幼兒園中班《小蝸牛》教案（精選17篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班《小蝸牛》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受活潑歡快的曲調(diào)，了解并拍出3/4拍的“強(qiáng)弱弱”的節(jié)奏特點(diǎn)。
2、能用跳躍和連貫的聲音演唱歌曲，創(chuàng)造性地出歌曲所表現(xiàn)的情景。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前，在自然角飼養(yǎng)小蝸牛，幼兒觀察蝸牛的特征和習(xí)性，增進(jìn)對(duì)小蝸牛的理解與喜愛。
2、《我是快樂的小蝸牛》音樂盒帶。
活動(dòng)過程
1、謎語導(dǎo)入。
師：老師帶來一首謎語，你們聽一聽它是哪種小動(dòng)物？
謎語：走路從來不回頭，背著房子去旅游。伸出兩只小犄角，一別看來一邊走。（為了更形象，教師一邊模仿動(dòng)作，一邊說謎語。）
2、出示實(shí)蝸牛圖片，幼兒觀察小蝸牛的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)小蝸牛的興趣。
（1）小蝸牛長什么樣子？
（2）小蝸牛平時(shí)都在干什么？
（3）小蝸牛爬起來是怎樣的.？它的表情怎樣？哪個(gè)小朋友來形容一下？（幼兒用肢體或語言表達(dá)）
3、欣賞歌曲，熟悉旋律，3/4拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
播放歌曲《我是快樂的小蝸牛》音樂，幼兒完整欣賞歌曲，教師跟幼兒邊聽歌曲邊拍節(jié)奏，感受歌曲活潑歡快的曲調(diào)。
（1）剛才聽了這首歌曲有感覺？
（2）教師幼兒用語言或肢體動(dòng)作出三拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。
4、欣賞歌曲，學(xué)唱歌曲。
（1）欣賞遍歌曲，幼兒隨音樂節(jié)奏學(xué)說歌詞。提問：你們聽到歌曲中唱了？說說感覺哪句歌詞最有趣？喜歡哪句歌詞？并嘗試唱一下或用動(dòng)作來。
（2）教師將幼兒喜歡的歌詞分組，教師彈唱，幼兒隨音樂嘗試大聲跟唱。（教師表揚(yáng)，糾正唱錯(cuò)的地方。）
5、采用不同方式表現(xiàn)歌曲。
（1）引導(dǎo)幼兒用個(gè)別表演、分組輪唱、男女對(duì)唱的形式練習(xí)演唱歌曲。
（2）鼓勵(lì)幼兒加上動(dòng)作創(chuàng)造性的演唱。
6、教師小結(jié)。
師：多可愛的小蝸牛呀，跳得真好，美麗的春天來到了，一起去旅游吧。
在《我是快樂的小蝸牛》的音樂伴奏下，帶孩子走出活動(dòng)室。
7、活動(dòng)延伸。
將《我是快樂的小蝸牛》音樂投放在表演區(qū)，供幼兒自主演唱和表演。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 2
設(shè)計(jì)意圖：
在《小蝸牛的家》的教學(xué)中，我結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)和興趣，對(duì)教材進(jìn)行了分析和思考，對(duì)其中的圖片設(shè)計(jì)和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思。大幅生動(dòng)的電腦課件為整個(gè)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了濃濃的“家”的氣息，使詩歌內(nèi)容具體化、形象化，這種目有所見、耳有所聞的方法，使幼兒的學(xué)習(xí)和創(chuàng)編有章可循，從而也創(chuàng)設(shè)了濃厚的語言氛圍，讓幼兒想說、敢說、有的說。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道小蝸牛的家雖然和別的小動(dòng)物不同的，但它同樣能為主人遮風(fēng)擋雨。
2、初步建立“家”的概念，知道人人都有家，懂得要愛自己的家和家人。
3、通過畫房子的形式，對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)愛他人的情感教育。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、插入式背景圖一張;多媒體課件、動(dòng)畫一份。
2、蝸牛、小老鼠、螞蟻、蚱蜢等小動(dòng)物圖片各一張;
3、幼兒美術(shù)紙第人一張。
三、教學(xué)過程：
(一)開始
部分：談話引入課題
1、小朋友，星期天，老師出去玩的時(shí)候，看到很多美麗的風(fēng)景，就拍了不少的照片，今天帶來一張給你們看，(出示背景圖)不知哪個(gè)小朋友能把你看到的說給大家聽。(請(qǐng)小朋友看圖說出圖上的內(nèi)容：樹及樹上的鳥窩、草地、草叢、房子，其是一間有煙囪的房子需特別點(diǎn)一下)
2、今天的.天氣真好，小動(dòng)物也從自己的家里出來到草地玩，請(qǐng)小朋友看好，都有哪幾個(gè)動(dòng)物出來玩了。(小朋友根據(jù)自己的觀察隨意表述后，教師點(diǎn)評(píng)一下后再請(qǐng)幼兒完整表述：
小鳥從鳥窩里飛出來了、小螞蟻從泥洞里鉆出來了、小蚱蜢從草叢里蹦出來了、還有小老鼠聽見外面這么熱鬧也打開門走出來了。)
(二)基本部分：講述故事【播放動(dòng)畫】
1、這么多的小動(dòng)物出來玩了，真是熱鬧，這時(shí)，一只蝸牛也慢慢地爬了過來，和大家一起玩……(邊講故事邊根據(jù)故事情節(jié)提問。)
關(guān)鍵問題：小老鼠、小螞蟻、小蚱蜢他們看見蝸牛是怎么說?小蝸牛是怎么說的?
【評(píng)析：通過播放動(dòng)畫，讓幼兒能夠較全面地獲得直觀的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。教師有目的地加以引導(dǎo)，以講述引發(fā)幼兒的觀察興趣，讓幼兒在輕松、自由的氛圍中討論、交流。】
2、你覺得小蝸牛的家好嗎?
3、教師小結(jié)：
(1)原來小蝸牛的家真是和別的家不一樣，既沒有窗、沒有煙囪、也沒有家具。而且還是一直背在小蝸牛的背上，怪不得有人說蝸牛是“說牛不是牛，生來愛閑游，房子背著走，刮風(fēng)下雨它不愁。”(幼兒練習(xí)說謎語)
(2)每個(gè)動(dòng)物都有家，【出示課件】綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚的家。紅紅的花兒是蝴蝶的家，快樂的幼兒園是小朋友的家。
(三)活動(dòng)延伸“幼兒畫房子”
師：我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家，可是還有很多小朋友在地震、海嘯等自然災(zāi)害中失去了自己的家，成了無家可歸的人。小朋友愿意幫助他們嗎?請(qǐng)你用已經(jīng)學(xué)會(huì)的的本領(lǐng)，畫一間漂亮的房子，然后讓建筑工人幫忙造好后送給這些災(zāi)區(qū)的人，讓他們?cè)缛兆∩蠝嘏募遥^上幸福的生活。
附故事：《小蝸牛的家》
有一只可愛的小蝸牛在草地上爬呀爬，一只小老鼠問他：你背個(gè)大包，是要出去旅行嗎?小蝸牛說：我背的是我的家!小老鼠問：你的家?那窗戶在哪兒?蝸牛說：我的家不需要窗戶!蝸牛邊說邊爬開了。
小蝸牛爬呀爬，一只小螞蟻問它：你背個(gè)大包，要去渡假呀?這不是包，這是我的家!螞蟻奇怪地說：你的家?那麼煙囪在哪呀?小蝸牛說：我的家不需要煙囪。
小蝸牛還是慢慢地向前爬，草叢里跳出一只螞蚱，問：你肯定是個(gè)郵遞員，你背的袋子里面有我的信嗎?蝸牛說：我不是郵遞員，那也不是袋子，我背的是我的家!螞蚱也挺好奇，你的家?你家里有家具嗎?我的家不需要家具!
