樹立教育良好的行業形象，辦好人民滿意的教育，特制定校務公開制度：

　　一、校務公開制度是學校民主管理和民主監督的重要形式，是推進以法治教，加強學校黨風廉政建設和教育行風建設，深化學校民主管理的措措施。

　　二、校務公開堅持實事求、突出重點、循序漸進、規范持久的原則。

　　三、重點公開的內容為：一是群眾最關心、反映最強烈的熱點問題;二是涉及教職工切身利益、讓教職工清楚、明白的事項;三是容易引發矛盾和滋生腐敗的問題;四是涉及教育收費、招生及學籍管理和學生切身利益的事項;五是除按法律、法規屬保密范圍及暫時不宜向社會公布之外的其它工作。

　　四、校務公開堅持以教代會為基本載體，凡涉及學校重大決策、重要任務、重點工作必須在教代會上向代表公開，并聽取教職工代表的`意見和建議。

　　五、學校都要設立永久性的公開欄或公開櫥窗，對涉及教職工切身利益的有關政策、規定、程序、辦法及結果等情況，都要通過校務公開欄進行公布。

　　六、設立民主監督信箱，公開舉報電話，指定專人管理，定期開啟，并做好記錄和反饋工作。

　　七、建立健全校務公開檔案，將學校的計劃、總結、會議記錄、每次公開的內容、教職工的意見和建議、學校整改措施等形式成文字材料，存檔備查。

　　八、成立由黨政工等方面負責人參加的校務公開領導小組，定期對校務公開工作情況進行監督、檢查和總結。

校務公開制度5

　　為增強學校重大決策的合理性和可行性，促進重大決策的民主化、制度化和科學化，提高重大事項決策的質量，學校規定重大決策事項要先過法律咨詢關。

　　第一條為促進我校各項事業又好又快發展，進一步增強重大決策的合理性和可行性，促進重大決策的民主化、制度化和科學化，提高重大決策事項的質量，促進領導干部知法懂法，制定本制度。

　　第二條根據我校重大決策的需要，組織法律工作者圍繞全局性、長期性、綜合性問題進行戰略研究、對策研討，提供法律科學的咨詢、論證意見。

　　第三條法律審核實行動態管理，重大決策實行法律咨詢審核。

　　第四條法律工作者主要職責：

　　（一）對擬實施的關系學校發展涉法問題的咨詢；

　　（二）對解決我校發展中重點、難點和熱點的法律問題的咨詢；

　　（三）對其他重要工作決策前的咨詢；

　　（四）對其他需要咨詢事項的咨詢。

　　第五條咨詢論證方式：

　　（一）通過召開法律咨詢論證會議形式進行；

　　（二）通過網絡、電話、書面等形式進行。

　　第六條重大決策事項咨詢程序：

　　（一）按職責規定提出咨詢事項；

　　（二）所涉部門提供相關材料；

　　（三）學校組織召開法律咨詢會議或通過網絡、電話、書面等形式，聽取法律工作者的意見和建議；

　　（四）學校根據法律工作者的`意見，形成決策建議報教育局。

　　第七條法律工作者應就下列內容對咨詢事項提出意見和建議：

　　（一）咨詢事項是否符合國家現行法律、法規、政策的規定；

　　（二）咨詢事項是否符合安順經濟社會發展實際；

　　（三）咨詢事項的必要性、重要性和可行性；

　　（四）其他需要咨詢的內容。

　　第八條重大決策法律工作者應做到：

　　（一）遵守國家有關法律、法規和政策，堅持客觀公正、科學合理的原則；

　　（二）善于聽取各方面意見，團結同志，合作共事；

　　（三）在精力和時間上能夠保證法律工作者相關工作和活動

校務公開制度6

　　為了貫徹落實上級教育主管部門關于推行校務公開的實施意見，充分發揮教職工的主人翁作用，加強校務公開的民主監督，進一步深化和規范校務公開工作，完善教職工民主參與、民主監督和民主管理機制，促進學校的改革、發展和穩定，根據相關的法律法規和有關規定，特制定本制度：

