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《小青蛙捉害蟲》中班教案

時間：2022-05-25 03:56:08 幼兒教案

《小青蛙捉害蟲》中班教案

　　作為一位杰出的老師，時常會需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的《小青蛙捉害蟲》中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《小青蛙捉害蟲》中班教案

《小青蛙捉害蟲》中班教案1

　　【活動目標】

　　1、樂于參與游戲，在游戲中增強自信心。

　　2、靈活的運用單、雙腳交替蹦跳的方法進行游戲，并遵守游戲規則。

　　【活動準備】

　　物質準備：荷葉若干，小青蛙頭飾每人一個，一段活潑的音樂，若干小害蟲，一個小筐子。

　　環境準備：用荷葉布置一個小池塘，一塊田地。

　　【活動過程】

　　一、熱身運動

　　師：小朋友們都變成小青蛙了，真開心！跟著青蛙媽媽一起跳跳舞吧。

　　二、游戲：小青蛙捉害蟲

　　（一）第一次游戲：簡單的游戲場地

　　1、情境導入游戲。

　　師：農民伯伯打來電話，說他的田地里發現了許多害蟲，想請小青蛙們幫他去捉害蟲，你們愿意么？要想去農民伯伯的.田地里，要經過一片荷塘，讓我們一起去看看吧。

　　2、觀察游戲場地（荷塘）

　　師：荷塘上有什么？（荷葉）荷葉有什么不一樣呢？（兩個在一起的荷葉，單個荷葉）

　　3、介紹游戲規則

　　師：等會小青蛙經過這片荷塘的時候，碰見兩個在一起的荷葉要雙腳跳過去，單個荷葉的要單腳跳過去，要不荷葉承受不了你的重量，你就掉進荷塘里，不能去幫農民伯伯捉害蟲了。知道了么？

　　4、請一名幼兒與教師共同示范游戲，讓幼兒了解游戲的方法及規則。

　　5、全體幼兒游戲

　　6、小結游戲情況

　　（二）第二次游戲：復雜的游戲場地

　　1、再次觀察游戲場地，強調游戲規則

　　師：①小青蛙們，你們可真能干，把害蟲都捉走了。那邊的農民伯伯也打電話來了，他們那也發現了害蟲，讓我們去幫幫他們吧。讓我們再從荷塘過去吧。

　　②剛才一陣風吹過，荷塘里的荷葉改變位置了，你們能過去么？要記住兩個在一起的荷葉要雙腳跳過去，單個荷葉的要單腳跳過去，要不就掉進荷塘里了。

　　2、幼兒游戲

　　3、小結游戲情況

　　（三）第三次游戲：競賽

　　1、介紹游戲規則

　　青蛙寶寶們捉了許多的害蟲，真能干！媽媽想看看是哪個青蛙隊是捉害蟲的速度快，請你們分成紅、藍孩兩隊，媽媽發出口令后就可以到對面的田地里去捉害蟲，媽媽說結束以后，那組捉的蟲多，哪組獲勝。

　　2、幼兒游戲

　　三、放松身體，結束活動

　　師：小青蛙們可真棒，害蟲都捉完了。我們也累了。放松一下，跟著媽媽回家吧。

《小青蛙捉害蟲》中班教案2

　　目的要求

　　1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。

　　2、喜歡聽音樂做游戲。

　　3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲

　　準備

　　農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。

　　活動過程：

　　（一）開始部分：

　　1、律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

　　2、發聲練習：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

　　（二）基本部分：

　　1、復習歌曲《青蛙捉害蟲》

　　2、提問：

　　（1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？

　　（2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？（讓幼兒用形體表現）

　　（3）教師示范青蛙捉害蟲動作要領。

　　（4）青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

　　（5）捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

　　3、幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

　　4、游戲：小青蛙捉害蟲

　　（1）教師講解游戲規則。

　　（2）幼兒在教師指導下做游戲兩遍。

　　音樂開始，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到農田，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近害蟲跳躍，捉住害蟲，假裝吞食。

