幼兒園小班教案精選
作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園小班教案精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班教案精選1
【運(yùn)動(dòng)配景】
撕紙片是小班孩子比力低級(jí)的手工運(yùn)動(dòng)。讓不太有目標(biāo)的撕紙運(yùn)動(dòng)在一個(gè)游戲的景象中舉行，是本運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃頭腦。運(yùn)動(dòng)在想象的景象中開端，在玩耍中撕紙，操縱已有的情況積聚有關(guān)顏色和數(shù)的履歷，是一個(gè)表現(xiàn)整合意識(shí)的運(yùn)動(dòng)。固然，運(yùn)動(dòng)因此本班孩子的原有履歷為條件的，要是你的孩子已經(jīng)有相稱的“1”和“很多”的數(shù)履歷，那么，在運(yùn)動(dòng)實(shí)行時(shí)，先生就可以讓孩子在數(shù)數(shù)中完成“撿紙片”的游戲。云云，可以轉(zhuǎn)變多樣。
【運(yùn)動(dòng)目的】
1、在撕撕玩玩彩紙中，感覺彩紙的顏色和數(shù)目差別。
2、在想象中，領(lǐng)會(huì)快活的情感。
【運(yùn)動(dòng)預(yù)備】
紅、黃、綠、藍(lán)等彩色紙條多少；塑料小筐人手一只。
【運(yùn)動(dòng)歷程】
一、彩紙像什么
1、（出示彩紙條）這是什么？（五顏六色的紙條）你們看看這像什么？（發(fā)抖紙條：像花、像炊火等）
—讓孩子在自由的想象中，充斥豪情地進(jìn)入運(yùn)動(dòng)。
2、（拿一張紙條邊撕邊樹模）我把紙條釀成了什么？我把一張紙條釀成這么多的小紙片。
—這是樹模幼兒園教案，行動(dòng)要清楚。
3、我們?cè)谶^節(jié)和開心的.時(shí)間，就把它撒在空中。（把預(yù)備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過節(jié)啦，好開心啊。
—激起幼兒玩耍的興趣。
二、撕紙條
1、你們想開心嗎？你們想過節(jié)嗎？桌上有這些彩色紙條，你去把它釀成小紙條，越小越可以飄起來，看。
—引發(fā)幼兒撕紙的欲望。
2、幼兒撕紙，先生引導(dǎo)撕紙，小紙片放在塑料小筐里。
三、過什么節(jié)
做完了嗎？我們來過節(jié)吧，過什么節(jié)呢？（好，過節(jié)）來，一路交往上拋，過節(jié)啦！啊，過節(jié)真高興啊！
—在玩耍中，說說本身知道的節(jié)日。
四、找色彩紙片
1、你們看，地上都是小紙片。（舉起赤色小紙片）你找出這種色彩的小紙片，找到了嗎？這是什么色彩啊？（同樣的要領(lǐng)找黃、藍(lán)、綠）
2、請(qǐng)你找赤色的紙片。（聽說話指令找色彩紙片）
—小年事孩子的認(rèn)知特色是先比較什物后，才氣說著名稱。
五、一片和很多片
（把手上的任何一種色彩的紙片放在筐里）看，幼兒園教育隨筆你們手上的一片紙片，放在一路釀成幾多紙片？（可以重復(fù)）
—感覺“1和很多”，積聚響應(yīng)的履歷。
六、什么工具是這個(gè)色彩
這是黃紙片，什么工具是黃色的？（勇敢發(fā)散的，獲得同色彩的紙娃玩）送你一個(gè)黃寶寶。
—熟悉的色彩與孩子的生存相接洽。
這里另有很多色彩寶寶，我們來日誥日再玩吧。
【運(yùn)動(dòng)反思】
五顏六色的彩紙自己就吸引孩子們的眼球，讓他們可以為所欲為地撕彩紙更和談們的心意，在游戲的同時(shí)積聚了常識(shí)履歷，也溫習(xí)牢固了所學(xué)常識(shí)，真正做到了寓教于樂，到達(dá)了很好的講授結(jié)果。
撕紙運(yùn)動(dòng)小班上學(xué)期已經(jīng)打仗過，孩子們也比力喜好。本日我預(yù)備的是上節(jié)課我們玩過的彩色紙條，便于孩子們撕成小的紙片。運(yùn)動(dòng)開端，先生先演示把紙條釀成紙片，引起幼兒愛好，當(dāng)孩子們看到先生撕紙片時(shí)，已經(jīng)按捺不住要本身來嘗嘗，我把紙條分發(fā)到他們手中看得出他們的高興，但多半孩子照舊耐煩的聽完先生的請(qǐng)求在著手操縱。滿地的碎紙片琳瑯滿目，我請(qǐng)求孩子們挑出相干的色彩，探求相干的數(shù)目，在看看、找找的歷程中牢固了常識(shí)，幼兒手工制作加深了印象，主要的是孩子們?cè)谧詣?dòng)進(jìn)修、輕松控制。就連新插班的孩子都忘卻了剛?cè)雸@的不順應(yīng)，與各人一同歡笑，一路完成使命，運(yùn)動(dòng)在各人歡欣鼓舞的氛圍中竣事，另有很多多少孩子意猶未盡，我允許他們下節(jié)課再玩。
