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          幼兒園安全教案防溺水

          時間:2023-09-22 07:12:36 幼兒教案

          幼兒園安全教案防溺水

            作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教案防溺水,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          幼兒園安全教案防溺水

          幼兒園安全教案防溺水1

            活動名稱:

            防溺水

            活動目標:

            1.了解一些有關的游泳知識,懂得如何保護

            2.培養幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識

            3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命

            活動準備:

            圖片、故事、實物救生圈

            活動重點:

            培養幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識

            活動難點:

            為本次活動做一個宣傳

            開始部分:

            聲音導入:“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳

            基礎部分:

            1.老師給你們帶來了一個故事,《小猴溺水》

            2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的,我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳,一定要在大人陪同下

            3.在前面我們學習《夏日的夢想》時候,我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳,那么通過剛看的'圖片還有故事以后,你們知道應該怎么做了嗎?

            (請幼兒復述所學知識,檢查掌握的程度)

            4.游泳注意的安全問題:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處,不在饑餓、疲勞狀態下游泳,游泳前做好身體準備活動,以免在水中發生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防萬一

            5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,那么我們又那些方法來救他了?

            (讓幼兒根據自己的實際來回答)

            6.如果是我們自己溺水了,自救的辦法:采取仰面位,頭頂向后,口向上方,盡量使口鼻露出水面,以便能夠進行呼吸。呼吸時,呼氣宜淺,吸氣宜深,則能使身體浮于水面,以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救,應該借助外來的力量,如:找路人幫忙…..

            7.在任何的時候我們的安全都要放在首位,可能因為你的粗心大意就威脅到了生命,生命是非常寶貴的,人不可能有第二次生命,我們一定要愛惜自己的生命,用自己所有的能力去幫助國家幫助他人

            8.講解游泳圈:救生圈,是指水上救生設備的一種,救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。

            救生圈也可以用橡膠制成,圈內充滿空氣,也稱橡皮圈。

            9.實物:作用:浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西:它提供的浮力遠大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不會沉

            活動延伸:

            把游泳圈套在自己身上感受一下,并說出感覺

            活動結束:

            小結:我們一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以.

          幼兒園安全教案防溺水2

            一、活動目標

            1、通過故事,引導幼兒了解落水的危險,學習防溺水安全內容。

            2、引導幼兒從故事中感受溺水的危害,知道得到別人幫助時,要學會感激別人。

            3、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

            4、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

            二、活動準備

            1、故事《小貓落水》

            2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

            3、安全教育課件PPT

            4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

            三、活動過程

            1、教師幼兒共同談話進入本次活動的主題。

            (1)小朋友們,現在是什么季節?天氣是熱的還是冷的呢?

            (2)現在的天氣真熱啊,在天氣熱的時候,你們想干什么呢?

            (3)你知道天氣很熱的時候,怎么做能夠涼快一點呢?

            今天帶來的小故事:小貓肚子跑出家,到水塘邊去玩水捉魚……然后,小貓會發生什么事情呢?小朋友們想不想聽?聽完以后幼兒要回答以下問題:

            1)小貓自己跑出家去玩耍,你們覺得小貓做的對嗎?

            2)小貓因為太熱到了夏天它也很怕熱,準備到河邊去洗臉,后來小貓發生了什么事?

            3)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,你覺得小貓做得對不對呢?

            3、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》,引導幼兒仔細傾聽故事。學習防溺水安全知識。

            小貓落水

            夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙著做飯,小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來。

            它跑啊跑啊,因為太熱了,就來到了一條小河邊,準備洗洗臉上的汗珠。

            小貓看著眼前的小河,河水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。

            小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊。

            可是正當他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑……不好,小貓掉到水里了。

            小貓在水里拼命掙扎,大喊“救命啊、救命啊”。

            恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。

            從此,小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

            (1)小貓很怕熱,它去干什么了?

            小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

            (2)小貓為什么會落水呢?

            它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

            (3)小貓落水后是誰救了它?如果沒有人救它會怎么樣?

            是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子,小貓就淹死了。

            (4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

            教師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人幫助的`時候,要學會感謝別人。

            4、教師停下讓幼兒自己回想進行回答。你們聽完故事之后,你有什么想說的話呢?

            (1)小貓自己跑出家去玩耍,小貓做的對嗎?

            (2)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,小貓做得對不對?