正在這時(shí)，天下起雨來，動(dòng)物們都躲雨去了，只有小蝸牛不慌不忙，慢慢縮進(jìn)自己的殼里.那是一個(gè)舒適的家，盡管沒有窗戶，煙囪和家具，可是，它能為蝸牛擋住風(fēng)和雨。
活動(dòng)反思：
《小蝸牛的家》從幼兒的興趣入手，尋找活動(dòng)內(nèi)容。多媒體課件的運(yùn)用，既豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，又增強(qiáng)了幼兒活動(dòng)的興趣。整個(gè)活動(dòng)中幼兒情緒飽滿，發(fā)言踴躍，較好地發(fā)揮了多媒體在教學(xué)中的互動(dòng)效應(yīng)。教師能夠注重幼兒主體性的發(fā)揮，給予幼兒充分的表達(dá)自由，鼓勵(lì)幼兒自由想象進(jìn)行創(chuàng)作繪畫，使幼兒在愉悅的氣氛中畫出自己的所見、所思，尤其是幾個(gè)小朋友竟然創(chuàng)作出了《海底公寓》的情節(jié)畫，從中可以看出幼兒的想象力和創(chuàng)造性都得到了很好的發(fā)揮。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 3
設(shè)計(jì)背景
初春到來，萬物蘇醒，各種小動(dòng)物開始出來活動(dòng)。為了讓幼兒更深的感受大自然的神奇，引用了小朋友們比較常見的小動(dòng)物蝸牛，生成了本次教學(xué)活動(dòng)主題《小蝸牛》。
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)蝸牛了解蝸牛的一些習(xí)性特點(diǎn)。
2、引導(dǎo)幼兒在畫看說的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地運(yùn)用橡皮泥制作蝸牛，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)注的情趣。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自我，感受動(dòng)手操作的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的.作品。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：輔導(dǎo)提高幼兒動(dòng)腦動(dòng)手能力，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)注的情趣。
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽地表現(xiàn)自我，感覺做做玩玩的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、實(shí)物小蝸牛若干。
2、制作好的一只橡皮泥小蝸牛。
3、材料：彩色橡皮泥。牙簽。人手一份。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
聽音樂《蝸牛與黃鸝鳥》安定幼兒情緒，并引起幼兒對(duì)小蝸牛的好奇心，從而我出示實(shí)物小蝸牛。
二、欣賞蝸牛
1、讓幼兒集體觀察蝸牛的外形特征，引導(dǎo)幼兒說出蝸牛身體小，身背著殼像小房子，而且殼是一圈圈的。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒用手摸摸蝸牛頭上的兩根觸角，然后觀察到受到刺激的觸角會(huì)順?biāo)偻鶜だ锟s進(jìn)去，這時(shí)大家會(huì)覺得非常有趣。
三、認(rèn)識(shí)蝸牛
1、這時(shí)候我會(huì)告訴幼兒這是蝸牛的觸角，蝸牛的眼睛就是長在觸角的頂端。
2、舉例說明：螞蟻也有觸角，當(dāng)兩只螞蟻的觸角碰到一起就是它們?cè)趯?duì)話，再用蝸牛與田螺。烏龜進(jìn)行對(duì)比，找出相同點(diǎn)。它們的身體都會(huì)縮進(jìn)殼里，而且殼都是有點(diǎn)硬的，因?yàn)樗鼈兌际擒涹w動(dòng)物，所以身上都有殼，這樣它們就可以保護(hù)自己不受到傷害。
3、隨機(jī)教育：就像小朋友們要穿衣服，鞋子一樣，才不會(huì)弄臟身體還能保護(hù)自己。
四、了解蝸牛
1、帶領(lǐng)幼兒觀察蝸牛，了解蝸牛生活習(xí)性，仔細(xì)觀察蝸牛爬行，出示菜蟲與蝸牛進(jìn)行比賽，突出蝸牛行動(dòng)緩慢，是靠身體蠕動(dòng)來爬行的。
2、小蝸牛的食物是什么呢？經(jīng)過搜索資料，我會(huì)出示部分實(shí)物并告訴幼兒蝸牛吃的東西可多了，有各種菜葉。蛋殼。菌類{如木耳。蘑菇等}還有一些枯了的樹枝。紅薯這些都是蝸牛的食物。蝸牛只喜歡呆在濕潤的地方，蝸牛睡覺的時(shí)候是縮在殼里的，它不但要冬眠還要夏眠，就像小朋友們一樣，不但要睡午覺，到了晚上也要睡覺，這樣才能身體棒棒，快長快高。
五、小結(jié)
通過學(xué)習(xí)了解小蝸牛身上背著殼都有自我保護(hù)能力，那么小朋友呢？應(yīng)該怎么做？引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)意識(shí)并要愛護(hù)小蝸牛，不傷害小動(dòng)物，熱愛大自然的情感。
六、延伸活動(dòng)
做一做，彩色橡皮泥小蝸牛
1、引導(dǎo)幼兒多制作大小顏色不同的蝸牛，并添上花。草，豐富幼兒的想象空間。
2、幼兒動(dòng)手制作。
3、展示幼兒作品欣賞，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)作的幼兒，并給予表揚(yáng)。
教學(xué)反思
1、課前導(dǎo)入得太直接，不夠貼近生活化。
2、教學(xué)教具過少，沒有掛圖。
3、師生互動(dòng)過少，課上應(yīng)該穿插多種游戲進(jìn)行。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀看課件，引導(dǎo)幼兒圍繞情節(jié)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開討論，感受努力的艱辛和成功的喜悅，懂得堅(jiān)持的重要。
2、利用教材的情感因素，以境激情，引發(fā)幼兒獲得不同的情感體驗(yàn)。
3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前使幼兒了解蝸牛，知道蝸牛的一些基本特征；
2、課件：《小蝸牛》
活動(dòng)過程：
一、點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)小蝸牛，談話引出主題
