小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案，歡迎大家分享。
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案1
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
小班的年齡，幼兒對(duì)動(dòng)物特別的喜歡與探討，于是我抓住這點(diǎn)特征，開展了《什么動(dòng)物吃什么》，幼兒對(duì)身邊常見的小動(dòng)物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術(shù)等活動(dòng)，幼兒初步了解了它們的動(dòng)作、叫聲、喜歡吃的食物，在基礎(chǔ)上，我進(jìn)行此活動(dòng)的目的在于進(jìn)一步引發(fā)幼兒能運(yùn)用語(yǔ)言描述動(dòng)物的叫聲等特征，豐富幼兒口語(yǔ)表達(dá)，為幼兒的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)提供幼兒自主的游戲，進(jìn)一步延伸幼兒對(duì)各種動(dòng)物特征的觀察、了解及運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表述，體驗(yàn)語(yǔ)言表達(dá)的樂趣。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物；
2、喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
3、積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣；并愿意表達(dá)自己的感受。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小雞、小鴨、小狗、小兔頭飾；
2、小蟲、小魚、骨頭、蘿卜的食物教具；
三、活動(dòng)過程：
（一）、基本部分：
1、小雞來(lái)做客，出示小雞頭飾
導(dǎo)入：今天我們小（1）班來(lái)了位小客人，小朋友們想不想知道是誰(shuí)來(lái)了？我們把小眼睛閉上胡老師數(shù)3聲睜開眼睛，123～～是誰(shuí)呀？（出示小雞頭飾）我們給小雞問好
老師引導(dǎo)幼兒給小雞問好
提問：
（1）、 “小雞怎么叫？（譏譏譏）
（2）、小雞的嘴巴是什么樣的.？（尖尖的）；
（3）、它喜歡吃什么？”（蟲和米）
2、小鴨子來(lái)做客，(播放鴨子叫),引出小鴨
“嘎嘎嘎，寶寶們聽是誰(shuí)在叫呀？”
（出示小鴨子）鴨：小朋友們好我是小鴨子，今天我也來(lái)小(1)班做客，你們歡迎我嗎？（引導(dǎo)幼兒給小鴨問好）
提問：
（1）、小鴨怎么叫的？（咯咯咯）寶寶們小鴨子來(lái)做客我們要請(qǐng)它吃什么呢？（小魚和小蝦）
（2）、 小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長(zhǎng)的什么樣子？（扁扁的）
（3）、它有什么本領(lǐng)？（游泳）
3、小狗來(lái)做客，幼兒扮演引出小狗
“咚咚咚～～”（敲門聲）
“咦！是誰(shuí)在敲門呀？”
請(qǐng)一名幼兒帶小狗的頭飾，模仿小狗的動(dòng)作跳出來(lái)“汪汪汪～我是小狗，今天我來(lái)小(1)班做客大家歡迎我嗎？”(引導(dǎo)幼兒鼓掌并給小狗問好)
師“今天呀小花狗也來(lái)做客，小狗是怎么叫的，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，小狗喜歡吃什么呀
4、小白兔也想和你們做好朋友，你們?cè)敢鈫幔啃“淄米钕矚g吃什么？（蘿卜）
5、出示食譜，引出兒歌：
師：今天，你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，現(xiàn)在胡老師把你們說(shuō)的話變成了一首兒歌，你們聽著：（邊念兒歌邊出示教具，幫助幼兒更好、更快的理解兒歌）
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；
小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；
小白兔，跳跳跳，吃什么，吃蘿卜；
小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。”
（以不同的形式教念兒歌）
（二）游戲：
（1）、小動(dòng)物出來(lái)玩
教師請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小動(dòng)物并帶上頭飾，去找食物。（請(qǐng)個(gè)別幼兒）
（2）、幼兒給小動(dòng)物喂食物（幼兒的桌子上邊放有小動(dòng)物愛吃的食物：小蟲、小魚、骨頭、蘿卜，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡小動(dòng)物的食物粘貼在相應(yīng)的小動(dòng)物頭飾下邊）
師：老師這里為小客人準(zhǔn)備了他們喜歡的食物，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們給自己喜歡的小動(dòng)物喂吃的（老師邊說(shuō)邊示范）寶寶們快來(lái)給小動(dòng)物送好吃的啦！～
（三）結(jié)束語(yǔ)：
小客人的肚子都吃飽了，他們吃的可開心了，小客人還要謝謝小朋友。他們還想和寶寶們一起做游戲，你們高興嗎？那好，我們一起出去做游戲吧。
活動(dòng)延伸：
1、在區(qū)角中，提供小鼓、口袋，利用各種動(dòng)物的玩具、圖片、指偶等進(jìn)行摸口袋，說(shuō)兒歌的游戲。
2、引導(dǎo)幼兒將動(dòng)物的動(dòng)作加進(jìn)兒歌中去，例如：“小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草”。
3、為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言節(jié)奏，在音樂區(qū)為幼兒提供表現(xiàn)動(dòng)物叫聲節(jié)奏圖，動(dòng)物歌曲錄音帶，引導(dǎo)運(yùn)用不同的節(jié)奏方式表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲等。
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、模仿小動(dòng)物的叫聲，學(xué)習(xí)用象聲詞進(jìn)行完整地表述。
