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幼兒園小班教案漂亮的帽子

時間：2022-06-13 14:23:27 幼兒教案

幼兒園小班教案漂亮的帽子

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班教案漂亮的帽子，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班教案漂亮的帽子

幼兒園小班教案漂亮的帽子1

　　活動目標：

　　1 通過欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

　　2 在裝飾帽子的活動中，鞏固對三原色的認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。

　　活動準備：

　　1 活動前搜集有特點的帽子布置成超市。

　　2 美工活動用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。

　　3 小雪花音樂磁帶。

　　活動重點、難點：

　　1 引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

　　2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。

　　活動過程：

　　1 聽音樂《小雪花》進入活動室，“冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢？”引導(dǎo)幼兒講述，“可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？”

　　2 帶幼兒參觀帽子店，教師有意識的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子，可提出以下問題：這里的帽子都有些什么樣的？你最喜歡哪一頂？為什么？有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)。“小朋友，剛才我們都把售貨員的柜臺弄亂了，我們再把它擺整齊好嗎？這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來擺，比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料，能做到嗎？”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中，學習關(guān)于分類的知識。教師小結(jié)：“小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用處嗎？”引導(dǎo)幼兒講述。 “夏天的帽子能遮擋陽光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的'時候一定要戴好帽子，要不會感冒的”

　　3 提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。“剛才我們看到了許多好看的帽子，你找到了自己最喜歡的帽子了嗎？別著急，我們可以來自己動手做一頂最喜歡的，想不想試一下？”出示已經(jīng)作好的空白帽子圖片，“老師已經(jīng)作好了好多，但是好看嗎？為什么？下面請小朋友來幫助我好嗎？”教師簡單示范裝飾用的方法，小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，還可以用自己喜歡的動物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好，一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認識。

　　4 幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)，重點鼓勵幼兒大膽添畫，掌握涂色的方法，鞏固對三原色的認識。

　　5 作業(yè)講評：采用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：你的帽子好看嗎？為什么？你覺的誰的帽子也很漂亮？為什么？我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念，使幼兒體驗成功的快樂。

幼兒園小班教案漂亮的帽子2

　　活動目標：

　　1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩，并進行大膽裝飾。

　　2、體驗裝飾的快樂并對美術(shù)活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　3、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：

　　1、收集展示有特色的帽子

　　2、手偶：米奇（頭上帶頂帽子）

　　3、空白的帽子底圖每人各一張

　　4、顏料、棉簽、小毛巾（濕的）每桌一份

　　活動過程：

　　一、出示手偶，導(dǎo)入主題

　　導(dǎo)入語：

　　（1）“小朋友看看米奇頭上帶的是什么？漂亮嗎？”

　　（2）“這里還有很多帽子，你最喜歡哪一個？”

　　二、欣賞帽子，激發(fā)裝飾帽子的興趣

　　1、引導(dǎo)語：

　　（1）你為什么喜歡這頂帽子？

　　（2）它的`顏色怎么樣？

　　（3）上面有什么圖案？

　　重點：有意識地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

　　2、出示空白的帽子底圖

　　引導(dǎo)語：

　　（1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什么？

　　（2）我們把它裝飾一下好嗎？

　　三、展示作品進行正面評價

　　1、重點評價：建構(gòu)武器的功能和色彩，以及適當評價它的穩(wěn)固性。

　　2、將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺，供幼兒自由觀賞。

　　教學反思：

　　作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。

　　小百科：帽子：據(jù)史書《玉篇》記載: "巾，佩巾也。本以拭物，后人著之于頭。"由此可見，巾原是勞動時圍在頸部擦汗用的布。由于自然界中風沙、酷熱，寒流對人類的襲擊，人們將巾從頸部逐漸裹到了頭上。在保暖、防暑，擋風，避雨，護頭等實用功能的基礎(chǔ)上，逐漸演變成為帽子的形式。

幼兒園小班教案漂亮的帽子3

　　活動目標：

　　1、嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，練習粘貼到技能；

　　2、體驗裝飾的樂趣，鍛煉小手的靈活性。

　　活動準備：

　　1、兔子舞音樂

　　2、各種顏色的皺紋紙

　　3、在一張藍色背景的長方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子”

　　活動過程:

　　一、游戲激趣，導(dǎo)入課題。

　　幼兒戴帽子跳舞游戲，體驗跳舞的'樂趣，激起幼兒對帽子的興趣。

　　師：“孩子們，跟我一起跳舞，好嗎？我們戴著帽子跳舞熱不熱？請小朋友把帽子摘下來！看一看你戴的帽子是什么樣子的？這是什么顏色的？上面有什么？你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂幔?/p>

　　教師小結(jié)：冬天戴上帽子可以保暖。”

　　師：“我?guī)砹烁猛娴拿弊幽銈兿氩幌肟矗空埬銈儼衙弊虞p輕地掛在黑板上。剛才大家?guī)砹诉@么多好看的帽子，我也帶來了一個好看的帽子，你們想不想看？好看嗎？怎么樣就變得很好看呢？你打算怎樣裝飾呢？現(xiàn)在，我來變一變，看看能不能變出更好看的帽子來？我變！我變！我變變變！看看，好看嗎？”

　　二、欣賞觀察范例帽子，激起幼兒裝飾的樂趣。

　　展示范例，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察、比較、討論。

　　1、欣賞范例帽子：師：“這個帽子和剛才的帽子有什么不一樣？帽子上這些小圓點都是怎么做的？”

