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中班語(yǔ)言教案《親親綠色》

時(shí)間：2022-05-04 03:50:59 幼兒教案

中班語(yǔ)言教案《親親綠色》

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的中班語(yǔ)言教案《親親綠色》，歡迎大家分享。

中班語(yǔ)言教案《親親綠色》

中班語(yǔ)言教案《親親綠色》1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、欣賞故事《親親綠色》，并理解故事內(nèi)容。

　　2、了解綠色的好處，萌發(fā)喜愛綠色的情感。

　　3、能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色事物的喜愛之情。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　圖片(紅、黃、藍(lán)、綠寶寶、木偶、山羊、小兔、長(zhǎng)頸鹿、小朋友、小青蛙)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、引出綠色。

　　1、教師通過(guò)出示教具來(lái)引起幼兒的興趣

　　今天，老師請(qǐng)來(lái)了四種顏色寶寶，你們認(rèn)識(shí)它們嗎?(教師出示紅、黃、藍(lán)、綠)

　　原來(lái)它們是紅色、黃色、藍(lán)色、綠色寶寶，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。

　　你們看綠寶寶怎么了?猜一猜它為什么不開心?

　　因?yàn)榍锾斓搅耍瑯淙~喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，秋天里找不到綠寶寶，綠寶寶好傷心，這下該怎么辦呢?別著急，你們瞧誰(shuí)來(lái)了?(出示小木偶)小木偶說(shuō)：“大家都很喜歡你，我?guī)闳フ艺铱?”小朋友想知道誰(shuí)會(huì)喜歡綠寶寶嗎?那就讓我們一起來(lái)聽一聽故事里是怎么說(shuō)的。

　　二、傾聽綠色。

　　1、第一次講述故事。

　　提問：

　　(1)小木偶和綠寶寶都遇見了誰(shuí)?他們都是怎么對(duì)綠寶寶說(shuō)的?(用故事中“喜歡，喜歡，我最愛”的話來(lái)回答)

　　(2)小朋友們猜猜看，綠寶寶現(xiàn)在的心情怎么樣啊?為什么會(huì)高興?

　　小結(jié)：綠寶寶的心里真開心，原來(lái)有這么多的小動(dòng)物和小朋友都喜歡他，愿意親親它，所以我們把這個(gè)故事取個(gè)名字叫《親親綠色》。我們?cè)賮?lái)聽一遍吧。

　　2、第二次講述故事(結(jié)合圖片)

　　故事的題目是什么?

　　三、喜愛綠色。

　　故事里有這么多動(dòng)物都喜歡綠色，我也喜歡綠色，(出示綠色的青蛙)“我喜歡綠色的`青蛙，因?yàn)榍嗤芸梢詭娃r(nóng)民伯伯捉害蟲。”

　　小朋友，你們喜歡綠色嗎?喜歡綠色的什么?為什么?

　　四、尋找綠色。

　　在我們的幼兒園里面也有許多許多的綠色你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們一起扮演綠寶寶去和綠色捉迷藏吧!

　　規(guī)則：請(qǐng)小朋友們當(dāng)綠寶寶，念《捉迷藏》的兒歌，讓幼兒找一個(gè)綠色的地方躲起來(lái)，老師當(dāng)太陽(yáng)去找(找到躲錯(cuò)地方的綠寶寶，一次游戲結(jié)束集合總結(jié)下，再玩一次)

　　小結(jié)：回家的時(shí)候請(qǐng)小朋友到處找找看，你還發(fā)現(xiàn)了哪些綠寶寶，回來(lái)告訴別的小朋友你發(fā)現(xiàn)的小秘密。

　　附故事：

　　紅色、黃色、藍(lán)色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。

　　秋天到了，綠寶寶有點(diǎn)不高興，他說(shuō)：“樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，一到秋天，大家都不喜歡我了。”小木偶聽見了，拉住綠寶寶的手：“不，大家都喜歡你，不信，我?guī)闳フ艺铱础！?/p>

　　走呀走，他們遇見了山羊公公，綠寶寶問：“山羊公公，你喜歡我嗎?”

