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立夏幼兒園教案

時間：2023-12-26 09:32:39 志升幼兒教案

立夏幼兒園教案（通用10篇）

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的立夏幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

立夏幼兒園教案（通用10篇）

　　立夏幼兒園教案 1

　　一、活動背景

　　立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，雖然不是節(jié)日，但卻有很多的民間習(xí)俗。為了讓幼兒更好地了解這些習(xí)俗，我園特地開展了豐富多樣的立夏活動，讓孩子感受立夏、感受民俗。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓孩子們知道了有關(guān)立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。

　　2、通過活動，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

　　3、激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　茶葉蛋、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容

　　四、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備

　　先帶領(lǐng)幼兒去參觀各班的區(qū)域角，再讓幼兒觀看有關(guān)立夏的一些圖片，說一說有關(guān)立夏的知識及立夏的習(xí)俗。

　　活動形式：中班段集體舉行拼蛋比賽

　　五、活動流程：

　　主題滲透階段――經(jīng)驗積累階段――活動實施階段――展示分享階段――活動總結(jié)階段。

　　（一）主題滲透階段：

　　1、向家長和孩子傳達本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。

　　2、通過圖片和多媒體課件及區(qū)域角的展示，讓孩子知道立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義及立夏的食俗。

　　3、請家長配合滲透一些有關(guān)拼蛋的知識。

　　（二）經(jīng)驗積累階段

　　1、了解什么時候是立夏節(jié)。

　　五月五日是什么節(jié)日？（立夏）

　　2、了解立夏的來歷。

　　那么，你們知道立夏的來歷嗎？

　　（三）活動實施階段

　　1、教師生動地講述有關(guān)立夏的知識及寧波人過立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。（附內(nèi)容）

　　（1）清明過后一個月，就是立夏。這時春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園里一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié)，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

　　蘇州地方有“立夏見三新”的諺語。“三新”指新熟的櫻桃、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖，然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節(jié)”。

　　鎮(zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的.食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。

　　常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法。“九葷”指鰣魚、鱭魚、咸蛋、海獅、鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶（新麥揉成細條煮熟）像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。

　　浙東農(nóng)村立夏有吃“七家粥”的風(fēng)俗，就是務(wù)農(nóng)人家左領(lǐng)右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。

　　（2）立夏節(jié)，老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統(tǒng)菜，只需花費20來元錢，你不但可以從中了解甬上立夏食譜，說不定還會給全家?guī)硪环菪缕妗?/p>

　　茶葉蛋：鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗凈放入鍋內(nèi)，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續(xù)5分鐘，小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。

　　“腳骨”筍：取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克（雷筍也可），剝殼削泥洗凈，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成４厘米一段。“腳骨”筍重在形狀，其制作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。

　　羅漢豆：揀淡綠色（深綠色次之）沒有浸過水的羅漢豆500克，洗凈后放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉(zhuǎn)黃時即成。

　　蠶豆糯米飯：糯米500克，鮮蠶豆肉150克（也可用羅漢豆肉），去皮咸肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗凈，鮮蠶豆挖掉芽口，咸肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內(nèi)，放水量可比平常煮飯減少20％，煮熟后，再用飯勺把糯米飯舀松，加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

　　2、斗蛋比賽（附照片）

　　同學(xué)們，斗蛋又是我們立夏過節(jié)的習(xí)俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢？

　　（1）學(xué)生竟猜班級的斗蛋大王

　　（2）學(xué)生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力

　　（3）學(xué)生提議斗蛋的程序：先四人小組產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。

　　最后葉科文同學(xué)的大雞蛋獲勝，葉科文同學(xué)成為班級的斗蛋大王。

　　（四）活動展示階段

　　視頻播放斗蛋的全過程供幼兒欣賞。

　　（五）活動總結(jié)階段

　　快樂立夏主題班隊活動雖已結(jié)束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩，孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。

