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植樹節幼兒園活動教案

時間：2024-07-18 12:52:00 幼兒教案

植樹節幼兒園活動教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的植樹節幼兒園活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節幼兒園活動教案

植樹節幼兒園活動教案1

　　活動目標：

　　1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。

　　2、培養幼兒初步的環保意識。

　　3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作游戲的能力。

　　活動重點：

　　目標1

　　活動難點：

　　想出各種辦法堆沙山。

　　活動準備：

　　1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

　　2、玩沙工具（鏟子、小桶）

　　3、每人自制插塑小樹若干。

　　活動過程：

　　（一）引題

　　1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……后來樹林被人砍光了。

　　2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？

　　3、激發幼兒再造樹林的愿望。

　　（二）交待玩沙要求

　　1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。

　　2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。

　　3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

　　（三）幼兒玩沙

　　教師指導：

　　1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。

　　2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的'，不會塌下來。

　　3、在造好的山上種樹木，變成樹林。

　　（四）結束部分

　　1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。

　　2、整理衣著回教室。

植樹節幼兒園活動教案2

　　一、活動目標：

　　1、知道3月12日是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護花草樹木等植物，具有初步的環保意識。

　　3、活動中培養幼兒的`耐心、愛心，體驗同伴間相互合作的喜悅。

　　二、活動準備：

　　1、介紹植樹節的相關活動。

　　2、水桶、水壺等

　　三、活動過程：

　　1、教師在室內告訴幼兒有關植樹節的活動信息，提高幼兒愛護花草樹木、保護環境的意識。

　　2、開展“我給植物澆澆水”的活動，幼兒親手給種植區的植物和幼兒園的花草樹木澆水。鼓勵幼兒用自己的實際行動為環保出一份力。

　　3、鼓勵幼兒互相合作提水澆樹。

　　4、教師在活動中要提醒幼兒不要弄濕衣物，不要踩到花草樹木。

　　5、活動后請幼兒談談自己的感受，并請幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹。

植樹節幼兒園活動教案3

　　活動流程：

　　一、主持人入場（播放歌曲MP3《春天在哪里》）

　　主持人1：春天在哪里？

　　主持人2：春天在草叢里。

　　主持人1：春天在紅花里。

　　合：春天在青翠的山林里，一（1）班“今天來植樹，明天的綠色”主題班會現在開始。

　　二、活動開始：

　　主持人1：大家下午好，一年一度的植樹節又到了，大家植樹了嗎？現在先由我們的班主任戴老師為大家講講植樹節的來源，掌聲有請。

　　主持人2：謝謝戴老師精彩的講解，接下來請大家說說植樹對我們生活的影響，或是你感受到它所帶給我們的好處。請同學們舉手發言。

　　１）清新我們的空氣。

　　２）益眼。

　　３）遮陰擋雨。

　　４）防止水土流失。

　　主持人1：看來同學們都清楚植物的重要性，那請大家想一想，說一說，我們平日要怎么樣對待樹木，才能讓樹木更好地為我們健康生活服務。請同學們舉手發言。

　　１）自身不采摘花木。

　　２）幫助身邊的人停止破壞樹木。

　　３）多植樹種花。

　　主持人2：非常好，接下來有請ＸＸ同學為大家朗誦《我們生活在同一星球》，掌聲有請。

　　主持人1：是的，鮮花是我們的，小鳥也是我們的，整個地球都是我們的，我們應該象愛護我們的爹娘那樣愛護我們的地球，做好植樹就是送給地球最好的禮物。

　　主持人2：南泥灣就是植樹造就的一個神化，大家齊動手，荒山變良田。

　　主持人1：請大家欣賞黎一嫻同學帶來的《南泥灣》和《勇敢的'騎士》。

　　主持人２：黎一嫻同學的彈奏真動聽。每個人都多種一顆樹，那么我們地球就會增加了13億顆樹木，大家想象一下，我們的地球是不是更美呀。

　　主持人1：接下來是我們的有獎問答，答對了的同學可以上臺領精美的小禮物哦，請大家安靜。（下面的問題主持人輪流提問）

　　１）中國的植樹節是每年的什么日期？（新歷3月12日）

　　２）植樹節是紀念那個偉大人物的節日？（孫中山）

　　３）過了植樹節的這一天，還可以種樹嗎，還要保護樹木嗎，為什么？

　　４）植物呼吸時吐出什么物質讓我們身體感到舒服？（氧氣）

　　５）每年最好的植樹季節是什么季節？（春天）

　　６）每一天最好的澆水時間是什么時間，為什么？

　　７）全世界有多少個國家已經確立了植樹節。（50多個）

　　８）你種過第一棵樹（或花草）了嗎，接下來你準備在哪種下你的第一顆，或是第二顆

　　主持人２：大家都很積極發言，對植樹的熱情也隨著高漲，接下來有請XX同學表演群口相聲《說環保》，以表達大家此時此刻的心情。掌聲有請！

　　主持人１：由于時間的問題，我們的植樹節班會就到此結束，謝謝大家。

植樹節幼兒園活動教案4

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

　　二、活動目標：

　　1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們幼兒園的風采。

　　3、知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備：

　　1、每個班級布置相應的主題板：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2、幼兒園制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。

　　3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

