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幼兒園十一月份工作計劃

時間：2022-01-07 09:00:51 工作計劃

幼兒園十一月份工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園十一月份工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園十一月份工作計劃

幼兒園十一月份工作計劃1

　　一、日常管理

　　1.行政每日巡查工作，督導各組教師認真完成教學工作。

　　2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。

　　3.加強班級常規管理工作，做到有序開展各項活動。

　　二、師資建設

　　1.組織教師學習20xx年太倉市教師繼續教育有關文件，認真做好20X～20xx年度教師繼續教育登記表，做好繼續教育驗證準備。

　　2.結合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習，促進教師業務水平。

　　3.分層次開展教師業務學習交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨干教師學習活動，交流學習心得。

　　三、園本教研

　　1.第十一周開展教學研討活動，有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩。

　　2.行政督導，參與指導教研組審議活動。

　　3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑。

　　4.迎接中心來我園做半日調研。

　　5.迎接旭日工作室成員來園做半日調研。

　　6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領導來園調研活動準備。

　　7.第十四周迎接蘇州市優質園評估小組專家、領導來園驗收。

　　四、教育科研

　　1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。

　　2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔。

　　3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

　　五、幼兒管理

　　1.繼續培養幼兒的'交往能力，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。

　　2.繼續加強各班幼兒的常規教育，注意養成良好的常規習慣。

　　六、其他

　　1.繼續豐富幼兒區域、角色游戲材料。

　　2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。

　　3.繼續加強校園網站建設，提高教師博客日志瀏覽和回復流量。

　　4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節親子運動會

幼兒園十一月份工作計劃2

　　馬上告別十月份，十一月即將來來臨，為了在十月份的工作做得更好，現將十月份的工作計劃如下：

　　一、日常管理

　　1.行政每日巡查工作，督導各組教師認真完成教學工作。

　　2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。

　　3.加強班級常規管理工作，做到有序開展各項活動。

　　二、師資建設

　　1.組織教師學習20xx年太倉市教師繼續教育有關文件，認真做好20X～20xx年度教師繼續教育登記表，做好繼續教育驗證準備。

　　2.結合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習，促進教師業務水平。

　　3.分層次開展教師業務學習交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨干教師學習活動，交流學習心得。

　　三、園本教研

　　1.第十一周開展教學研討活動，有關張文老師的`大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩。

　　2.行政督導，參與指導教研組審議活動。

　　3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑。

　　4.迎接中心來我園做半日調研。

　　5.迎接旭日工作室成員來園做半日調研。

　　6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領導來園調研活動準備。

　　7.第十四周迎接蘇州市優質園評估小組專家、領導來園驗收。

　　四、教育科研

　　1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。

　　2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔。

　　3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

　　五、幼兒管理

　　1.繼續培養幼兒的交往能力，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。

　　2.繼續加強各班幼兒的常規教育，注意養成良好的常規習慣。

　　六、其他

　　1.繼續豐富幼兒區域、角色游戲材料。

　　2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。

　　3.繼續加強校園網站建設，提高教師博客日志瀏覽和回復流量。

　　4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節親子運動會

幼兒園十一月份工作計劃3

　　一、開展主題活動：金色的秋天

　　1、知道秋天是豐收的季節，了解秋天的季節特征。

　　2、喜歡觀察大自然，對周圍自然界的變化感興趣。

　　3、認識秋天常見的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的營養，對人的身體有好處。

　　4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯系，要愛護、珍惜它們。

　　二、進行常規教育及安全教育

　　1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干凈。

　　2、知道謙讓，盥洗室排隊、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。

　　3、放學回家主動與老師和同伴說再見，并收拾好自己的玩具。

　　三、班級環境及游戲的`開展

　　1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻，引導幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物。

　　2、自然區增添秋天的動植物，幼兒認養植物，知道每天為植物澆水。

　　3、建筑區結合“秋天的公園”，以鞏固對秋天花草樹木的認識。

　　4、豐富建筑角中德輔助材料，增添“樹木”“房屋”等有才材料。

　　5、在自助餐廳中增添半成品材料，提高幼兒的操作能力，豐富游戲情節的發展，如：半成品的蛋糕、三明治等。

　　四、家長配合

　　1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼兒此植物的名稱。

　　2、節假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色，并與幼兒共同探討秋天的特點以及人們衣著的變化。