　　（三）、結束部分教師小結，做律動小青蛙離開教室。

　　活動反思：

　　基本過程我主要設計了小青蛙練本領，我先帶領幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告訴幼兒青蛙寶寶最大的.本領是捉害蟲，請幼兒學習捉害蟲的方法，幼兒學的非常認真，積極性很高。

《小青蛙捉害蟲》中班教案3

　　活動目標：

　　1，練習雙腳立定跳遠，發展幼兒彈跳能力。

　　2，會跑、會靈活的閃躲。（練習跑，發展幼兒靈敏性）

　　3，使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

　　4，借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。

　　活動準備：

　　經驗準備：了解青蛙的生活習性。

　　材料準備：音樂《小青蛙》，寬度不一的“小河”、青蛙頭飾、害蟲頭飾。

　　活動重難點：

　　能協調的完成立定跳遠的動作。

　　活動過程：

　　教師：今天老師要和你們玩一個好玩的游戲，叫做小青蛙抓害蟲，你們想不想玩？

　　幼兒：想玩。

　　教師：那你們可要認真聽聽游戲規則哦！我們會分成兩組，一組是小青蛙，另一組是小害蟲。

　　教師：你們看，這里有一條小河，小河有的寬，有的窄，學好本領才能跳得遠。所以我要教你們一個很厲害的本領—立定跳遠。

　　教師正側面示范一遍：小腳并并攏，雙腿彎彎屈，小手甩一甩，輕輕起跳。

　　幼兒練習立定跳遠動作。

　　幼兒示范。

　　幼兒集體練習立定跳遠。

　　教師：扮演害蟲的寶寶要注意，青蛙來了要會跑、會閃躲，不要給青蛙抓到！如果被青蛙抓到了就要和青蛙寶寶跳過小河一起回家。

　　教師：老師來示范一下。

　　主配班老師配合完成游戲示范。

　　幼兒示范。

　　教師：游戲規則都明白了嗎？現在請小朋友來選擇你們想要扮演的角色頭飾吧。

　　幼兒自行選擇角色。

　　主班老師扮演青蛙媽媽帶領青蛙寶寶，配班老師扮演害蟲媽媽帶領害蟲寶寶在稻田里自由散跑。

　　青蛙媽媽（摸摸青蛙寶寶肚子）：青蛙寶寶們肚子扁扁的，肯定是餓了，快快用我們剛剛學會的本領跳過小河，去捉害蟲吧！

　　播放音樂—《小青蛙》。

　　游戲中，扮演小蟲的幼兒在稻田里跑來跑去，青蛙過來了，害蟲寶寶邊跑邊躲。被捉到的害蟲寶寶跟著青蛙寶寶跳過小河回家。

　　經驗討論：青蛙寶寶都會用新本領跳過小河，而且也能把害蟲捉回家。害蟲寶寶在青蛙追殺時也學會了閃躲，很棒。

　　角色交換，再次進行游戲。

　　游戲結束。

　　青蛙媽媽：天黑了，我們把捉到的害蟲寶寶帶回家吃。

　　活動反思：

　　基本過程我主要設計了小青蛙練本領，我先帶領幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告訴青蛙寶寶最大的本領是捉害蟲，請幼兒學習捉害蟲的方法，幼兒學的'非常認真，積極性很高，幼兒存在個體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個別幼兒進行指導。活動中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達到了。整個活動比較符合孩子們的身心特點，發展了孩子的協調能力，齊心合力消滅害蟲的團結協作的精神。

《小青蛙捉害蟲》中班教案4

　　音樂活動:

　　小青蛙捉害蟲

　　活動目標：

　　1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。

　　2、喜歡聽音樂做游戲。

　　3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。

　　4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。

　　5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　活動準備：

　　1、農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。

　　2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。

　　活動過程：

　　(一)開始部分

　　1、律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

　　2、發聲練習：1 23 45 6 55 4 3 2 1- ：

　　我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

　　(二)基本部分

　　1、復習歌曲《青蛙捉害蟲》

　　2、提問：1)寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音?

　　2)寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的?