要是我們的每一節(jié)課都能引起孩子們猛烈的進(jìn)修愿望，引誘孩子們?cè)谳p松痛快的氣氛中進(jìn)修，信賴孩子們的自動(dòng)性是很輕易就能被變更起來的，而我們也能更好地完成講授目的，到達(dá)我們的教誨目標(biāo)，這也是對(duì)家長賣力，對(duì)孩子賣力，是我們的職責(zé)地點(diǎn)。
幼兒園小班教案精選2
■活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用團(tuán)紙球蘸顏料印染圖畫的方法，創(chuàng)造性地進(jìn)行印染裝飾。
2.激發(fā)對(duì)媽媽的熱愛之情。
3.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
4.感受作品的美感。
■活動(dòng)準(zhǔn)備
1.團(tuán)好的紙團(tuán)若干。
2.紅、黃、藍(lán)水粉顏料每組各一盤。
3.印有裙子圖樣的畫面。
4.擦手布若干。
■活動(dòng)過程
1.教師歌唱《好媽媽》，引起幼兒的興趣，并引導(dǎo)幼兒說說自己的媽媽。
（1）教師：你最喜歡媽媽什么？媽媽會(huì)做什么飯？你最喜歡吃媽媽做的哪種飯菜？
（2）請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)媽媽做飯的樣子。
（3）教師：媽媽做飯時(shí)油煙會(huì)弄臟她漂亮的衣服，我們來給媽媽做條漂亮的花圍裙吧。
2.紙團(tuán)印畫做花圍裙的方法和步驟。
（1）拿一個(gè)紙團(tuán)蘸上一種水粉顏料，然后輕輕印在畫有圍裙的圖樣里，圍裙上就有了一個(gè)花紋。
（2）再拿一個(gè)紙團(tuán)蘸上其他顏色的.水粉顏料繼續(xù)在圍裙上印染。
（3）用紙團(tuán)蘸顏料把圍裙印滿花紋。
3.幼兒印染，教師指導(dǎo)。
（1）提醒幼兒，每次蘸色不要太多，印色時(shí)把顏色用干凈后再蘸色繼續(xù)印畫。
（2）用過的紙團(tuán)要單獨(dú)放在一個(gè)小筐子里。
（3）鼓勵(lì)幼兒用不同的紙團(tuán)蘸不同的顏色進(jìn)行印畫。
（4）印畫結(jié)束后，用擦手布把手擦干凈。
4.展示評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒相互欣賞，看看誰為媽媽做的圍裙最特別。
■活動(dòng)建議
1.活動(dòng)延伸：在畫冊(cè)上進(jìn)行以媽媽為主題繪畫活動(dòng)。
2.區(qū)角活動(dòng)：可將紙團(tuán)和顏料放在美工區(qū)，供幼兒自由印畫，制作更多的印染作品。
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行印染活動(dòng)，將印染作品做成彩旗等懸掛在教室內(nèi)，也可以做其他的印染作品進(jìn)行墻面裝飾。
4.家園共育：將印染的步驟和方法貼到家長告示欄，請(qǐng)家長和幼兒在家里進(jìn)行印染活動(dòng)，還可以將印染作品帶回幼兒園進(jìn)行展覽。
5.領(lǐng)域滲透：可結(jié)合音樂活動(dòng)《好媽媽》進(jìn)行主題活動(dòng)。
幼兒園小班教案精選3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過觀察了解各種車的車輪及其特征。
2.愿意表達(dá)自己的推測(cè)和猜想。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
觀察了解各種車的車輪及其特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖《車子的秘密》，幼兒用書《車子的秘密》。
活動(dòng)過程：
一、組織教學(xué)。
二、請(qǐng)幼兒談?wù)撟约褐赖母鞣N車的車輪。
1.車輪是什么樣子的?