　　山羊公公咩咩叫：“喜歡!喜歡!我最愛吃綠綠的菜了。”走呀走，他們遇見了兔姐姐，綠寶寶問：“兔姐姐，你喜歡我嗎?”兔姐姐蹦蹦跳：“喜歡!喜歡!我最愛聞青青的草了!”走呀走，他們遇見了長(zhǎng)頸鹿，綠寶寶問：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，你喜歡我嗎?”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭：“喜歡!喜歡!我最愛聽綠樹葉沙沙的聲音。”

　　走呀走，遇見了小朋友，綠寶寶問：“小朋友，你喜歡我嗎?”小朋友親親他：“喜歡，喜歡!我最愛看綠綠的顏色，它讓我的眼睛明又亮!”

　　綠寶寶知道大家都喜歡自己，高興地說(shuō)：“謝謝你!小木偶!”

中班語(yǔ)言教案《親親綠色》2

目標(biāo)
　　1.理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。
　　2.能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。
　　準(zhǔn)備
　　1.圖片
　　2.故事磁帶。
　　3.綠色的透明玻璃紙。
　　過(guò)程
　　1.聽聽“綠色”故事。
　　――結(jié)合圖片，傾聽故事一遍。
　　――故事的題目是什么?綠色為什么不高興?
　　――山羊公公、兔姐姐、長(zhǎng)頸鹿和小朋友對(duì)綠色說(shuō)了什么?綠色聽了有什么感覺?它是怎么說(shuō)的?
　　2.親親綠色。
　　――你喜歡綠色嗎?如果讓你對(duì)綠色說(shuō)話，你會(huì)說(shuō)什么呢?
　　――啟發(fā)幼兒對(duì)綠色說(shuō)句話。如：我喜歡綠色，因?yàn)槟闶菢淙~寶寶的`顏色等。
　　3.看看綠色世界。
　　――幼兒透過(guò)綠色的透明玻璃紙看看周圍變成什么顏色了。
　　――引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：綠色的大樹，綠色的幼兒園，綠色的你、我、他等。
　　建議
　　1.可將故事中的角色木偶及故事錄音投放到區(qū)角活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)講故事中的對(duì)話。
　　2.引發(fā)幼兒回家向父母詢問：你喜歡綠色嗎?為什么?視情況可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行再交流。
　　附：親親綠色
　　紅色、黃色、藍(lán)色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。
　　秋天到了，綠寶寶有點(diǎn)不高興：“樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，一到秋天，大家不喜歡我了。”小木偶聽見了，拉住綠寶寶的手：“不，大家都喜歡你，不信，我?guī)闳フ艺铱础！?br/>　　走呀走，他們遇見了山羊公公，綠寶寶問：“山羊公公，你喜歡我嗎?”
　　山羊公公咩咩叫：“喜歡!喜歡!我最愛吃綠綠的菜了。”走呀走，他們遇見了兔姐姐，綠寶寶問：“兔姐姐，你喜歡我嗎?”兔姐姐蹦蹦跳：“喜歡!喜歡!我最愛聞青青的草了!”走呀走，他們遇見了長(zhǎng)頸鹿，綠寶寶問：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，你喜歡我嗎?”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭：“喜歡!喜歡!我最愛聽綠樹葉沙沙的聲音。”
　　走呀走，遇見了小朋友，綠寶寶問：“小朋友，你喜歡我嗎?”小朋友親親他：“喜歡，喜歡!我最愛看綠綠的顏色，它讓我的眼睛明又亮!”
　　綠寶寶知道大家都喜歡自己，高興地說(shuō)：“謝謝你！小木偶!” (解凌／文)

中班語(yǔ)言教案《親親綠色》3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。

　　2.能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.故事圖片。

　　2.綠色的透明玻璃紙，自制教具樹、青草、小草。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　談話：今天我們的教室里真美呀，因?yàn)槲覀儼鄟?lái)了幾位美麗的客人，你們看是誰(shuí)？