            5、防溺水安全教育

            當大人沒有在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。

            即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,很容易發生溺水的危險。

            如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命。

          幼兒園安全教案防溺水3

            教學目標:

            1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

            2.初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

            3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

            4.在學習中增強與幼兒的合作交流意識。

            5.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

            教學過程:

            一、談話引入 小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的.爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

            二、防溺水教育 小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

            (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

            (1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

            (2)教育幼兒在節假日千萬不能去玩水,下河游泳。

            (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

            (二)、老師談談事例,幼兒討論 幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做?

            (三)、說一說 說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

            三、小結:

            (1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

            (2)教師小結:人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!

            小百科:淹溺,是指人淹沒于水中,由于水吸入肺內(濕淹溺90%)或喉攣(干淹溺10%)所致窒息。如為淡水淹溺,低滲水可從肺泡滲入血管中引起血液稀釋,血容量增加和溶血,血鉀增高,使鈉、氮化物及血漿蛋白下降,可使心臟驟停。

          幼兒園安全教案防溺水4

            一、活動目標

            1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

            2、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

            3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的.危險有基本的辨別、判斷能力。

            二、活動準備

            1、安全教育課件《防溺水》 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關視頻三、活動過程1、教師通過談話導入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

            2、教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

            3、活動小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!

            三、活動延伸

            1、教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

            2、教師根據活動延伸溫馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。

          幼兒園安全教案防溺水5

            一、活動目標

            1、懂得預防溺水的相關知識。

            2、增強安全意識,預防溺水事件發生。

            3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

            二、活動準備

            課件

            三、活動過程

            (一)談話引入

            寶貝們,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

            (二)防溺水教育

            我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

            1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。

            2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。

            3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進河里,不能自己下水營救,應大聲呼喚成人來相助。

            觀看課件,師幼共同討論:

            這些小朋友哪里做錯了,我們應該怎么做?

            說一說:

            日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

            不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠離父母,不要獨自玩耍,在幼兒園里時刻不離開老師的.視線,不獨自亂跑。

            小結:

            1、通過這節活動你懂得了什么?

            2、人的生命只有一次,我們要保護自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險的事要大聲歡呼救。

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             教學目標:

            1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

            2、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

            3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

            教學重點:

            學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

            教學過程:

            一、談話引入:小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

            二、防溺水教育:小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

            (一)老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點 1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

            2、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

            3、我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

            (二)老師談談事例,并由幼兒扮演小品本學期_學校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。

            這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

            1、議一議:

            這幾個小朋友違反了哪些安全規則? 我們應如何遵守安全規則? 2、把小朋友的錯誤糾正過來。

            3、由這個事實談談我們的心得體會。

            (三)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

            三、小結:

            (1)通過這節課的學習,你懂得了什么? (2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

            幼兒園小班防溺水安全教案 一、活動目標 1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

            2、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

            3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險

            行有基本的辨別、判斷能力。

            二、活動準備

            1、安全教育課件《防溺水》 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、安全教育相關視頻

            三、活動過程

            1、教師通過談話導入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

            教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢? 教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

            2、教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

            (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎? (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么? (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情? 在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

            帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發生溺水的危險!會被水淹死,失去生命! 3、教師出示安全課件,進入安全鑰匙環節,教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,引導幼兒回答相關問題,引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

            (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情? 兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了! (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎? 歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發生溺水的危險! 4、活動小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!

            四、活動延伸

            1、教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

            2、教師根據活動延伸溫馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們? 小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打 110 報警。

            幼兒園小班防溺水安全教案 活動目標:

            1、初步了解水災發生時自救方法,提高保護自己的能力。

            2、有環保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

            活動重點:了解洪水發生的原因 活動難點:掌握自救的方法 活動準備:水災的圖片若干 活動過程:

            1、以談話導入主題 (1)"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?" "如果大雨連續不停的下,將會發生什么?"(幼兒交流) (2)看圖片,了解水災的危害性 "連續下大雨發生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流) 2、交流感受和逃生方法 "看到這樣的災情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂) 3、了解洪水發生的`原因 "現在為什么每年有特大洪水?""減少災害天氣有什么辦法?" (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關系) 幼兒園小班防溺水安全教案 活動目標:

            1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。

            2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

            活動準備:

            課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

            活動過程:

            一、創設情境,談話導入。

            1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動? 2、創設情境,激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。

            二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生。

            1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

            2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

            教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

            3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。

            三、自主討論,預防中暑。

            1、創設情境,播放動畫。教師繼續扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯蛋中暑的動畫,組織幼兒討論:魯蛋為什么會暈倒? 2、通過討論,教師小結:

            (1)中暑的原因或條件; (2)怎樣預防中暑。

            3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片,即魯蛋得救的部分。

            四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識 1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。