2.自行車有幾個(gè)車輪?小轎車呢?
3.車輪是干什么用的?
三、出示掛圖，請(qǐng)幼兒觀察并講述掛圖上各種車的車輪的樣子、數(shù)量及功能。
1.三輪車有幾個(gè)輪子?
2.挖土機(jī)的這個(gè)東西是輪子嗎?
3.自行車的'輪子和翻斗車的輪子一樣嗎?哪里不一樣?
4.為什么這輛貨車需要這么多輪子呢?
四、給幼兒發(fā)放幼兒用書，請(qǐng)幼兒討論車是否都有車輪?
1.所有的車都有車輪嗎?
2.哪些車沒有車輪?
五、小結(jié)。
活動(dòng)反思：
通過引導(dǎo)幼兒去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過仔細(xì)地觀察，他們發(fā)現(xiàn)了有車輪的小車跑的快，發(fā)現(xiàn)了車輪的作用。他們的結(jié)論是：小車上有輪子，是輪子起的作用幫助了我們，給我們提供了方便。而且裝很重的東西的車子需要有很多輪子的幫助才可以。
幼兒園小班教案精選4
小班音樂活動(dòng)：鉆泥巴
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
2.能用動(dòng)作表現(xiàn)種子“鉆”出泥土的樣子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)前組織幼兒種植種子，觀察其發(fā)芽過程。
2.《小豆豆發(fā)芽了》教師教學(xué)資源，《鉆泥巴》。
活動(dòng)過程
1.認(rèn)識(shí)小豆子。
師：小朋友，你們看老師帶來什么？（是豆子）你們知道小豆子是怎樣發(fā)芽的嗎？
請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說。
師：今天老師也帶來了一些小豆芽，小朋友們來看一下，你看到的小豆芽是什么樣子的？
幼兒描述自己觀察小豆芽的樣子。
2.了解豆子發(fā)芽的過程。
師：小朋友老師帶了一段有關(guān)小豆芽的生長全過程的視頻，我們來一起看一看小豆芽是怎樣發(fā)芽的。
教師播放課件《小豆豆發(fā)芽了》。
3.學(xué)唱兒歌，并初步嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌。
師：小朋友，小豆芽是從哪里鉆出來的？（泥土里鉆出來的）誰能來學(xué)一學(xué)小豆芽鉆出泥土的樣子？（個(gè)別幼兒模仿一下）小朋友們學(xué)得真像，都能把小豆豆發(fā)芽的過程表現(xiàn)出來，那今天老師也把小豆豆從泥土鉆出來的`過程編成了一首兒歌，下面我們來一起學(xué)習(xí)兒歌《鉆泥巴》。
4.組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌《鉆泥巴》。
（1）教師完整朗誦兒歌。
（2）圖文并茂表現(xiàn)兒歌《鉆泥巴》，便于幼兒學(xué)習(xí)。(3遍)
（3）引導(dǎo)幼兒加上手的動(dòng)作學(xué)說兒歌。
“小豆豆，種地下”。（十指交叉握拳。）
“發(fā)了芽，鉆泥巴”。（雙手合掌。）
“鉆一下，”（雙手合掌往上鉆。）
“動(dòng)一下。”(雙手合掌左右扭動(dòng)。)
“鉆呀鉆呀鉆得快，”（雙手合掌左右扭動(dòng)）
“鉆出兩片小葉葉。”（雙手打開變成兩片小葉葉）
5.引導(dǎo)啟發(fā)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出種子發(fā)芽的經(jīng)過。
6.請(qǐng)幼兒分組扮演小豆芽，邊念兒歌邊用身體隨音樂做有趣的動(dòng)作，表現(xiàn)豆芽“鉆”出泥土的動(dòng)作。
延伸：
師：請(qǐng)小朋友跟著老師到外面去種豆豆好嗎？
幼兒園小班教案精選5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠理解童謠的內(nèi)容，會(huì)有節(jié)奏的朗誦童謠。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡表演童謠，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)習(xí)童謠的情感。
3、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4、理解童謠內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件（圖片是小白兔拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜、炒蘿卜、吃蘿卜）一小兔頭飾，蘿卜若干在泥土里等。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣
提問：寶寶們，地里的蘿卜成熟了，我們一起去拔蘿卜吧？
（引導(dǎo)幼兒聽音樂去菜地里拔蘿卜，并將拔好的蘿卜放到框里，然后找一個(gè)空位坐下來。）
二、理解兒歌
a） 師：瞧，圖片上有誰？它在干什么？出示課件圖片一
提問：小兔在干啥？它是怎么拔的？它說的可真好聽。
（引導(dǎo)幼兒兩只手用力拔并學(xué)習(xí)錄音句式）
b） 師：噓，聽什么聲音？
（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽并能說出是水的聲音，出示課件圖片二）
聽錄音，師生一起學(xué)習(xí)并引導(dǎo)幼兒邊說邊做洗的動(dòng)作
c） 師：咦，又來什么聲音了？（幼兒猜測(cè)后，出示課件圖片三）
師：原來這次是小兔在切蘿卜，那它是怎么切的？誰能像小兔說的那么好聽？
聽錄音，師生一起學(xué)習(xí)并引導(dǎo)幼兒邊說邊做切的動(dòng)作。
4、師：蘿卜切好了， 誰來猜猜小兔接下來做什么呢？（幼兒猜測(cè)后，出示課件圖片三）
引導(dǎo)幼兒觀察圖片，提示：小兔手里拿了什么？（燒菜用的`鏟刀）
師：小兔要炒蘿卜了，誰來說說它是怎么炒的？我們一起聽聽它是怎么炒的？
聽錄音，師生一起學(xué)習(xí)并引導(dǎo)幼兒邊說邊做炒的動(dòng)作
d） 師：蘿卜炒的真香啊，林老師的口水都快流出來了，小兔也準(zhǔn)備吃了。
（出示課件圖片五，引導(dǎo)幼兒聽錄音）提問：它是怎么吃的？
提示語：你們想不想吃？（想）那我們和小兔一起吃蘿卜吧！
引導(dǎo)幼兒邊說邊做吃的動(dòng)作。
三、學(xué)習(xí)兒歌
1、老師邊出示課件邊完整念兒歌。
師：今天，林老師要和寶寶們學(xué)習(xí)一首兒歌，名字叫蘿卜謠。
2、師生一起做動(dòng)作念兒歌
活動(dòng)延伸：
師：寶寶們真棒，我們一起回教室把剛才的蘿卜洗洗吧。
教學(xué)反思
這首兒歌結(jié)構(gòu)簡單，句式對(duì)仗，節(jié)奏明顯，趣味性強(qiáng)，易被幼兒所接受。根據(jù)孩子的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，我按教材上剛開始把兒歌的內(nèi)容加以故事的形式展現(xiàn)，我覺得這樣對(duì)孩子們來說失去了拓展、想象的空間。也缺乏一定的挑戰(zhàn)性。
在活動(dòng)的開始，我只是簡單的講述故事，然后提問，充分為孩子們營造表達(dá)的空間。但我太低估了幼兒的想象能力，沒有加入創(chuàng)編兒歌這個(gè)環(huán)節(jié)，直接把兒歌展示出來，沒給孩子創(chuàng)造想象的空間。活動(dòng)過后才意識(shí)到，我應(yīng)該只示范編第一句，最大的限度留給孩子時(shí)間，在情景中給孩子感受，盡可能地讓孩子去說、去編，力爭(zhēng)讓所有的幼兒都參與進(jìn)來，讓每個(gè)孩子都有說話和展示的機(jī)會(huì)，盡情地讓孩子感受到創(chuàng)編兒歌帶來的快樂。
不過在講故事時(shí)，為了尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，我注意語速較慢，吐字清晰，通過圖片進(jìn)行了故事的講述，并特意加重了“拔、洗、切、炒、吃”的讀音。在復(fù)述故事時(shí)，小朋友們都很積極，回答得也很準(zhǔn)確，當(dāng)做“拔、洗、切、炒、吃”的動(dòng)作時(shí)，他們都紛紛主動(dòng)模仿老師做這些動(dòng)作。
通過活動(dòng)，我真正的意識(shí)到，以后我們都要以孩子為“本”，尊重孩子的主體地位，促進(jìn)孩子的主體發(fā)展。
幼兒園小班教案精選6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)媽媽對(duì)寶寶的愛護(hù)，萌發(fā)對(duì)媽媽的感激之情。
2、欣賞音樂，根據(jù)音樂旋律的不同表演鳥飛、喂食、與大風(fēng)搏斗等動(dòng)作。
3、感受3/4拍和帶休止符旋律的節(jié)奏特點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：
在欣賞樂曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)音樂風(fēng)格的不同來表演鳥飛、喂食、與大風(fēng)搏斗等動(dòng)作
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)聽辨帶休止符音樂的特點(diǎn)，并能隨節(jié)拍做吃食的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在日常生活中播放歌曲錄音，讓幼兒自然學(xué)會(huì)演唱歌曲《小鳥和媽媽》。