　　立夏幼兒園教案 2

　　活動目的：

　　通過和家長共同編織網(wǎng)袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。

　　活動準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備帶三個蛋寶寶來幼兒園：

　　一個是跟爸爸媽媽一起制作的“創(chuàng)意蛋寶寶”。

　　第二個熟的.蛋放在與家人一起編制網(wǎng)袋里，進行寶寶一日護蛋活動；

　　第三個熟的蛋寶寶是準(zhǔn)備要與同伴碰蛋用的（盡量挑選硬的蛋寶寶）。

　　教師準(zhǔn)備：

　　有關(guān)立夏節(jié)的知識，給幼兒的獎狀和獎品表示鼓勵。

　　活動過程：

　　活動一：《創(chuàng)意蛋寶寶》

　　活動時間：5月4日—5月6日

　　活動目標(biāo)：能用剪、貼、粘等多種手段，進行蛋寶寶創(chuàng)意活動，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種美。

　　活動二：《我是蛋寶寶的媽媽（爸爸）》

　　活動時間：5月6日一7日活動

　　活動目標(biāo)：能帶著自己的蛋寶寶游戲、活動、吃飯和睡覺，并有意識地、輕輕地保護自己的蛋寶寶，不讓蛋寶寶磕了、碎了，體驗爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。

　　活動三：《班級集體活動----在幼兒園過立夏》

　　活動時間：

　　5月6日早上

　　立夏幼兒園教案 3

　　活動目標(biāo)：

　　1、在看看、說說、玩玩中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。

　　2、學(xué)會碰蛋和剝蛋的`游戲，提高小肌肉的靈活性。

　　活動過程：

　　一、欣賞彩色絲線編織成的小網(wǎng)袋，裝飾好的蛋寶寶。

　　幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什么蛋？被裝飾成什么樣子等？

　　推選出最具有創(chuàng)意裝飾獎的蛋寶寶。

　　二、碰蛋游戲

　　教師介紹游戲規(guī)則

　　幼兒進行淘汰制比賽，推出最最硬的蛋寶寶。

　　三、剝蛋比賽

　　每個幼兒一個蛋，看誰剝得最快。

　　四、品嘗蛋寶寶

　　立夏幼兒園教案 4

　　活動目標(biāo)：

　　1.初步了解有關(guān)立夏的相關(guān)知識，知道立夏拼蛋的傳統(tǒng)。

　　2.能有正確的握蛋和拼蛋的方法，體驗勝利的喜悅。

　　材料準(zhǔn)備：

　　人手兩個熟蛋拼蛋的相關(guān)視頻

　　活動設(shè)計：

　　1.立夏節(jié)氣知識的介紹。（課前準(zhǔn)備）

　　2.觀看拼蛋的`相關(guān)視頻，知道拼蛋的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　3.教師示范

　　①教師握蛋姿勢的示范。（握蛋的姿勢，方法）

　　②教師拼蛋示范，注意小頭對小頭，大頭對大頭拼蛋。（講解）

　　③請兩位幼兒上來示范拼蛋

　　4.幼兒操作

　　① 幼兒自己組隊，與好朋友進行拼蛋活動。

　　② “蛋王”心得介紹。

　　5.活動結(jié)束

　　立夏幼兒園教案 5

　　立夏，是二十四節(jié)氣中的第7個節(jié)氣，夏季的第一個節(jié)氣，交節(jié)時間在每年公歷5月5日到7日。此時北斗七星的斗柄指向東南方，太陽黃經(jīng)達45°。在天文學(xué)上，立夏表示即將告別春天，是夏天的開始。立夏，是標(biāo)示萬物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。日照增加，逐漸升溫，雷雨增多，農(nóng)作物進入了茁壯成長階段。小朋友們將在本節(jié)課程中一起學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，親身動手實踐，感受立夏的趣味。

　　目標(biāo)

　　（一）幫助兒童了解清明的地理知識特點和下雨的原理；

　　（二）讓兒童在斗蛋這一習(xí)俗中感受立夏的魅力；

　　（三）認(rèn)識立夏這個節(jié)氣的代表民俗活動；

　　（四）幫助兒童了解編蛋絡(luò)或繪彩蛋的步驟，鼓勵兒童自己嘗試創(chuàng)作。

　　內(nèi)容

　　（一）驅(qū)蚊小妙招

　　立夏到了，蚊蟲季就來了，夏天這個穿短袖的季節(jié)，蚊蟲帶來的困擾也隨之而來，那便是蚊蟲的侵襲。每晚睡覺時蚊子在耳邊夜夜笙歌，四處叮咬。早晨起來身上便出現(xiàn)了一個個紅色小疙瘩，被蚊子咬了之后，叮咬部位慢慢腫起來，這是因為部分蚊蟲體內(nèi)本身含有毒素，毒液會導(dǎo)致皮膚局部發(fā)炎紅腫。然后，我們會逐漸體會到令人難以忍受的瘙癢感。蚊子來勢洶洶，如何才能趕跑它們呢？