2、體驗(yàn)兒歌游戲的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、小鴨、小雞、小花貓、小山羊、小黃狗等動(dòng)物圖片。
2、森林的背景圖一張。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
模仿小動(dòng)物叫聲，學(xué)習(xí)用象聲詞進(jìn)行完整地表述。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
運(yùn)用完整的語(yǔ)言表述。
【活動(dòng)過程】
1、手指游戲《變變變》
導(dǎo)入語(yǔ)：老師給小朋友們帶來(lái)了好玩的手指游戲，一起來(lái)？
2、逐一出示不同的小動(dòng)物圖片，引導(dǎo)幼兒理解動(dòng)物的叫聲和習(xí)性。
導(dǎo)入語(yǔ)：剛剛的手指游戲都變出了什么小動(dòng)物呀？今天呢我們班來(lái)了幾位動(dòng)物朋友，我們來(lái)看看，第一個(gè)是誰(shuí)呢？（出示小鴨圖片貼在森林背景圖上，模仿小鴨動(dòng)作、叫聲）
提問：誰(shuí)來(lái)了？小鴨怎么叫？小鴨喜歡吃什么？（將小魚的圖片貼在小鴨的旁邊，幼兒一起模仿小鴨的動(dòng)作和叫聲）
小結(jié)：運(yùn)用兒歌的語(yǔ)言進(jìn)行表述：小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚。
師：第二位動(dòng)物客人過來(lái)了，聽，嘰嘰嘰。（出示小雞圖片貼在森林背景圖上，模仿小雞動(dòng)作、叫聲）
提問：小雞怎么叫？小雞喜歡吃什么？（將蟲子圖片貼在小雞旁邊，幼兒一起模仿小雞的動(dòng)作和叫聲）
小結(jié)：運(yùn)用兒歌里的語(yǔ)言進(jìn)行表述：小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲。
師：喵喵喵，誰(shuí)來(lái)了？小花貓?jiān)趺唇校啃』ㄘ埑允裁矗浚ㄓ變阂黄鹉７滦』ㄘ埖?動(dòng)作和叫聲）
小結(jié)：運(yùn)用兒歌里的語(yǔ)言進(jìn)行表述：小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠。
師：咩咩咩，是誰(shuí)的聲音呀？小山羊怎么叫？吃什么？（幼兒一起模仿小山羊的動(dòng)作和叫聲）
小結(jié)：運(yùn)用兒歌里的語(yǔ)言進(jìn)行表述：小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。
師：最后一位動(dòng)物客人就要出來(lái)了，要注意聽咯！汪汪汪，誰(shuí)來(lái)了？小黃狗怎么叫？喜歡吃什么？（幼兒一起模仿小黃狗的動(dòng)作和叫聲）
小結(jié)：運(yùn)用兒歌里的語(yǔ)言進(jìn)行表述：小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。
師小結(jié)：小朋友說(shuō)得真好！老師把你們說(shuō)的話編成了一首兒歌，你們聽：
小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃蟲子；
小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；
小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；
小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。
3、幼兒學(xué)念兒歌
（1）看圖片，變做動(dòng)作變朗誦兒歌。
師：好不好聽？小朋友想不想跟老師一起來(lái)學(xué)學(xué)？那你們要大聲的念，老師小聲的跟著好不好？
4、游戲：什么動(dòng)物吃什么
（1）捉迷藏
導(dǎo)入語(yǔ)：這些動(dòng)物客人想跟小朋友們玩捉迷藏的游戲，想不想玩？
（游戲規(guī)則：有的小動(dòng)物會(huì)藏起來(lái)，請(qǐng)小朋友把它找出來(lái)，找到后，請(qǐng)用兒歌里的一句話把它請(qǐng)出來(lái)吧！）
師：好，游戲開始咯！請(qǐng)小朋友先閉上眼睛。
（蒙一只或兩只動(dòng)物跟食物）誰(shuí)藏起來(lái)了？請(qǐng)用兒歌里的一句話把它請(qǐng)出來(lái)吧！
5、結(jié)束
師：外面還有哪些小動(dòng)物呢？它們又喜歡吃什么呢？讓我們一起出去找一找吧！
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案3
設(shè)計(jì)意圖：
在動(dòng)物主題開展了一周后，幼兒對(duì)身邊常見的小動(dòng)物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術(shù)活動(dòng)，幼兒初步了解了它們的動(dòng)作、叫聲、喜歡吃的食物，在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)行此活動(dòng)的目的在于進(jìn)一步引發(fā)幼兒能運(yùn)用語(yǔ)言描述動(dòng)物的叫聲等特征，豐富幼兒口語(yǔ)表達(dá)，為幼兒的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)提供幼兒自主的游戲，進(jìn)一步延伸幼兒對(duì)各種動(dòng)物特征的觀察、了解及運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表述，體驗(yàn)語(yǔ)言表達(dá)的樂趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物；
2、喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物；
2、難點(diǎn)：喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已初步認(rèn)識(shí)小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗幾種動(dòng)物；
2、材料準(zhǔn)備：小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗等頭飾人手1個(gè)，動(dòng)物玩具、圖片(牛、馬、兔子等)；小鼓一面；不透明的'口袋一個(gè)；森林的背景圖一張。
活動(dòng)過程：
1、游戲：什么動(dòng)物走來(lái)了
“今天來(lái)了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你看是誰(shuí)來(lái)了?”