            2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

            五、學唱兒歌 1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

            2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

            附:兒歌 夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。

            幼兒園小班防溺水安全教案 活動目標:

            1、懂得預防溺水的相關知識。

            2、增強安全意識,預防溺水事件發生。

            活動準備:自制課件 活動過程:

            一、導入 二、了解令人心痛的溺水事件? 討論:你從中體會到什么? 三、看相關圖片,體會失去孩子后父母的悲痛 討論:你看到什么?想到什么? 四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》 五、教育幼兒如何預防溺水 1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

            2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

            3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

            4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

            5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

            六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救 教學反思:

            教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成,使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節課就能達到預期的效果,在教育教學工作中,要將安全工作細致化、常態化。生命安全,警鐘長鳴!

          幼兒園安全教案防溺水7

            活動目標:

            1、初步了解防溺水的有關知識,知道出現緊急情況時應采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

            2、增強安全意識,預防溺水事件發生。

            活動準備:

            自制課件PPT

            情景表演用的道具

            活動過程:

            一、談話引出

            夏天快到了,天氣漸漸地熱了起來。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時,叮叮看到幾個小朋友在池塘里捉小魚,高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行,不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

            你覺得可能會發生什么危險呢?(幼兒議論)

            二、了解令人心痛的溺水事件

            師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。

            放PPT:放映幼兒溺水的圖片,體會失去孩子后父母的悲痛。

            提問:你看到了什么?

            (這些孩子因為溺水而失去了生命,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。)

            三、怎樣預防溺水事件發生

            那我們怎樣來預防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現PPT)

            師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來看一看。

            今天朱老師就來考考你們,看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎?請聽題:

            (1)你可以在哪些地方游泳?()

            A:旁邊有警示牌的地方

            B:沒人的江、河、湖、海

            C:浴場、游泳館

            (2)當你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰?()

            A:朋友

            B:爸爸媽媽

            C:會游泳的大人

            (3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個選項是錯誤的?()

            A:水里可能有水草會纏住身體

            B:水里可能有漩渦

            C:會把水弄臟

            D:不知道水的深淺,容易出現危險

            (4)下列哪個行為是正確的?()

            A:周末、節假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

            B:多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

            C:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。

            (5)不小心滑落入水中,而且不會游泳,首先應該怎么辦?()

            A:呼救

            B:用手不停拍打水面

            C:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。

            (6)當發現有人溺水,你該怎么辦?()

            A:下水救助

            B:放手不管

            C:把竹竿拋給溺水者,電話報警。

            四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

            看來小朋友們已經知道了很多的防溺水知識。可是叮叮還不知道呢。抓小魚實在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒關系的。”正在這時,他們聽到了救命聲,原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說:“我學過游泳,我去救他吧。”咚咚說:“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們,你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。

            除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(PPT)

            (撥打110、120請警察和醫生來幫忙;找長竹竿、長繩、漂浮物等。)

            打110、120時要說清哪些事情呢?(發生了什么事情、發生地點)我來做警察,誰來學一學怎么打110?(幼兒模仿)準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。

            叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的'孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。

            五、游泳注意事項

            為了獎勵兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說:“別急別急,咱們還沒有做下水前的準備工作呢!”

            下水前要做什么準備工作呢?(幼兒議論)

            (PPT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。

            游泳館的教練還告訴叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話,叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護,叮叮和咚咚玩得可開心啦。

            六、小結

            回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個關于玩水的“四不去”的約定(PPT):未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

            小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛生命,預防溺水!

          幼兒園安全教案防溺水8

            活動目標:

            1。在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基本能力。

            2。培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

            3。知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

            4。初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。

            活動準備:

            課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

            活動過程:

            一、創設情境,談話導入。

            1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

            2、創設情境,激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。

            二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生。

            1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

            2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

            教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

            3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的`認識,形成講究衛生的意識。

            三、自主討論,預防中暑。

            1、創設情境,播放動畫。教師繼續扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯蛋中暑的動畫,組織幼兒討論:魯蛋為什么會暈倒?