　　3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡單講述其營養以及對身體的好處。

幼兒園十一月份工作計劃4

　　本月工作重點

　　1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物，

　　2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

　　3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

　　5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

　　6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。

　　7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。

　　8、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

　　9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

　　常規培養

　　1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的'地方，形成初步的安全意識。

　　2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

　　3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

　　4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

　　5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

　　家長工作

　　1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

　　2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

　　3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

　　4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。

　　5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。

幼兒園十一月份工作計劃5

　　一、教學目標

　　1會講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事2、會背誦古詩《回鄉偶書》等古詩。

　　3、能正確書寫拼音。

　　4、進一步鞏固加法口訣表。

　　二、行為習慣的.培養

　　1、生活習慣：能根據天氣變化與自己的感受及時增添衣服。

　　（1）堅持每天按時入園。

　　（2）學會梳頭。

　　（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　3、游戲習慣：

　　（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　三、環璄創設。

　　1、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

　　2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學活動安排略

　　家長工作：

　　1天氣變冷怎么添加衣服。

　　2加強家園聯系。

幼兒園十一月份工作計劃6

　　健康領域：

　　1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

　　2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、會插接、拼搭簡單的造型。

　　4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　社會性領域：

　　1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。

　　2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　科學領域：

　　1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

　　2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

　　語言領域：

　　1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

　　2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　3、喜歡和老師一起看圖書。

　　藝術領域：

　　1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。

　　2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

　　3、對泥工活動感興趣，學會團圓的'技能。

　　〈一〉保教工作

　　1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

　　2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

　　3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

　　4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

　　5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

　　〈二〉家長學校工作計劃

　　1、舉行親子活動。

　　2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

　　3、完善“接送卡”的使用制度。

　　〈三〉教研工作計劃

　　1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

　　2、參加青年教師優質課評選活動(說課——開課)

　　3、組織幼;兒參加早操展示活動;

　　4、進行主題墻的布置;

　　5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

　　幼兒已經適應幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。

　　一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養成良好的習慣。

幼兒園十一月份工作計劃7

　　生活活動

　　1、引導幼兒認真抹油防干裂，

　　2、引導幼兒大小便后及時塞好衣服。

　　3、給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

　　4、調整值日生制度，使值日生服務內容更豐富，如：檢查服裝、盥洗、抹油情況；照顧自然角等。

　　教育活動

　　1、結合秋季種植有計劃地繼續豐富自然角，重點：干、水果；種植及測量，豐富觀察記錄，了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。

　　2、繼續結合《有趣的落葉》主題活動，帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

　　3、與《快樂發展》書結合，帶幼兒有計劃地完成11月（動物世界）內容。

　　4、數學方面引導幼兒區分左右，感知學習用多種方法進行排序。

　　5、有計劃地開展新的主題活動《有用的'紙》。

　　區域活動

　　1、配合主題活動及時調整豐富活動區材料如：落葉配對材料，落葉比大小、排序等。

　　2、調整豐富益智區材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。

　　3、美工區添加編織、剪直線曲線的材料。

　　4、豐富娃娃墻飾，添加有關使用各種廚具的方法性的指導圖片，繼續添加游戲時的半成品材料。

　　5、圖書區：將摘下來的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區，指導幼兒講述表演使用。

　　環境創設

　　1、室內是兩個主題墻：《有趣的落葉》《有用的紙》

　　2、走廊是不斷豐富的自然角，和落葉制作展示等。

　　其他

　　1、指導家長配合教幼兒練習寫自己的名字和學號。

　　2、指導家長配合豐富班上活動區材料。

　　3、及時調整網頁內容讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，更好的家園共育。

幼兒園十一月份工作計劃8

　　健康領域：

　　1 協助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。

　　2 對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

　　3 引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4 引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

　　社會性領域：

　　1 知道友好的對待鄰里的小朋友。

　　2 知道一點公共的事情和公共場所。

　　科學領域：

　　1 引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。

　　2 認識四五種常見的花兒，解花兒的好朋友與花兒之間的關系。

　　語言領域：

　　1 鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。

　　2 能朗誦簡短 2 3 首兒歌。

　　藝術領域：

　　1 用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱 3 4 首歌曲。

　　2 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

　　3 區分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

　　4 學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

　　< 一 > 保教工作：

　　1 結合 11 月 9 日消防平安宣傳日，加強幼兒的平安教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。

