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小班教案

時間：2024-02-19 10:27:02 幼兒教案

小班教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的小班教案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案

小班教案篇1

　　活動目標：

　　1、感知花是由花籽生長而來的。

　　2、感受生命的不同形態。

　　活動準備：

　　花籽、花盆、鏟子；畫筆和紙。

　　活動過程：

　　一、不起眼的小籽籽

　　1、教師出示花籽，提問：看看這是什么？它是什么樣子的？（顏色、形狀、大小）摸一摸有什么感覺？它讓你想起了什么？你在哪里見過它呢？你覺得它有什么用？

　　2、介紹花籽：這是花的種子。美麗的花兒就是它們長出來的。

　　3、提問：花籽是怎樣長大開出花朵的呢？

　　4、總結：花籽埋在泥土里，需要澆水，天氣暖和的`時候，就發芽了，慢慢長出葉子，長得越來越高，最后開出漂亮的花朵。

　　二、我們一起來種花。

　　1、教師拿出準備好的幾個小花盆、鏟子，和幼兒一起把花籽埋在土里。

　　2、提問：你覺得要把花籽埋的深一點，還是淺一點呢？為什么？太深了會怎么樣？（種子發芽鉆出來很費力）太淺了，又會怎么樣？（暴露在空氣里，吸收不到泥土里的水和營養。

　　3、請幼兒猜一猜花籽要過多久才能發芽。

　　三、花籽的夢

　　1、引導幼兒想象花籽在泥土里的情景：它們睡在泥土里的感覺怎樣？它們會做一個什么樣的夢呢？

　　2、請幼兒把花籽的夢畫出來。

小班教案篇2

　　活動目標

　　1、讓幼兒初步感知生活中的數。

　　2、通過各種游戲培養幼兒動手、動口、動腦能力。

　　活動準備趣味練習--在圖畫里找數字

　　活動過程

　　一、游戲引起幼兒興趣

　　1、小朋友一起拍拍手、轉轉手、搓搓手。

　　2、手指游戲：

　　一只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，咬!

　　二只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，咬!咬!

　　三只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，鱷魚來了，咬!咬!咬!

　　(幼兒邊做動作，邊伸手指頭)。

　　二、找找123

　　1.教師： 1、2、3，這些數就在我們身上，在我們的教室里，在我們玩具中，我們不僅要會讀數，

　　而且要認識數，以后逐步學會寫數。

　　2.幼兒數數，教師出示卡片

　　(1)引導幼兒數數老師有幾個鼻子?有幾張嘴巴?

　　幼兒邊說，教師一邊出示數字卡片1。

　　(2)幼兒再數數老師有幾只眼睛?幾個耳朵?

　　幼兒邊說，教師一邊出示數字卡片2。

　　(3)引導幼兒數數教室里有幾盞燈?

　　幼兒邊說，師一邊出示數字卡片3。

　　3、讓小朋友觀察，1、2、3這3個數的長相不是一樣的，說一說它們各自的特點，

　　教師：1像小棒;2像小鴨;3像耳朵。

　　4、教師：老師給你們帶來了好多好多的`水果寶寶，送給你們，喜歡嗎?

　　老師說出水果的名稱和數量，幼兒將水果的數量粘貼在相應的數字下面;

　　反之根據水果的數量粘貼相應的數字。(貼對了，發給小紅花給予獎勵)。

　　5、趣味練習

　　找找圖畫里的1 2 3

　　三、活動結束

　　1、師幼一起跳數字舞，一個小孩手摸地，二個小孩顛顛腳，三個小孩轉又轉。

　　2、小朋友回家以后數數你家里有哪些東西有1個，哪些東西有2個，明天講給老師和小朋友們聽聽，好嗎?

