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中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識數(shù)字6、7》

時間：2022-05-10 07:02:53 幼兒教案

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識數(shù)字6、7》，歡迎大家分享。

中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識數(shù)字6、7》

中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識數(shù)字6、7》1

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識數(shù)字6、7，知道他們表示的實際意義。

　　2、能目測感知7以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)按數(shù)擺放實物。

　　3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

　　活動重難點：

　　感知7以內(nèi)的數(shù)量，知道他們表示的.實際意義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教具：7只兔，7根胡蘿卜。

　　2、學(xué)具：幼兒畫冊第21頁，彩色筆若干。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)數(shù)字1--5游戲：“看誰拍得對”師：深秋了，秋風(fēng)一吹，樹葉變黃了，一片一片都落了下來，老師去撿了好多樹葉。

　　老師分別出示樹葉(背后有數(shù)字)，請幼兒讀出數(shù)字或拍手?jǐn)?shù)字，鞏固認(rèn)識數(shù)字1--5。

　　二、認(rèn)識數(shù)字6、7，感知其所代表的數(shù)量。

　　(1)認(rèn)識數(shù)字6。

　　秋天還有很多水果都成熟了，讓我們一起去果園里看看。

　　教師出示兩棵樹6個蘋果、6個梨子，提問：樹上有什么?他們各有幾個?可以用數(shù)字幾個表示?

　　了解數(shù)字6的外形特征，知道其含義。教師出示數(shù)卡6，提問：6像什么?6除了可以表示6個蘋果、6個梨子，6還可以表示什么呢?6條狗、6條魚、6只鳥都可以用數(shù)字幾來表示?

　　(2)認(rèn)識數(shù)字7。

　　請幼兒閉上眼睛，教師在圖上添上一個蘋果。讓幼兒說說：現(xiàn)在樹上有幾個蘋果?6個蘋果是怎么變成7個梨子呢?

　　在幼兒面前添上1個梨子。啟發(fā)幼兒說出6個添上1個就是7。6個梨子添上1個變成7個梨子。

　　教師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字7。教師可以這樣說：7個蘋果、7個梨子可以用什么數(shù)字表示?

　　教師出示數(shù)字7，引導(dǎo)幼兒觀察：數(shù)字7像什么。(像一根小拐杖。)數(shù)字7除了可以表示7個蘋果，7個梨子還可以表示些什么?鼓勵幼兒大膽說出各種數(shù)量是7的事物。7支筆、7個小朋友、7張小椅子可以用數(shù)字幾來表示?

　　三、幼兒連線操作，鞏固認(rèn)識6、7數(shù)量

　　1、師：果園里還有好多水果，要請我們小朋友幫忙運(yùn)到水果超市去，幾個水果就送到幾號水果超市。(出示標(biāo)有4、5、6、7數(shù)字的水果超市，幼兒按照水果多少與相應(yīng)的水果超市連線。)

　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、講評作業(yè)情況，個別幼兒說說：我把幾個什么水果送到了幾號水果超市。

　　教師根據(jù)操作情況提出問題，幼兒集體回答，鼓勵和表揚(yáng)操作材料整潔的幼兒。

中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識數(shù)字6、7》2

　　活動目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識數(shù)字6、7，知道它們表示的實際意義。

　　2.感知7以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)看數(shù)字涂顏色。

　　3.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，并能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

　　4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

　　5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　認(rèn)識數(shù)字6、7，知道數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。

　　活動難點：

　　理解數(shù)字6、7的意義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.背景圖：果樹（每棵樹上分別有3串香蕉、5串枇杷、5只梨、7只橘子），數(shù)字3、4、5、６、７。

　　2.學(xué)具：幼兒操作材料，水彩筆每人一支。

　　活動過程：

　　一、游戲?qū)耄骸翱磾?shù)字拍手”

　　數(shù)字是幾，就拍幾下手，并說出：數(shù)字幾，我拍了幾下。

　　二、認(rèn)識數(shù)字６、７

　　１.回憶數(shù)字3、4、5

　　師：小朋友們，黃老師發(fā)現(xiàn)了一片好大的果園，我們來看看果園里都有什么水果呀？（香蕉、枇杷、梨）

　　師：請你來數(shù)一數(shù)，每棵果樹上分別有幾個水果。

　　3串香蕉用數(shù)字3表示,5串枇杷用數(shù)字5表示，4只梨用數(shù)字4表示。

　　２.認(rèn)識數(shù)字6

　　師：咦，這里還藏了一棵大樹呢，會是什么數(shù)呢？（出示有6個橘子的橘子樹。）

　　師：原來是一棵橘子樹呀！快來數(shù)一數(shù)，樹上有幾個橘子呢？（6個）

　　師：6個橘子可以用數(shù)字幾表示？（數(shù)字6）

　　師：6像什么呀？（口哨）

　　師：數(shù)字6可以表示這棵樹上的6個橘子，還可以表示什么呢？動腦筋想一想。（6張桌子、6塊糖果等等）

　　小結(jié)：數(shù)字6可以表示這么多東西呢！但是呀黃老師發(fā)現(xiàn)了，不管是什么東西，只要是6個都可以用數(shù)字6來表示，我說的對不對呀？

