當前位置：聚優網>幼師資源>幼兒教案>胖胖兔減肥大班教案

胖胖兔減肥大班教案

時間：2022-08-29 09:24:04 幼兒教案

胖胖兔減肥大班教案（通用10篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的胖胖兔減肥大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

胖胖兔減肥大班教案（通用10篇）

　　胖胖兔減肥大班教案篇1

　　活動目標：

　　1、能理解故事內容，嘗試故事內容的講述。

　　2、知道運動能使身體健康，能講出各種運動的方式。

　　活動反思：

　　活動準備：

　　1、皮球每人一個。

　　2、掛圖第18號，胖胖兔的圖片，幼兒活動材料22—24頁，故事磁帶。

　　3、和幼兒收集一些運動的圖片。

　　活動過程：

　　一、幫胖胖兔減肥。

　　1、出示胖胖兔圖片。它是誰？它長得怎么樣？（幼兒如果沒有說出肥胖，師請幼兒觀察它的'體型。）肥胖有什么麻煩？

　　2、你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩？（減肥）怎樣減肥？

　　3、引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。（師提示從飲食和運動方面來討論。）

　　4、胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

　　二、理解故事內容。

　　1、出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

　　2、師：胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？

　　3、師：袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法？（打籃球）

　　4、師：可是袋鼠怎么樣一步步的學會打籃球的啊？（幼兒若無法完整回答，師繼續分段提問。）

　　（1）師：打籃球先要學會什么？（拍球）

　　（2）師：胖胖兔拍球的時候遇到什么困難了？

　　（3）師：后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了？胖胖兔表現又如何？

　　（4）師：第二天胖胖兔拍球拍得如何了？

　　5、幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅持。

　　6、幼兒和老師一起講述故事，進一步加強對故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。

　　7、請幼兒講講聽完這個故事的感受。

　　延伸活動：

　　拋接皮球。

　　1、引導幼兒學習胖胖兔，自由地在操場上練習拍球。

　　2、幼兒分組練習拋接球。班級幼兒分成四組，互相拋接球。

　　3、請班里的肥胖兒講講運動后的感受。

　　4、鼓勵幼兒今后熱愛運動，加強鍛煉，使自己的身體更加健康。

　　胖胖兔減肥大班教案篇2

　　活動目標：

　　1、配合一定的情境，通過交流，了解鍛煉身體的重要性

　　2、樂于幫助同伴，增加喜歡運動的情感。

　　活動準備：兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆

　　活動過程：

　　一、情景導入：

　　情景表演：

　　胖胖兔：嗚……

　　師：誰在哭呀？（請出胖胖兔）

　　我們趕快去問問它：“小兔，你為什么哭呀？”

　　胖胖兔：“你們看，我越來越胖了，人家都叫我胖胖兔，身體太胖了，太不方便了。嗚……

　　2、提問：

　　師：胖胖兔身體太胖了，她很傷心的.。身體太胖了，會有什么不方便？（幼兒泛講）

　　小結：身體太胖了，做什么事都感到笨手笨腳的，很不方便的，還會影響身體健康。

　　二、為胖胖兔想辦法：

　　（1）師：那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結實又健康？（分組討論交流保持健康的方法，比賽哪一組的辦法又多又好，教師紀錄）

　　（2）小結：要想身體長得健康結實，除了要多吃蔬菜，還要多做運動，鍛煉身體。

　　三、分享經驗：

　　（1）幼兒說說做做，教師加以概括。

　　（2）胖胖兔：我受不了了。我不想運動了。

　　師：胖胖兔它不想運動了，行不行？我們來幫幫它，跟她說說鍛煉身體有什么好處？（幼兒泛講）

　　（3）放音樂

　　師：鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。

　　四、延伸：

　　師：胖胖兔有一個好朋友，長得很很瘦很瘦，力氣很小很小的。他是不是健康呢？太瘦了有什么好方法可以變得健康呢？你們回家去問問爸爸媽媽或者找找資料，下次我們一起來討論好嗎？

　　胖胖兔減肥大班教案篇3

　　活動目標：

　　1理解故事內容，知道運動能使身體健康。

　　2 能講出各種運動的方式。

　　活動準備：

　　掛圖若干張，故事磁帶一盤

　　活動過程：

　　一引入胖胖兔，設疑討論

　　師：今天我請來了一個小朋友大家看他是誰?

　　(出示圖片)

　　幼：兔子，小兔子

　　師：對，他看上去怎么樣啊?

　　幼：很白，很胖的

　　師：是的，他看上去很胖的，所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖對他來說有什么不好?