師：你們瞧，這是誰啊？它的表情是怎么樣的？它為什么不開心呢？（幼兒猜想）
那到底是為什么？還是讓我們一起來看看吧！
二、觀看課件，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開講述
1、第一次觀看前半段，“從蝸牛艱難地攀爬到被螳螂從樹上打落”
引發(fā)情感體驗(yàn)：小朋友，你看懂了嗎？看了這個(gè)片子，你心里有什么感覺？（幼兒講述）
噢！你們看了以后都覺得很難過！是什么事讓你們覺得很難過呢？（幼兒討論）
那還有些什么事讓我們覺得難過呢？讓我們?cè)賮砜匆淮危?/p>
2、第二次觀看前半段，（幼兒邊看，教師邊講述重點(diǎn)段）
（1）自主討論：蝸牛想做一件什么事？它為什么想要爬上大樹？（爬上高高的大樹，看地更遠(yuǎn)！）
一路上發(fā)生了什么事？遇到了哪些困難？
根據(jù)幼兒回答逐一打出相關(guān)圖片，并提問講述。
小動(dòng)物超過它（為什么它總是被小動(dòng)物超過呢？）
小蝸牛是怎么爬的，我們來學(xué)一學(xué)吧！（幼兒與教師表演爬得很慢、感覺很累）它的速度這么慢，想要爬上那么高的一棵大樹，容易嗎？
那它有沒有停下來呢？（雖然它總是被小動(dòng)物超過，可它還是繼續(xù)爬）
喝露珠（它為什么只喝一點(diǎn)露珠？）小蝸牛連一點(diǎn)吃的東西都沒有，多可憐呀！
寫信（小蝸牛在給誰寫信？它會(huì)說些什么？如果你是小蝸牛，你會(huì)？你們?cè)陔y過、傷心、一個(gè)人很孤單的時(shí)候，最想告訴誰？怎么說？）
用樹葉當(dāng)被子（小蝸牛連被子都沒有，可憐嗎？）
被螳螂打落（螳螂看起來是怎么樣的？它把小蝸牛怎么樣了？）
（2）點(diǎn)擊課件，同時(shí)出現(xiàn)五幅圖片，引發(fā)幼兒情感體驗(yàn)：
師：小蝸牛想為夢想努力，可是卻碰到了這么多的困難，最后還被螳螂一掌打了下來，這時(shí)候，它的心情會(huì)是怎么樣的？
（3）激發(fā)討論：那它會(huì)繼續(xù)下去嗎？這樣吧，我們和旁邊小朋友互相討論討論！
（教師參與幼兒的討論）
師：討論得怎么樣了？誰愿意把你的`想法告訴大家？
你認(rèn)為蝸牛會(huì)不會(huì)繼續(xù)努力？為什么？
3、在幼兒充分辯論的基礎(chǔ)上，觀看后半段錄像
（1）師：我們現(xiàn)在有兩種不同的意見，小蝸牛到底繼續(xù)下去還是放棄了呢？讓我們接著看下去；
（2）提問：
小蝸牛被誰救上來了？小蜘蛛會(huì)對(duì)它說些什么？
（如果你是小蜘蛛，你會(huì)對(duì)小蝸牛怎么說？）
請(qǐng)個(gè)別幼兒上來學(xué)小蜘蛛，對(duì)小蝸牛說一說鼓勵(lì)的話，
小蝸牛聽了小蜘蛛的話，是怎么做的？（一邊唱歌，一邊前進(jìn)）
原來小蝸牛選擇了繼續(xù)努力，最后怎么樣了？（爬上了樹頂，成功了！）
三、經(jīng)驗(yàn)遷移，懂得堅(jiān)持的重要，培養(yǎng)抗挫心理
師：你們看，小蝸牛遇到了這么多困難，都能堅(jiān)持下去，那你們以后碰到困難，會(huì)怎么做呢？（不怕困難，堅(jiān)持到底）
師小結(jié)：對(duì)，做什么事只要我們堅(jiān)持下去，就能象小蝸牛一樣，獲得成功！
四、體驗(yàn)成功的喜悅，為小蝸牛的成功祝賀，點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)小蝸牛的笑臉
師：你們瞧，小蝸牛現(xiàn)在的心情變得怎么樣了？（變好了！開心了！）
你們的心情呢？（很高興！）那就讓我們帶著好心情去給小蝸牛祝賀吧！
教學(xué)反思：
總觀這堂課，我個(gè)人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細(xì)節(jié)問題。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 5
教材分析
愛動(dòng)物是小朋友們的天性，孩子們肯定也非常愿意把動(dòng)物用各種形式表現(xiàn)出來，考慮到繪畫蝸牛對(duì)中班的幼兒有一些簡單了，所以我們改用泥工的形式來表現(xiàn)，正好我們班的特色就是泥工，孩子們平時(shí)經(jīng)常用泥工做各種各樣的物品，所以相信他們對(duì)這次的活動(dòng)也一定會(huì)有很大的興趣的。
活動(dòng)目標(biāo)及重難點(diǎn)
中班幼兒動(dòng)手能力已經(jīng)有了一個(gè)明顯的提高，可以用多種方式來玩橡皮泥。而且每一個(gè)活動(dòng)我們力求能夠讓孩子產(chǎn)生情感上的共鳴，所以我制定了一下的目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用捏、團(tuán)、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）
2、感受泥工活動(dòng)的樂趣。
3、萌發(fā)喜愛護(hù)小動(dòng)物的情感。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)準(zhǔn)備的充分對(duì)于上好一節(jié)活動(dòng)是至關(guān)重要的，所以我也根據(jù)活動(dòng)的需要準(zhǔn)備了：橡皮泥、火柴若干，課件一份，小蝸牛的家的場景。
教學(xué)法
多媒體輔助教學(xué)法：借助多媒體，利用直觀形象的圖片引起幼兒的興趣。
示范法：教師通過示范，讓幼兒大致知道了制作小蝸牛的過程。
操作法：幼兒在操作中鍛煉自己的手部肌肉的能力，在操作中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
教學(xué)過程
我把活動(dòng)分成4大部分：引起興趣——示范制作——幼兒操作——相互欣賞。
1、看課件，引起幼兒興趣。
首先先出示泥工蝸牛的身體，請(qǐng)幼兒猜猜這是什么？通過猜測，發(fā)散幼兒思維，引起幼兒興趣。再出示蝸牛的殼，請(qǐng)幼兒接著猜，最后出示完整的泥工蝸牛圖片，請(qǐng)幼兒說說小蝸牛長得什么樣子的？通過由身體——?dú)ぁ暾奈伵D的展示，既引起了孩子的興趣，又讓孩子清楚的知道了蝸牛的整體構(gòu)造，為之后的制作做好了準(zhǔn)備。
2、示范制作小蝸牛。
先向小朋友們提問小蝸牛用什么材料做成？是怎么做出來的呢？請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，然后教師示范講解，注意要點(diǎn)：先選一種顏色的彩泥把它捏軟，團(tuán)成球，搓長做蝸牛的身體；再選另一種顏色的彩泥搓長，從一頭開始卷，要卷得緊一點(diǎn)。在頭上可以用火柴做小蝸牛的觸角和眼睛。通過提問、讓幼兒觀察，讓他們知道蝸牛制作的材料。教師邊示范邊講解，有助于幼兒接下來的自由操作