老師帶小雞的頭飾，模仿小雞的動(dòng)作走出來(lái)“誰(shuí)來(lái)了?”
“小雞怎樣叫?”“小雞喜歡吃什么?”
幼兒和老師(雞媽媽)一起走，捉蟲子吃；老師敲小鼓，有節(jié)奏的說(shuō)：“小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲”；將小蟲子的圖片貼在小雞的旁邊。
(以此類推，老師扮演不同的小動(dòng)物走出來(lái)，和幼兒一起模仿動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲；并運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言進(jìn)行表述)
2、游戲：小動(dòng)物出來(lái)玩
(1)摸口袋：老師把小動(dòng)物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請(qǐng)幼兒來(lái)摸動(dòng)物，拿出后，老師根據(jù)圖上的動(dòng)物問話，幼兒集體回答。
(2)小動(dòng)物出來(lái)玩：請(qǐng)幼兒自己選一種動(dòng)物的頭飾，聽動(dòng)物的叫聲，模仿的動(dòng)作，出來(lái)找喜歡的食物吃，并運(yùn)用兒歌的有節(jié)奏的語(yǔ)言描述。(如：出示小魚的圖片或聽到嘎嘎嘎的聲音，帶小鴨子、小貓的頭飾的幼兒就學(xué)小鴨子、小貓的樣子，走出來(lái)，“小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚”。“小花貓，喵喵喵，吃什么，吃小魚”。)
3、將幼兒的話編成兒歌：
今天，你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，老師把你們說(shuō)的話變成了一首兒歌，你們聽：
“小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；
小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；
小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；
小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。”
延伸活動(dòng)：
1、在信息角中，提供小鼓、口袋，利用各種動(dòng)物的玩具、圖片、指偶等進(jìn)行摸口袋，說(shuō)兒歌的游戲；
2、引導(dǎo)幼兒將動(dòng)物的動(dòng)作加進(jìn)兒歌中去，例如：“小白兔，蹦蹦跳，吃什么，吃白菜”。
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物；
2、喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
3、初步感知仿編兒歌的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已初步認(rèn)識(shí)小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗幾種動(dòng)物；
材料準(zhǔn)備：
1、小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗等幼兒較熟悉的動(dòng)物頭飾，每人一個(gè)；其它幼兒較熟悉的動(dòng)物玩具、圖片（牛、馬、兔子等）
2、不透明的口袋一個(gè)；
【活動(dòng)過程】
1、游戲：什么動(dòng)物走來(lái)了
“今天來(lái)了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你看是誰(shuí)來(lái)了？”
老師帶小雞的頭飾，模仿小雞的動(dòng)作走出來(lái)“誰(shuí)來(lái)了？”
“小雞怎樣叫？”“小雞喜歡吃什么？”
小朋友回答得真好；老師邀請(qǐng)小朋友圍成一個(gè)圈，我們一塊來(lái)表演小雞，而且還要邊表演邊念：“小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲”；
小朋友們表演真棒，我們?cè)倏催€有誰(shuí)來(lái)小班作客
老師帶小鴨的'頭飾，模仿小鴨的動(dòng)作走出來(lái)“誰(shuí)來(lái)了？”
小鴨怎么叫？小鴨喜歡吃什么？
我們一塊來(lái)表演小鴨吧，像剛才一樣要邊表演邊念“小鴨子，
小朋友們表演真棒，我們?cè)倏催€有誰(shuí)來(lái)小班作客
老師帶小貓的頭飾，叫幼兒自己像小雞小鴨一樣表演出來(lái)。
小朋友們表演真棒
2、摸口袋：
老師把小動(dòng)物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請(qǐng)幼兒來(lái)摸動(dòng)物，拿出后，老師根據(jù)圖上的動(dòng)物問話，幼兒集體回答。
你們看老師手上有個(gè)什么呀？請(qǐng)個(gè)小朋友上來(lái)摸摸，并且取出一樣?xùn)|西來(lái)
這是什么？怎么叫？吃什么？表演出來(lái)第二、第三、第四、第五個(gè)自己表演出來(lái)
3、將幼兒的話編成兒歌：