　　幼：很難看，很累的，很臟

　　師：就是因為太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥?

　　幼：少吃，吃慢點，多運動

　　師：大家幫助胖胖兔想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊?

　　幼：想

　　師：好的，那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。

　　二理解故事內容

　　(放錄音一半)

　　師：胖胖兔因為越來越胖了，所以他決定要運動運動，他要減肥了，那他自己想了做什么運動來減肥啊 ?

　　幼：打籃球

　　師：那他會不會打呢?

　　幼：不會

　　師：哦他用棍子打籃球是不對的，那袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢?誰能告訴

　　幼：拍球

　　師：好，那么胖胖兔最后有沒有學會拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們一起繼續來聽故事。(繼續放錄音)

　　師：好，最后胖胖兔有沒有學會拍球?

　　幼：學會了。

　　師：好，誰來回答我，那么他最后減肥成功了沒有?

　　幼：成功了

　　師：胖胖兔用什么辦法減肥成功的?

　　幼：拍球

　　師：哦，拍球是一個很好的運動方法，讓胖胖兔變成了運動小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，這些運動可以讓我們的身體更加健康，比胖胖兔更加健康。

　　師：胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?

　　幼：不是

　　師：他最后是怎么學會的呢?

　　幼：每天都練習才成功的

　　師：對，我知道我們小朋友會很多的`如果要鍛煉身體，是不是想到運動的時候去游一下泳，或者去跳幾下繩子就可以了?

　　幼：不行

　　師：要怎么樣才能像小兔一樣變的很健康，變成運動小兔?

　　幼：每天都堅持運動才可以

　　師：對，一直堅持，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長的很快很好的。

　　三延伸活動

　　師：那我們現在就去運動運動，讓我們的身體更加健康好嗎?

　　幼：好

　　胖胖兔減肥大班教案篇4

　　活動目標：

　　1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

　　2、探索各種運動減肥的方式，知道運動能使自己健康。

　　重點：

　　知道運動能使身體健康。

　　難點：

　　探索各種運動減肥的方式。

　　活動準備：

　　1、皮球每人一個

　　2、胖胖兔的圖片。

　　活動過程：

　　一、出示胖胖兔，引出主題出示胖胖兔圖片。它是誰？它看起來怎么樣？肥胖有什么麻煩？

　　胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎？

　　引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

　　胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

　　二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

　　教師：胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

　　教師完整地講述故事一遍。

　　提問：胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法？胖胖兔是怎樣學會拍球的'？

　　三、討論：除了不運動會使人發胖，還有哪些情況會使人發胖？

　　使幼兒知道運動量不足和營養過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能是自己的身體更加健康。

　　四、戶外拍球活動教師：胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，我們和胖胖兔，一起出去拍球鍛煉身體好嗎？

　　幼兒人手一個球，自由在場地上練習拍球。

　　請班里比較肥胖的孩子講講自己運動后的感覺，鼓勵幼兒熱愛運動，加強鍛煉。

　　教學反思：

　　1、引入環節較生活化，能引起幼兒共鳴，展開討論。

　　2、教師在教學過程中應避免“瘦瘦的才好”之類的語言，一面誤導幼兒只有很瘦才健康。

　　3、結尾部分可以配合動作，如幼兒說“可以打羽毛球”，教師可以帶領幼兒一起來做做這個動作。后半部分幼兒注意下降，可以通過“動”來吸引幼兒的注意力。

　　胖胖兔減肥大班教案篇5

　　【活動過程】

　　一、出示瘦弱的小白兔，激發幼兒活動興趣。

　　出示一只身體瘦弱的小白兔：“小朋友們好！今天我要和你們一塊游戲，來我們一起運動一下吧！”兒歌：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……

　　教師小結：這只小白兔每天和小動物們一起跑步、做操，身體可好了，可是后來它覺得運動太累了，每天吃了睡，睡了吃，慢慢的，它的身體發生了變化。

　　二、組織談話——幫胖胖兔減肥，引出活動。

　　1、（出示胖大的兔子），重點觀察胖胖兔的.外形。

　　提問：這只兔子看起來怎樣？（很白，很胖）如果幼兒說不出很胖，教師可進一步提醒：請幼兒仔細觀察它的體形：頭、肚子、腿等。

　　教師小結：它看上去很大很胖。所以森林里的小動物們都叫它胖胖兔，那你們知道胖胖兔很胖了會帶來什么麻煩嗎？（幼兒自由回答）

　　2、生活經驗聯想：小朋友你們覺得長得太胖好不好？為什么呀？（幼兒：胖了不好，很丑，跑不動等）

　　肥胖呀給胖胖兔帶來了很大的麻煩，一走起路來就會呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心里可難受了。那怎么辦呢？我們一起來幫幫它吧！想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥？（幼兒暢所欲言自由回答）