3、幼兒操作。
在操作前教師向幼兒提出要求：提醒小朋友橡皮泥、火柴不能吃，不能往地上扔，不和別人爭搶彩泥；火柴頭很尖不能對(duì)著其他小朋友和自己的眼睛。然后再請(qǐng)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。教師在操作前提出相應(yīng)的要求，避免孩子在操作中發(fā)生危險(xiǎn)，教師的巡回指導(dǎo)有助于幼兒能夠更好的完成制作。
4、相互欣賞。
請(qǐng)幼兒把自己做好的小蝸牛放在提前做好的場景里面，大家一起圍繞著相互欣賞，幼兒邊欣賞邊聽教師介紹：小蝸牛喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境，特別喜歡在晚上或下雨的.時(shí)候出來玩，最怕太陽曬了，所以，小朋友在外面看見蝸牛時(shí)，千萬不能把它放在太陽底下跟它一起玩。在欣賞過程中聽聽教師的介紹，初步了解蝸牛的生活習(xí)性，萌發(fā)保護(hù)小蝸牛的情感。
教學(xué)反思：
這是一篇輕松幽默的小故事，故事中彌漫著一股平靜悠閑的氣氛，而故事中對(duì)四季不同景色的描述，更為故事增添了美麗的色彩。這樣精致的小故事適合各種年齡的幼兒欣賞。本節(jié)課在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上合理有序，幼兒興趣高，態(tài)度積極，課堂氛圍融洽，充分體現(xiàn)了以幼兒為主體的原則。在幼兒表述四季特征的環(huán)節(jié)中，詞語運(yùn)用有些單一，需在以后的活動(dòng)中不斷累積。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 6
活動(dòng)目的：
1、幼兒在扮演游戲里的角色中，學(xué)會(huì)想象，思考，理解游戲的內(nèi)容，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維能力。
2、讓幼兒了解四季的不同特征。
3、讓幼兒嘗試著用完整的語言表述問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、輕緩的鋼琴曲
2、小蝸牛頭飾、小蝸牛手指偶
3、圖片：四季景色各一幅、春草發(fā)芽、草莓、蘑菇、冬雪等情景
4、字卡：春天、夏天、秋天、冬天。
活動(dòng)過程：
1、謎語導(dǎo)入：叫牛不是牛，背著房子走（蝸牛）
1）、請(qǐng)幼兒觀察并描述小蝸牛的特征（慢）
2）、請(qǐng)幼兒暢想和小蝸牛有關(guān)的'故事情景
2、出示題目《小蝸牛走過四季》
1）、請(qǐng)幼兒暢談四季的不同特征
2）、講述故事《小蝸牛走過四季》
3）、請(qǐng)幼兒看圖復(fù)述故事《小蝸牛走過四季》
a、個(gè)別復(fù)述
b、集體復(fù)述
c、比賽復(fù)述
4）、角色表演《小蝸牛走過四季》
3、幼兒討論：小蝸牛走過了哪些季節(jié)？都看到了什么？它為什么什么都沒采到？
4、創(chuàng)編故事
5、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己創(chuàng)編故事的情節(jié)，把它畫下來，回家講給爸爸媽媽聽。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)傾聽，理解故事內(nèi)容，感受故事的情節(jié)變化。
2、能夠用完整的語言復(fù)述故事情節(jié)，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
3、教育懂得尊重別人，能夠知錯(cuò)就改，學(xué)習(xí)別人的長處彌補(bǔ)自己的短處。
4、通過教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
5、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測與想象。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)傾聽，理解故事內(nèi)容，能夠根據(jù)提問回答問題。
難點(diǎn)：能夠用完整的語言復(fù)述故事情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小蝸牛、啄木鳥、小螞蟻頭飾與幼兒人數(shù)相等。
2、PPT課件。
活動(dòng)過程：
一、理解故事內(nèi)容
1、觀看PPT1—2（小蝸牛嘲笑啄木鳥）
（1）師提問：
①小蝸牛遇見了誰？（啄木鳥）啄木鳥在干什么？（在給大樹治病）
②小蝸牛說了什么話？
（都說你是森林醫(yī)生，原來你是給大樹治病的，這太容易了。）
③啄木鳥聽了小蝸牛的話是怎么做的？
（2）幼兒學(xué)習(xí)說一說小蝸牛與啄木鳥的對(duì)話。
（3）討論：小蝸牛說的對(duì)嗎？為什么？
（師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的觀點(diǎn)）
2、觀看PPT3—4（小蝸牛嘲笑小螞蟻）
（1）師提問：
①小蝸牛又遇見了誰？（小螞蟻）
②小蝸牛見小螞蟻沒理他，是怎么說的？
③小螞蟻是在玩嗎？它到底在干什么？（往高處搬家）
④小螞蟻是不是和啄木鳥一樣沒理他？（不是）小螞蟻說了什么？
（2）討論：小螞蟻說的對(duì)嗎？
（引導(dǎo)幼兒從他們各自本領(lǐng)談?wù)勛约旱囊庖姡?/p>
（3）幼兒學(xué)一學(xué)小蝸牛與小螞蟻的對(duì)話。
（4）繼續(xù)提問：小蝸牛是怎么暈過去的？
（被大雨沖下了大樹）
（5）討論：小螞蟻醒來后會(huì)發(fā)生什么事情呢？
（引導(dǎo)幼兒大膽想象，勇于表達(dá)自己的想法，發(fā)揮自己的想象力）
3、觀看PPT5—6（小蝸牛認(rèn)錯(cuò)）
（1）提問：
①誰叫醒了小蝸牛？（小螞蟻）
②小蝸牛醒來后不好意思的說了什么？
③小螞蟻是怎么說的？
（2）幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻和小蝸牛的對(duì)話。
4、完整的看一遍PPT故事。
（1）告訴幼兒故事的名稱《小蝸牛的本領(lǐng)》
（2）組織幼兒認(rèn)真完整欣賞一遍課件。
（3）提問：啄木鳥有什么本領(lǐng)？小螞蟻有什么本領(lǐng)？小蝸牛有什么本領(lǐng)？
（4）討論：我們可以嘲笑別人嗎？為什么？
（每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們要尊重別人才能學(xué)到別人的'長處，彌補(bǔ)自己的短處。）
5、談一談