2、《喂小鳥》音樂磁帶。
3、小鳥頭飾20只。
活動(dòng)過程：
一、演唱歌曲 引出活動(dòng)
教師扮演鳥媽媽，幼兒扮演鳥寶寶，演唱歌曲《小鳥和媽媽》。
二、感受音樂 練習(xí)動(dòng)作
1、欣賞樂曲《鳥飛》，感受3/4拍音樂節(jié)奏的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒按節(jié)拍做鳥飛的動(dòng)作。
①欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒說一說有什么感受。
②帶領(lǐng)幼兒練習(xí)隨音樂做鳥飛的動(dòng)作。
2、聽辨樂曲《喂食》，感受帶休止符旋律的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)喂小鳥動(dòng)作。 ①請(qǐng)幼兒說一說《喂食》這段音樂和《鳥飛》的音樂有什么不同。 ②練習(xí)隨節(jié)拍點(diǎn)頭的.動(dòng)作，一拍喂食，一拍吃食。
③教師和幼兒隨音樂合拍的表演喂食、吃食的動(dòng)作。
3、幼兒聽辨音樂《大風(fēng)》，創(chuàng)編與大風(fēng)搏斗動(dòng)作。
①引導(dǎo)幼兒感受音樂緊張、激烈的旋律。
②啟發(fā)幼兒創(chuàng)編表現(xiàn)小鳥與大風(fēng)搏斗的動(dòng)作。
③帶領(lǐng)幼兒隨音樂表演動(dòng)作。
三、游戲表演 表現(xiàn)樂曲
1、教師和幼兒分配角色，講清游戲規(guī)則。
2、教師和幼兒隨四段音樂完整地表演游戲《喂小鳥》，提醒幼兒被風(fēng)吹散后要有序的回家。
3、引導(dǎo)幼兒在游戲中體會(huì)鳥媽媽對(duì)小鳥的愛護(hù)和小鳥對(duì)媽媽的感激之情
幼兒園小班教案精選7
主題目標(biāo)
1、通過觀察和體驗(yàn)，使幼兒知道夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。
2、了解夏季人們的活動(dòng)；了解夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。
3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會(huì)傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生。
4、欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會(huì)畫出夏季自然景物的`特征、服裝、用品等。
5、使幼兒掌握一些夏季生活基本常識(shí)。
6、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
環(huán)境布置
1．活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。
2．師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。
3．增添玩水設(shè)備（塑料玩具、可樂瓶等）。
家長工作
1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特征。
2、請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒參與"消滅蚊蠅"活動(dòng)。
3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。
4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件，并協(xié)助進(jìn)行安全教育。
主題活動(dòng)安排：
第一周：夏天的雷雨
第二周：夏日用品
第三周：夏天的冷飲、水果
第四周：夏夜里的動(dòng)物
第五周：夏日的樂趣
小百科：夏季是一年的第二個(gè)季節(jié)，是四季之一。在大多數(shù)地區(qū)夏季是氣候炎熱、有可能缺水的季節(jié)，此外，由于夏季時(shí)北半球大部份學(xué)生都放暑假，因此也是相當(dāng)旺盛的旅游季節(jié)。
幼兒園小班教案精選8
活動(dòng)目標(biāo)：
通過了解交警叔叔的工作，體會(huì)交警叔叔工作的艱辛，激發(fā)遵守交通秩序的熱情以及向交警叔叔學(xué)習(xí)的愿望
活動(dòng)準(zhǔn)備：
交警叔叔指揮交通的錄像
請(qǐng)一名交警叔叔來與幼兒互動(dòng)
活動(dòng)過程：