　　3.認(rèn)識數(shù)字7

　　師：看看，現(xiàn)在樹上又多出來一個橘子了，那是幾個了？還是6個嗎？

　　師：7個橘子應(yīng)該用數(shù)字幾來表示了？（數(shù)字7）

　　師：7像什么？（鐮刀）

　　師：7可以表示什么？（7個小朋友、7把調(diào)羹等等）

　　小結(jié)：數(shù)字7也可以表示很多很多的東西，但是不管什么東西，只要它的數(shù)量是7，都可以用7來表示。

　　三、操作活動

　　１.鞏固數(shù)字６、７的認(rèn)識

　　出示圖片，請幼兒根據(jù)方格中的數(shù)字6、7給相應(yīng)數(shù)量的方格涂上顏色。

　　２.看數(shù)字涂格子

　　老師巡視，鼓勵能力弱的幼兒讀出數(shù)字，能力強(qiáng)的幼兒完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　四、活動評析

　　師幼一起找出錯誤，加以改正，并表揚(yáng)做得好的'幼兒。

　　五、教師總結(jié)

　　今天我們認(rèn)識了數(shù)字６和７，請小朋友回家以后在家里找找：你家里的什么東西可以用數(shù)字６和７來表示的。

　　手指游戲，結(jié)束活動。

　　幼兒表述6可以表示什么時大多選擇了水果，應(yīng)適時的加以引導(dǎo)。

　　幼兒操作時可以選擇油畫棒讓幼兒使用，方便涂格子。或者適當(dāng)減少兩個數(shù)字。操作環(huán)節(jié)時間稍長。

　　活動反思：

　　通過這次教研活動，孩子們對6、7有了初步的認(rèn)識，也能正確表述6、7所表示的物體。過程中可以適當(dāng)?shù)姆怕Z速，幼兒操作時減少量，用三個數(shù)字，這樣能縮短幼兒操作時間，讓幼兒在評價環(huán)節(jié)多說一說，平衡語言表述能力與觀察能力。

中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識數(shù)字6、7》3

　　活動目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識數(shù)字6、7，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。

　　2．通過目測正確感知7以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)按數(shù)擺放實物。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《秋風(fēng)》歌曲磁帶，實物樹葉若干，1—5點子卡片人手一張，寫有1—5數(shù)字的筐，數(shù)字6、7，實物卡片蘋果6個、橘子7個，幼兒連線操作卡人手一份。

　　活動過程：

　　一、歌曲引出課題

　　播放歌曲《秋風(fēng)》：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？深秋了，秋風(fēng)一吹，樹葉變黃了，一片一片都落了下來，今天我們要和樹葉玩游戲了，讓我們一起去撿樹葉吧，不過老師還有個小小的要求，我們要撿的和椅子底下的點子卡片上的數(shù)量相等。

　　二、撿樹葉活動，感知5以內(nèi)的數(shù)量

　　1．幼兒拿小椅子底下的點子卡片，看看有幾個點子。

　　2．按照點子數(shù)撿相應(yīng)數(shù)量的樹葉，并把樹葉分別放進(jìn)寫有1—5數(shù)字的筐子中去。

　　教師：我們把撿到的樹葉寶寶根據(jù)數(shù)量放回它們的家中吧！

　　三、分水果，認(rèn)識數(shù)字6、7，感知其所代表的數(shù)量。

　　師：秋天還有很多水果都成熟了，讓我們一起去果園里看看。

　　1．散亂出示蘋果和橘子圖片：誰來說說，都有些什么水果？

　　2．請個別幼兒來把水果分類，分別放在兩個筐中。

　　3．看一看，數(shù)一數(shù)，蘋果有幾個？6個蘋果可以用數(shù)字幾來表示？（出示數(shù)字6）看看6象什么？誰會用身體動作來表示6的.樣子。

　　4、數(shù)字6還可以表示那些東西？

　　5、同樣方法認(rèn)識7。（7個橘子）

　　四、幼兒連線操作，鞏固認(rèn)識6、