今天，你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，現(xiàn)在表你們說(shuō)的每一句都連起來(lái)編成一首兒歌，大家一塊來(lái)：
“小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；
大公雞，喔喔叫。吃什么，叫小蟲；
小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；
小朋友真聰明都會(huì)編兒歌了
4、小動(dòng)物出來(lái)玩：
今天你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，并且都會(huì)編兒歌了，真聰明老師好喜歡你們。你們還想表演更多的小動(dòng)物嗎？老師在每個(gè)小朋友椅子下準(zhǔn)備了小禮物，你們把它們帶上并且表露給其它小動(dòng)物看，跟它們手拉手，聽聽其它小動(dòng)物愛吃什么，它們?cè)趺唇械模孔杂捎懻摗?/p>
5、剛剛小朋友都互相表演了，現(xiàn)在誰(shuí)愿意上來(lái)表演下請(qǐng)二三位表演下
6、結(jié)束
小朋友表演真好，除了這些小動(dòng)物以外還有許多小動(dòng)物也可以編成好聽的兒歌，你們回家試試看，明天念給老師、同伴們聽好嗎？
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物。
2、喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
3、積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣;并愿意表達(dá)自己的感受。
4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。
5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小雞、小鴨、小狗、小兔教具
2、小蟲、小魚、骨頭、蘿卜的食物教具
3、PPT課件
4、貼絨教具
活動(dòng)過程：
(一)、基本部分：
1、小雞來(lái)做客，播放PPT
導(dǎo)入：今天我們小(1)班來(lái)了位小客人，小朋友們想不想知道是誰(shuí)來(lái)了?我們把小眼睛閉上老師數(shù)3聲睜開眼睛，123～～是誰(shuí)呀?(出示小雞圖片)我們給小雞問好
老師引導(dǎo)幼兒給小雞問好
提問：(1)、“小雞怎么叫?(嘰嘰嘰)
(2)、小雞的嘴巴是什么樣的?(尖尖的);
(3)、它喜歡吃什么?”(蟲和米)
2、小鴨子來(lái)做客，(播放鴨子叫),引出小鴨
“嘎嘎嘎，寶寶們聽是誰(shuí)在叫呀?”(出示小鴨子)鴨：小朋友們好我是小鴨子，今天我也來(lái)小(1)班做客，你們歡迎我嗎?(引導(dǎo)幼兒給小鴨問好)
提問：(1)、小鴨怎么叫的?(嘎嘎嘎)寶寶們小鴨子來(lái)做客我們要請(qǐng)它吃什么呢?(小魚和小蝦)
(2)、小鴨：身上的毛是什么顏色?它的嘴巴長(zhǎng)的'什么樣子?(扁扁的)
(3)、它有什么本領(lǐng)?(游泳)
3、小狗來(lái)做客，“汪汪汪～～”“咦!是誰(shuí)來(lái)了呀?”“汪汪汪～我是小狗，今天我來(lái)小(1)班做客大家歡迎我嗎?”(引導(dǎo)幼兒鼓掌并給小狗問好)
師“今天呀小花狗也來(lái)做客，小狗喜歡吃什么呀(骨頭)
4、小白兔也想和你們做好朋友，你們?cè)敢鈫?小白兔最喜歡吃什么?(蘿卜)
5、出示食譜，引出兒歌：
師：今天，你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，現(xiàn)在老師想請(qǐng)小朋友和老師一起把它變成一首好聽的兒歌。(貼絨教具)
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲;
小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚;
”小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。”
小白兔，跳跳跳，吃什么，吃蘿卜;
(老師和幼兒一起以不同方式念2-3遍)
(二)游戲：
幼兒給小動(dòng)物喂食物
師：老師這里為小客人準(zhǔn)備了他們喜歡的食物，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們給自己喜歡的小動(dòng)物喂吃的(老師邊說(shuō)邊示范)寶寶們快來(lái)給小動(dòng)物送好吃的啦!～
(三)結(jié)束語(yǔ)：
小客人的肚子都吃飽了，他們吃的可開心了，小客人還要謝謝小朋友。他們還想和寶寶們一起做游戲，你們高興嗎?那好，我們一起出去做游戲吧。
反思：