　　4、制作植樹節宣傳板塊(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的.活動”等資料)

　　5、擬定向家長、社區宣傳資料

　　6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　7、樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

　　1、園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　2、家委會代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。

　　3、社區居委會工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　4、為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

　　(二)分年級開展不同主題的植樹節活動

　　1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3、大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　流程：幼兒在老師的帶領下到社區周圍發放植樹節宣傳單。并認識各種樹木——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

植樹節幼兒園活動教案5

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的`情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環境、美化家園”的植樹節愛樹護樹活動。

　　二、活動目標。

　　1．引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

　　2．進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。

　　3．初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。

　　4．通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程。

　　三、活動主題：

　　綠化環境、美化家園。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月11日（周五）。

　　五、活動內容：

　　（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠。

　　每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

　　注：1．3月10日上午分發“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠倡議書。

　　2．3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）。

　　3．每班老師準備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。

　　4．在收集過程中老師發現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區（大小道左右兩邊均可以）。

　　5．開展“綠色班級”評選活動，評選標準：a：花卉的盆數b：花卉的種類數c：植物角的創設，如：植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等（這項工作可以在下周完成當活動延伸）。

　　（二）晨談：介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

　　（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

　　大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節課完成）。

　　中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節課完成，中午午睡時間班主任統一貼到家園窗上展示）。

　　小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）。

　　（四）太陽人娃娃來“領樹”

　　各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名，（中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐后活動或午睡起床后）。

　　（五）“我為小樹澆澆水”

　　大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動。

　　活動時間：3月11日下午3：00—3：30分（每班的澆水園區由組織提前統一分配）。

植樹節幼兒園活動教案6

　　活動主題：

　　綠一方凈土，多一份溫暖。

　　澆一棵小樹，放一顆童心。

　　松一片土地，飛一片夢想!

　　活動時間：

　　20xx年3月12日——4月12日

　　活動場地：

　　幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節各班活動場地劃分表”)

　　活動班級：

　　幼兒園保教一部、保教二部各班級

　　活動準備：

　　1、各班級教師知道各班綠化場地。

　　2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

　　活動具體安排：

　　植樹節當天活動流程：

　　第一項：“綠色小衛士”進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

　　第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的'重要性。

　　第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。

　　活動階段：

　　(初期、中期、后期)

　　一、活動初期：(3月12日——3月19日)

　　活動內容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。

　　活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內的小樹澆水、松土、修枝葉。

　　二、活動中期：(3月22日——3月31日)

　　活動內容：“綠化環境、美化家園”，綠色植物種植活動。

　　活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。

　　三、活動后期：(4月1日——4月12日)