　　小朋友們來想想怎么驅(qū)趕蚊蟲吧！（與小朋友互動了解他們的.驅(qū)蚊妙招）

　　在這里老師也給大家?guī)讉€驅(qū)蚊小妙招：

　　1.傳統(tǒng)防蚊法：點燃曬干的橘子皮，既能驅(qū)蚊，還能驅(qū)除異味。或者燃燒燒曬干的茶葉或艾葉，點燃后的煙味也能驅(qū)蚊。

　　2.注意衣服顏色：蚊子比較喜歡叮咬穿深色衣服的人，特別是黑色。所以夏天盡量穿淺色衣服，而且穿淺色衣服也沒那么熱。

　　3.盆栽驅(qū)蚊：可以在室內(nèi)擺放一兩盆盛開的夜來香、薄荷或天竺葵等，蚊子會因不堪忍受它們的氣味而躲避。

　　4.掛蚊帳：懸掛蚊帳作為物理防蚊效果最佳的方式。直接避免蚊子入侵你的領(lǐng)地。安全，環(huán)保且最有效。

　　5.巧用清涼油風(fēng)油精：在寢室內(nèi)放幾盒揭開的清涼油或風(fēng)油精。蚊子會躲避這種刺激性氣味而遠離你。

　　不過一定要注意的是，如果食用蚊香和驅(qū)蚊液這類產(chǎn)品，拿完之后一定要用肥皂洗手避免危害。

　　（二）斗蛋

　　我們都知道立夏要吃雞蛋，但實際上在吃蛋之前，還有一個重要的環(huán)節(jié)，那就是“斗蛋”。“立夏蛋，滿街甩”，斗蛋要用熟雞蛋，一般是用白水帶殼煮的囫圇蛋（蛋殼不能破損），經(jīng)冷水浸過，然后裝在用彩色絲線或絨線編成的網(wǎng)兜里，掛在脖子上。

　　斗蛋的方法：蛋分兩端，尖者為頭，圓者為尾，斗蛋時蛋頭斗蛋頭，蛋尾擊蛋尾。一般用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力，一個一個斗過去，斗破了殼的，認(rèn)輸，然后把蛋吃掉，而最后留下的那個斗不破的小強，被尊為“蛋王”。立夏吃蛋、斗蛋寄托著孩子夏季身體健康的美好寓意。如此好玩又健康的習(xí)俗，趕緊找到身旁的爸爸媽媽一起來斗蛋，決一高下吧！

　　（三）立夏傳統(tǒng)

　　立夏有諸多習(xí)俗，如“迎夏儀式”“餞春”“嘗新活動”“立夏秤人”“吃五色立夏飯”等。

　　1.迎夏儀式：“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播種的植物已經(jīng)直立長大了。深層次上，二十四節(jié)氣反映了四時“氣”的變化，氣的變化關(guān)系到自然節(jié)律變化，立夏陽氣漸長，萬物隨陽氣上升而茁壯成長。古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這天，古代人們有舉行迎夏儀式。

　　2.餞春：在江浙一帶，立夏時人們感慨春天的離去，于是備酒食享用，意為送人遠去，是為“餞春”。因此，立夏日，江南水鄉(xiāng)有烹食嫩蠶豆的習(xí)俗。

　　3.嘗新活動：立夏日，有些地方有“嘗新”的活動，如蘇州有“立夏見三新”的諺語。其中“三新”為櫻桃、青梅、麥子，用以祭祖，然后人們嘗食。在上海，有著“節(jié)交立夏記分明，吃罷攤菜試寶稱”的習(xí)俗，在立夏當(dāng)天要吃芋頭和金花菜合成的煎餅。多地的人們?nèi)匀槐Ａ糁⑾某詾趺罪埖墓爬狭?xí)俗，烏米飯是一種紫黑色的糯米飯，是采集野生植物烏桕樹的葉子煮湯，用此湯將糯米浸泡半天，然后撈出放入木甑里蒸熟而成。