小動(dòng)物一直是小朋友們最喜歡的，在一次計(jì)算活動(dòng)中，大家對(duì)小動(dòng)物吃什么產(chǎn)生了興趣。除了活動(dòng)中所涉及到的小動(dòng)物之外，好多小朋友都根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講了其他小動(dòng)物的飲食。因此，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及愛好，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。在教學(xué)過程中，我利用了電腦，將小動(dòng)物吃什么設(shè)制了動(dòng)畫的形式，當(dāng)孩子們看到一個(gè)個(gè)形象、逼真的小動(dòng)物時(shí)，他們的興致一下提高了，因此，對(duì)活動(dòng)中的提問也都積極舉手發(fā)言了，從開始到活動(dòng)中間部分，整個(gè)環(huán)節(jié)和過程，包括小朋友們所掌握的本領(lǐng)，還是非常好的，但最后結(jié)束部分，提問兒歌的名字叫什么時(shí)，由于電腦操作的水平問題，沒有將音量放大，所以影響了整個(gè)活動(dòng)，孩子們對(duì)我的問題也都視而不答了，再加上外面又放鞭炮，又一次影響了孩子們，面對(duì)這一狀況，我趕緊利用琴聲將小朋友的注意力集中過來(lái)。在一曲《我愛我的小動(dòng)物》中結(jié)束了這一教學(xué)活動(dòng)。
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物；
2、喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗等幼兒較熟悉的動(dòng)物頭飾，每人一個(gè)；其它幼兒較熟悉的動(dòng)物玩具、圖片（牛、馬、兔子等）
2、小鼓一面；
3、不透明的口袋一個(gè)；森林的背景圖一張。
活動(dòng)過程：
1、游戲：什么動(dòng)物走來(lái)了
"今天來(lái)了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你看是誰(shuí)來(lái)了？"
老師帶小雞的頭飾，模仿小雞的動(dòng)作走出來(lái)"誰(shuí)來(lái)了？"
"小雞怎樣叫？""小雞喜歡吃什么？"
幼兒和老師（雞媽媽）一起走，捉蟲子吃；老師敲小鼓，有節(jié)奏的'說(shuō)："小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲"；將小蟲子的圖片貼在小雞的旁邊。
（以此類推，老師扮演不同的小動(dòng)物走出來(lái)，和幼兒一起模仿動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲；并運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言進(jìn)行表述）
2、游戲：小動(dòng)物出來(lái)玩
（1）摸口袋：
老師把小動(dòng)物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請(qǐng)幼兒來(lái)摸動(dòng)物，拿出后，老師根據(jù)圖上的動(dòng)物問話，幼兒集體回答。
（2）小動(dòng)物出來(lái)玩：
請(qǐng)幼兒自己選一種動(dòng)物的頭飾，聽動(dòng)物的叫聲，模仿的動(dòng)作，出來(lái)找喜歡的食物吃，并運(yùn)用兒歌的有節(jié)奏的語(yǔ)言描述。（如：出示小魚的圖片或聽到嘎嘎嘎的聲音，帶小鴨子、小貓的頭飾的幼兒就學(xué)小鴨子、小貓的樣子，走出來(lái)，"小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚"。"小花貓，喵喵喵，吃什么，吃小魚"。）
3、將幼兒的話編成兒歌：
今天，你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，老師把你們
說(shuō)的話變成了一首兒歌，你們聽：
"小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；
小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；
小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；
小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。"
延續(xù)活動(dòng)：
1、在信息角中，提供小鼓、口袋，利用各種動(dòng)物的玩具、圖片、指偶等進(jìn)行摸口袋，說(shuō)兒歌的游戲；
2、引導(dǎo)幼兒將動(dòng)物的動(dòng)作加進(jìn)兒歌中去，例如："小白兔，蹦蹦跳，吃什么，吃白菜"
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣；
2、掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物；
3、初步感受有節(jié)奏的'語(yǔ)言。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
小雞、小鴨、小狗頭飾；小蟲、小魚、骨頭的圖片；
【活動(dòng)過程】
（一）開始部分：組織幼兒做好《拍手歌》
（二）基本部分：
1、小雞來(lái)做客，出示小雞頭飾導(dǎo)入：今天我們小班來(lái)了位小客人，小朋友們想不想知道是誰(shuí)來(lái)了？我們把小眼睛閉上老師數(shù)3聲睜開眼睛，123～～是誰(shuí)呀？
（出示小雞頭飾）我們給小雞問好老師引導(dǎo)幼兒給小雞問好"小雞怎么叫，幼兒模仿小雞叫。它喜歡吃什么？"（小朋友回答小雞吃蟲子）出示蟲子卡片（鼓勵(lì)幼兒：真棒）
