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          柳條青,柳條長幼兒園教案

          時間:2024-01-17 18:46:16 幼兒教案

          柳條青,柳條長幼兒園教案

            作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的柳條青,柳條長幼兒園教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          柳條青,柳條長幼兒園教案

          柳條青,柳條長幼兒園教案1

            教案目標:

            1、理解主要內容和情節,并創編。

            2、感受作品中的生活情趣。

            活動重難點:

            重點:充分發揮幼兒想象力。

            難點:在理解主要內容和情節的基礎上創編。

            教案準備:圖片(背景圖柳樹和小河、小甲蟲、黃蝴蝶、大黑貓)、錄音。

            教案過程:

            一、出示柳條,引出主題

            這是什么?(柳條)恩,這根柳條兒又青又長,它還有一個好聽的呢!的名稱叫《柳條兒青,柳條兒長》,聽聽里有些誰,會發生一些什么樣的事情?

            二、欣賞前三段,完后提問:里有些誰?發生了一些什么樣的事情?

            過渡語:恩,發生這樣的事情,那小柳樹在春風里怎么樣?它是怎么唱歌的?飛來了一只什么樣的小甲蟲和一只什么樣的蝴蝶?它們和小柳條是怎么樣玩的?怎么唱的呢?我們再來聽一遍。

            三、教師運用圖片邊講述邊提問,幫助幼兒掌握情節發展

            1、小柳樹在春風里怎么樣?(理解詞語:蕩來蕩去)它是怎么唱歌的?

            2、飛來了一只什么樣的'小甲蟲?小柳條兒和小甲蟲是怎么樣玩的?小甲蟲唱了些什么?

            3、飛來了一只什么樣的蝴蝶?小柳條兒和蝴蝶是怎么樣玩的?蝴蝶唱了些什么?

            四、創編,教師可指導能力差的孩子編

            這時候,來了一只大黑貓,“嘿,嘿,我也要和小柳條兒玩一玩”說時遲那時快,大黑貓已經抓住了柳條兒,會發生什么事情?請你編一個好聽的,編完后也可以跟旁邊的朋友說說你編的。(以大黑貓送禮物形式發給幼兒圖片)

            五、個別交流

            誰愿意到前面來講講你編的?(可請2—3名編的好的幼兒在集體面前講他編的)

          柳條青,柳條長幼兒園教案2

            活動目標:

            1、理解故事主要內容和情節,并創編故事。

            2、感受作品中的生活情趣。

            活動重難點:

            重點:充分發揮幼兒想象力。

            難點:在理解故事主要內容和情節的基礎上創編。

            活動準備:

            圖片(背景圖柳樹和小河、小甲蟲、黃蝴蝶、大黑貓)、故事錄音

            活動過程:

            一、出示柳條,引出主題

            這是什么?(柳條)恩,這根柳條兒又青又長,它還有一個好聽的故事呢!故事的名稱叫《柳條兒青,柳條兒長》,聽聽故事里有些誰,會發生一些什么樣的事情?

            二、欣賞故事前三段,完后提問:

            故事里有些誰?發生了一些什么樣的事情?

            過渡語:恩,發生這樣的'事情,那小柳樹在春風里怎么樣?它是怎么唱歌的?飛來了一只什么樣的小甲蟲和一只什么樣的蝴蝶?它們和小柳條是怎么樣玩的?怎么唱的呢?我們再來聽一遍故事。

            三、教師運用圖片邊講述邊提問,幫助幼兒掌握故事情節發展

            1、小柳樹在春風里怎么樣?(理解詞語:蕩來蕩去)它是怎么唱歌的?

            2、飛來了一只什么樣的小甲蟲?小柳條兒和小甲蟲是怎么樣玩的?小甲蟲唱了些什么?

            3、飛來了一只什么樣的蝴蝶?小柳條兒和蝴蝶是怎么樣玩的?蝴蝶唱了些什么?