　　(讓幼兒用形體表現)

　　3、教師示范"青蛙捉害蟲"動作要領。

　　1)青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

　　2)捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，。腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

　　4、幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

　　5、游戲："小青蛙捉害蟲"

　　1)教師講解游戲規則。

　　2)幼兒在教師指導下做游戲兩遍。

　　音樂開始，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲"，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到農田，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近"害蟲"跳躍，捉住"害蟲"，假裝吞食。

　　(三)結束部分

　　教師小結，做律動"小青蛙"離開教室。

　　教學反思：

　　這是一個體育游戲活動，活動的.目的是使幼兒學習、掌握青蛙跳的姿勢，發展幼兒的跳躍能力，并在游戲中體驗快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎，可以充分的調動幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發展特點。活動前我準備了大荷葉和“害蟲”。在準備部分，我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶，帶領寶寶做手部、腰部和腿部的運動，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。

《小青蛙捉害蟲》中班教案5

　　【活動目標】1。練習雙腳立定跳（40——60厘米）和縱跳觸物，發展跳躍能力。

　　2。通過游戲初步培養幼兒的合作意識，體驗游戲的樂趣。

　　【活動準備】

　　頭飾、布圈、背景音樂、害蟲若干、平衡木、梅花樁

　　【活動過程】

　　一、律動：小蝌蚪變青蛙。《青蛙舞》熱身。

　　二、小青蛙練本領。

　　1。幼兒自由練習跳，教師指導。

　　2。總結分享，引出雙腳立定跳過荷葉。

　　個別幼兒演示。

　　教師講解動作要領：跳的時候要并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。

　　3。集體練習雙腳立定跳過荷葉。教師指導。

　　4。練習縱跳觸物。

　　師：大家剛才說青蛙能捉害蟲，青蛙不僅能捉到地上的`害蟲，而且青蛙還能捉到空中的害蟲，大家想想空中的害蟲怎樣能捉到？

　　個別幼兒展示。

　　講解動作要領：捉蟲前，雙腿蹲下一點，要看的準，而且還要跳的高。幼兒練習。

　　三、游戲：小青蛙捉害蟲。

　　1。講解游戲規則及玩法。分兩組游戲，去捉害蟲時要跳過荷葉，走過小橋，跳過樹樁，捉到蟲子后在一旁跑回來。第一只小青蛙捉到蟲子跑回來要拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙再開始去捉，依次進行，捉到蟲子的小青蛙要到隊伍的最后面，試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲。

　　2。先請一只青蛙探探路。游戲開始。

　　四、放松活動。

　　今天我們捉到了這么多害蟲，大家都累了，咱們跳到河里洗個澡吧！

　　下雨了，咱們頂著荷葉回家吧！

《小青蛙捉害蟲》中班教案6

　　活動目標

　　1.練習雙腳立定跳(40--60厘米)和縱跳觸物，發展跳躍能力。

　　2.通過游戲初步培養幼兒的合作意識，體驗游戲的樂趣。

　　活動準備

　　頭飾、布圈、背景音樂、害蟲若干、平衡木、梅花樁

　　活動過程

　　一、律動：小蝌蚪變青蛙。《青蛙舞》熱身。

　　二、小青蛙練本領。

　　1.幼兒自由練習跳，教師指導。

　　2.分享，引出雙腳立定跳過荷葉。

　　個別幼兒演示。

　　教師講解動作要領：跳的時候要并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。

　　3.集體練習雙腳立定跳過荷葉。教師指導。

　　4.練習縱跳觸物。

　　師：大家剛才說青蛙能捉害蟲，青蛙不僅能捉到地上的害蟲，而且青蛙還能捉到空中的'害蟲，大家想想空中的害蟲怎樣能捉到?