　　（出示樹、青菜、小草）。

　　小朋友，這些小客人都是什么顏色的呀？你們喜歡綠色嗎？

　　綠色寶寶也喜歡你們，還給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，你們想聽嗎？

　　二、展開

　　1.教師結(jié)合掛圖，有感情的講述故事一遍。

　　2.提問：

　　（1）故事的名字叫什么？

　　（2）綠色為什么不高興？

　　（3）山羊公公，兔姐姐，長(zhǎng)頸鹿和小朋友分別對(duì)綠色說(shuō)了什么？綠色聽了之后怎么樣啊？

　　（4）最后，它對(duì)小木偶說(shuō)了什么啊？

　　3.教師再講一遍故事，讓幼兒學(xué)講故事中的對(duì)話。

　　4.教師：你喜歡綠色嗎？如果讓你對(duì)綠色說(shuō)句話，你會(huì)說(shuō)什么呢？

　　老師先來(lái)說(shuō)一句：“我喜歡綠色，因?yàn)槟闶菢淙~寶寶的顏色”。

　　5.教師：你們想看看綠色世界嗎？

　　幼兒透過(guò)綠色的透明玻璃紙看看周圍變成什么顏色了。

　　教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己看到的景象。

　　三、結(jié)束活動(dòng)

　　在走廊的圍墻上面有綠色的'玻璃，我們?nèi)タ匆豢赐高^(guò)綠色的玻璃，外面的世界是怎么樣的？

中班語(yǔ)言教案《親親綠色》4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞故事《親親綠色》，并理解故事內(nèi)容。

　　2、讓幼兒懂得綠色是對(duì)我們有很多好處的。

　　3、能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：欣賞并理解故事，懂得綠色對(duì)我們的好處。

　　2、難點(diǎn)：幼兒能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圖片：紅、黃、藍(lán)、綠寶寶、木偶、山羊、小兔、長(zhǎng)頸鹿、小男孩。

　　2、蠟光紙人手一張。

　　3、幼兒用書《親親綠色》、錄音磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　（可事先請(qǐng)好個(gè)別幼兒當(dāng)天穿上紅、黃、藍(lán)等等各種顏色的衣服，盡量不要綠色，教師穿綠色）

　　1、師：今天小朋友穿的衣服可真漂亮，顏色可真多，有穿紅的、黃色的、藍(lán)色的……老師幫你們改個(gè)名字好不好？穿紅衣服的叫紅寶寶，黃衣服的叫黃寶寶……

　　今天老師穿了綠綠的衣服，你們可以叫我什么呀？（綠寶寶），可是我不喜歡做綠寶寶，你們都沒有穿綠衣服，肯定是不喜歡綠寶寶了，是不是？

　　2、師：你們想知道，小動(dòng)物喜不喜歡綠色？

　　請(qǐng)聽老師講個(gè)故事就知道？

　　二、活動(dòng)指導(dǎo)

　　1、聽故事并分段提問

　　①師：你們知道綠寶寶為什么不高興？

　　②繼續(xù)講完故事，好了故事講完了，綠寶寶不高興時(shí)候遇見了誰(shuí)呀？對(duì)它說(shuō)了什么？

　　③師：小木偶帶綠寶寶去找誰(shuí)？說(shuō)了什么話？（小結(jié)：小羊公公喜歡綠綠地青草，兔姐姐喜歡綠綠的`菜，長(zhǎng)頸鹿哥哥喜歡綠色的樹葉發(fā)出沙沙聲，小男孩喜歡看綠色，能讓眼睛明亮，他們心里都喜歡綠色）

　　④教師進(jìn)行品德教育。

　　2、完整欣賞故事《親親綠色》。

　　①幼兒翻書欣賞故事《親親綠色》。

　　②師：小朋友，你們喜歡綠寶寶嗎？為什么？

　　③師：我們生活中有很多綠色的東西，綠色是對(duì)我們有好處的。

　　三、活動(dòng)結(jié)束——看看綠色世界

　　1、師出示一張蠟光紙，你們看這是什么？不，是一張很神奇的紙，你們說(shuō)說(shuō)它是什么顏色？我們把它放在眼睛前面，透過(guò)神奇的綠色紙，可以看到很多東西變顏色，你們想不想去看看。