（一）交通規(guī)則的討論
1、馬路上有行人、有機(jī)動(dòng)車、有非機(jī)動(dòng)車，有什么辦法大家可以各走各的，很有秩序，走得順順當(dāng)當(dāng)呢？（遵守統(tǒng)一的.交通規(guī)則）
2、你知道哪些交通規(guī)則？（行人、車輛）
3、不遵守交通規(guī)則會(huì)出現(xiàn)什么情況？碰到這樣的情況該怎么辦？
4、還有一種人，他們專門站上十字路口指揮交通，他們是誰？
5、觀看交警叔叔指揮交通的錄像
（二）與交警叔叔對(duì)話
1、請(qǐng)交警叔叔來談?wù)勊麄冊(cè)谥笓]過程中經(jīng)常碰到的問題
2、幼兒與交警叔叔互動(dòng)提問
3、學(xué)習(xí)交警叔叔，跟著交警叔叔一起來做“交警指揮操”
（三）給交警叔叔送禮物
鼓勵(lì)幼兒用多種形式送禮物給交警叔叔，如：唱歌，畫畫，寫字，做紙工。
鼓勵(lì)幼兒用多種內(nèi)容送禮物給交警叔叔，如：我的特長，我的愿望，我想對(duì)交警叔叔說的話等。
活動(dòng)延伸：
到馬路上看看交通協(xié)管員的工作，公交調(diào)度的情況
做家庭里的小小交通警，和家人一起遵守交通規(guī)則。也可以設(shè)計(jì)表格記錄家人及行人遵守交通規(guī)則的情況
幼兒園小班教案精選9
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)紅色。
2、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
3、初步培養(yǎng)幼兒觀察能力。
4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。
5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備
箱子、紅色實(shí)物若干、卡紙大兔子若干、足夠數(shù)量的小兔子、足夠數(shù)量多種顏色的花
活動(dòng)過程
1、直接導(dǎo)入
今天老師給小朋友們帶來一個(gè)神秘的`箱子，老師想請(qǐng)一起來看看這箱子里有什么呢？
2、摸一摸
教師示范：出示箱子，教師摸出第一樣紅色的實(shí)物，引導(dǎo)幼兒說出紅色。
老師想請(qǐng)表現(xiàn)最棒的小朋友也來摸一摸（教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則）
幼兒游戲:：讓一幼兒摸出實(shí)物，并引導(dǎo)說出紅色。（游戲重復(fù)四次）
教師小結(jié)：今天我們從神秘的箱子里摸出了好多紅色的東西哦！有紅色的
幼兒園小班教案精選10
小班科學(xué)活動(dòng)：魚兒，你好
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)魚，了解魚的基本特征。 （重點(diǎn)）
2、樂意親近小魚，樂意用自己的語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《小朋友的書.親親小動(dòng)物》。2、魚盆，魚兒若干，喂魚的飼料等。3、半個(gè)塑料瓶。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，觀察小魚
1、小朋友，這是誰啦？和小魚們打個(gè)招呼吧。它在水里干什么呢？（引導(dǎo)游的動(dòng)態(tài)）。我請(qǐng)小朋友來摸摸小鯽魚，和小鯽魚玩一玩，想想用什么好的方法來和它玩一玩。
二、請(qǐng)幼兒撈魚
1、提問：現(xiàn)在我請(qǐng)小朋又自己去撈小魚，把它放到自己的新家里。（塑料瓶）
三、感知外形特征。
現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友自己來看一看小魚的頭長得怎么樣的？來找找它的頭、尾、身子。它穿了一件什么顏色的衣服，魚身上一片片的是什么？有什么用？魚兒游自己的.小腳嗎？為什么能在水里游呢?它的魚鰭又長在哪里呢？又是怎么游的呢？猜猜看它喜歡吃什么呢？
四、喂小魚
師幼一起來喂小魚，觀察小魚吃食。
活動(dòng)反思：
剛開始出示食物小魚，引起了小朋友的興趣，他們也開心的說：看，它在游。小朋友對(duì)于小動(dòng)物還是非常喜愛的，也樂于參與其中。環(huán)節(jié)二請(qǐng)個(gè)別小朋友過來來嘗試的時(shí)候也比較困難，最基礎(chǔ)的方法，他們就是用手抓，而且整體秩序比較亂。接下重點(diǎn)部門觀察小魚時(shí)，讓小朋友自己回答問題時(shí)比較困難，可能因?yàn)樗麄兊膶?duì)于這方面的經(jīng)驗(yàn)不是很足，主要老師引導(dǎo)告知的比較多，后來想想可以讓他們先觀看下科學(xué)的視頻，再來回答。效果也許會(huì)好些，也加強(qiáng)小朋友的自主性。