　　教師小結：你們真會動腦筋，給胖胖兔想了這么多的好辦法，那胖胖兔到底用誰想到的辦法減肥呢？現在我們就一起聽聽《胖胖兔減肥》的故事吧！

　　三、引導幼兒欣賞故事，理解故事內容。

　　1、播放課件，幼兒完整欣賞故事一遍。

　　2、教師邊提問邊操作課件：

　　（1）提問：胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？（播放課件，啟發幼兒學一學）可它后來變成了什么？（運動員小兔）

　　（2）師：袋鼠是用什么辦法幫胖胖兔變成運動員小兔的？（拍球）

　　（3）胖胖兔怎么學會拍球的？

　　幼：袋鼠對胖胖兔說；“你一只腳站在圈里，不要拍到圈外，而且每次連著拍10下”

　　師：第一天，它成功了沒有？（沒有，它只拍了3下)，然后就說什么？（我累死了！拍得手發軟，腿發抖）。（播放課件）

　　師：第二天胖胖兔又拍了幾下？幫它數數看。（播放課件）它拍了幾下？（5下）它拍了五下就累的怎么樣？（一屁股做在了地上）

　　（4）邊講故事邊設問：

　　師：袋鼠會對它說什么？（播放課件），（堅持，快起來，別偷懶！）

　　師：胖胖兔還是不起來，我們站起來大聲的對它說一次：堅持，快起來，別偷懶！

　　（5）邊講故事邊設問：

　　師：胖胖兔在袋鼠的幫助下拍球成功了嗎？它由胖胖兔變成運動員小兔減肥成功了嗎？

　　師：胖胖兔現在鍛煉身體、拍球能做到堅持、不偷懶，終于變成了運動員小兔。（出示最后一個課件）

　　四、引導幼兒嘗試用多種方法玩皮球。

　　1、拍球是一個很好的運動方法，讓胖胖兔變成了運動員小兔，身體變得更健康。那你們想不想也來學一學拍球，也變成一個運動員啊？

　　2、幼兒每人一個皮球，自由嘗試玩皮球的方法。教師根據幼兒玩球的情況，進行適當的引導。

　　3、嘗試兩個人合作玩球，引導幼兒練習滾接球，合作抱球等玩法。

　　五、讓幼兒了解使身體健康的方法。

　　提問：除了拍球以外，還有哪些運動項目能使我們身體健康呢？（跑步、做操、跳繩、轉呼啦圈……）應該怎么樣做，我們的身體才會像運動員那樣更加健康強壯呢？

　　教師小結：除了運動外，還要不挑食不偏食，多吃蔬菜水果。這樣我們的身體才會變得像運動員一樣更加健康、強壯。

　　胖胖兔減肥大班教案篇6

　　活動目標：

　　1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。

　　2.能講出各種運動的方式。

　　3.樹立積極鍛煉的意識，養成熱愛運動的習慣。

　　活動準備：

　　1.毛絨小兔子一只

　　2.《胖胖兔減肥》的故事掛圖

　　活動過程：

　　一、引入胖胖兔，設疑問討論。

　　1.師：小朋友們，今天老師帶來了一個小動物，我們來看看是誰呢？——教師出示毛絨小兔子，引出活動主題。（幼：兔子，小兔子！）

　　2.師：對，是小兔子，那他看上去怎么樣啊？（教師引導幼兒說說小兔子白白胖胖的）師：是的，他看上去很胖。

　　所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢？（教師請幼兒猜想一下胖胖兔遇到的麻煩）

　　3.師：就是因為它太胖了有很多不方便的`地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥呢？

　　4.小朋友們相互討論有哪些辦法可以幫助胖胖兔減肥。

　　5.師：現在誰到前面說一說，你想到的是什么好辦法？大家幫助胖胖兔想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功呢？那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事吧！

　　二、看聽故事，了解故事內容。

　　1.教師出示圖片，幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內容。說完故事請幼兒回答問題。師：胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢？（因為兔子胖）

　　2.師：袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢？（拍球）那么胖胖兔最后有沒有學會拍球？他減肥成功了嗎？（學會了，他變瘦了）

　　3.師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？讓我們再來聽一遍故事。

　　三、再聽故事，加深幼兒對故事內容的理解。

　　1.師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？胖胖兔在減肥時遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋友你們有沒有遇到過困難呢？你們是怎么做的呢？

