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幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思

時(shí)間：2022-02-24 20:33:50 幼兒教案

幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思（通用7篇）

　　作為一名教職工，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思（通用7篇）

　　幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思篇1

　　活動(dòng)名稱：

　　袋鼠媽媽。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作；

　　2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；

　　3、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

　　材料準(zhǔn)備：4個(gè)不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木。

　　活動(dòng)過程：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作。

　　2、游戲：《袋鼠媽媽》。

　　玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。

　　3、分散活動(dòng)：提供大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

　　活動(dòng)反思：

　　次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的.年齡特點(diǎn)，重、難點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較好。但在動(dòng)作講解過程中有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急于求成。整個(gè)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量較少，應(yīng)該多給孩子運(yùn)動(dòng)，增加鍛煉身體的熱情。

　　幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.組織幼兒兩人一組按節(jié)拍協(xié)調(diào)地做蹦跳步，并能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。

　　2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與同伴不同的親熱動(dòng)作。

　　3.培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動(dòng)作，玩游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.袋鼠的圖片，

　　2.袋鼠媽媽的頭飾一個(gè)，袋鼠的頭飾若干，狼的頭飾若干

　　3.錄音機(jī)和磁帶

　　活動(dòng)過程：

　　一．聽音樂跟老師做動(dòng)作

　　二．新教歌曲

　　1.教師出示圖片

　　你們看今天袋鼠媽媽來到我們小一班做客了！咦！袋鼠寶寶呢？（在袋鼠媽媽的口袋里）袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖，乖乖喜歡媽媽嗎？（喜歡！）對(duì)了，乖乖和媽媽相親相愛！

　　2.學(xué)唱歌曲

　　袋鼠媽媽帶來了一首好聽的歌，歌的'題目就叫《袋鼠》。我們先來聽一聽。（教師放錄音機(jī)一遍。）

　　剛才歌曲里面袋鼠媽媽有個(gè)什么啊？（袋袋）袋袋里面裝了什么？（乖乖）解釋歌詞，乖乖是袋鼠媽媽的孩子叫乖乖。乖乖和媽媽好不好？用錄音機(jī)的歌詞怎么說？（乖乖和媽媽相親相愛）教師再講述歌詞一遍！

　　那我們?cè)賮砺牬髬寢尳o我們唱一遍好不好？（教師放錄音機(jī)一遍。）

　　請(qǐng)幼兒跟著老師一起跟著音樂一起學(xué)唱袋鼠兩遍（教師放錄音機(jī)兩遍。）

　　3.學(xué)習(xí)蹦跳步

　　幼兒學(xué)會(huì)了唱歌，袋鼠媽媽聽見了：“我的小乖乖們唱的可真好聽啊，媽媽帶你們出去玩好不好？那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎？我們是雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂兩腿屈膝，兩腳蹬地跳起，落下時(shí)前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。教師示范蹦跳步，幼兒學(xué)習(xí)。

　　小袋鼠們一起來和袋鼠媽媽去森林里吧?。ㄕ?qǐng)幼兒聽音樂，跟隨教師學(xué)做蹦跳步）（教師放錄音機(jī)一遍。）

　　請(qǐng)幼兒聽音樂，與袋鼠媽媽兩人一起來做蹦跳步。（要求幼兒已經(jīng)會(huì)聽前奏提醒幼兒兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，同時(shí)一下一下地跳，沒小節(jié)跳一下）（教師放錄音機(jī)一遍。）

　　4.啟發(fā)幼兒用不同動(dòng)作表現(xiàn)“相親相愛”

　　袋鼠乖乖很喜歡媽媽，和媽媽相親相愛，那我們可以做什么動(dòng)作來表現(xiàn)媽媽與寶寶相親相愛？（引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動(dòng)作）

　　袋鼠乖乖和媽媽相親相愛，我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。（教師放錄音機(jī)一遍。）

　　三.學(xué)游戲《袋鼠》提醒幼兒遵守游戲規(guī)則

　　1.教師邊放音樂邊講述故事：今天天氣可真好，袋鼠媽媽把她的孩子乖乖放在她的口袋里，帶著乖乖一起去森林里玩，袋鼠媽媽和乖乖相親相愛，非常高興。森林里來了一只大灰狼，慢慢的尋找著小袋鼠。獵人叔叔及時(shí)趕來，舉起槍打死了。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了！（教師完整放錄音機(jī)一遍。）

　　2.教師先講解示范游戲規(guī)則：音樂一時(shí)，幼兒兩人一組（一前一后），前者做小袋鼠，雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂，后者做袋鼠媽媽，雙手搭在前者身上，兩人同時(shí)做蹦跳步，每小節(jié)跳一下。唱到地三句時(shí)，兩人相對(duì)擁抱，互相拍拍、撫摸，表示兩人相親相愛。到結(jié)束句時(shí)，袋鼠一起蹲下不動(dòng)。音樂二時(shí)，大灰狼聽音樂按節(jié)拍大步走，做找袋鼠的樣子。等音樂結(jié)束，獵人“砰”開槍，“大灰狼”一下倒地裝死。獵人說：“大灰狼死了，袋鼠出來吧！”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。