　　個別幼兒展示。

　　講解動作要領：捉蟲前，雙腿蹲下一點，要看的準，而且還要跳的高。幼兒練習。

　　三、游戲：小青蛙捉害蟲。

　　1.講解游戲規則及玩法。分兩組游戲，去捉害蟲時要跳過荷葉，走過小橋，跳過樹樁，捉到蟲子后在一旁跑回來。第一只小青蛙捉到蟲子跑回來要拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙再開始去捉，依次進行，捉到蟲子的小青蛙要到隊伍的最后面，試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲。

　　2.先請一只青蛙探探路。游戲開始。

　　四、放松活動。

　　今天我們捉到了這么多害蟲，大家都累了，咱們跳到河里洗個澡吧!

　　下雨了，咱們頂著荷葉回家吧!

《小青蛙捉害蟲》中班教案7

　　活動目標：

　　1、懂得青蛙是保護莊稼的有益動物，知道保護青蛙

　　2、探索拼板的多種玩法，能正確地雙腳并攏跳

　　3、能大膽地想出各種玩法，遵守紀律并能遵守游戲規則

　　活動準備：

　　1、經驗準備：已學會歌表演《我是一只小青蛙》

　　2、物質準備：小青蛙頭飾(與幼兒人數相等)、用廢舊紙板制作的小蟲為幼兒人數的兩倍、小水桶一個、幼兒人手一塊塑料拼板(約25-30厘米)

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、幼兒和教師戴青蛙頭飾，在音樂聲中走到活動場地，繞場地交替做走、跑、跳的游戲。

　　2、幼兒手拿塑料拼板，跟著音樂模仿教師做準備活動操。

　　二、基本部分

　　1、自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板，想出和別人不同的玩法(可與幾個同伴合作玩)。

　　2、引導學習階段

　　①組織全體幼兒排成半圓形跟著教師練習立定跳遠；

　　②教師以兒歌的形式示范講解動作要領：雙腳并攏，雙膝彎彎，兩臂擺動，用力一跳，輕輕落地；

　　③請1~2位幼兒示范；

　　④全體幼兒分散練習，要求任選一空曠地方，邊念兒歌邊練習，并根據不同水平自由選擇，可以跳過一塊，也可與同伴合作，跳過兩塊塑料板；5幼兒站成四隊，魚貫練習，教師檢查幼兒跳的情況并小結。

　　3、復習鞏固階段：游戲"小青蛙捉害蟲"

　　①請全體幼兒用塑料板排成長方形的稻田，師將害蟲撒在稻田里：

　　②"小青蛙們都學會了本領，真棒!剛接到一個通知，田里又發現了許多害蟲，如果我們不快點消滅它們，農民伯伯種的糧食就會被它們吃掉，就不能豐收了。今天媽媽看哪個孩子最勇敢，學得最快，吃掉的'害蟲最多。"

　　③大家一起朗誦："呱呱呱，呱呱呱，我是勇敢的小青蛙，學好本領捉害蟲，消滅害蟲保莊稼。"幼兒邊說兒歌邊在稻田上雙腳前進跳躍，捉害蟲；

　　④游戲反復2~3遍。

　　三、結束部分

　　1、請幼兒把捉到的害蟲放到小水桶里；

　　2、"今天，每只小青蛙都很能干，提了那么多的害蟲，我們一起來跳個舞吧!"邊唱邊跳《我是一只小青蛙》出場地。

　　四、延伸活動

　　啟發幼兒互相討論：青蛙是保護莊稼的大功臣，在日常生活中你有沒有發現殺害或吃青蛙的現象?碰到這種現象，你會怎么做呢?