　　2.教師請幼兒回憶遇到的困難，并說說自己是怎么樣克服的。胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請你們幫他想個好聽的名字？（運動兔）

　　四、延伸活動

　　教師：胖胖兔通過拍球減肥成功了，現在他可是一只非常愛運動的小兔子，小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，拍球等，我們要多參加這些運動，這樣我們的身體才會更加健康，那現在跟著老師一起去操場做運動吧！

　　胖胖兔減肥大班教案篇7

　　《胖胖兔減肥》是大班建構式課程中的一個語言活動。根據大班幼兒以及本班幼兒的實際，我將目標定位為：

　　1．理解故事內容，初步了解肥胖所帶來的麻煩。

　　2．知道運動使身體健康，懂得堅持的重要性。通過現場執教，現分析在活動中的點滴收獲。

　　一、活動選材內容符合幼兒的年齡特點

　　《胖胖兔減肥》活動是在主題活動《運動身體》中的一次活動。在活動開始部分“讓孩子們想想有什么好辦法幫胖胖兔減肥”這個環節，問題比較貼近生活，因為平時周圍很多人也聊過同樣的話題“長得胖怎么來減肥”，幼兒也就耳濡目染了。所以當我問出這個問題時，幼兒們爭先說出自己的辦法，有的說少吃肉多吃蔬菜，有的說舉重，有的說多跑步……從他們的回答中可以知道幼兒們在這方面的知識和經驗已相當豐富，討論的氣氛很熱烈，激發了他們想幫助胖胖兔減肥的愿望。而活動中胖胖兔的形象對于幼兒來說，非常的親切，是幼兒喜歡的形象。在進行活動前，我在網上搜索了相關的動畫版的《胖胖兔減肥》，因為孩子們都喜歡看動畫片，幼兒特別感興趣。在觀看動畫后，幼兒更生動地理解了故事的內容，讓孩子在一個輕松愉快的講述空間里大膽，積極，主動地表達自己的見解，讓幼兒的語言表達能力在愉快的體驗中得到發展。整節活動，幼兒講述的興趣很濃厚，能夠大膽的發揮自己的聰明才智，幫胖胖兔設想減肥的方法。

　　二、動靜結合，激發幼兒參與活動的積極性

　　在語言活動中，要延長幼兒的有意注意時間，教師必須在“靜”的語言活動中有機地融入“動”的形式，來激發幼兒參與活動的積極性，刺激幼兒的語言行為，從而達到提高幼兒語言表達的效果。在活動的前三個環節，我引導孩子們圍繞肥胖所帶來的麻煩，以及故事中胖胖兔減肥的辛苦歷程，重在孩子們的口頭表述。而在活動的第四環節，我設計了體驗的環節，讓孩子們來拍球，體驗運動給人帶來的身心感受，讓孩子們能有感而發，讓孩子萌生喜歡說的欲望。另外，在活動中也培養了幼兒安靜地傾聽老師、同伴的講話，體驗到用語言進行交流的樂趣。

　　三、幼兒意志品質的培養。

　　在此次活動中，除了對幼兒語言表達方面培養，我還將幼兒的意志品質的培養也作為教育的一個重點。胖胖兔能減肥成功，不單是自己一個人的，朋友的`幫助也很重要。另外，在活動中顯性的一個意志品質的培養——堅持性。從故事的傾聽和理解，讓孩子們明白，不敢做什么事，只要堅持，一定能夠成功的。

　　四、不足之處。

　　由于我們班的孩子比較活潑，想法也很多，為了控制時間我急于將活動的環節進行下去，沒能很好的顧及到全部幼兒，使得有些幼兒沒有機會交流自己的想法。同時課堂氣氛很活躍，小朋友們的情緒很高漲，對幼兒的常規問題關注還不夠。另外，在活動的最后一個環節，如果能引導幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因為堅持的原因沒能拓展開來講，可惜了點。

　　通過此次會課活動，讓我注意到了教學過程中的一些細節和重難點更明確的把握，我相信多上課多反思，我會不斷進步。

　　胖胖兔減肥大班教案篇8

　　設計思路：

　　這節活動來源于我們的主題活動“運動身體”。現在的孩子，高熱量的食物吃得多，導致肥胖兒越來越多，給健康帶來不利。而且身體一發胖，就不愛運動，這就更容易生病。春季已經來臨，這個季節是疾病的好發季節，我班孩子就有咳嗽、感冒、發燒的現象。預防的最好手段就是增強抵抗力，這就是多加運動。孩子們對運動還是很感興趣的，也能講出一些的運動項目，因此，根據我班的實際情況，我設計了這節活動。但是，我班孩子的語言表達能力很稚嫩，聽故事的理解能力也一般般，因此我設計的提問都是一步步深入的。語言活動就是要創設平臺讓幼兒去大膽的說，我在設計時，想到了這點，預設了一些讓幼兒有話去說的問題，希望孩子們能大膽地去講。