2、小花貓來(lái)做客，毛老師扮演小花貓"喵喵喵，寶寶們聽是誰(shuí)在叫呀？"（毛老師扮演小花貓走來(lái)）小貓："小朋友們好我是小花貓，今天我也來(lái)小班做客，你們歡迎我嗎？
（引導(dǎo)幼兒給小花貓問好）師：小花貓?jiān)趺唇械模坑變耗７滦』ㄘ埥小殞殏冃』ㄘ垇?lái)做客我們要請(qǐng)它吃什么呢？幼兒回答，吃魚。出示魚的卡片。
（鼓勵(lì)幼兒：真棒）
3、小花狗來(lái)做客，老師扮演引出小狗"咚咚咚～～"（敲門聲）"咦！是誰(shuí)在敲門呀？"請(qǐng)老師帶小花狗的頭飾，模仿小花狗的動(dòng)作跳出來(lái)"汪汪汪～我是小花狗，今天我來(lái)小班做客大家歡迎我嗎？"（引導(dǎo)幼兒鼓掌并給小花狗問好）師"今天呀小花狗也來(lái)做客，小花狗是怎么叫的，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，幼兒模范小花狗叫。小花狗喜歡吃什么呀？幼兒答；小花狗吃骨頭。出示骨頭的卡片。
（鼓勵(lì)幼兒：真棒）
（三）結(jié)束部分：音樂伴奏結(jié)束；小朋友你們喜歡小雞，小花貓和小花狗嗎？你們?cè)敢夂退麄冏雠笥褑幔吭敢庖黄鹜鎲幔吭敢獾脑捨覀円黄鸬酵饷孀鲇螒颍∨笥岩黄鹄‰u，小花貓和小花狗高高興興的走出去。
（老師扮演小雞，小花貓，小花狗）
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物。
2、喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貓、小雞、小羊、小狗動(dòng)物指偶,動(dòng)物圖片。
2、不透明的口袋一個(gè)；活動(dòng)過程：
一、游戲：什么動(dòng)物走來(lái)了師："今天我們班要來(lái)小客人啦,它們都是我們的好朋友。"教師出示小雞圖片 師："誰(shuí)來(lái)了？""小雞怎樣叫？""小雞喜歡吃什么？"（吃米、吃蟲）打開圖片,出示小蟲。
教師用有節(jié)奏聲音的說(shuō)："小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲"。
（以此類推,老師出示不同的小動(dòng)物, 和幼兒一起模仿動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲；并運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言進(jìn)行表述）二、游戲：小動(dòng)物出來(lái)玩（1）摸口袋：
師："今天老師還帶來(lái)了一個(gè)神奇的口袋,想知道里面有什么嗎？"老師出示裝有小動(dòng)物的指偶口袋,教師摸動(dòng)物,摸出后,老師根據(jù)指偶問話,幼兒集體回答。
（2）找小動(dòng)物師："你們都想來(lái)摸一摸這個(gè)神奇的口袋嗎？"請(qǐng)幼兒自己來(lái)摸出一種動(dòng)物的指偶,并運(yùn)用兒歌的有節(jié)奏的語(yǔ)言描述。
三、將幼兒的話編成兒歌師："今天,你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了,老師把你們說(shuō)的話變成了一首兒歌,你們聽：兒歌《小動(dòng)物吃什么》
小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲；小小貓,喵喵喵,吃什么,吃小魚；小小羊,咩咩咩,吃什么,吃青草；小小狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭。"師："還有哪些小動(dòng)物呢？它們又喜歡吃什么讓我們一起去找一找、說(shuō)一說(shuō)吧！"
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握動(dòng)物的不同叫聲及小動(dòng)物愛吃的食物,學(xué)習(xí)用相同的句式表達(dá)出來(lái)；
2、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小雞、小鴨、小貓、小狗圖片一套；
2、小蟲、小魚、老鼠、骨頭圖片一套。
活動(dòng)過程：
1、師：今天我們班來(lái)了幾位動(dòng)物朋友,我們一起把他們請(qǐng)出來(lái),第一個(gè)是誰(shuí)呢？（出示小雞圖片）
師：小雞是怎樣叫的呢？（嘰嘰嘰）我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。那小雞喜歡吃什么？（小蟲） 請(qǐng)一個(gè)小朋友把小蟲送給小雞,送的時(shí)候可以說(shuō)一句好聽的話送給小雞：小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲。
2、師：再看看誰(shuí)也來(lái)了（老師做鴨子搖搖擺擺走路的樣子）小鴨子是怎么走路的`？（搖搖擺擺的）一起來(lái)學(xué)一學(xué),看誰(shuí)學(xué)得像。想想小鴨子是怎么叫的？（呷呷呷）那小鴨子喜歡吃什么？（小魚）誰(shuí)愿意來(lái)把小魚送給小鴨子,送的時(shí)候該怎么說(shuō)？（小鴨子,呷呷呷,吃什么,吃小魚）