　　2、幼兒操作

　　①說(shuō)明方法

　　②提問個(gè)別幼兒：你透過(guò)神奇綠色紙，看到什么？它們都是什么顏色的？

　　3、小結(jié)：綠色的東西對(duì)我們有很多好處的，我們大家都應(yīng)該喜歡綠色，好了，我們現(xiàn)在馬上到外面去找找，還有什么是綠色的。

中班語(yǔ)言教案《親親綠色》5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道大家喜歡綠色的原因；

　　2、激發(fā)對(duì)綠色的喜愛之情，能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、綠色的透明玻璃紙

　　2、小圖片（紅黃藍(lán)綠四個(gè)小色塊，山羊公公、兔姐姐，長(zhǎng)頸鹿，小朋友）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開始部分：

　　直接引入直接出示道具紅、黃、藍(lán)、綠四種小色塊，提問：

　　這四種顏色當(dāng)中，你最喜歡哪一種顏色呢？為什么？（引導(dǎo)幼兒完整的說(shuō)出）

　　二、基本部分：分段欣賞故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，

　　（1）理解故事內(nèi)容：

　　提問：綠寶寶為什么不高興？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情景回答問題）

　　那你們喜歡綠寶寶嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒用完整的話表達(dá)自己對(duì)綠寶寶的.喜愛之情）

　　誰(shuí)喜歡綠寶寶呢？為什么？請(qǐng)你們完整回答老師的問題。（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容完整的回答）

　　（2）角色互動(dòng)，幫助幼兒更好的理解故事教師與幼兒進(jìn)行故事中動(dòng)物與綠寶寶的對(duì)話。

　　（3）完整欣賞故事：

　　邊講邊出示教具，完整欣賞故事

　　（4）角色扮演：

　　分別請(qǐng)小朋友上來(lái)出演綠寶寶、山羊公公、兔姐姐、長(zhǎng)頸鹿哥哥、小朋友的角色，一個(gè)問一個(gè)回答。以此來(lái)加深孩子對(duì)這個(gè)故事的理解。

　　三、結(jié)束部分：看看綠色的世界

　　師：現(xiàn)在老師要給你們每人一張神奇的紙，我們到外面去看看綠色的世界。（每個(gè)小朋友發(fā)一張綠色的透明玻璃紙，到活動(dòng)室外面去發(fā)現(xiàn)。）

　　附：故事《親親綠色》

　　紅色、黃色、藍(lán)色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。

　　秋天到了，綠寶寶有點(diǎn)不高興：“樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍(lán)寶寶，一到秋天，大家不喜歡我了。”小木偶聽見了，拉住綠寶寶的手：“不！大家都喜歡你。不信，我?guī)闳フ艺铱础！?/p>

　　走啊走，他們遇見了山羊公公。綠寶寶問：“山羊公公，你喜歡我嗎？”山羊公公咩咩叫：“喜歡！喜歡！我最愛吃綠綠的蔬菜了。”走呀走，他們遇見了兔姐姐，綠寶寶問：“兔姐姐，你喜歡我嗎？”兔姐姐蹦蹦跳：“喜歡！喜歡！我最愛聞青青的草了。”走呀走，他們遇見了長(zhǎng)頸鹿，綠寶寶問：“長(zhǎng)頸鹿哥哥，你喜歡我嗎？”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭：“喜歡！喜歡！我最愛聽綠樹葉沙沙的聲音。”

　　走呀走，遇見了小朋友。綠寶寶問：“小朋友，你喜歡我嗎？”小朋友親親他：“喜歡，喜歡！我最愛看綠綠的顏色，它讓我的眼睛又明又亮！”綠寶寶知道大家都喜歡自己，高興的說(shuō)：“謝謝你！小木偶！”

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