（1）你有哪些優(yōu)點(diǎn)？你還有哪些不足的地方？
（教師可以從自身談起如：我畫畫很好看，但是我不會(huì)跳舞。）
（2）我們?cè)撛鯓尤ハ騽e人學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足？
（如：要尊重別人，虛心請(qǐng)教）
二、學(xué)習(xí)復(fù)述故事（分角色表演）
1、教師扮演小蝸牛，幼兒扮演啄木鳥和小螞蟻進(jìn)行對(duì)話。
2、出示頭飾請(qǐng)三名幼兒進(jìn)行情境角色表演。（教師給予語言和動(dòng)作上的指導(dǎo)。）
3、幼兒自由選擇頭飾三人一組進(jìn)行情境表演。
三、情感教育（結(jié)束活動(dòng)）
小蝸牛雖然嘲笑別人不對(duì)，但他也是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，今天他把自己的故事分享給我們，希望我們小朋友也能做的知錯(cuò)就改，學(xué)本領(lǐng)時(shí)要知道尊重別人，只有這樣才能學(xué)到別人的長處，來彌補(bǔ)自己的短處。能做到嗎？小蝸牛要去學(xué)本領(lǐng)了，我們和它道別吧！再見。
教學(xué)反思：
幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1.用螺旋線畫小蝸牛。
2.嘗試堅(jiān)持涂完一幅畫面。
3.作畫時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來的喜悅。
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1.春天天氣真好，我們一起去公園旅行吧！（幼兒開汽車出發(fā)）
2.教師出示蝸牛圖片，咦，你們看到了哪個(gè)小動(dòng)物啊？
二、教師示范，幫助幼兒掌握作畫步驟。
1.用記號(hào)筆給沒有眼睛、觸角的蝸牛畫上眼睛、觸角。
2.蝸牛身上還有一個(gè)圓圓的殼，我們?cè)谒麣さ纳砩嫌孟灩P畫螺旋線，就好象在繞毛線一樣，一圈一圈，畫蝸牛的身體。
3.從蠟筆盒子里找你喜歡的蠟筆，可以是紅的，也可以是綠的，或者是藍(lán)的，給蝸牛穿上漂亮的衣服。
三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
1.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。
2.幫助能力弱的孩子畫螺旋線。
3.提醒幼兒線和線之間分開一點(diǎn)。
4.鼓勵(lì)幼兒涂色的'時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，小心不把顏色涂到線的外面。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒堅(jiān)持把畫涂完。
四、點(diǎn)評(píng)：鼓勵(lì)畫的好的幼兒。
師：我們來看看那些寶寶的蝸牛寶寶是很開心的，穿上了漂亮的衣服。
活動(dòng)反思：
在前幾次的教學(xué)中我們學(xué)習(xí)了用螺旋線繪畫小花花朵的方法，所以孩子們對(duì)今天的這個(gè)繪畫技法還是比較熟悉。在講解示范環(huán)節(jié)我將重點(diǎn)放在了怎么樣將螺旋線在小蝸牛的背上完美的布局，引導(dǎo)孩子們要畫的飽滿，并盡可能的使線與線之間的距離均等一些。從孩子們的操作上看，還是把握的不錯(cuò)的，基本上小蝸牛的殼都能撐得滿滿的。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、獲得聽故事的樂趣。
2、學(xué)習(xí)適應(yīng)集體生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事：《小蝸牛上幼兒園》
活動(dòng)過程：
1、講述故事。
小蝸牛第一天上幼兒園發(fā)生了哪些事?
小蝸牛遇到誰了?
如果你是小蝸牛，你會(huì)怎么辦?
2、高高興興上幼兒園。
請(qǐng)幼兒說說如果班上有小朋友像小蝸牛一樣害怕，應(yīng)該如
何幫助他呢?
3、我們一起玩。
幼兒自由玩，鼓勵(lì)幼兒邀請(qǐng)想媽媽的幼兒一起玩。
建議：
1、第一次上幼兒園是一件很特別的事，可以請(qǐng)幼兒帶自己的照片和作品，或全班分組照一張像，為第一次上幼兒園留下美好的紀(jì)念。
2、小組時(shí)間或分享時(shí)間講述有關(guān)上幼兒園經(jīng)驗(yàn)的`圖畫書，減輕幼兒第一次
上幼兒園的焦慮。
活動(dòng)結(jié)束：聽故事
附：故事大意
小蝸牛上幼兒園
小蝸牛第一天上幼兒園的時(shí)候，幼兒園里的人他都不認(rèn)識(shí)，他害怕地把手和腳都縮進(jìn)殼里。
小青蛙、小鴨子、小雞走過來，都不知道那里躺在地上的東西是什么，就在上面跳來跳去，當(dāng)鼓敲呀敲，還在上面畫畫兒呢!
小蝸牛忍不住大哭大叫了起來。大家嚇了一跳，原來是只小蝸牛呀!小青蛙、小鴨子、小雞高興的邀請(qǐng)小蝸牛和他們一起玩，大家又唱又跳，
幼兒園中班《小蝸牛》教案 10
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞童話，感知理解故事內(nèi)容，知道小蝸牛爬行慢的特點(diǎn)。
2、借助圖畫書，感知理解故事中四季美麗色彩和特征，并樂意幫助小蝸牛解決爬行慢的問題。
3、能和教師一起翻閱圖畫書，能按要求閱讀故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀一臺(tái)。
2、對(duì)四季特征有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
活動(dòng)過程
一、音樂活動(dòng)《柳樹姑娘》，引出主題。
1、教師：春天到了！春風(fēng)一吹，柳樹姑娘要洗頭啦！
師生隨著音樂有表情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。
2、教師：在一個(gè)陽光明媚的`早晨，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說：“春天到了，到小樹林里去玩吧，樹葉兒發(fā)芽了。”小蝸牛就爬呀爬呀，他爬到樹林里看到了什么呢？
二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書上的故事，初步了解故事內(nèi)容。
1、教師：小蝸牛爬到外面看到了什么？你知道那是什么季節(jié)嗎？
鼓勵(lì)幼兒先與同伴交流，再請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述對(duì)畫面內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。