3、師：接下來(lái)的這位動(dòng)物朋友啊,出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)要考考我們小朋友呢,請(qǐng)認(rèn)真聽哦！像虎不是虎,長(zhǎng)著八字胡,叫聲喵喵喵,喜歡吃老鼠。你們猜出來(lái)了嗎？他是誰(shuí)？（小花貓）你們可真厲害,那我們就一起把他請(qǐng)出來(lái)吧！（小花貓,小花貓,請(qǐng)出來(lái)）小花貓是怎樣叫的？（喵喵喵）剛才的謎語(yǔ)里面已經(jīng)告訴我們,小花貓喜歡吃什么？（老鼠,老鼠呀可是個(gè)壞家伙,專門偷吃我們的糧食,偷吃的老鼠被小花貓發(fā)現(xiàn)了并抓住了他。×××請(qǐng)你把老鼠放到小花貓身邊,一邊送一邊說(shuō)：小花貓,喵喵喵,吃什么,吃老鼠。
4、師：還有最后一位小客人,他會(huì)是誰(shuí)呢？現(xiàn)在請(qǐng)你們把眼睛閉上,可不能偷看哦！好了,睜開眼睛吧,原來(lái)是小黃狗呀！(汪汪汪)什么東西是小狗最喜歡吃的呢？（骨頭）小黃狗肚子餓了,我們趕快把骨頭送給他吃吧(老師送,大家齊說(shuō)：小黃狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭)
教師小結(jié)：小動(dòng)物們都請(qǐng)出來(lái)了,一共來(lái)了幾位小客人呢,一起來(lái)數(shù)數(shù)吧（點(diǎn)數(shù)）我們小朋友真厲害,不僅知道這些動(dòng)物的叫聲還請(qǐng)他們吃了喜歡吃的東西,陳老師呀把所有這些圖片編成了一首好聽的兒歌,名字叫做《小動(dòng)物吃什么》,先聽老師念一遍,小朋友們也試試吧！（師幼齊念）
5、游戲
師：現(xiàn)在小動(dòng)物們想要和小朋友們玩捉迷藏的游戲,想不想玩？
（游戲規(guī)則：有的小動(dòng)物會(huì)藏起來(lái),請(qǐng)小朋友把它找出來(lái),找到后,用兒歌里的一句話把它請(qǐng)出來(lái)）
師：好,游戲開始嘍！請(qǐng)小朋友先閉上眼睛。
（老師趕緊蒙起一只或兩只動(dòng)物及吃的) 誰(shuí)藏起來(lái)了？（請(qǐng)用兒歌里的一句話把他請(qǐng)出來(lái)）
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案9
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物；
2、喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、頭飾：小貓、小雞、小鴨、小山羊、黃狗等每人一個(gè)
2、圖片：牛、馬、兔子等。
3、小鼓一面
【活動(dòng)過程】
一、游戲：什么動(dòng)物走來(lái)了
1、教師：今天來(lái)了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你看是誰(shuí)來(lái)了？”
（請(qǐng)一名小朋友帶小雞的頭飾，模仿小雞的動(dòng)作走出來(lái)）
2、教師：看！誰(shuí)來(lái)了？
小雞怎樣叫？
小雞喜歡吃什么？
小雞和媽媽（教師）一起走，捉蟲子吃。
老師敲小鼓，有節(jié)奏的說(shuō)：
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲”；
將小蟲子的圖片貼在小雞的旁邊。
（以此類推，請(qǐng)不同的小動(dòng)物走出來(lái)，和幼兒一起模仿動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲；
并運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言進(jìn)行表述）
二、游戲：小動(dòng)物出來(lái)玩
1、摸口袋
老師把小動(dòng)物的頭飾、玩具、圖片裝在口袋里，請(qǐng)幼兒來(lái)摸動(dòng)物，
拿出后，老師根據(jù)圖上的動(dòng)物問話，幼兒集體回答。
2、小動(dòng)物出來(lái)玩
請(qǐng)幼兒自己選一種動(dòng)物的頭飾，聽動(dòng)物的叫聲，模仿的動(dòng)作，出來(lái)找喜歡的食物吃，并運(yùn)用兒歌的.有節(jié)奏的語(yǔ)言描述。
如：出示小魚的圖片
帶小鴨子、小貓的頭飾的幼兒就學(xué)小鴨子、小貓的樣子，走出來(lái)
小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚。
小花貓，喵喵喵，吃什么，吃小魚。
三、創(chuàng)編兒歌
1、教師：今天，小朋友都知道什么動(dòng)物吃什么了，現(xiàn)在老師把你們說(shuō)的話變成了一首兒歌，
你們聽：
小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；
小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；
小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；
小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；
小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。
2、幼兒跟老師一起學(xué)說(shuō)兒歌，復(fù)習(xí)鞏固小動(dòng)物吃的食物。