　　教學目標：

　　1 理解故事內容，知道運動能使身體健康；

　　2 能講出各種運動的方式。

　　教學重難點：

　　幼兒理解胖胖兔如何學會拍球的

　　活動準備：

　　胖瘦不一的兔子、各種胖動物若干、皮球一個、字條

　　活動過程：

　　1、今天有二只小動物要到我們班級來做客，你們猜猜會是誰呢？（請幼兒說一說）

　　2、（出示二只兔子），看看誰來做客了？他們長得怎么樣？

　　3 、你們知道他們為什么要到我們這里來？（請幼兒猜一猜）我告訴你們，他們倆一直在爭論一個問題，一個說自己長得胖好，一個說自己瘦好，今天請小朋友作裁判，請小朋友來說說看，你覺得胖好還是瘦好？為什么？

　　（請幼兒發表自己的觀點）

　　4、那你們知道，胖胖兔為什么會變的這么胖？你有什么話要對他說？

　　5、胖胖兔聽了你們的話，他想減肥了，你想想看，他減肥會成功么？他會用什么辦法減肥呢？

　　6、小朋友說得都很好，那胖胖兔到底為什么會變得這么胖？他又是用了什么方法減肥的？減肥是不是成功了？我們來聽故事“胖胖兔減肥”，聽完你就知道了。

　　7 教師邊講邊表演故事

　　提問：

　　（1）故事的'名字叫什么？（幼兒講出，教師貼好打有故事名字的字條）

　　（2）胖胖兔是怎么變得那么胖的？

　　（3）胖胖兔用什么辦法來減肥的？

　　（4）你聽到，胖胖兔減肥成功了么？

　　（5）胖胖兔是怎樣學會拍球的？

　　（先請幼兒說說，然后教師再把這段表演一下，幫助幼兒理解）

　　（6）在這個故事里，你還有不懂的地方么？（請幼兒提問，懂得幼兒回答）

　　（教師小結：小朋友講得很好，胖胖兔是一天二天堅持拍球，不是不會拍就不拍了，他天天堅持練，就學會了。那我們小朋友碰到困難應該怎么做？）

　　8、胖胖兔通過運動減肥成功了，我們小朋友該怎么做？

　　9、請班級里的二個肥胖兒說說自己該怎么做？請小朋友給他們提些建議。

　　（教師小結：小朋友說得真好，運動可以減肥，運動可以使我們健康，那我們小朋友可要多多運動。）

　　10、二只兔子在森林里開了一個減肥俱樂部，去的小動物太多了，人不夠用了，請你們幫忙，你們愿意么？過會你想用什么辦法幫助他們減肥，請你畫下來，然后到那個動物那里去，告訴他們：(如)胖猩猩，我來幫你減肥，你和我一起踢足球吧！

　　11、幼兒畫畫，畫完后找喜歡的動物說一句話。

　　（教師注意傾聽幼兒的語言，并請講得好的幼兒當場示范）

　　12、結束。

　　胖胖兔減肥大班教案篇9

　　活動目標：

　　1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。

　　2.感受運動中的樂趣，學會鍛煉身體，堅持運動。

　　活動準備：

　　《胖胖兔減肥》課件。

　　活動過程：

　　一、引入胖胖兔，設疑討論。

　　(1)今天我請來了一個小客?

胖胖兔減肥大班教案

胖胖兔減肥大班教案 篇1

胖胖兔減肥大班教案 篇2

胖胖兔減肥大班教案 篇3

胖胖兔減肥大班教案 篇4

胖胖兔減肥大班教案 篇5

胖胖兔減肥大班教案 篇6

胖胖兔減肥大班教案 篇7

胖胖兔減肥大班教案 篇8

胖胖兔減肥大班教案 篇9

　　胖胖兔減肥大班教案篇1

　　胖胖兔減肥大班教案篇2

　　胖胖兔減肥大班教案篇3

　　胖胖兔減肥大班教案篇4

　　胖胖兔減肥大班教案篇5

　　胖胖兔減肥大班教案篇6

　　胖胖兔減肥大班教案篇7

　　胖胖兔減肥大班教案篇8

　　胖胖兔減肥大班教案篇9