三、引導(dǎo)幼兒看圖欣賞故事，進(jìn)一步感知四季的特征。
1、教師用實(shí)物展示儀放大幼兒用書，邊翻閱邊講述故事。
教師：你聽到了什么？看到了什么？
2、啟發(fā)幼兒想一想：媽媽想讓小蝸牛做的事情，小蝸牛都完成了嗎？為什么？
四、欣賞故事，感知畫面四季的特征和變化。
1、教師：你知道小蝸牛一共出去幾次？每次出去的時(shí)候是什么季節(jié)？回來的時(shí)候又是什么季節(jié)？
教師：你喜歡一幅畫面？為什么喜歡？那是什么季節(jié)？你是怎么看出來的？
3、教師引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，欣賞教師講述故事。鼓勵(lì)幼兒講述故事中重復(fù)的“小蝸牛爬呀爬，……”的語言以及媽媽對(duì)小蝸牛說的話。
五、啟發(fā)幼兒思考：小蝸牛外出三次，都沒有達(dá)到目的，你有什么好辦法幫助蝸牛呢？鼓勵(lì)幼兒大膽想象講述各種辦法解決小蝸牛爬行慢的問題。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 11
活動(dòng)背景：
我班的幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種較常見的顏色：紅、黃、藍(lán)、綠等，為了提高幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，我設(shè)計(jì)了“找朋友”這個(gè)活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)，寶寶們還認(rèn)識(shí)了粉紅、橘黃、淡藍(lán)、青色，還初步嘗試使用漸變的涂色方法來作畫。
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)幾對(duì)同類色：紅色、粉紅，黃色、橘黃，藍(lán)色、淡藍(lán)色，青色、綠色。
2、初步嘗試用漸變色涂色。
3、激發(fā)幼兒對(duì)色彩的興趣。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
準(zhǔn)備：
1、認(rèn)識(shí)紅色、粉紅、黃色、橘黃、藍(lán)色、淡藍(lán)色、青色、綠色，能叫出它們的名稱。
2、貼絨顏色寶寶8個(gè)，磁帶、錄音機(jī)。
3、幼兒人手一個(gè)顏色寶寶，油畫棒，畫紙。
過程：
一、引出問題：我們都有好朋友，今天我們來幫顏色寶寶來找它的.好朋友，好嗎？
二、匹配同類色：
1、出示8個(gè)貼絨寶寶：教師：來了一個(gè)紅寶寶，它說，我有一個(gè)朋友跟我長的很像，看看，這里誰和我長的最像，請(qǐng)你來幫我找一找。幼兒找出粉紅色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教師和一名幼兒示范動(dòng)作。
2、用同樣的方法找出另3對(duì)顏色。
三、游戲：找朋友
1、幼兒分別帶上顏色寶寶頭飾，聽音樂自由舞蹈，當(dāng)音樂停止時(shí)，幼兒找到與自己是同類色的幼兒手拉手、抱一抱。
2、幼兒交換頭飾，再次進(jìn)行游戲。
四、涂色練習(xí)：大氣球
教師示范：首先找出一對(duì)好朋友顏色，在氣球的一邊涂上深色，讓它的手“張開”，接著，在氣球的另一邊涂上淡色，讓它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中間涂抹，這樣，兩種顏色就抱在一起了。
簡單評(píng)價(jià)：好朋友力量大，顏色寶寶兩個(gè)在一起，畫出來的圖畫就更加漂亮了。
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 12
活動(dòng)目的
1、練習(xí)有控制的畫線條；
2、激發(fā)幼兒的愛心，鼓勵(lì)幼兒不輕易放棄；
3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣；
4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品；
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、故事【小蝸牛找家】
2、水彩筆、貼有彩色房子、草地、石頭，樹叢、的畫紙（每人一張）
活動(dòng)過程
1、以故事的形式吸引幼兒
師：老師聲情并茂的講故事【小蝸牛找家】（故事大致內(nèi)容，蝸牛媽媽帶小蝸牛出門玩耍，天黑前趕回家的'過程中有一只小蝸牛迷路了，它面前看到的都是樹叢、石頭、小山坡，他很著急，天快黑了，誰來幫助他）
2、請(qǐng)一名幼兒上前操作嘗試，以了解方法。
幼兒拿筆畫線讓小蝸牛跟著走，要繞過草叢、繞過石頭、前面還有草叢，鼓勵(lì)幼兒休息再走，最后繞過很多障礙，終于在天黑前把小蝸牛送回了家。為幼兒鼓掌以獲得成功感。
3、大家用手指來空畫（看看小蝸牛回家了沒）做練習(xí)
4、提出要求
A、線條（路）不能斷開，否則到不了家
B、鼓勵(lì)幼兒勇于嘗試，這兒不行再繞哪兒，其過程中練習(xí)手腕轉(zhuǎn)動(dòng)、熟練畫線條。一定要把小蝸牛送回家，激發(fā)幼兒愛心不放棄。
5、幼兒動(dòng)手，教師觀察輔導(dǎo)，對(duì)較好完成的幼兒鼓勵(lì)他看看還有那些路可以把小蝸牛送回去，多做練習(xí)。對(duì)于動(dòng)手較差的幼兒教師可鼓勵(lì)他走一走、歇一歇，先嘗試走較短的路來練習(xí)。
6、評(píng)價(jià)交流
幼兒可以相互觀看、評(píng)價(jià)，看看其他小朋友把小蝸牛送回家了嗎，在其過程中可用手指做練習(xí)繞畫。也可看看誰找到的路最多來鼓勵(lì)較好的幼兒。
活動(dòng)延伸
1、將類似的圖紙放于活動(dòng)區(qū)供幼兒練習(xí)，以送其他小動(dòng)物去游樂園或上學(xué)貫穿；
2、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒就拿一支筆作畫不會(huì)換筆的現(xiàn)象，在活動(dòng)區(qū)又增加了幫小動(dòng)物找彩色的路或一條彩虹路，鼓勵(lì)幼兒多換色嘗試。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 13
活動(dòng)目標(biāo)
1、能聽口令變換隊(duì)形，學(xué)習(xí)螺旋走。
2、知道在行走中要關(guān)注同伴，保持合適的距離。
3、在行走中隊(duì)伍一定要齊，步伐要一致。