　　活動內容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝福活動。

　　活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

植樹節幼兒園活動教案7

　　活動前言：

　　迎春花一般是春節開的最早的一種小花，花色呈黃色，以前在自己的家鄉早早的就能看到盛開的迎春花，一片一片的，不管是近看還是遠觀都是不錯的一處風景，若是家長們有時間的話不防多去郊外走走！

　　活動目標：

　　1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱的.含義。

　　2、發展幼兒的觀察力。

　　3、培養幼兒對自然界的興趣，教育幼兒愛護花朵。

　　活動準備：

　　幾枝開有迎春花和結有花骨朵的實物花枝；迎春花的掛圖。

　　活動過程：

　　1、利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字，啟發幼兒說出其名稱含義。

　　2、觀察實物，利用多種感官感知和體驗迎春花。

　　3、討論：迎春花的顏色、形狀及與人們生活的關系。

　　4、幼兒欣賞教師朗誦兒歌“迎春花”并討論：如何愛護花朵。

　　5、到室外觀察迎春花。

　　小編總結：小朋友，不知道你對迎春花是否有印象，若是不知道的話可以在書集或是網上查看下此相關的信息，家長們要協助孩子一起觀察去尋找春天吧，這對于小孩子們增長知識也是很有意義的噢！

植樹節幼兒園活動教案8

　　一、活動目標

　　1、感受大自然，體驗植樹的快樂。

　　2、體驗同伴間團結合作的樂趣。

　　3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、參與節日游戲。

　　二、活動準備

　　1、樹苗及植樹工具。

　　2、出發前的安全教育及準備。

　　三、活動過程

　　1、組織好孩子，進行出發前的安全規則教育。

　　2、給幼兒分組植樹，教師在旁協助。

　　3、完成植樹，整理隊伍并清點人數后返回。

　　四、活動延伸

　　繪畫《我去植樹》。

　　五、設計反思

　　樹，不僅供給我們生活所需，也帶給我們美好的童年回憶。一棵樹就是一個小小的生態區，它容納、孕育了許多其他的生命。我們組織的《拜訪大樹》活動中，提供了一個讓孩子們親切樹、認識樹甚至愛上樹的機會。讓孩子們有從容和樹相處的時間，讓幼兒用他們天生的.好奇心與敏銳的觀察力去看樹、聽樹、聞樹、模樹，去發現樹的種種樣貌與內涵，讓孩子們用語言和動作表達對樹的美好情感。總之，該活動不僅讓幼兒親身探索了大自然中的各種樹，而且讓他們以自己喜歡的藝術形式去表達對樹的認識和喜愛，真正和大樹做朋友。

　　這個主題的開展抓住了幼兒的興趣點，并結合幼兒的年齡特點進行比較深入、細致的研究。教師和家長始終是幼兒活動的支持者、引導者和合作者，為幼兒創設了想說、敢說、愿意說的寬松環境，激發了幼兒進一步活動的愿望。在開展活動的過程中，每個幼兒自主地參與，大膽地表達自己的想法，因為感興趣，所以幼兒都積極參與到活動中。

植樹節幼兒園活動教案9

　　一、活動目標：

　　3月12日是中國的植樹節，大班年級植樹節活動方案快樂活動--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任，。

　　為使孩子們能夠積極與社區環境"對話"，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班年級將組織孩子開展"為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園"的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解"植樹節的來歷"、"植樹與環保"、 "有關植樹節的活動"等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。 >二、活動準備：

　　1.小分隊的`護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料

　　2.有關植樹節的相關知識。

　　3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

　　>三、活動時間：

　　3月11日上午

　　>四、參加人員：

　　大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

　　>五、活動內容：

　　1.介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

　　2.對人員進行分組。(集中操場)

　　A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

　　添綠小分隊(諸、金)

　　護綠小分隊(張、姜)

　　環保小分隊(陳、姚)

　　文明小分隊(小張、周)

　　關愛小分隊(李、俞、王)

