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小班教案

時(shí)間：2023-12-25 08:06:32 幼兒教案

(優(yōu))實(shí)用的小班教案9篇

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小班教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))實(shí)用的小班教案9篇

小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在小豬洗澡的情境中，了解常見的沐浴用品的名稱和簡單功能。

　　2、體驗(yàn)小豬洗澡的快樂，養(yǎng)成愛洗澡的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT課件

　　2、沐浴用品：洗發(fā)水、沐浴露、肥皂、浴球、毛巾、浴巾、痱子粉、花露水。

　　3、音樂《我愛洗澡》。

　　活動(dòng)過程：

　　一、小豬來了

　　1、今天我們這里來了一位動(dòng)物朋友，一起來看看它是誰？出示PPT1（小豬）

　?。ㄎ覀儊砀∝i打個(gè)招呼吧！小豬，你好）

　　2、哎呀，你們看小豬身上怎么樣？（臟臟的）

　　3、一看就知道是只臟小豬，所以呀都沒人喜歡它，這可怎么辦呀？（給小豬洗個(gè)澡）

　　師小結(jié)：是呀，洗澡能讓我們變成一個(gè)清潔的寶寶，那我們趕緊來給小豬洗個(gè)澡吧！小豬，快來洗澡吧！

　　二、小豬洗澡

　?。ㄒ唬┛纯?、說說洗浴用品。

　　1、出示PPT2：看，徐老師給小豬準(zhǔn)備好了什么呀？（大浴缸、蓮蓬頭）

　　大浴缸、蓮蓬頭都準(zhǔn)備好了，那洗澡還需要用到些什么呢？（沐浴露，對，洗發(fā)水，洗發(fā)水也要用的，肥皂，哦你是用肥皂洗澡的）

　　2、對呀，洗澡還需要很多東西的，可是小豬什么都沒有，你們愿意幫他準(zhǔn)備準(zhǔn)備嗎？（愿意）

　　（1）請你去幫小豬準(zhǔn)備一件洗澡用得到的東西，記住哦是準(zhǔn)備一件，你還可以跟邊上的朋友說一說?，F(xiàn)在我們到后面來選啦。（老師指引孩子們從后面挑選小豬洗澡用的東西）

　?。?）老師觀察幼兒所選的東西，跟孩子交流你選的是什么？有什么用？怎么用的？（如果有不認(rèn)識的，可以問問你們誰認(rèn)識，那我來看一看。）

　　挑完以后老師引導(dǎo)孩子回到位子交流自己為小豬準(zhǔn)備的東西。（挑好的`小朋友快回來，我們一起來看看你們都幫小豬準(zhǔn)備了些什么呀？）

　　3、老師根據(jù)幼兒手中的沐浴用品，讓幼兒說說你給小豬準(zhǔn)備了什么？（這一環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，要注意三點(diǎn)：

　?。?）講述時(shí)要有詳略，如：浴球，沐浴露是洗澡時(shí)的比較重要的兩件物品，可以重點(diǎn)講，你可以自己再考慮一下，或是問問你的同事。

　　（2）因?yàn)槎际侵v述，所以可能比較枯燥，要注意與幼兒互動(dòng)，如沐浴露聞聞，講到浴球的時(shí)候可以讓孩子們模仿著搓一搓，也為最后和孩子一起洗澡做一點(diǎn)鋪墊，

　　（3）出示洗澡用品的方式多樣些，如：你來說說你準(zhǔn)備的是什么？我們來看看他準(zhǔn)備的是什么，這點(diǎn)在教案中已經(jīng)做得蠻好了，我只是提醒一下。）

　　4、誰來說說你為小豬準(zhǔn)備了什么呀？

　　（1）我準(zhǔn)備的是沐浴露，為什么要用沐浴露？沐浴露洗什么的？我們洗澡的時(shí)候在身上擦點(diǎn)沐浴露，這樣就能把我們的身體變得很干凈了，還有誰也準(zhǔn)備了沐浴露呀？哦，你的也是。

　?。?）有不一樣的嗎？我挑的是肥皂，肥皂也是洗身體的，還有肥皂嗎？哦，你的也是，你的也是。

　?。?）剛剛有小朋友說到洗發(fā)水，誰給小豬準(zhǔn)備了洗發(fā)水？你來說說洗發(fā)水是洗什么的，對呀頭發(fā)也要洗的，洗發(fā)水能幫助我們把頭發(fā)洗的干干凈凈的。

