幼兒園中班美術活動教案：種子樂
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園中班美術活動教案：種子樂，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、自主探究種子的排列方式，發現種子拼擺組合的圖案美；
2、嘗試用種子在瓶子上進行立體創意裝飾，體驗創作的快樂；
3、大膽想象，耐心細致地操作，養成良好的操作習慣。
活動準備：
1、與幼兒一起收集、認識秋天成熟的種子：
2、用油泥包好的瓶子若干；分類盒、泥工板若干；作品展臺；
3、有各種瓶子的課件；音樂《單簧管波爾卡》。
活動過程：
一、認認秋天的美麗種子
教師：小朋友，秋天到了，許多種子都成熟了，看看有哪些呢幼兒一起看一看，認一認，說出種子的名稱。
（策略：以“秋天收獲的種子”為話題導入活動，引發幼兒參與活動的興趣。）
二、擺擺種子的組合造型
1、啟由操作讓種子排排隊
教師：這么多的種子聚在一起，多開心呀，它們還想到彩色的地毯上跳舞呢。現在，就請你們幫忙，讓種子到地毯上排排隊吧。
幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進行自主探索操作，給種子排隊。欣賞分享操作結果。
2、讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案
教師：種子們排好隊，準備跳舞啦，還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想，可以擺什么造型幼兒大膽地說出自己的想法。幼兒用種子粘貼出各種圖案。欣賞分享探索成果。
（策略：以種子參加舞會這一情境展開活動，讓幼兒自主探索——種子排隊、擺出獨特的造型，在看看、說說、做做中，自主探究種子排隊的多種方式，在頭腦中初步形成種子圖案的造型表象，為后面的創作有了運用和遷移的依據。）
3、看看瓶子的精巧裝飾
（1）教師提問
這么多種子在地毯上跳舞，地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子，它們也想請種子在它們身上跳舞，把它們也打扮得漂漂亮亮的。該怎么打扮呢
（2）欣賞設計師們的設計
我們先看看設計師們打扮的瓶子，你喜歡哪個瓶子呢你喜歡它什么播放各種瓶子的圖片，引導幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。
教師小結：這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛的小蝴蝶、小公雞，還有簡單的點線、小方塊，都很漂亮。生活中，還有許多美麗的瓶子，每個瓶子都有不同圖案，都有自己的特點，都很漂亮。
（策略：此環節，通過各種瓶子不同裝飾特點的欣賞，拓寬了幼兒的視野，打開了智慧之門，激發了更多的新思考，為后續的操作奠定良好的基礎。）
4、做做自己的獨特創意。
（1）講解操作要求。
下面，我們就用種子打扮這些瓶子，根據你自己的想法，讓種子在瓶子上跳舞，擺出不同的圖案和造型，好，現在請大家到前面選一只瓶子，讓種子盡情地跳起來吧。
（2）幼兒自由創作，教師觀察并適時指導。
引導幼兒根據種子的不同顏色、形狀，運用一定的規律來創作。引導幼兒積極動腦、大膽想象，自主裝飾瓶子。提醒幼兒種子要一粒一粒拿，掉了隨時撿起來。
（策略：獨創是藝術的根本，只有賦予幼兒足夠的自主創作的空間，才會激起幼兒創作的潛能，展現幼兒獨特的創作靈性。因此，在此環節，主要讓幼兒進行自主創作，教師進行一些輔助性的幫助和指導——幼兒對種子色彩、排列方式、裝飾部位的點撥與啟發。）
5、夸夸大家的創作成果
（1）幫助幼兒陳列作品，幼兒自由欣賞。
（2）幼兒說說自己的作品，夸夸其他小朋友的作品。
小朋友仔細看看，小種子是怎么跳舞的，擺了什么樣的造型誰來說說看，引導幼兒說出用什么種子擺了什么造型也來夸夸其他小朋友的作品，你覺得還有哪些種子的造型最漂亮
（3）教師小結評價（策略：此環節開展自評與互評兩部分。幼兒在這個環節中，不僅享受自我創作成功的幸福體驗，也通過欣賞別人的不同創作構思及表現手法，激起了更多的創作靈感。）
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