　　B隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解知曉。

　　(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

　　3.宣讀植樹節倡議書。

　　4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。

　　(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

　　5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

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植樹節幼兒園活動教案10

　　一、活動主題：

　　“我為我家增點綠”

　　二、活動內容：

　　1、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的.制作

　　2、懸掛樹木名牌

　　二、活動對象：

　　大中小班小朋友和其家長(由對應班級老師向家長發出邀請，自愿參加)

　　三、活動準備

　　1：準備植物幼苗共計22株，分記：

　　紫玉蘭 2株

　　積木 2株

　　四季桂 2株

　　指甲冬青 2株

　　茶花 2株

　　紫鵑幼苗 10株

　　櫻花 2株

　　草皮 115平方

　　2：花壇建設

　　用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的黃泥。

　　四、活動時間安排：

　　3月11日下午3點之后(3月12日為星期六，在該日舉辦會增加成本)

　　五、活動具體過程安排

　　11日早晨由前臺再次聯系可以參加該活動的家長，再次確認。

　　安排人員清洗場地，并挖好樹洞。

　　下午1點，檢查各項準備工作(包括校內小朋友的起床和梳洗，植樹工具)

　　下午2點時許，檢查校內環境，打掃衛生。

　　下午2點半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。

　　下午3點，等待參加全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的數木放入樹洞，并放上黃土。

　　下午3點半，活動基本結束，合影留念。

　　六、活動預計效果：

　　1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

　　2、培養學生愛護公物意識。

　　3、增長小朋友動手能力。

植樹節幼兒園活動教案11

　　活動名稱：

　　實踐活動“我們植樹去”

　　活動目標：

　　1、知道3月12日是植樹節，有愛護樹木的意識。

　　2、能參與幼兒園的`綠化行動，爭做幼兒園小主人。

　　策劃者：

　　活動對象：

　　中班級部

　　活動準備：

　　1、小組準備小樹苗一棵、水桶、小鏟；

　　2、查看

　　幼兒園需要補種的樹苗

　　3、植樹流程一張

　　活動過程：

　　1、提出活動要求：

　　要求：找到需要補種小樹苗的地方，小組合作種植

　　2、幼兒按照植樹流程小組合作植樹

　　植樹流程：挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水

　　重點指導：勞動前先分工，不爭搶

　　3、參觀我們種植的小樹苗，體驗成功的喜悅。

植樹節幼兒園活動教案12

　　一、教案前言：

　　植樹節快到了，今天讓我們認識一下植樹節吧，“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過本次幼兒園教案讓孩子們認識植樹節，記住植樹節的具體時間。

　　二、教案目標：

　　1、培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅，知道“3月12日”是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

　　三、教案準備：

　　1、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。

　　2、介紹植樹節的.相關活動。

　　3、已學會用水壺給植物澆水的技能。

　　四、教案過程：

　　1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為路邊的植物澆水，為環保出自己的一份力。

　　2、幼兒提著水壺出發到路邊。

　　3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

　　4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。

　　5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

　　6、幼兒收好小水壺回園。

　　7、互相交流體會，師總結活動。

植樹節幼兒園活動教案13

　　活動時間：

　　3月11日上午

　　活動場地：

　　科大院內中心花園

　　活動形式：

　　認領小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

　　活動來源：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

　　活動目標：

　　1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

　　2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

　　活動準備：

　　1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調查水源。

　　2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

　　3、本周區域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。

　　4、向家長發出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關系，植樹的意義。

　　5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。

　　6、各項人員安排：主持人—韓金紅攝像—梁晶，照相—班內保育老師，提水—兩名男教師。

　　7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。

　　活動流程：

　　一、植樹前的'談話：

　　你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣）

　　二、植樹開始

　　我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。

　　第一項：“綠色小衛士”進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）

　　第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　（把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”。

　　第五項：分大中小級部進行植樹節活動。

　　三、中班活動流程：

　　1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。

　　●在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體

　　2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

　　3、