            2、通過討論,教師小結:

            (1)中暑的原因或條件;

            (2)怎樣預防中暑。

            3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片,即魯蛋得救的部分。

            四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

            1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。

            2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

            五、學唱兒歌

            1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

            2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

            附:兒歌

            夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。

            教學反思:

            隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒什么概念,所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的,使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,同時,讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,在教育教學工作中,我們要將安全工作細致化、常態化。

          幼兒園安全教案防溺水9

            為了加強全民安全意識,提高公眾對防溺水的認識和防范能力,我們計劃開展一系列防溺水安全教育活動。

            一、活動宗旨

            本次安全教育活動的主旨是倡導全民普遍關注水上安全,提高自我防溺水意識和技能,預防溺水事故的發生,構建安全、和諧、文明的水上文化。

            二、活動內容

            1、組織形式

            本次活動采用集中宣傳與個人自學相結合的方法。通過大型公開宣傳和個性化服務,提醒和引導人們如何正確地預防和應對溺水事故。

            2、知識普及

            我們將結合社區、學校、公共場所等場所,通過展板、宣傳單、視頻等多種形式宣傳溺水事故的危害、對策和救援方法,普及自救、互救知識,提高公眾的自我防范意識和技能。

            3、實地體驗

            為了更深入地讓公眾了解水上安全,我們還將組織一些實地體驗活動,讓參與者切身體會到水上活動所需的.技能、危險與防范,提高公眾的水上安全意識。

            三、活動計劃

            1、準備工作

            制定活動流程、安排宣傳人員;準備宣傳材料,如風險提示、應急處置等信息;申請公共場所,安排宣傳擺放位置。

            2、宣傳階段

            在社區、學校、公共場所等地開展展板宣傳、懸掛橫幅等集中宣傳活動,向公眾普及溺水危害和自救、互救的策略。

            3、實地體驗階段

            通過組織實地體驗讓學生、居民等人群切身體驗水上運動中所需的技能和防范意識,增強信息的參與度。

            四、活動預期效果

            1、提高水上活動的安全意識,增強公眾的自我防范意識和采取應急措施的能力。

            2、減少溺水事故的發生,確保公眾的生命安全。

            3、改善水上文化,營造文明、和諧的水上環境,為全體市民提供安全、舒適、愉悅的水上文化空間。

            五、活動總結

            本次活動得到了社會各界的積極響應,有效提高了公眾的防范溺水意識和技能。但需要更多的努力,將防溺水知識普及延伸到更多的社區、學校等公共場所,使更多的人從中受益并建立起防范意識。在今后的活動中,我們將進一步改進活動方式和形式,以達到更佳的效果。

          幼兒園安全教案防溺水10

            活動目標:

            1、在活動中體驗、感知,了解和掌握防溺水安全要求,不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水,形成自我保護的基本意識。

            2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

            3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

            4、知道在發生危險時如何自救。

            活動準備:

            課件

            活動過程:

            一、談話導入。

            1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你在夏天最喜歡做什么?在玩水時應該注意些什么?

            二、閱讀故事,知道水好玩但也危險。

            1、聽故事

            2、交流:

            (1)皮皮猴去了哪里?發生了什么事情?

            (2)皮皮猴為什么會落水?

            (3)誰救了皮皮猴?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴,他做的對嗎?

            (4)如果你是皮皮猴你會怎么做?

            3、還有哪些地方不能玩水或游泳的?

            (1)小河

            (2)池塘

            (3)水庫

            三、安全知識我知道

            (1)游泳工具有哪些?

            (2)兒童應在成人陪同下游泳

            (3)應到正規游泳館游泳

            (4)應到淺水區游泳,并在游泳前做好熱身運動

            活動延伸:

            開展防溺水安全知識小競賽,幫助幼兒進一步鞏固防溺水安全的重要性。

            活動反思:

            在活動中孩子們能積極參與大膽去探索和發現。在回答問題的時候孩子們能積極動腦筋大膽表達。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的.,去玩水時又應該注意一些什么安全。活動開展的很順利。孩子們也學到了很多。不過安全教育要持之以恒的,我們要無時無刻的提醒與教育他們。

          幼兒園安全教案防溺水11

            教學目標:

            1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

            2、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

            3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

            4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

            5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。

            教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

            教學過程:

            一、談話引入

            小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

            二、防溺水教育

            小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

            (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點:教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

            (1)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

            (2)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

            (二)、老師談談事例,并由幼兒扮演小品。本學期學校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的.事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

            (1)議一議:這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

            (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

            (3)由這個事實談談我們的心得體會。

            (三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

            三、小結:

            (1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

            (2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

            教學反思:活動前,我準備了相關圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

          幼兒園安全教案防溺水12

            教學目標:通過本次主題班會,讓學生了解溺水的危害和預防溺水的方法,提高他們的防范意識和自救能力。

            教學內容:

            1、溺水的危害和原因

            2、預防溺水的方法

            3、水上安全自救?

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