4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的.語言表達(dá)自己記錄的意思。
活動(dòng)準(zhǔn)備
螺旋走的圖示、節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂。
活動(dòng)過程
1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察螺旋走的圖示，說說圖示想什么，討論螺旋行的走法，了解螺旋形的路線。
2、引導(dǎo)幼兒掌握螺旋走的要點(diǎn)，幼兒能夠隨音樂節(jié)奏練習(xí)螺旋走。
3、注意個(gè)別指導(dǎo)，提醒幼兒注意走時(shí)要控制距離，排頭幼兒要找準(zhǔn)位置。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)自由探索，發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用。我以活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者等不同的身份參與活動(dòng)，增加了幼兒參與活動(dòng)的積極性及情趣，同時(shí)在活動(dòng)過程中我根據(jù)突發(fā)狀況及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，在不影響活動(dòng)目標(biāo)的前提下使其更加符合了幼兒的興趣。
幼兒園中班《小蝸牛》教案 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)繪畫小蝸牛。
2、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
春天的大背景圖一張，水彩筆、油畫棒、黑板、粉筆。
活動(dòng)過程：
(一)、出示大背景圖，老師講述畫面內(nèi)容。
師：春天來了，紅紅的太陽照著大地，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，小燕子自由自在地飛著，地上的小草變綠了，五顏六色的花都開了。
(二)、老師在大背景圖上范畫(邊講故事邊畫)
師：睡了一冬的小蝸牛也想出來欣賞春天的美麗景色，它從自己的房子? 主站蜘蛛池模板： 宝藏歌手| 韩国精品| 剑来动漫片尾曲叫什么名字| 浮之公手3| 陪读妈妈电视剧免费版全集播放| 妻子的谎言大结局| 辣妹子电视剧大全在线观看| 华为见非凡品牌盛典| 男按摩师做乳房按摩视频日韩电影 | 乔西的虎与鱼| 璀璨人生78| 草莓月亮全集观看| 掌中之物电影西班牙在线高清免费观看| 苗圃和李亚鹏| overflower第一季在线观看免费全集| 最终幻想15王者之剑| 珠帘玉幕 电视剧| 纯纯欲动HD在线动漫| 刀郎田震唱哭全场| 日历女孩韩国电影高清在线观看| 禁室培欲终结篇| 女超人麦乐迪迅雷下载| 再爱我一次电影完整版| 错缘在线观看| 昆山龙哥被反杀| 《开端》| 小蜜挑5| 盲战在线观看免费| 奇人奇案| 电视剧因为遇见你| 新版马永贞电视剧| 需要爸爸播种籽电影2| E版人猿泰山1995故事简介| 安奇拉拉的电影| 高清《非常案件》全集观看| 夏奇拉mv| 一念永恒187| 七夜的许愿星基拉祈| 女超人Melody在线观看| 刁蛮婆婆俏媳妇| 高地电视剧| 万里归途电影抢先看| 《女仆庄园满天星免费版》 | 房奴电视剧原声开头| 武神赵子龙电视剧| 李采潭特殊的治疗2| 中国母亲电视剧| 韩国修理工的艳| 薄暮传说剧场版| 渔夫荒野史完整版电影| 多大的雪才算暴雪| 电影《孽缘情迷》在线观看 | 黄飞鸿新传| 妈妈的朋友手机在线观看| 除却巫山海外版无删减| 索尼克音爆| 长空雄鹰| 兰姨悄悄关上房门去了次卧| 萨顶顶快去歌手顶一顶| 玻砖之争| 中国好声音总决赛回放| 一个鬼子都不留下载| 星际迷航3超越星辰迅雷下载| 裁判文书官方网| 九一神雕侠侣| 奔跑吧第十一季免费观看| 湿透的按摩HD中字| 异形:夺命舰 电影| 做aj的电视在线观看免费大陆| 731部队高清免费观看| 圣特佩罗斯的姑娘们| 美少年高潮H跪趴扩张调教喷小说| 省港一号通缉犯未删减版百度云| 王妃和离：王爷追妻短剧全集| 电影《千金奴》免费观看全集高清| 这就是生活电视剧| 睫毛膏1983美国电影在线观看| 我的泪珠儿电视剧| 和女部长出差免费观看| 武庚纪第四季在线观看| 年轻的小廋子| 百度战曲| 站着再来一次第34集在哪里可以看| 日军屠杀慰安妇影像| 动感之星妖精179集视频| 《窃欲无罪》电影| 法国空姐满天星法版第一季在线播放| 很想和你在一起国语| 劳伦满天星免费观看高清| 《窃欲无罪》电影| 《特别的酒店》免费观看中文版| 猎罪图鉴2免费版观看| 盗墓笔记之云顶天宫在线观看| 刀剑神域爱丽丝篇异界战争| 肢体的绣感在线看完整版免费观看| 平凡的世界结局| 聚会的目的百度云| 《女子护卫队满天星》全集免费观看| 我的非凡父母| 妖精的尾巴119预告| 粗大的内捧猛烈进出沈块池汐| 情逆三世缘国语版| 交通事故现场| 跨界歌王第三季| 甄嬛传高清在线观看免费完整版| 我与黑帮大佬| 天下第一楼全集免费播放在线观看| 小马国女孩7时间循环| 《和讨厌的部长出差》演员名单| 读心专家电视剧| 荒野之行1986满天星| 我是歌手 流浪记| 我的大胸继母| 上课时胸罩不小心掉下来的事| 被可怕的科长欺负的员工电影名字是| 乌云之上免费完整版| 浮梁县| 藏海花电视剧在线观看平台| 暴躁女孩免费观看高清电视剧| 日本战狼4免费国语| 僵尸新娘满天星| 勇士的奇遇| 金银梅5一10普通话1| 特赦1959全集免费| 孟津县| 男生女生向前冲2024| 战狼6欧美版免费| 老严有女不愁嫁| nhdta系列媚药系列| 迷雾追踪24集免费观看| 李小璐热舞| 赛车总动员全集| 高头大马| 高清《美景之屋4》完整版在线观看| 动感之星小玲38集全集免| 宝贝我跟你老公比谁的更大| 完美邻居| 无双电影在线观看免费版| 千金郝板栗无删减版观看| 纯真的年代全集| 韩国女教师索立信售楼小姐| 丧尸世界大战| 壮志凌云2011满天星| 花样男子韩国版国语| 水月洞天在线观看| 萝北县| 幸福二重奏免费观看完整版高清| 凌云壮志(欧美)满天星斯托亚 | 宁陕县| 约会大作战动漫| 泽州县| 侯门嫡女：谋略乾坤完整版观看| 同盟国语版全集免费观看| 美妙人生| 永清县| 间谍过家家动画在线观看免费版7| 名侦探柯南564| 蜜桃成熟33d高清| 老包青天| 《秘密列车》电视剧| 匹兹堡医护前线 第二季| 铃芽户缔免费完整版| 一本到高清视频免费观看| 伊丽莎白坎贝奇的《品味人生》| 澡堂家的男人们| 木下凛凛子邻居电影完整版在线观看| 高清《内衣办公室》日本| 空调维修工的艳遇| 东北告别天团在线观看| 初体验5普通话版免费观看2023 | 《琉恩传说芙蕾雅》完整版| 