小班教案篇3

　　活動目標：

　　1.初步感受和表現進行曲的力度和均勻的節奏。

　　2.學習隨音樂模仿解放軍的動作。

　　3.通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

　　4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　活動過程：

　　一、播放視頻，激發幼兒興趣。

　　1.師：小朋友們，你們看過解放軍叔叔是怎么走路的嗎？解放軍叔叔是怎樣打擊敵人的？

　　2.教師播放視頻，并小結：解放軍叔叔走路有精神地踏步走、扛槍走。打敵人時吹號、開槍、開炮。

　　3.師：現在我們一起來當個小兵，學一學解放軍叔叔。

　　二、播放音樂，幫助幼兒感知節拍。

　　1.師：今天老師給你們帶來了一首好聽的歌曲，叫《這是小兵》，我們一起來聽一聽。

　　2.教師播放音樂《這是小兵》，引導幼兒安靜傾聽。

　　3.師：小朋友們可以跟著老師一起來跟著音樂拍一拍手。

　　4.教師提出要求：這是解放軍叔叔踏步、打敵人的音樂，所以是非常有力量、整齊的，所以我們拍的一樣的很齊。

　　5.教師組織幼兒再次進行拍手。

　　三、組織幼兒隨音樂練習。

　　1.師：那你們想不想當小兵，和解放軍叔叔一樣？

　　2.教師講解示范：第一遍的第一、二句我們做吹號的動作，第三、四句我們又精神地踏步走。第二遍的第一、二句我們做開槍的動作，第三、四句做開炮的.動作。

　　3.教師組織幼兒進行練習。

　　師：現在我們跟著音樂一起來試一試吧。

　　活動反思：

　　解放軍叔叔一直是小朋友們崇拜的人物，所以本次活動小朋友們非常感興趣。當觀看視頻時，小朋友們都覺得解放軍叔叔很厲害，能拿著槍、走著整齊的隊伍，非常神氣。所以在第二個聽音樂的環節，小朋友們都能坐的神氣來傾聽音樂，并能和老師一起合拍的進行拍手。在最后的游戲環節，小朋友們也看的很認真，能跟著老師一起學做動作，雖然模仿解放軍的動作不是特別的到位，但小朋友們都非常努力，活動開展非常順利，效果也非常好。

　　小百科：“兵”又引申為戰士、士兵，如：兵強馬壯、當兵。又進一步引申為軍隊、軍事、軍種，如：兵不厭詐、兵荒馬亂、兵臨城下。

小班教案篇4

　　活動目標：在情景中幼兒運用已有的經驗大膽的講述春天的變化，體驗捉迷藏游戲的快樂。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、春天來了，花園里變了特別的'漂亮，讓我們去花園里走一走，看一看。（組織幼兒進入場景）

　　2、幼兒講述花園的美景

　　二、多媒體觀看

　　1、聽，花園里有什么聲音？（呼嚕聲）會是誰在打呼嚕呢？

　　2、引導幼兒用自己的語言叫醒小動物

　　3、小動物聽見你們告訴它們春天美麗的事，它們醒過來，它們要和我們來做捉迷藏的游戲了，找找它們藏在了哪里？為什么會藏在這里？

　　4、尋找小動物，感受方位詞

　　三、游戲《捉迷藏》

　　1、小動物都藏在了不一樣的地方，我們也來學學小動物，玩捉迷藏的游戲，看誰藏的最好。

　　2、游戲：捉迷藏3組織幼兒進入教室

　　活動反思：

　　本次活動的流程清晰流暢，讓幼兒用眼看、用嘴說、用肢體動作表現，以游戲的方式貫穿了活動的始終，讓幼兒全身心的投入到活動里。同時我還運用了啟發提問法、引導發現法、游戲操作法及觀察法等，讓孩子們在有趣的意境中獲得知識，習得經驗，真正體現到了玩中學、學中樂。

小班教案篇5

　　教學過程：

　　一、認識火警電話119

　　飯后散步活動時，波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了!”我沒有直接理會，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現緊張表情，有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護的意識)。為保護幼兒這意識，并在隨機中對幼兒進行安全教育，我立刻蹲下來和幼兒聊了起來：“著火了我們該怎么辦呢?”幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來。“消防電話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。

　　這說明：

　　(1)平常的安全的教育還是有效的。

　　(2)實際聯系不夠，需要在隨機教育中加以強化，做到不但有意識，還能助幫幼兒形成自護能力，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119，并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當有火災時，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙。