　　一、教職代會成立專門監督工作領導小組，對學校開展校務公開的工作進行監督，及時總結經驗，改進工作，推動校務公開活動深入開展。

　　二、教職代會要健全定期與不定期的監督檢查制度，加強對學校開展校務公開的工作進行監督檢查，存在問題要及時給予指出。

　　三、校務公開監督領導小組每年對各科室組館的.校務進行考核，考核程序是：

　　1、各科室組館進行自查總結，寫出自查總結材料，填寫校務公開工作情況統計表。

　　2、召開教代會全體代表會議，對各科室組館的校務公開工作進行民主評議和民主測評。

　　3、校務公開監督小組會同校務公開領導小組在審查各科室組館的自查總結材料、記錄及工作情況統計表的基礎上，結合民主評議和民主測評結果提出考核建議。

　　4、校務公開監督領導小組研究確定各科室組館的考核等次。

　　四、考核等次分為滿意、基本滿意、不滿意三個等次。

　　五、凡是違反本細則規定，導致矛盾激化影響學校穩定的，要追究有關領導和責任人的責任。

校務公開制度7

　　1、學校設置政務、校務公開欄，民主監督校務工作。

　　2、每周將學校辦公會決定的內容向全體教職工公開。重大校務、政務決策，召開教職工代表大會討論決定，并將決議及時通報全體教職工。

　　3、每月召開一次教職工民主生活會，征求教師對學校工作有哪些建議。每次會議有專人負責記錄。

　　4、每學期定時召開社會各界與家長代表座談會，廣泛征求社會、家庭對學校辦學情況的意見。

　　5、每年召開一次教職工代表大會，總結一年工作，提出新的一年工作打算，公布學校一年來的.財物工作，并由校長答復教職工的提議案。

　　6、學校實行校務督辦制，及時解決學校一些熱點、難點和教職工關心的問題，并及時公開（如增新、孝核、評先、選優等）。

　　7、每月由學校報賬員把每月開支項目總額數向教師公布。

　　8、學校建立家長來信來訪記錄本，并設監督電話、

校務公開制度8

　　為了推動教育改革的深入發展，有效實行校長負責制和民主管理，特制定我校的校務公開制度。

　　一、凡是學校制定的'各種規章制度，獎懲辦法，評優條件等，都要實行公開制度，即在領導班子討論研究后，再通過教代會討論、聽取群眾的反饋意見，最后由校長主持實施。

　　二、教師的福利待遇，獎金發放等也要實行公開制度，即由校長制定出方案，通過教代會討論通過后實施。

　　三、學校大型修建等大額支出，也要實行公開制度，通過教代會討論由校長向上級主管部門申報，批準后方可實施。

　　四、學校的各項考核、評比制度要通過教代會討論通過，每年的評優/職稱晉級、各項獎懲，都要進行公示，便于群眾監督。

　　五、學校的財經收支要實行公開的制度，每個季節結算后要將收支余缺情況公示，以便民主理財。

　　六、充分發揮教代會和教育工會的參政議政作用。重大事情由教代會審議，在全體教工中透明，年末校長要對各項提案復議，合理的要及時采納，不合理的或暫時辦不到的要耐心細致的予以解答。