　　2 通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活、行為習慣的培養。

　　3 加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的.機會，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。

　　4 優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

　　5 教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

　　6 繼續開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動。

　　< 二 > 家長工作：

　　1 更換 “ 共育幼苗 ” 欄目的各項內容。

　　2 發放幼兒發展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現情況。

　　3 做好家長訪園日的各項工作準備。

　　< 三 > 教研工作：

　　1 參與園內互聽互評。

　　2 查找有關課題研究的參考資料及存在問題，并做好記錄。

　　3 及時撰寫月份反思和個案追蹤。

　　4 區域交流檢查。

　　本月我看到孩子一點一滴的進步，由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。結合秋季，組織幼兒到山前綠化帶 ” 進行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。秋高氣爽，果實累累的季節里，與幼兒一起進入自然天地，共享發現自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。認真對待本月園內開展的優質課評比活動，能根據本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽 ” 參與評比活動，認真備課和準備教具，獲得園領導和教師們好評。

幼兒園十一月份工作計劃9

　　一、班級現有狀況分析：

　　我班現有幼兒34名，其中男生22名，女生12名，在生活方面：大多數幼兒能注重個人

　　衛生并會收拾自己的碗勺。在社會發展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。

　　二、工作目標：

　　根據本班實際情況，我班制定出以下教育目標：

　　1.促進幼兒身心健康發展，培養良好的生活學習習慣；

　　2.形成良好的認知結構，發展認知能力；

　　3.促進幼兒語言表達能力的發展；

　　4.培養良好的道德品質與基本行為規范，發展人際交往能力。

　　5.培養幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

　　三、詳細措施：

　　1．做好晨檢記錄和保健工作，根據天氣變化及時提醒幼兒增減衣服。

　　2.充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全、保健工作；

　　3．積極組織教學活動，激發幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的'發展；形成良好的學習習慣。

　　4.通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規；

　　5.帶領值日生做好教室清潔工作，培養幼兒愛勞動的品質；

　　6.杜盡一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。

　　7.家長工作：通過電話、聯絡本和家訪的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

　　四、工作要點

　　1.培養良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛生，養成良好習慣，促進身心健康發展。要把培養正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統一要求，規范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習.

　　2.關注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。

　　3.每天告知家長當天所學內容以及當日作業。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。

　　4.狠抓安全教育和安全管理,學前班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間非常窄，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求安全第一。

幼兒園十一月份工作計劃10

　　一、加強對幼兒日常生活的管理和行為習慣培養。

　　關注孩子在園的學習生活情緒和品質。通過日常常規教學活動，培養幼兒適應集體生活的規則，形成初步的集體觀念和紀律觀念；引導幼兒與人合作，培養活潑開朗的性格；并通過生活自理能力的`培養和戶外活動鍛煉等，培養幼兒獨立性，增加幼兒克服困難的勇氣和信心。

　　二、保健工作。

　　堅持認真做好晨檢及全日健康觀察，積極預防常見病、多發病，并向家長宣傳防病知識，做好秋季疾病預防工作，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療；做好護齒、護眼、等冬季保衛生保健工作，讓幼兒身心得到健康發展。

　　三、強化安全意識，警鐘長鳴。

　　做到每周一小查，每月一大查，發現不安全因素及時維修，將各種不安全因素消滅在萌芽狀態。注意人員的出入情況，嚴格執行出入人員登記制，確保園內人、財、物的安全。

　　四、加強安全教育，提高師幼自我防范、自我保護能力。

　　對幼兒開展防拐騙、防火、防電、防燙等安全教育活動，提高幼兒的自我防護意識

　　五、靈活運用。

　　家訪、家委會、家長開放日、網站等多種形式全方位與家長溝通，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與，征求家長意見，優化服務策略。

幼兒園十一月份工作計劃11

　　健康領域

　　1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物，幼兒園小班十一月份工作詳細計劃。。。

　　2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

　　3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

　　社會性領域

　　1、知道友好的對待鄰里的小朋友。

　　2、知道一點公共的事情和公共場所。

　　科學領域

　　1、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。

　　2、認識四五種常見的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關系。

　　語言領域

　　1、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。

　　2、能朗誦簡短2—3首兒歌。

　　藝術領域

　　1、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。

　　2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

　　3、辨別明亮的色彩與?