　　4.立夏秤人：立夏吃完中飯有稱人的習(xí)俗。人們在村口或臺門里掛起一桿大木秤，秤鉤懸一根凳子，大家輪流坐到凳子上面秤人。司秤人一面打秤花，一面講著吉利話。立夏秤人會對阿斗帶來福氣，人們也祈求上蒼給他們帶來好運。

　　5.吃五色立夏飯：在立夏當(dāng)天，人們會用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”，俗稱吃“立夏飯”。

　　（四）立夏活動

　　注：繪彩蛋相對簡單可以讓小朋友親自動手嘗試，編蛋絡(luò)有一定難度可以僅作講解，讓小朋友知道編的步驟。

　　1.編蛋絡(luò)

　　準(zhǔn)備材料：五顏六色的彩線。

　　操作步驟：

　　（1）剪取一根掛繩（對折打結(jié)后能套過頭，掛在脖子為宜），8根60厘米左右的網(wǎng)線；

　　（2）蛋絡(luò)子的制作采用的是傳統(tǒng)漁網(wǎng)制作中最簡單的打結(jié)法。先將網(wǎng)繩掛在掛線上，在3厘米左右處打結(jié)；

　　（3）8根網(wǎng)繩全部都像這樣打結(jié)；

　　（4）分別將臨近的兩股絲線打結(jié)，與上面的結(jié)相距1.5厘米左右；

　　（5）將第一根與最后一根打結(jié)，合攏成網(wǎng)兜；

　　（6）繼續(xù)下一輪打結(jié)，都是1.5厘米左右打結(jié)，一般為5-6輪；

　　（7）扎辮子結(jié)尾。

　　2.繪彩蛋

　　雞蛋殼的準(zhǔn)備可以在雞蛋的一頭扎個細小孔眼，將蛋黃、蛋清瀝出后，用針管注水清洗并晾干。接著，就可以用彩色卡片和彩筆進行創(chuàng)作。

　　準(zhǔn)備材料：雞蛋殼、彩色卡片、彩筆、貼紙、剪刀、膠水

　　操作步驟：

　　（1）用剪刀把彩色卡片剪成半圓形狀，將它卷起來，再用膠水粘結(jié)成一個小帽子；

　　（2）將雞蛋殼晾干之后，用彩筆在蛋殼上畫出眼睛、鼻子、嘴巴甚至是俏皮的小胡子，可以自由創(chuàng)作；

　　（3）等彩筆干透之后，在雞蛋表面貼上貼紙，做成人偶的衣服，這樣一個小彩蛋就完成啦！

　　立夏幼兒園教案 6

　　活動目的：

　　通過和家長共同編織網(wǎng)袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。

　　活動準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備帶三個蛋寶寶來幼兒園：

　　一個是跟爸爸媽媽一起制作的“創(chuàng)意蛋寶寶”。

　　第二個熟的蛋放在與家人一起編制網(wǎng)袋里，進行寶寶一日護蛋活動；

　　第三個熟的蛋寶寶是準(zhǔn)備要與同伴碰蛋用的（盡量挑選硬的蛋寶寶）。

　　教師準(zhǔn)備：

　　有關(guān)立夏節(jié)的知識，給幼兒的獎狀和獎品表示鼓勵。

　　活動過程：

　　活動一：《創(chuàng)意蛋寶寶》

　　活動時間：5月4日—5月6日

　　活動目標(biāo)：能用剪、貼、粘等多種手段，進行蛋寶寶創(chuàng)意活動，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種美。

　　活動二：《我是蛋寶寶的.媽媽（爸爸）》

　　活動時間：5月 6日一日活動

　　活動三：《班級集體活動----在幼兒園過立夏》

　　立夏幼兒園教案 7

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道夏天來時，周圍環(huán)境的`一些變化。

　　2、懂得在活動中，注意傾聽同伴講話。

　　3、通過活動，體驗夏天的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、在活動前，家長和幼兒一起說說夏天的周圍環(huán)境