十二谭电视剧免费观看追剧吧| 熊出没系列全集| 完美搭档在线观看| 希望的大地| 萌学园7宇宙之谜免费观看完整版| 央视回应不转播国足比赛| 电视剧欢颜| 小神八不可怕电视剧| 金瓶梅电影免费观看在线播放| 名侦探柯南638| 樱桃红了第二部| 点燃我温暖你更新时间| 密室ブリード| 三年大片中文在线观看免费国语全集| 突围37集在线观看| 《快车手》电影在线观看 | 无限正义电视剧| 南海战事今天最新消息| 斗破苍窘| 落魄贵族琉璃川动漫免费高清全集| 爱不爱都是错| 台湾电影香唇的绣感| 扫毒3人在天涯演员表| 《新人类毒医肥尸电影》| 彭丹徐锦江《孽缘》| 木下凛凛子AVHD101高清在线| 迷你世界小王子吖| 赤板栗《牙医姐妹》完整| 天才碰麻瓜大结局| 韩国美容店的待遇5HD在线观看| 壮士出征全集| JUL999羽月希在线播放| 人肉炸弹| 《法国空乘5》在线播放| 富豪的女儿| 乐陵市| 爆裂点电影完整版免费| 亮剑高清全集下载| 一起长大 电视剧| 虎虎是只喵| 斗破苍穹45全集免费| 我们都要好好的免费版电视剧下载| 欧式少女18集全集在线看| 奇妙的命运呀电视剧免费观看| 坎贝奇《无憾》完整| 歌曲披着羊皮的狼| 《21世纪爱情指南》剧情介绍| 《淋漓尽致3》| 黑色的眼泪完整版| 状王宋世杰2粤语| 教父1在线观看| 电视剧军刺| 用我的指尖搅乱吧| 扑克王APP| 孤舟电视剧| 追光者40集全免费| 国民奇探| 二十一世纪爱情指南| 仙逆动漫在线观看完整版全集| 《花嫁高柳家》动漫完整版播放 | 玉女心经3之阴阳结合免费观看电视剧| 《热带雨》未测减除版| 《花子vs倔强的驱魔师》1-4集在线观看 | 吉人天相| 我的快乐人生| 神印王座在线观看全集免费播放| 新封神英雄榜全集| 哥谭第三季| 你的目光所及之处韩剧| 巴啦啦小魔仙之音符之谜免费观看| 撒贝宁原名叫啥| 清苑县| 碧血蓝天电影免费观看完整版| 善良的女销售| 花琉璃电视剧免费观看完整版高清| 《珠帘玉幕》大结局| 成毅王权富贵全集观看| 搬山道人免费观看完整版| 忍者龙剑传1| 《狙击手》电影| 狐狸新娘星电视剧免费观看韩剧| 木下澶澶子最新电影| 桃源社区在线观看| 《炸天小姐》完整版| 金战演员表| 恋爱先生电视剧免费观看网站| 美国禁忌满天星伦理电影| 昨夜长风二十集免费观看| 《爱我几何》完整版免费播放 | 回复术士的重来人生免费播放| 公的浮之手中字2023最新版免费观看| 电影《金钱和我》国语版| 菠萝蜜电影免费看。| 张志新子女| 去大猫电影| 德德玛父亲的草原母亲的河 | TOTAKKAHAYAKIRGUZUX| 老电影庐山恋| 美版娃娃脸4免费观看 | 脸庞电影| 旖旎婚色短剧大结局免费观看全集| 特殊理发店徐元| 冷血人狼1994无删减完整版粤语| 《妻子8》HD免费完整| 《难哄》全集观看免费高清完整版| 海上繁花番外完整版| 都市妖孽战神林齐 小说| 法国肌肤下的火焰| 美乃雀电影在线观看全集| 联姻五年后她重生了短剧免费全集| 牙医姐妹高清完整版在线| 樊振东看霉霉演唱会| 吴京乘风电影免费观看| 义姐是不是良喂养哪里看| 加勒比海盗3电影| 孙吴县| 小丑电影2019在线观看| 蜜桃成熟时2在线看| 《四个混血大学生》完整版中文| 佐佐木麻衣| 欢乐颂全集360云盘| 我的美女上司遥控器| 电影《寡妇村》海外版| 同学的妈妈双字ID| 电视剧欢乐家长群免费观看| 费雪小姐探案集| 漂亮女校医免费观看电视剧剧情| 大小谎言第一季完整版在线观看| 17·3电影在线观看免费 | 加勒比海盗成人版在线影院| 成何体统动漫第二季| 妈妈需要播种日本电影吗| 车手在线观看| 牝老师| 刘易斯vs霍利菲尔德| 如懿传在线观看免费观看完整| 繁华似锦电视剧| 皮囊之下在线观看| 电影《女子护卫队》在线观看免费| 不能说的秘密mv| 《满天星父亲的秘书》全集| 黑白潜行2 电影| 超人迪加国语| 小小飞虎队| 魔法动漫| 《咒术回战 第三季》| 新还珠格格97| 恋爱之瘾台湾剧免费播放在线观看| 1980法国空乘在线播放| 嗅觉神探| 木下凛凛子人妻未删版 | 偷偷藏不住在线免费看| 法国版《女超人:麦乐迪》 在线观看| 死亡地带第一季| 杭州纵火案灵异事件| 人工少女3完美存档| 电视剧神隐在线观看| 盛唐风流电影香港版观看| 萌宝追妻：神级奶爸短剧全集| 插曲痛30集高清全集下载| 被夫上司持续入侵大桥未久| 女战狼6在线高清免费观看全集| 快把我哥带走| 电视剧《富春山居》杀青| 电视剧卧底归来| 火箭军副司令吴国华昨晚自尽| 蛇姬恋》 | 美国电影村妓| 繁华落尽电视剧| 神木丽急诊待遇2| 长津湖电影完整版标清| 邻居换娶妻1完整版中文| vip电视剧免费观看| 快乐舞步| 三年在线观看免费国语普通话 | 忘羡第一次草地完整版| 自w到抖还要继续吗| 爱欲天堂| 女教师被躁120分钟电影| 玩火市长| 销售的销售秘密6HD中字国 | 考比网站| 情非情 电视剧| 四少妇按摩 韩国在线| 你给我的喜欢1-24全集免费| 《越南姑娘500元排毒的电影》| 桑田佳佑| 我和我的家乡完整版免费高清| 女装正太01| 新金瓶玉梅玥菲完整版| 放学后的优等生| 家和万事兴之双喜临门| 美国禁忌结局- 3| 十六岁1974美国原版| 午夜寂寞| (女学生的滋味)hd| 二次元胸像气球越来越大的视频 | 吞噬星空动漫在线观看39集| 兰溪市| 暗线全集在线观看| 天若有情 刘德华| 成全免费高清动漫观看在线看动漫| 勇者王粤语| 《21世纪Xa指南》完整版 | 初体验2电视剧| 亲爱的妈妈3在线韩国免费观看| 黑暗的反射| 公浮之手电影在线播放完整版 | 杀手之王 电视剧| 爸爸播下种子美剧第二季免费观看 | 《卖楼销售员》完整版 | 罗马帝国艳情史高清| 《快递员4:特殊待遇》| 好运家 电视剧| 杨敏思版1-5集电视剧免费看| 电影《重生》2024| 紧身牛仔裤美女热舞| 歌手在线观看免费完整版| 美国好人家在线观看| 拳风恋影| 渔夫荒野| 华尔街1电影| 人民的名义18集| 老公的上司来家里韩国电影 | 电影小蓝第二部| 十万个冷笑话2在线观看| 《偷天宝鉴》叶子楣免费观看 | 太极拳加长版音乐大全| 风调雨顺歌谱| 美版HD古墓丽影山寨版满天星| 大头儿子和小头爸爸第一部| 金惠秀老千| 《花子vs倔强驱魔师》在线| 《瑜伽裤的狂热》主演佳媛 | 神田川淫乱战争| 凌云壮志女版(法国)满天星在线| 毕有财电视剧| 奥特之父的哥哥| 公鸡斗士电视剧| 娃娃脸4在线观看免费观看电视剧| 即使是圣洁的修女也无法净化| 《玉茗茶骨》免费播出| 黄色仓库| 全肉野战高h| 麦乐迪| 桃恋者双男主泰剧免费观看全集| 张若昀人之初在线观看| 离婚前规则一共多少集| 布衣神相粤语高清| 朴诗妍《爱的释放》电视剧在线观看| 婬荡的寡妇播放| 特赦1959全集完整版在线播放| 播放 - 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