            四、創編故事,教師可指導能力差的孩子編故事

            這時候,來了一只大黑貓,“嘿,嘿,我也要和小柳條兒玩一玩”說時遲那時快,大黑貓已經抓住了柳條兒,會發生什么事情?請你編一個好聽的故事,編完后也可以跟旁邊的朋友說說你編的故事。(以大黑貓送禮物形式發給幼兒圖片)

            五、個別交流

            誰愿意到前面來講講你編的故事?(可請2—3名故事編的好的幼兒在集體面前講他編的故事)

          柳條青,柳條長幼兒園教案3

            【活動目標】

            1、理解故事主要內容和情節,并創編故事。

            2、感受作品中的生活情趣。

            3、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

            4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節。

            【活動準備】

            圖片(背景圖柳樹和小河、小甲蟲、黃蝴蝶、大黑貓)、故事錄音。

            【活動過程】

            1、出示柳條,引出主題。

            這是什么?(柳條)恩,這根柳條兒又青又長,它還有一個好聽的故事呢!故事的名稱叫《柳條兒青,柳條兒長》,聽聽故事里有些誰,會發生一些什么樣的事情?

            2、欣賞故事前三段,完后提問:

            故事里有些誰?發生了一些什么樣的事情?

            過渡語:恩,發生這樣的事情,那小柳樹在春風里怎么樣?它是怎么唱歌的?飛來了一只什么樣的小甲蟲和一只什么樣的蝴蝶?它們和小柳條是怎么樣玩的?怎么唱的呢?我們再來聽一遍故事。

            3、教師運用圖片邊講述邊提問,幫助幼兒掌握故事情節發展。

            附故事:柳條兒青,柳條兒長

            湖邊長著一棵小柳樹,小柳樹在春風里蕩來蕩去。蕩呀蕩呀,柳條兒變綠了,柳條兒變長了。小柳樹唱起了歌:

            柳條兒青、柳條兒長,

            柳條兒隨風蕩呀蕩……

            這時候,飛來一只小甲蟲,紅紅的,背上還有七顆星,就像一顆紅寶石。他落在柳條上,說:“我想和你玩兒蕩一蕩我,好嗎?”

            柳條兒很高興,就隨風蕩起來。

            湖水映出了柳條兒的倒影,映出了小甲蟲的倒影。

            小甲蟲看見了自己的身影印在水面上,很美,就高興地唱起來:

            蕩過去啊,蕩過去啊

            好像睡搖籃!

            玩了一會兒,小甲蟲高高興興地飛走了

            乘了一陣春風,又飛來了一支黃蝴蝶,翅膀黃黃的'。像一朵會飛的花兒,他落在柳條上,說:“我想和你玩兒,蕩一蕩我,好嗎?”

            柳條兒很高興,就隨風蕩起來。

            湖水映出了小柳樹的倒影,映出了黃蝴蝶的倒影。

            黃蝴蝶看見自己的身影印在水面上,很美,就高興地唱起:

            蕩過去啊,蕩過去啊

            就像蕩秋千呀!

            這時候,只聽見“喵”的一聲,又老了一只大黑熊,他仰起頭來看這柳條兒蕩來蕩去,覺得很好玩兒。就說:“柳條兒,我也想和你玩兒,蕩一蕩我,好嗎?”

            小柳樹有些不好意思,輕輕地說:“真對不起,我的柳條兒太細了。你那么重,會把我的柳條兒壓斷的。”

            可是大黑熊不聽小柳樹的話,他使勁往柳樹上躥。他沒有抓住柳條兒,倒是把黃蝴蝶嚇飛了。

            這時候,從水里鉆出來一只老烏龜,他仰起長長的脖子堆大黑貓說:“你的身子那么重,你課不能蕩啊,柳條兒一斷,你就掉進水里了!”

            大黑貓不聽勸,又一躥,就躥到了柳條兒上。他用爪子抓住柳條兒蕩來蕩去,一邊蕩還一邊大聲喊叫著:

            蕩過去啊,蕩過去啊

            就像坐火箭呀!

            突然,柳條兒斷了,大黑貓掉進了水里。

            可是大黑貓沒有被淹死。你知道為什么嗎?

            啊,原來是老烏龜救起了他!大黑貓臥在烏龜背上,被送到了岸上。(幼兒教育)

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