　　2、動物頭飾若干

　　3、關(guān)于夏天的圖片

　　4、PPT課件

　　活動過程：

　　一、雷雨導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友們，聽這是什么聲音啊？

　　幼：雨聲師：還聽到什么聲音了呢？

　　幼：雷聲師：那你知道在什么季節(jié)會經(jīng)常下雷雨呢？

　　幼：夏天

　　二、說一說周圍環(huán)境的變化。

　　師：到夏天時，我們周圍會有哪些變化啊？

　　幼：天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫……

　　三、欣賞圖片，感受夏天的美。

　　師逐一出示圖片，讓感受夏天的美。

　　四、游戲：躲雨

　　今天啊，老師請來了幾個小動物和我們一起玩。（椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個）

　　師：天變黑了，聽有什么聲音啊？

　　幼：雷聲

　　師：不好了，要下雷雨了我們快點躲雨吧

　　小結(jié)：告訴幼兒，在下雷雨時我們?nèi)耸遣豢梢远阍跇湎碌模覀円业桨踩腵地方躲起來。

　　五、活動延伸：

　　雷雨停了，我們一起出去玩吧。我們又學(xué)到了一些新本領(lǐng)，我們回去把今天學(xué)到的本領(lǐng)告訴班里沒來的小朋友，好嘛？

　　立夏幼兒園教案 8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。

　　（2）了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。

　　（3）體驗明顯的季節(jié)特征。

　　（4）探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　（5）培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動時引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。

　　教學(xué)過程：

　　（1）談話活動：

　　A、前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化？

　　B、幼兒大膽地說說自己看到的事情。

　　（2）欣賞圖片

　　A：夏天來了。哪些小動物出現(xiàn)了

　　B、河里有什么花

　　C、看看我們的穿著，有什么變化嗎？——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。

　　D、與幼兒一起進行總結(jié)（可以用小朋友的`語言來創(chuàng)編）——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了了、荷花開了——小朋友們換上了薄衣裳

　　（3）布置墻面：涂色，共同布置

　　（4）延伸活動：

　　引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開空調(diào)）感受大自然的變化。

　　教學(xué)反思：

　　在活動中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對夏天的前期經(jīng)驗還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發(fā)覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識需要積累，尤其是對小班幼兒，如果在主題結(jié)束時再進行一次類似總結(jié)性的這樣活動，效果一定會更佳。

　　立夏幼兒園教案 9

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解為什么夏天的雨是多彩的。

　　2、能用聲音和動作模仿雨。

　　3、感受散文描寫的情景，形成熱愛大自然的情感。

　　4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒已有經(jīng)驗準(zhǔn)備：

　　1、對雨已有的感知和認(rèn)識，能通過聽雨聲，模仿雨。

　　2、通過前面的學(xué)習(xí)，初步了解散文《多彩的雨》的故事內(nèi)容。

　　教師自畫的教學(xué)掛圖《多彩的雨》

　　頭飾：果園、草地、菜園、花朵。

　　圖片：番茄、茄子、絲瓜、南瓜、月季、荷花、石榴花、美人蕉若干

　　池塘、荷葉小草。

　　多媒體：PPT、媒體雨聲。

　　活動重難點：

　　1、通過聽雨聲，模仿雨，用聲音和肢體表現(xiàn)夏天的雨。

　　2、通過欣賞教學(xué)掛圖，感受散文描寫的情景。

　　3、通過情境角色扮演，明白為什么說夏天的雨是多彩的。

　　活動過程：

　　一、以游戲形式感知夏天的雨，引入主題

　　1、手指游戲，聽雨聲

　　師：一二三四，上課鈴響了。大門開了，小門開了，前門開了，后門中門都開了。教室們也開了，師來了，小朋友們不要東倒西歪，豎起耳朵仔細聽。

　　（聲音導(dǎo)入：大雨、小雨、雷雨的聲音）

　　2、模仿雨

　　師："這是什么聲音"

　　幼："下雨的聲音"、"大雨"、"小雨"

　　師："下雨的聲音，夏天的雨，小朋友們見過夏天的雨嗎？"

　　幼："見過"

　　師："夏天下雨是什么聲音的呢？誰來說說？"