校務公開制度9

　　根據有關檔案管理的規定，特擬定以下校務公開檔案管理制度：

　　一、立卷歸檔制度

　　1、按學院校務公開細則公示的`，有保存價值的文字、圖表、聲像等不同形式的記載材料，都屬于立卷歸檔范圍。

　　2、歸檔要求，凡已公開的記載材料，部門移交時須進行整理、分類、立目、裝訂后移交。

　　3、歸檔時間，通過公示后的記載材料，各部門須在結束后十五天之內整理后提交存檔。

　　二、檔案保管制度

　　1、校務公開檔案庫以部門為單元，分類保管。

　　2、加強檔案庫的防火、防盜、防蟲的安全工作。

　　3、不斷改善保管條件，提高保管水平。

　　三、檔案利用制度

　　1、保管人員必須熟悉其檔案范圍及主要內容，為相關上級部門和學院部門的查詢提供服務。

　　2、查閱必須辦理登記手續，未經同意，不得翻拍攝影，不得復印。

　　3、借出必須辦理審批手續，不得遺失。

　　4、校務公開范圍僅限于學校內部，外部人員查閱借閱時，須遵循《國家安全法》及相關保密規定辦理。

　　四、檔案管理人員實行工作責任制

　　1、檔案管理人員要忠于職守，熟悉業務。

　　2、檔案管理人員要按相關制度提出管理措施，要對部門檔案立卷歸檔提供指導。

　　3、檔案管理人員在整理保護和提供利用方面作出成績的，校務公開領導小組予以獎勵。

校務公開制度10

　　校務公開是將學校管理的各類事項，尤其是涉及學校改革發展，師生的切身利益的重要事項，實行民主據側和公開，保障廣大教職員工依法享有更多的知情權，監督權和建議權，依靠教職員工的.積極參與和支持，促進學校的民主政治建設，充分體現廣大教職員工的主題地位，為辦好讓人民滿意的教育創造有利條件。

　　一、指導思想

　　二、校務公開領導小組成員

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　三、監督小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　四、職能

　　全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續解放思想，堅持改革開放，謀劃發展，規范管理，提高質量，讓教育面向人人，讓人人享受教育，努力打造“智慧課堂快樂校園特色教育”辦好人民滿意學校。