　　幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思篇3

　　游戲名稱：

　　《袋鼠媽媽》

　　游戲目標(biāo)：

　　鍛煉幼兒跳的技能。

　　樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。

　　通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　四個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木游戲玩法：

　　幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。

　　游戲規(guī)則：

　　當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲，沒跳的幼兒要重新開始。

　　教學(xué)反思：

　　小孩子在這次活動(dòng)中，都能懂得遵守游戲規(guī)則，孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中，大家興致很高，從活動(dòng)中學(xué)會(huì)了雙腳向前跳的技能，鍛煉其腿部力量。設(shè)計(jì)教案時(shí)，緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)幼兒的`學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在活動(dòng)的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，拓展思維，讓他們?cè)诒M享學(xué)習(xí)成功的喜悅中，使求知之欲望、探索之精神得到升華，同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神。

　　幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思篇4

　　動(dòng)作建議：

　　[1]—[8]小節(jié)，兩手前伸，兩腳并攏向前有節(jié)奏地跳；

　　[9]—[16]小節(jié)，拉住同伴的手有節(jié)奏的搖晃。

　　目標(biāo)：

　　1、積極投入的扮演袋鼠的角色，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)歌表演；

　　2、學(xué)習(xí)袋鼠的跳法，能隨著音樂的旋律有節(jié)奏的跳；

　　3、能初步的與同伴一起用相同的節(jié)奏跳，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　準(zhǔn)備：《袋鼠媽媽》節(jié)奏譜；《袋鼠媽媽》的'旋律；袋鼠的圖片；

　　活動(dòng)前了解袋鼠的外形特征和生活習(xí)性。

　　過程：

　　1、發(fā)聲練習(xí)：《我愛我的小動(dòng)物》

　　2、結(jié)合圖片，說說袋鼠的外形特征和生活習(xí)性，熟悉歌詞。

　　“袋鼠媽媽前面有個(gè)什么？”——“袋鼠媽媽有個(gè)袋袋！”

　　“袋袋里面有個(gè)什么？”——“袋袋里面有個(gè)乖乖！”

　　“袋鼠乖乖為什么在袋鼠媽媽的口袋里？”——“乖乖和媽媽相親相愛！”

　　“什么是‘相親相愛’？”——請(qǐng)幼兒自己說說對(duì)相親相愛的理解。

　　小結(jié)：“袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛！相親相愛！”

　　3、學(xué)習(xí)模仿袋鼠跳的動(dòng)作，邊說邊有節(jié)奏的做；

　　“袋鼠怎樣走路？”“誰能來學(xué)一學(xué)？”

　　“我們一起來學(xué)一學(xué)！”“袋鼠跳的時(shí)候是有節(jié)奏的，看看袋鼠是怎樣一下一下的跳的？”

　　（教師模仿袋鼠有節(jié)奏的邊說邊跳）

　　4、欣賞歌表演《袋鼠媽媽》

　　“這是一首好聽的歌《袋鼠媽媽》，現(xiàn)在老師來當(dāng)袋鼠媽媽，小朋友聽一聽這首好聽的歌！”

　　5、老師帶領(lǐng)幼兒表演唱《袋鼠媽媽》。

　　“小袋鼠找到媽媽的時(shí)候，怎樣表示和媽媽相親相愛？”引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的動(dòng)作表現(xiàn)和媽媽相親相愛的樣子。

　　重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒找到一個(gè)同伴，一起拉手表現(xiàn)相親相愛的樣子。

　　6、全體幼兒扮演小袋鼠，一起隨著音樂表演。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)小女孩來當(dāng)袋鼠媽媽，小男孩當(dāng)袋鼠乖乖，我們一起再來表演一遍，好嗎？”

　　“你喜歡這首歌嗎？回到家里你可以把這首歌教給媽媽，讓媽媽和一起來表演！”

　　幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作；

　　2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　4 個(gè)不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木

　　活動(dòng)過程：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作

　　2、游戲：《袋鼠媽媽》

　　玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；

　　規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。

　　3、分散活動(dòng)：提供大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的`動(dòng)作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

　　活動(dòng)反思：

　　反饋活動(dòng)中，幼兒在跳得過程中，由于個(gè)別幼兒跳的較近，導(dǎo)致后面的快的幼兒就會(huì)不小心絆倒前面幼兒，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高，但活動(dòng)秩序較亂，游戲內(nèi)容掌握不到位。

　　幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、習(xí)將兩種實(shí)物有規(guī)律地交替排序，對(duì)應(yīng)匹配感知序列。

　　2、能正確使用單位量詞“根”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大口袋一只，每人一根細(xì)繩子，泡沫花若干（紅、黃、綠、紫），小卡片若干（小雞、小貓、蟲子、魚）、錄音帶（歌曲“袋鼠媽媽”）。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引起興趣。