　　教師小結(jié)：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來了，然后把小圓點在漿糊里蘸一下，再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試？

　　2、嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，體驗裝飾的樂趣。

　　師：“今天有很多帽子要參加聚會，可是想請大家?guī)兔ψ鲆患恋囊路蹅円黄鹑蛶退鼈儼桑　?/p>

　　三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、作品欣賞與講評。

　　師：“小帽子真漂亮，它可高興了，誰來告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來裝飾的帽子？小帽子要去參加聚會了，咱們一起跟它說再見吧！”

幼兒園小班教案漂亮的帽子4

　　活動目標：

　　1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點，能大膽地進行表述。

　　2、學習使用相似色以彩條形式進行裝飾。

　　3、對美術(shù)欣賞活動有興趣。

　　活動準備：

　　幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

　　活動過程：

　　一、組織幼兒自由講述自己的帽子。

　　今天，小朋友帶來了自己的帽子。

　　請你說一說你的帽子是什么樣子的？

　　二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的'形狀和圖案排列方法。

　　1、這些帽子有哪些形狀？

　　2、帽子上有哪些花紋和圖案？

　　3、這些花紋和圖案是怎樣排列的？

　　三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。

　　1、這頂帽子上有什么顏色？他們都是×顏色的一家。

　　2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家？他們叫相似色。

　　四、教師示范涂色帽子。

　　要求：

　　1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

　　2、以橫條或豎條形式涂色。

　　五、幼兒作畫。

　　六、評價作品。

　　誰的帽子最漂亮。

幼兒園小班教案漂亮的帽子5

　　活動目標

　　1.欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。

　　2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對三原色的認識。

　　3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　4.會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　活動準備

　　1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子，布置成“帽子展覽會”。

　　2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍三種顏色)。

　　3.輕松活潑的音樂。

　　活動過程

　　1.組織幼兒參觀“帽子展覽會”。

　　(1)請幼兒相互介紹自己帶來的帽子。

　　(2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，并簡單說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護士帽等)，他們有什么用途?引導(dǎo)幼兒知道棉帽能保暖。

　　(3)請幼兒安帽子的顏色進行分類。

　　(4)教師選擇1~2種帽子，引導(dǎo)幼兒觀察帽子的顏色圖案。

　　2.鼓勵幼兒給折疊好的.紙帽涂上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。

　　3.播放背景音樂，請幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演，并相互欣賞同伴裝飾的帽子。

　　活動延伸

　　1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會”讓幼兒相互欣賞。

　　2.引導(dǎo)幼兒在幼兒學習資源6第10—11頁上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團印畫)幫助小動物裝飾帽子、圍巾、手套。

　　教學反思：

　　在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的。不足之處：在做畫的過程中，個別幼兒不聽指揮，隨心所欲。今后我將在教學中多學習、反思。

幼兒園小班教案漂亮的帽子6

　　活動內(nèi)容：《漂亮的帽子》

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒手部精細動作，黏貼的能力

　　2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動手玩玩做做帶來的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步感受上幼兒園的樂趣。

　　活動準備：剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案(花朵、星星、形狀等)、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽1包、托盤5個、教師范例3個、《兔子舞》音樂

　　活動過程：

　　一、教師玩手指游戲與幼兒互動、問好。(手指游戲：5只小魚)

　　(一)小朋友們早上好!

　　1、我是黃老師，今天黃老師想和你們做好朋友，請小朋友們把小手舉得高高的，黃老師要像飛機一樣"咻"，來和你們握手，準備好了嗎?

　　2、現(xiàn)在我們是好朋友了，今天黃老師還請來一位好朋友，我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。

　　(二)教師請家長和幼兒玩"摸口袋"游戲

　　1、教師引導(dǎo)幼兒和小兔問好。

　　2、我今天是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我?guī)淼氖鞘裁炊Y物?

　　3、教師請幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的禮物。

　　4、教師請幼兒從神奇的袋子摸出禮物。(原來是帽子)

　　二、教師出示帽子，激發(fā)幼兒興趣

　　1、這些帽子真漂亮，你最喜歡哪一頂?為什么?

　　2、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢?

　　3、我們一起來動動手，試一試吧!

　　三、教師示范制作方法

　　1、教師介紹材料

　　2、教師邊裝飾邊講解步驟：

　　(1)請小朋友先選擇自己喜歡的圖案，

　　(2)然后請爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開

　　(3)請小朋友自己把漂亮的圖案貼在帽子上

　　(4)我們可以給圖案排排隊，一朵紅色一朵黃色一朵紅色一朵黃色·····這樣帽子看起來很舒服，排隊走真好看

　　(5)最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上，請爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。

　　(6)小朋友們看，我的帽子裝飾好了，真漂亮，你們喜歡嗎?

　　3、教師請幼兒和家長進行操作，說明操作要求

　　(1)請小朋友們在裝飾帽子的時候，需要請老師忙幫的`小朋友把你們的小手舉高。

　　(2)請制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上，我們一起來分享你漂亮的帽子。

　　(3)教師指導(dǎo)家長幼兒進行操作，巡回指導(dǎo)。

　　四、我們大家跳起來

　　1、小朋友真棒，和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。

　　2、小兔子剛才給黃老師打電話了，要請小朋友們?nèi)⒓油米游钑屛覀兇魃掀恋拿弊右黄鹛饋戆?

　　3、教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動自然結(jié)束。

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