　　五、公開內容

　　（一）辦事內容

　　a、對外校務公開內容：

　　1、上級行政部門的任免公示情況

　　2、上級行政部門對職稱的公示情況

　　3、學生中餐收支情況（食堂收支情況）

　　4、校服投標收支情況

　　5、沒學年學校招生、分班情況

　　6、學校各項重大活動情況

　　7、教代會情況（包括換屆）

　　8、教師的職務評審情況

　　9、學生的休學、轉學、插班生情況

　　10、教師的評先情況、師生各級各類評先情況

　　11、中層干部提拔情況

　　12、各項工作領導小組成員情況

　　13、學校教育教學各項活動情況

　　14、學校各項工作獲獎情況

　　15、學校教師學生在各項活動中的獎勵情況（教育教學、教科研、各學科比賽獲獎......）

　　b、對內校務公開內容

　　1、學校購買大宗物品情況

　　2、捐資助學費收繳情況

　　3、學校每年財務收支情況

　　4、學校基建招標、維修費用情況

　　5、教師醫療費用、子女統籌費用支出情況

　　6、培訓費、招待費、水電費支出情況

　　7、教師績效工資情況

　　8、教職工聘任情況

　　9、教師雙休日、節假日值班加班補貼情況

　　10、入黨入團情況

　　11、教師慰問、補助情況（包括“獻愛心”活動）

　　12、教師的人事調動情況

　　13、教師在學校工作安排情況

　　14、教師職稱考核情況

　　15、對校中層領導干部民主測評情況

　　（二）辦事依據

　　《憲法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》等法規和上級教育行政部門有關政策規定等。

　　（三）辦事依據

　　1、樹立全心全意為人民服務思想，實事求是、積極穩妥、強調實效性、不搞“一刀切”、“一陣風”。

　　2、規范公開程序，提出公開內容，嚴格審查，組織事實，進行評議，認真整改。

　　3、依法辦事、依法行政，對工作中缺點，給予批評教育，若有違法違紀視情節輕重，根據有關規定予以處分。

　　4、堅持公開辦事制度，發揮職能部門作用，堅持“公開、公正、公平”原則對來信、來訪熱情接待，文明服務。

　　（四）公開監督，投訴處理程序

　　學校設一個信箱（校門口意見箱），二個電話（xx），一個接待日（每周五）。由校務公開領導小組與監督小組受理，及時反饋，及時整改，取信于民，提高辦事效率。

校務公開制度11

　　為了進一步推進校務公開，強化民主管理，依法治校，特將校務公開有關事項作如下規定：

　　一、校務公開的范圍包括學校建設、發展、教育教學管理、教學評價、考核晉職調資、教工福利待遇、財務管理各個方面。

　　二、學校建設規劃是指學校的各種硬、軟件建設和發展規劃。學校啟動較大規模的.建設項目，制訂發展規劃必須經教職工代表集體討論通過。

　　三、學校的教育教學管理依照民主集中制原則，每項管理措施在實施前須聽取教職工代表的意見，一經通過實施，在制度面前，人人平等。

　　四、財務公開的內容包括財務年度預、決算及經費收支等情況。

　　五、教師人事調配、聘任及職務評審公開包括聘任指標、方案、結果；職稱評審指標、條件、程序、結果。

　　六、教職工福利分配公開包括教職工獎金、福利分配原則和課時補貼等分配依據和結果。

　　七、招生公開包括招生計劃、新生錄取名單；學生轉學、插班、借讀的條件、審批手續、程序及收費標準。

　　八、大件物品采購實行政府采購制度。

校務公開制度12

　　為了切實地全面推行校務公開，學校工會在黨支部領導下建立了校務公開領導小組和監督小組，并制定了如下校務公開的檢查考核制度。

　　一、學校黨支部委員會負責檢查考核校務公開領導小組和監督小組的工作。

　　二、校務公開必須規范，校務公開領導小組和校務公開監督小組要對公開事宜和群眾回音做詳實的記錄，保存完整，歸檔有序，并有專人負責管理。（量化分值10分）

　　三、學校支部、行政、工會應及時處理、落實各種公開事項的意見建議和各項教代會提案，切實做到事事有回音。教代會提案處理回復率達到100%，提案解決率要達到85%以上。（量化分值10分）

　　四、調查教職工對校務公開工作的滿意率，凡在59%以下。（量化值0分）；在60—70%（量化分值8分）；在70—84%的（量化分值12分）；在85%以上的（量化分值15分）。

　　五、校務公開的檢查考核采取聽、看、查、議等方式最終進行量分打分，總分25分，總積分在15分以下，校務公開定為不負責，不落實；15—22分的校務公開定為比較落實；在22分以上的定為校務公開認真負責。

　　六、校務公開評為不落實、不認真的，責任人職稱年度考核不能評優，不能評模。校務公開評定為認真負責的在職稱年度考核中獎積分10分。

　　七、校務公開的考核內容

　　1、工作職責和管理權限的`公開情況。

　　2、總大決策和重要事項的公開情況。

　　3、辦事依據、程序、時限和方式、方法和結果的公開情況。

　　4、行政審批事項，包括法律、法規、規章設定項目的公開情況。

　　5、服務承諾兌現情況。

　　6、群眾投訴處理情況。

　　八、校務公開工作的獎懲措施

　　1、校務公開工作的考核，結合年度考核一并進行，對考核優秀的處室和個人，通報表彰，對考核評定為較差的處室和個人，發出整改通知書，限期整改，并跟蹤檢查整改結果。

　　2、考核評定中發現問題的交由校長辦公會討論處理。

　　3、考核評議結果作為評優、職稱評審、年度考核的重要參考依據之一。

　　九、校務公開檢查考核責任人

校務公開制度13

　　一、校務公開的原則：

　　依法治校，民主公開；突出重點，實事求是；周密健全，積極穩妥。

　　二、校務公開的內容要符合黨的方針政策和國家的法律法規，從學校實際出發，不干預學校領導行使正當的管理職權。

　　主要內容涉及教職工切身利益和黨風廉政建設等方面的問題。具體應包括以下內容：

　　1、學校的辦學方向與發展目標和實施方案，近、遠期發展規劃。

　　2、校長工作報告、學校辦學思想、重大改革方案、師資隊伍建設、教育教學質量。

　　3、涉及教職工合法權益的有關改革意見、重要規章制度、獎罰條例等。

　　4、干部、黨員述職報告和教代會、黨員大會的民主評議結果、黨風廉政建設執行情況。

　　5、上級單位及學校的表彰獎勵、批評、通報。

　　6、財務收支、預決算情況。

　　7、學校基本建設，校園環境改造，重大項目招、投標及建設資金使用情況。

　　8、教職工工資晉升，職稱評定，評優選好，各類人員崗位職責，年度(學期)教育教學考核結果。

　　9、教師職業道德規范，師德師風建設。

　　10、教職工聘任(用)實施方案，聘任結果及津貼發放辦法。

　　11、“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班級體”、“班隊干部的評選推薦”。

　　12、學生的學雜費及其他收費項目標準?