　　幼："嘩啦啦啦啦"

　　師："能不能表演一下？"

　　師："x表演的是夏天的什么雨？（大雨）

　　來，我們一起來，夏天的雨呀，嘩啦啦的下"（動作）

　　師：除了嘩啦啦的大雨，夏天的雨還有沒有其他聲音？誰還想表演一下？

　　幼："夏天的雨呀，沙沙沙沙沙"（輕輕踮腳小跳，雙手在耳旁搖晃）

　　師："真棒，我們一起來跟她學(xué)學(xué)，夏天的雨呀，沙沙沙沙沙"

　　師："還有沒有其他的雨聲嗎？"（舉手示意）

　　幼："夏天的雨啊，滴滴答答答"（一根手指）

　　幼兒自由回答，表演……

　　二、以提問形式引出雨的色彩，引發(fā)思考

　　師："滴滴答、嘩啦啦，剛剛小朋友們非常棒，用聲音和動作表現(xiàn)了雨。

　　小朋友們有沒有想過這樣的問題，夏天的雨有顏色嗎？你覺得夏天的雨是什么顏色的？

　　幼：有顏色、沒有顏色、透明的、白色的。

　　師：小朋友見過彩色的雨嗎？今天老師就要帶小朋友一起去看看、聽聽"多彩的雨"，看看它會落到哪里！

　　幼：自由回答，師總結(jié)，并引出掛圖內(nèi)容，邊講邊掛圖（1-5）。

　　三、通過教學(xué)掛圖，初步了解夏天的雨是多彩的

　　師："嘩啦啦、沙沙沙、夏天的雨從高高的'天空飄下來。它像一個淘氣的孩子，悄悄地躲在云彩里，手里拿著巨大的噴水壺。它會落到哪去呢？"（師邊說邊貼第一幅掛圖）

　　掛圖一：果園

　　師：“嘩啦啦、沙沙沙”夏天的雨從高高的天空飄下來。落在果園里，各色的果子頓時像花枝招展的小姑娘，干凈又漂亮。

　　師：小朋友們看看夏天的果園里面都有些什么水果呢？

　　幼：蘋果、梨子、桃子……

　　師：邊聽幼兒的回答，邊出示相應(yīng)的圖片，并強調(diào)水果的顏色（紅紅的蘋果、紛紛的桃、金黃的梨子）。

　　師：“嘩啦啦、沙沙沙”夏天的雨還會落到哪兒呢？我們一起去田野里看看吧。

　　掛圖二：田野

　　師：“嘩啦啦、沙沙沙”夏天的雨從高高的天空飄下來。嘩嘩落在田野里，給莊家洗個冷水澡。苗兒像喝足了奶汁兒，一天一夜就變得更加郁郁蔥蔥。

　　掛圖三：菜畦

　　師：“嘩啦啦、沙沙沙”夏天的雨從高高的天空飄下來。嘩嘩落在菜畦里，番茄更加鮮紅，茄子亮得發(fā)紫。絲瓜更加嫩綠，倭瓜更加橙黃。

　　師：夏天的菜園里面生長著……帶上顏色。

　　幼：鮮紅番茄、紫色茄子、綠色的絲瓜、黃黃的南瓜（圖片）

　　夏天的雨，落到花園里，花朵又發(fā)生了什么變化了，小朋友們想不想去看看。

　　掛圖四：花朵

　　師：“嘩啦啦、沙沙沙”夏天的雨從高高的天空飄下來。嘩嘩落在花朵上，月季花更加干凈，荷花開得更大，石榴花更加鮮艷，美人蕉紅得喜人。

　　幼：花朵（月季、荷花、石榴花、美人蕉（圖片）

　　掛圖五：娃娃家

　　四、通過場景扮演，進一步了解夏天的雨是多彩的。

　　師："果園說，夏天的雨是多彩的，苗兒說，夏天的雨是多彩的，花朵也說夏天的雨是多彩的。小朋友們有沒有想過這是為什么呢？我們一起做起娃娃家的游戲，到果園里、田野里、菜畦里和花園里去看看吧。"

　　情景表演一：果園角色

　　"我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，嘩啦啦的下吧，下吧，我