　　師扮袋鼠媽媽，幼扮袋鼠寶寶，齊唱“袋鼠媽媽”。

　　二、做花環(huán)。

　　1、引導(dǎo)觀察。

　　師：袋鼠媽媽買了好多的花，你們看，有哪些顏色的花？

　　看，媽媽做的花環(huán)用了哪兩種顏色的花？

　　媽媽想請(qǐng)寶寶們每人選兩種不同顏色的花做成花環(huán)戴在身上，好嗎？

　　2、幼兒操作。

　　3、提問：你是用什么顏色的花來排隊(duì)的？

　　4、戴花環(huán)。

　　三、修小路。

　　1、引導(dǎo)觀察。

　　師：這兒有幾條漂亮的小花路可以到草地上玩，你喜歡哪一條？為什么？

　　請(qǐng)你站到你喜歡的.哪條路的線上。

　　可是這幾條小路都?jí)牧耍覀儊硇抟恍薨伞?/p>

　　2、幼兒合作修路。

　　3、帶幼兒走小路到草地上。

　　四、給動(dòng)物喂食。

　　1、動(dòng)物排隊(duì)。

　　師：草地上來了朋友，聽，妙妙妙是誰呀？嘰嘰嘰是誰呀？小雞小貓排好隊(duì)真神氣，他們上怎么排隊(duì)的？

　　2、送食物。

　　師：這里有好吃的，看看上什么？誰來把它們送給小雞小貓吃？一邊送一邊說：“誰，我送你一根什么”。

　　3、幼兒操作。

　　師：這里還有好多的小雞小貓也想來排隊(duì)，請(qǐng)我們袋鼠寶寶來幫忙，請(qǐng)你接著排下去，排好后還要送他們吃好東西，一邊送一邊說“誰，我送你一根什么”

　　五、結(jié)束活動(dòng)。

　　師：袋鼠媽媽真高興，我的抱抱真有禮貌，跟媽媽親熱親熱吧。齊唱“袋鼠媽媽”。

　　幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思篇7

　　活動(dòng)名稱：

　　袋鼠媽媽

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在說說、看看、聽聽中認(rèn)識(shí)袋鼠，初步熟悉、理解歌曲內(nèi)容。

　　2、感受與媽媽相親相愛在一起的快樂與幸福。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　袋鼠裝飾及玩偶、PPT、錄像等等。

　　活動(dòng)過程：

　　春天來了

　　隨著《春天》的音樂律動(dòng)

　　第一遍幼兒隨音樂即興表演

　　第二遍師：春天真美呀！小花、小柳樹你們?cè)谀睦?？蝴蝶姑娘你在哪里？小蜜蜂去哪里了？小白兔快出來玩吧?/p>

　　相親相愛

　　師：春天來了，在美麗的春天里有一個(gè)重要的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日剛剛過去，你們知道是什么節(jié)日嗎（3月8日婦女節(jié)），這是媽媽們的節(jié)日，我們每個(gè)人都有一個(gè)好媽媽，媽媽愛我，我也愛媽媽。

　　——說說講講（伴隨音樂）

　　師：媽媽愛不愛你們呀？我真想知道媽媽是怎么愛你們的呀？你是怎么愛媽媽的呢？（幼兒隨講：擁抱、親吻、買好吃好玩的東西……）

　　小結(jié)：就像我們小朋友說的，在媽媽的心目中，我們小朋友就是媽媽的心肝寶貝，媽媽最喜歡自己的寶寶，而在小朋友的心中，最喜歡自己的媽媽，最最離不開的人也是媽媽。寶寶愛媽媽，媽媽愛寶寶，這個(gè)就叫做相親相愛。

　　溫馨分享（欣賞DV錄像）

　　師：想不想知道媽媽有多愛你呀？讓我們來聽聽媽媽的聲音，聽聽媽媽到底有多愛你？

　　袋鼠媽媽

　　師：不僅你們的媽媽寶貝自己的孩子，所有的媽媽都很寶貝自己的孩子，看看這是誰的媽媽呀？（圖片展示）哦！原來是袋鼠媽媽，它和你們的媽媽一樣最寶貝自己的小乖乖（咦？誰是小乖乖你們知道嗎？）她是怎么愛自己的小乖乖的，讓我們一起來看看。

　　提問：她是怎么愛自己的小乖乖的？（引出育兒袋）

　　短片欣賞。袋鼠媽媽很愛自己的小乖乖，她的胸前有一個(gè)袋袋，像口袋一樣，叫做育兒袋，是用來養(yǎng)育、保護(hù)自己小袋鼠的`袋袋。袋鼠媽媽真愛自己的小乖乖，她用自己的育兒袋來照顧、保護(hù)她的小寶寶們，熟悉歌曲

　　——欣賞歌曲

　　師：今天老師要為大家唱一首好聽的歌曲，叫做《袋鼠媽媽》，這首歌講的是袋鼠媽媽和小袋鼠在一起相親相愛的事情，你們想不想聽呀，讓我們聽聽看歌里講了些什么。

　　提問：你們聽到歌里面唱了什么呀？（幼兒隨講）

　　——幼兒表演歌曲

　　師：聽到袋鼠媽媽愛小乖乖的事情，她們?cè)?

幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思

幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思 篇1

幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思 篇2

幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思 篇3

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幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思 篇6

幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思 篇7

　　幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思篇1

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　　幼兒園小班教案袋鼠媽媽含反思篇6

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