　　小結(jié)：有了這些東西，可以把我們的身體變得又香又干凈。

　　（4）浴球，看看某某小朋友的跟你們的不一樣的，你們見過嗎？那老師告訴你們這個(gè)叫浴球，洗澡的時(shí)候我們在身上搓呀搓，身體就變得更干凈了。

　?。?）浴帽，有的時(shí)候我們不想洗頭就戴個(gè)浴帽，把頭發(fā)包的緊緊的這樣就不會(huì)弄臟頭發(fā)了。

　?。?）浴巾，浴巾是什么時(shí)候用的？（洗好澡）對呀，沖干凈了以后要用浴巾把身體擦干的。大大的浴巾往身上一裹，一會(huì)兒身上的水就干了。

　?。?）痱子粉：寶貝你手里的還沒跟大家介紹了，你們認(rèn)識嗎？是痱子粉，什么時(shí)候用？夏天很熱有時(shí)候我們身上會(huì)長痱子，如果你在身上擦點(diǎn)痱子粉就不容易長痱子了。真是個(gè)好東西，我們一定要給小豬用一用。

　　（8）花露水，看看他選的是什么？你洗澡的時(shí)候用花露水的？干什么用的？我們可以滴幾滴在洗澡水里面，這樣洗澡的時(shí)候又清涼又舒服。（這個(gè)洗澡時(shí)的用法可能孩子們不是很熟悉，你可以最后講，作為拓展，讓孩子明白兩點(diǎn)，一是洗澡的時(shí)候又清涼又舒服，而是防止生痱子）

　　師小結(jié)：你們幫小豬準(zhǔn)備了那么多洗澡的東西，這下小豬可以好好洗個(gè)澡了?？旆诺竭@里來，等會(huì)小豬要用的。

　?。ǘ┫胂?、說說洗澡常識

　　1、哇，你們準(zhǔn)備了這么多呀，小豬說謝謝你們。

小班教案篇2

　　小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識圖形

　　設(shè)計(jì)思路：教幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形是小班數(shù)學(xué)教育中的難點(diǎn)，因?yàn)閹缀螆D形的認(rèn)識過程往往過于單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)的興趣。因此在這個(gè)活動(dòng)中我以游戲情境貫徹始終，使幼兒的情感得到滿足。首先是小兔子，漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小白兔的表演吸引幼兒的；其次，鋪路的游戲使幼兒體驗(yàn)到助人為樂的美好情感；最后，模仿各種動(dòng)物跳參加宴會(huì)，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1.初步對長方形、三角形、圓形的認(rèn)識

　　2.培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1.彩色立體房子、紙制小路（上面鏤刻不同的形狀、不同大小的圖形）

　　 2.兔子頭飾1個(gè)

　　活動(dòng)過程：一、以情境表演形式引出主題

　　1.出示小白兔頭飾

　　大家好，我是小兔！這是我今年新造的房子，你喜歡嗎？

　　二、逐一出示圖片，提問

　　你們看我的房子有哪些圖形形狀?。繄D形是怎么樣的？

　　長方形什么是什么樣的`？

　　三角形有幾條邊、幾個(gè)角？

　　圓形有沒有角？

　　三、游戲——鋪路

　　1.我要在我的新房子里我開個(gè)宴會(huì)請?jiān)S多好朋友來我家做客，你們愿意來參加嗎？

　　可是小兔子犯難的，因?yàn)樾“淄眉议T口有各種形狀的坑。誰能想出好辦法，讓小白兔走在路上不摔倒??？（把坑填平）

　　2. 我們一起來鋪路吧，請你們把圓形的材料放進(jìn)圓形的坑里，把三角形材料放進(jìn)三角形的坑里，把長方形材料放進(jìn)正方形的坑里…直到把坑全部填平（邊講邊演示）

　　3.幼兒操作。要求幼兒根據(jù)坑的形狀、大小尋找相應(yīng)的材料。

　　四、結(jié)束部分

　　讓幼兒扮各種小動(dòng)物跳，沿這鋪好的路去小白兔家去參加宴會(huì)

小班教案篇3

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動(dòng)使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的'快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