　　二、初步感知火的'危害和益處

　　我便帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發出很多煙，幼兒的反應還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。我進一步引導幼兒觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經明白這種火的意義。

　　三、進一步感知玩火所帶來的危害

　　正好前面有一片枯草被調皮男孩燒掉，我趁勢帶他們來到此處觀察，“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導幼兒明白隨意玩火的危害。

　　回來的路上，還講了一發生在大哥哥身上的事，由于玩火，點著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，孩子們聽得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中已經種下了安全意識的種子，使他們明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護。

　　教學反思：

　　家長對幼兒安全用火知識傳授得較少。活動從給幼兒介紹火的用處入手，引導幼兒對火進行了解。然后帶動幼兒一起動手、動腦，逐步讓幼兒知道遇到火災時該怎樣滅火、怎樣保護自己。通過活動幼兒對火有了更進一步的認識，知道危險使用火帶來的災難。簡單知道了滅火的一些方法，同時初步掌握了遇到火災時的自我保護。孩子對一些事物的認知能力不強，用生動形象的教學方法，可以盡快的提高孩子們對新事物認識。

小班教案篇6

　　教學目標：

　　1、嘗試運用混色、團圓等技能制作星球并大膽畫出各種光環。

　　3、在說說玩玩中感受不同星球色彩的多變性，體驗創美的快樂與成功。

　　活動準備：宇宙底板、彩泥、顏料、毛筆

　　教學過程：

　　一、導入活動。

　　1、觀看PPT ，展開對宇宙星球的簡單了解認知。

　　師：小朋友們，你們知道宇宙中的星球是什么樣子的嗎？今天我們就一起來探索星球的奧秘吧。

　　2、小結：在浩瀚無際的宇宙中有千千萬萬個星系，每個星系都有很多星球組成。像太陽、月亮、金星、木星、水星等都是宇宙中一個個美麗的星球，它們的形狀都是圓形的，有的很大有的很小。每個星球都有獨一無二的顏色和花紋。圍在星球周圍的光圈，叫做軌道，星球就是繞著這個軌道運行的。你們想跟這些星球做游戲嗎？

　　二、感受星球色彩的多變性并學習制作方法。

　　1、看視頻：你們看到這個星球的游戲是怎么玩的嗎？

　　2、小結：選擇兩種顏色的.粘土，將兩種顏色的粘土合在一起反復拉長，將混合好的粘土搓成球形。看，美麗的星球完成了。

　　3、看步驟：接下來，我們就要把星球送到宇宙中去了。

　　小結：膠水涂一涂，星球粘一粘，顏料蘸一蘸，光圈畫一畫。

　　三、提出要求，幼兒制作。

　　1、師：你想做一個什么樣的星球？

　　2、提示：如果你想做大大的星球要多用一些粘土，如果你想做小小的星球要少用一些粘土。

　　3、幼兒操作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創作。

　　四、展示評價交流。

　　師：你做的星球是什么樣子的？

　　展示幼兒作品，給予積極的鼓勵和肯定。

　　五、活動延伸

　　師：我們的地球也是一顆美麗的星球，這顆星球是人類、是成千上億動植物們唯一的家，我們小朋友要增強環保意識來保護它，保護我們自己的美麗家園。這樣我們人類才能世世代代在這顆美麗的星球上快樂的生活。

小班教案篇7

　　活動目標：

　　1、再次讓幼兒學習邊念兒歌邊做小動物模仿操，提高幼兒上下肢體動作的協調能力。

　　2、提高幼兒的想象力和做動物模仿操的`興趣。

　　3、感受做動物模仿操的快樂體驗。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒會念《小動物來做操》兒歌。幼兒對小貓、小狗、小雞小青蛙的特點有一定的知識?

小班教案

小班教案 篇1

小班教案 篇2

小班教案 篇3

小班教案 篇4

小班教案 篇5

小班教案 篇6

小班教案 篇7

小班教案篇1

小班教案篇2

小班教案篇3

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小班教案篇7