幼兒園健康教案

幼兒園健康教案優秀[2篇]

　　作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園健康教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園健康教案1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識各種便器并能正確使用。

　　2、指導幼兒識別男、女衛生間的標識。

　　活動準備：

　　PPT課件(男、女衛生間標識的圖片;不同的使器圖片)

　　活動過程：

　　一、PPT出示男、女衛生間標識的圖片，引導幼兒初步感知標識的含義。

　　1、教師出示男、女衛生間標識的圖片(褲裝和裙裝)，引導幼兒觀察，幫助幼兒理解標識的.含義。

　　教師：小朋友，你們見過這兩個圖案嗎?在哪兒見過?

　　幼兒：見過，在男所和女所門口。

　　教師：這個兩個圖案就是男、女生衛生間的標識。你們知道這些貼在衛生間門上的標識有什么作用嗎?

　　幼兒：是告訴人們是哪個衛生間。

　　教師：對!小朋友，我們以后上廁所時首先應看清什么?

　　幼兒：要看清標識。

　　教師：你們真聰明!看清標識后我們才能如廁。

　　2、教師歸鈉：對的，男女有別，我們不能見衛生間就隨便亂進，那是不對的。這些標識可以提示我們衛生間是供什么性別的人群使用的，大家都應該按標識如廁。

　　二、引導幼兒觀察PPT圖片，幫助幼兒初步認識各種便器。

　　1、引導幼兒逐一觀察圖片，并說說圖片內容。

　　教師：小朋友，請你和老師一起看看圖上都有什么?(幼兒自由回答。)

　　2、教師歸納：這上面有幾種不同的便器。第一幅是坐式便器，又叫馬桶;第二幅是立式便器;第三幅是蹲式便器。(教師一邊用手指圖，一邊把便器的名稱告訴幼兒。)

　　三、指導幼兒學念兒歌

　　教師：現在請小朋友跟著老師念兒歌。

　　教師：誰能告訴我兒歌都說了什么?(幼兒自由回答。)

　　幼兒：好的。

　　教師：你們真棒!這首兒歌告訴我們，在使用馬桶后要放水沖洗，保持清潔。

　　教學反思：

　　活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的'老師”，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。

幼兒園健康教案2

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的想象力，練習呼啦圈的玩法。

　　2、提高幼兒參與游戲的積極性，體驗游戲的`樂趣。

　　活動準備：

　　多個呼啦圈

　　活動過程：

　　一、音樂導入

　　伴隨《健康歌》的音樂，進入活動場地。

　　小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動，這節課也讓我們來做運動。

　　二、游戲活動

　　1、你們喜歡玩呼啦圈嗎？出示準備好的呼啦圈。

　　教師在身體上玩轉呼啦圈。

　　師：小朋友，你們誰來試一試、做一做？

　　小朋友展示呼啦圈的玩法，教師評價。

　　師：呼啦圈還有什么玩法呢？

　　讓小朋友展示自己其它的玩法。

　　師：我看還有很多的小朋友很喜歡展示一下，下面我們每人一個玩呼啦圈，看誰的玩法多？

　　2、幼兒自己創編呼啦圈的各種玩法，教師進行指導。

　　（1）在胳膊上轉

　　（2）在脖子上轉

　　（3）身體上同時轉多個呼啦圈。

　　3、呼啦圈玩法展示

　　（1）分小組展示

　　給各組劃分區域，討論怎樣玩呼啦圈。

　　（2）各組優秀小朋友展示

　　4、教師評價、小結。

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