　　2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

　　3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

　　4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　?。ㄒ唬├L畫展示

　　時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

　　通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。

　　（二）系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

　?。ㄈ┗顒?dòng)流程

　　1、布置環(huán)境

　　2、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）

　　3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

　　4、歌舞表演《寧靜的夏天》

　　5、幸福拍手歌

　　6、表彰六一好兒童

　　7、分發(fā)禮品

　　8、清理場地。

　　四、活動(dòng)人員、地點(diǎn)安排

小班教案篇4

　　《拔蘿卜》是幼兒園教材《語言》中的小班故事。蘊(yùn)含在優(yōu)美語言中的深刻哲理曾教育了一代又一代人。故事中老公公、老婆婆、小姑娘、小狗兒、小貓兒、小耗子一起拔蘿卜，這“老———少———小”組成的優(yōu)美、和諧的畫面，帶給人一個(gè)溫馨、和諧的世界，一個(gè)給成長中孩子以哲理啟示的世界。

　　重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：在活動(dòng)中體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感

　　難點(diǎn)：簡單表演故事情節(jié)。

　　小班幼兒年齡在4歲左右，是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期。會(huì)向別人表達(dá)自己基本的想法和要求，只是語句不夠完整，有時(shí)出現(xiàn)時(shí)斷時(shí)續(xù)的`現(xiàn)象，即使說了也很難把自己的意思表達(dá)完整。這一年齡段的幼兒，已經(jīng)可以初步的理解簡單的故事和兒歌的內(nèi)容，可以在提示下說出故事中主人翁的名字及簡短的故事復(fù)述。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)人多力量大，同伴之間應(yīng)該相互合作的情感。

　　2、能夠根據(jù)故事情節(jié)模仿各種角色進(jìn)行故事表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠頭飾，蘿卜；故事動(dòng)畫。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　教師出示蘿卜圖片，引出故事主題。

　　教師：看，這是什么?。浚ń處煶鍪咎}卜頭飾）

　　教師：這是老公公種的一個(gè)蘿卜，老公公每天都給它澆水、施肥，蘿卜越長越大。后來啊老公公想把蘿卜拔出來，可是怎么拔也拔不動(dòng)，后來發(fā)生了什么事情，你們想不想知道呢？

　　二、播放故事動(dòng)畫，講述故事

　　師：1、老公公每天都對蘿卜說什么??？

　　2、蘿卜長的很大很大的，老公公想怎么樣啊？

　　3、老公公一個(gè)人有沒有把蘿卜拔出來啊，他請誰來幫忙?。坷瞎窃趺凑f的？老婆婆是怎么回答的？

　　提醒幼兒注意老公公老婆婆說話的聲音和語氣

　　4、老公公老婆婆兩個(gè)人有沒有把蘿卜拔出來啊，又請誰來幫忙了，老婆婆是怎么說的，小姑娘是怎么回答的？

　　5、老公公老婆婆還有小姑娘有沒有把蘿卜拔出來啊，又請誰來幫忙啊，小姑娘是怎么喊的，小花狗是怎么回答的？

　　6、這時(shí)候蘿卜有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)了，可是還沒有拔出來，又請誰來幫忙啊，小花狗是怎么喊的，小老鼠是怎么回答的？

　?。ㄟ呏v邊問，加深幼兒對故事的印象）

　　問：最后蘿卜拔出來了沒有啊？那是怎么樣拔出來的呢？有誰一起拔的啊？一個(gè)人能不能拔出來啊？為什么？

　　小結(jié)：原來光靠一個(gè)人的力量是不行的，人多力量才大，以后，我們小朋友也可互相幫忙。

　　三、進(jìn)行角色表演

　　那好，那我們現(xiàn)在也一起來拔拔這個(gè)蘿卜好不好？我請小朋友當(dāng)老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓還有小老鼠一起來表演這個(gè)游戲好不好？