《小青蛙捉害蟲》中班教案8

　　一、活動目標：

　　1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。

　　2、喜歡聽音樂做游戲。

　　3、懂得青蛙是保護莊稼的'益蟲。

　　二、活動準備：

　　1、農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。

　　2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。

　　三、活動過程：

　　（一）開始部分

　　1、律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

　　2、發聲練習：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

　　（二）基本部分

　　1、復習歌曲《青蛙捉害蟲》

　　2、提問：

　　1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？

　　2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？（讓幼兒用形體表現）

　　3、教師示范青蛙捉害蟲動作要領。

　　1）青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

　　2）捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

　　4、幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

　　5、游戲：小青蛙捉害蟲

　　1）教師講解游戲規則。

　　2）幼兒在教師指導下做游戲兩遍。

　　（三）結束部分教師小結，做律動小青蛙離開教室。

《小青蛙捉害蟲》中班教案9

　　活動目標

　　1、通過探索模仿青蛙跳的動作，體驗單雙腳跳的動作要領，發展跳躍能力。

　　2、樂于參加體育游戲活動，并遵守游戲的規則體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。

　　3、發展身體協調性。

　　4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　？活動準備

　　1、物質準備：綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個。一段較活潑的音樂。

　　2、環境布置：用綠色卡紙布置一個池塘，“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。

　　3、知識經驗準備：幼兒認識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。

　　活動過程

　　（一）小青蛙動動動

　　幼兒戴好頭飾進場

　　師：哇，小蝌蚪都變成小青蛙啦，這是一件多么開心的.事情啊，聽媽媽的口令，一起動起來慶祝一下吧。（師生一起做熱身運動）

　　（二）小青蛙跳跳跳

　　1、雙腳跳

　　〈1個別幼兒根據已有經驗，試學青蛙媽媽跳

　　〈2老師示范雙腳跳，幼兒學習

　　〈3幼兒跟老師一起練習往前、往后、往左、往右雙腳跳

　　2、單腳跳

　　〈1老師示范單腳跳，強調要領

　　〈2幼兒跟老師一起練習單腳跳

　　（三）小青蛙捉害蟲

　　1、布置任務

　　農民伯伯打來電話，說在他的田里發現了很多的害蟲，請我們一起去幫忙捉害蟲。

　　但是到田里去要經過一個神秘的池塘，聽說池塘里還住著一條大水蛇，大家千萬要小心。

　　2、偵察情況

　　a、一起去看看池塘到底怎么神秘。

　　b、觀察荷葉上的單腳印與雙腳印，討論該怎么通過這個荷葉路。

　　c、按幼兒的想法，老師和一名勇敢的幼兒一起去探險，了解捉害蟲的方法與規則。

　　3、捉害蟲比賽

　　幼兒分成男女兩組，按規則比賽捉害蟲。

　　（四）放松、結束活動

　　農民伯伯田里的害蟲都被寶寶們捉完了，真棒啊！農民打來電話說謝謝大家！

　　捉了這么久的害蟲，大家都很累了，放松一下！（做運動）

　　天氣也不早了，跟媽媽一起回家吧。

　　活動反思：

　　基本過程我主要設計了小青蛙練本領，我先帶領幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告訴青蛙寶寶最大的本領是捉害蟲，請幼兒學習捉害蟲的方法，幼兒學的非常認真，積極性很高，幼兒存在個體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個別幼兒進行指導。活動中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達到了**。整個活動比較符合孩子們的身心特點，發展了孩子的協調能力，齊心合力消滅害蟲的團結協作的精神。

《小青蛙捉害蟲》中班教案10

　　設計意圖：

　　新《綱要》指出：培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。因此，我們在設計“小青蛙捉害蟲”活動時，特別注重用幼兒感興趣的方式發展幼兒的基本動作，提高他們動作的協調性、靈活性，促使其獲得成功體驗。

　　活動目標：

　　1、練習立定跳過35～70厘米的障礙，掌握動作要領。

　　2、不怕困難，愿意跳過不同寬度的障礙物，以增強腿部力量。

　　3、積極參與活動，嘗試結伴練習基本動作，體驗到愉快的情緒。

　　4、了解多運動對身體有好處。

　　5、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

　　活動準備：

　　1、邊長35厘米的方墊人手一個，小蟲替代玩具若干，青蛙胸飾一個。

　　2、《小青蛙》的音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、利用方墊做熱身運動。

　　師：小朋友，你們拿的是什么？它是正方形的，我們給它取個好聽的名字叫小方墊，來我們一起做個運動吧。

　　2、探索方墊的多種玩法。

　　師：你們知道小方墊可以怎么玩嗎？請你們找個空地方玩一玩，看誰玩得好，我們跟他學。交流、分享方墊的不同玩法。

　　師?