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案10
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教具一套、小雞、小猴子、小狗、熊貓、小貓、蟲子、桃子、骨頭、竹筍、魚等。
2、動(dòng)物頭飾若干。
活動(dòng)過程
1、組織教學(xué)，教師：孩子們，今天老師給你們帶來(lái)了一首很好聽的餓歌曲，放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》，請(qǐng)幼兒拍手進(jìn)入教師坐好。
2、讓幼兒認(rèn)識(shí)各總動(dòng)物，并學(xué)各種動(dòng)物的叫聲。、
（1）出示一座美麗的房子，告訴孩子熊貓就住在這里。
（2）今天是熊貓的生日，它要請(qǐng)好朋友來(lái)家里做客，它貯備了許多許多好吃的東西，在等客人來(lái)。
（3）出示小雞，教師：孩子們你們聽一聽，是誰(shuí)來(lái)了？教師出示小雞，幼兒回答：（是小雞）它怎么叫？（嘰嘰嘰）提問孩子并讓孩子們學(xué)小雞叫并表演。
（4）教師出示小狗，請(qǐng)孩子們看這是誰(shuí)來(lái)了？（小狗）小狗怎么叫？（汪汪汪）讓孩子們學(xué)小狗的叫聲，并做相應(yīng)的動(dòng)作，表?yè)P(yáng)好的'孩子。
（5）教師出示出示小貓，猜一猜是誰(shuí)來(lái)了？（是小貓）它怎么叫？（喵喵喵）請(qǐng)孩子們表演小貓的叫聲，并學(xué)小貓的樣子。
（6）教師出示小猴子，這是誰(shuí)來(lái)了（小猴子）？猴子是什么樣子的？它喜歡吃什么？（桃子）
3、認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物愛吃的事物
（1）熊貓看到客人都到可，就請(qǐng)它們吃最喜歡吃的東西。
熊貓請(qǐng)小雞吃蟲子，請(qǐng)小狗吃骨頭，請(qǐng)小貓吃魚，請(qǐng)猴子吃桃子。它們開心地在一起吃東西。
（2）做游戲：請(qǐng)小朋友幫助熊貓把各種動(dòng)物最愛吃的東西放到小動(dòng)物的面前，并說(shuō)出它們最愛吃的東西是什么。
（3）找錯(cuò)誤：看一看，哪個(gè)小動(dòng)物吃的東西錯(cuò)了，給它調(diào)過來(lái)，看誰(shuí)做的又對(duì)又快。
活動(dòng)結(jié)束：
請(qǐng)小朋友戴頭飾，做“熊貓送客人回家”的游戲。
活動(dòng)目的
1、學(xué)習(xí)短的句子和模仿幾種動(dòng)物的叫聲
2、幼兒懂的什么動(dòng)物愛吃什么東西，它們是怎樣叫的。
小班語(yǔ)言《什么動(dòng)物吃什么》教案11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛吃的食物。
2、喜歡運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貓、小雞、小羊、小狗動(dòng)物指偶，動(dòng)物圖片。
2、不透明的口袋一個(gè);< 主站蜘蛛池模板： 传闻中的陈芊芊在线观看| 牙医姐妹1986年| 海绵宝宝全集| 承德市| 斗罗大陆106集| 边防风暴| 黑白配国语版免费观看| 广场舞豆芽菜的爱| 迷你世界星球版本| 巜人妻初次按摩2在线| 动真心：契约总裁短剧全集| 冤罪ova| 你的婚礼免费观看| 杏林春暖在线免费观看| 电影《播种女儿》完整版视频 | 好想跟你在一起| 高清《在你被判死刑之前》电视剧 | 三上悠亚《最高の爱人诏》 | 战狼6免费观看在线下载| 江奈挠脚心丨ⅴk| 我喜欢的样子你都有短剧免费观看| 美容室待遇4| 王向阳书法| 男按摩师黄色电影| 高清《内衣办公室》日本| 《公的浮之手 电影| 香港明星足球队将踢贵州村超| 风流一夜情在线观看| 一愁愁愁电视剧在线起观| 游客在瓦屋山被落石砸中身亡| 那夜的武士| 义子乱的电影在线观看| 栋笃神探结局| 天目危机| 台湾版《棘手狂情》演员| 最美情侣在线播放观看| 高压监狱在线浏览| 郑嘉颖胡杏儿| 日剧second love| 如舞薄冰未删减| 郝板丽千金大小姐在线观看| 租借女友第3季免费观看动漫| 遥控器控制女老板的电影| 周末同床电影| 鸡蛋花的作用| 八九不离十| 歼灭天际线免费完整版在线观看| 广东工厂搬迁到四川是真的吗| 华为见非凡品牌盛典| 越狱第三季全集下载| 那些年我们一起追过的女孩电影| 养个孩子不容易 电视剧| 新婚和部长出差高清观看| 逆袭的第二名| jiZz日本| 似锦电视剧在线观看免费| 电视剧甜蜜完整版免费观看 | 画江湖之天罡在线观看高清免费| 电视剧爱就爱到底| 女保险公司推销8中文| 美国摇滚女王蒂娜特纳去世| 激战丛林2原声版| 潇洒走一回曲谱| 美国伦理电影爸爸我想要你的种子| 圣斗士星矢国语全集| 四川绵阳村民种中药材致富| 古惑仔:江湖新秩序| 爱情公寓25集| 少女sh| 2对1:三人一次性体检韩国伦理| 完美伴侣在线观看完整版免费| 意大利满天星电影有哪些?八尺夫人免| 韩剧树大根深| 盛唐风流全集免费观看| 大嫂查之女| 暮光之城4破晓下完整版| 名侦探柯南648| 韩国蕾切尔热舞| 需要爸爸的种子伦理电影在线观看| 南妹儿动感光波| 人猿泰山电影| 东北黑道风云二十年电视剧| 漂亮的保姆7免费播放| 善良的妈妈中字开头9个字| 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