　　（教師請個(gè)別小朋友上來表演，請小朋友試著和老師一起講，主要掌握“XX來拉，來拉”“‘嗨喲，嗨喲’拔呀拔，還是拔不動(dòng)”這兩個(gè)句子）

　　這么大的蘿卜，小朋友們有沒有拔出來啊？蘿卜拔出來了小朋友們開不開心??？

　　幼：興高采烈的參加到角色游戲中。

　　意圖：體驗(yàn)與小伙伴游戲的快樂。鞏固幼兒復(fù)習(xí)拉、幫、拔等詞語。

　　四、活動(dòng)延伸

　　在音樂伴奏《拔蘿卜》下結(jié)束。

　　教師：那我們現(xiàn)在一起把這個(gè)蘿卜搬回家吧！

　　幼兒對新鮮事物的好奇心強(qiáng)，吸引幼兒的注意力。

　　運(yùn)用多媒體課件，緊緊抓住幼兒的注意力。

小班教案篇5

　　類別：智能訓(xùn)練

　　適用年齡：1歲11個(gè)月—2歲

　　組織形式：集體教學(xué)、集體游戲

　　活動(dòng)目標(biāo)：1.感知小白兔的外形特征，知道小白兔愛吃青菜和蘿卜。

　　2.學(xué)講詞：小白兔、青菜、蘿卜等。

　　活動(dòng)材料：裝在籠子里的小白兔(也可以是玩具小白兔)一只，青菜、蘿卜若干。

　　活動(dòng)過程：全體孩子圍坐成半圓，家長坐在孩子身后。

　　1.出示兔子，引發(fā)興趣。

　　教師：“今天，老師給小朋友帶來了一個(gè)小客人，你們想不想和它一起玩？”出示兔子?！八钦l呀？”“對了，它是小白兔?！贝蠹遗氖謿g迎，集體學(xué)講“小白兔”。

　　2.觀察兔子，感知外形。

　　孩子觀看片刻后，教師指著兔子的耳朵問孩子：“這是兔子的什么呀？”“它的兩只耳朵長不長？”“摸摸你們的耳朵有沒有小白兔長。”教師指著小白兔的眼睛問：“這是小白兔的什么？它的兩只眼睛是什么顏色的?”教師抱起小白兔請孩子摸摸小白兔的.毛,看看短尾巴,同時(shí)對孩子說:“小白兔的毛多軟多白呀！摸上去真舒服，它身體后面的尾巴短短的，小小的。放下兔子觀察兔子走路?！苯處熡终f：“小兔子一蹦一跳走得多高興呀！”

　　3.喂小白兔吃東西。

　　教師將兔子放回籠子后問孩子：“你們知道小白兔愛吃什么嗎？”出示青菜問：“這是什么？集體學(xué)講“青菜”，出示蘿卜，學(xué)講“蘿卜”。教師：“小白兔最愛吃青菜和蘿卜?！闭埲w孩子拿著青菜和蘿卜葉子喂小白兔，觀察小白兔吃東西。

　　4.學(xué)小白兔跳。

　　教師：“小白兔是怎么走路的？”邊問邊做跳的動(dòng)作，“對！它是一蹦一跳的。我們一起來學(xué)小白兔跳?！闭埣议L拉住孩子雙手，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)雙腳離地跳和慢慢往前跳。

　　注意事項(xiàng)：孩子因害怕并不愿意摸小白兔時(shí)不應(yīng)強(qiáng)求。

小班教案篇6

　　小班區(qū)域活動(dòng)教案:美麗的花

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒為花涂色，復(fù)習(xí)涂色技能;

　　2、提高幼兒撕、貼技能。

　　3、復(fù)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)量?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓幼兒為花涂色，復(fù)習(xí)涂色技能; 活動(dòng)難點(diǎn)：鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　美工區(qū)：各色皺紋紙，畫好花的形狀;數(shù)學(xué)區(qū)：提供3以內(nèi)的點(diǎn)卡、蠟筆、畫紙。閱讀區(qū)：投放認(rèn)識各種花卉的書籍。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、春天來了，小草發(fā)芽了，春天的花兒也開好了!春天的花兒都是怎么樣的呢?

　　2、請幼兒說一說春天的景象。

　　教師小結(jié)：春天是一個(gè)充滿生機(jī)，萬物復(fù)舒的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的農(nóng)作物、小草、樹都長出了嫩嫩的芽，像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鵑花……都開的特別好了!這些花兒都是各種顏色，看起來特別的漂亮!你們喜歡春天這些花嗎?今天我們也來一起制作春天漂亮的花。

　　二、介紹各個(gè)區(qū)域。

　　1、手工區(qū)。

　　(1)這些花兒漂亮嗎?這些花兒都還有裝扮漂亮，我們一起來把這些花兒添上漂亮的顏色。

　　(2)這里還有彩色的紙，小朋友可以用這些彩色的紙來裝扮這些花兒，各種花兒下面都有屬于它自己的顏色，待會(huì)小朋友要看清楚你拿到的花兒是什么顏色，再選擇什么顏色的紙來進(jìn)行撕貼。

　　(3)這里還有一些瓶身與瓶蓋，它們身上現(xiàn)在多了幾個(gè)標(biāo)記，小朋友仔細(xì)看看，瓶身上有什么?(圓點(diǎn))待會(huì)請小朋友看清楚瓶身與瓶蓋上的.圓點(diǎn)，按照點(diǎn)數(shù)來進(jìn)行匹配。

　　2、娃娃家。

　　今天請一位小朋友來娃娃家里扮演小主人來招待客人，當(dāng)有客人來到你家里做客的時(shí)候，小主人要熱情的招待客人，請客人進(jìn)門、坐下來、并拿出你喜歡的玩具與客人分享;客人來到別人家里，也要有禮貌的與主人問好，不能隨便亂玩別人家里的玩具，要先問問主人能不能玩!

　　3、圖書角。

　　教師：在閱讀區(qū)中，老師準(zhǔn)備了現(xiàn)在正學(xué)著的主題書《春天悄悄話》，小朋友可以去看看圖書中講了哪些關(guān)于春天的事情，春天到了我們的身邊都有什么變化，可以和你的朋友說一說!

　　三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

　　1、提出區(qū)域規(guī)則。

　　教師：在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，娃娃家和閱讀區(qū)入口處都有小腳丫，進(jìn)去的時(shí)候把你的鞋子擺在小腳丫上面，小腳丫都藏好了那就說明這個(gè)區(qū)已經(jīng)滿了，不能再進(jìn)了。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。

　　2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

　　四、收拾材料，結(jié)束游戲。

　　小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。

小班教案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用正方形紙對角折的方法這三角形，在三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行變化。

　　2、對折紙產(chǎn)生興趣，感受探索的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每人方形折紙若干。

　　2、示范圖片兩張。

　　活動(dòng)過程：

　　一、看圖片，了解折紙小花和畫筆小花的不同，引起幼兒興趣。

　　1、美麗的花園里開出了很多小花，有紅的，有綠的，有黃的，很漂亮。

　　2、這多花是用什么做出來的？用紙折出來的。

　　3、怎么折出來的。

　　二、看老師示范折紙，了解小花的.折法。

　　1、一張普通的方紙，反復(fù)折疊，就會(huì)變成許多有趣的東西?？蠢蠋熓掷镉幸粡埿》郊垼蹘紫戮妥兂尚』恕?/p>

　　2、老師的小花是怎么著的呀？

　　3、請幼兒回答。

　　三、了解折的方法。

　　四、每人一張小方紙，自己練習(xí)折。

　　五、聽兒歌，了解花的折法。

　　一張小方紙，對角折起來，

　　變成三角形，開口朝上放。

　　左邊往上折，右邊往上折，

　　一朵小花變出來，開在美麗的大花園。

　　六、幼兒練習(xí)折紙，學(xué)習(xí)對角折的方法折小花。（用不同的紙折小花）

　　七、將小花貼在枝葉上。

小班教案篇8

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：小班早期閱讀：《小田鼠的背帶褲》

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步理解故事內(nèi)容。

　　2、通過仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，比較小田鼠的背帶褲穿在不同動(dòng)物身上的變化。

　　3、懂得與人分享的樂趣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識故事中的動(dòng)物，感知?jiǎng)游锏拇笮　?/p>

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：大圖書、小圖書、《小田鼠的背帶褲》課件、一條有彈性的背帶褲。

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）觀看小模特表演，感知背帶褲的`彈性。

　　師：今天老師帶來了一件背帶褲，請小朋友來試穿（教師邀請兩名高矮胖瘦不同的幼兒穿上背帶褲，讓幼兒感知背帶褲的彈性。）他們有什么不一樣？

　?。ǘ╅喿x圖書1-3頁，引導(dǎo)幼兒尋找畫面關(guān)鍵線索。

　　師：今天老師帶來了一本圖書，故事的名字叫做《小田鼠的背帶褲》。我們一起來看看，發(fā)生了什么？

　　1、第1頁：圖書中有誰呢？小田鼠穿上背帶褲怎么樣？

　　2、第3頁：野兔穿上小田鼠的背帶褲后又是怎么樣？

　　（三）教師設(shè)置疑問，引導(dǎo)幼兒自由閱讀小圖書。

　　1、設(shè)置懸念

　　師：還會(huì)有誰穿了背帶褲，到最后背帶褲又會(huì)變成了什么樣？

　　2、提閱讀要求：一頁一頁輕?

小班教案

小班教案 篇1

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