小班美術(shù)：可愛的魚
設(shè)計(jì)思路
魚是孩子們非常熟悉的，本班孩子們喜歡吃魚,對(duì)魚有著濃厚的興趣,看到有魚的地方都會(huì)停下來觀看,已有經(jīng)驗(yàn)非常豐富。活動(dòng)中加深了幼兒對(duì)魚的認(rèn)識(shí)與了解，知道各種魚身上會(huì)有不同的花紋。同時(shí)嘗試運(yùn)用畫、撕貼、按等方法裝飾魚,體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣，提升新的經(jīng)驗(yàn)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試運(yùn)用不同的材料裝飾魚，將裝飾好的魚貼到水簇箱里。
2、學(xué)習(xí)畫、撕貼、按等方法技能,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、剪好的各種形狀的魚，一個(gè)做好的水簇箱。
2、彩色筆、多種色水粉顏料、調(diào)色碟、彩色即時(shí)貼的碎紙、膠水、毛巾。
3、音樂古箏曲。
三、活動(dòng)過程
１、兒歌形式引入。（《水簇箱》——小小水簇箱，魚兒真漂亮，穿上花衣裳，紅黃藍(lán)綠橙。）
2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導(dǎo)幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學(xué)學(xué)水簇箱里的小魚游。
3、提出問題：師:老師帶來了好多小魚，請(qǐng)小朋友們幫它們穿上花衣裳，讓它們也變得漂漂亮亮的，然后放到這個(gè)水簇箱里面，讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?
4、教師示范各種材料的使用方法。
（1）、用彩色筆在魚兒身上畫圖案，圖案可畫線條、圖形，最后涂色。
（2）、用手指在色碟里點(diǎn)上顏料后，按到魚身上。
（3）、撕開彩色即時(shí)貼碎紙后，貼到魚身上。
5、幼兒自選材料進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。（播放音樂，讓幼兒隨著音樂大膽自由地裝飾作畫。）
（1）、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形并涂色。
（2）、用手指在色碟上點(diǎn)顏料作畫。（教師提醒：手指點(diǎn)顏料后在碟子邊刮一刮，換色時(shí)要用毛巾把手指的顏料擦干凈。）
（3）、撕開彩色即時(shí)貼的碎紙貼到魚兒身上（教師提醒：不用的廢紙裝到收納盒子里）
6、分享與經(jīng)驗(yàn)提升。
1．教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來，錯(cuò)落有致地貼在活動(dòng)室的背景墻------水簇箱里。
2．師幼一起欣賞，分享并提升新的經(jīng)驗(yàn)。
師：現(xiàn)在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案，為什么?
活動(dòng)反思：
通過創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富多樣又易于操作的裝飾材料，幼兒在觀察、制作等環(huán)節(jié)，嘗試運(yùn)用不同的材料與方法來裝飾魚,不僅體驗(yàn)到制作的快樂，而且培養(yǎng)了幼兒畫、撕貼、按的技能,活動(dòng)中幼兒興趣濃厚，充分發(fā)揮積極主動(dòng)性，提升了新的經(jīng)驗(yàn)，師幼互動(dòng)良好，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園小班教案精選11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中看看、想想、說說，根據(jù)特征找出動(dòng)物朋友。
2、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物皮毛花紋的不同，有觀察、比較、歸類的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)動(dòng)物的基本特征有初步的了解。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片、背景板（標(biāo)注幼兒姓名）、作品展示板、PPT。
活動(dòng)過程：
一、說說認(rèn)識(shí)的動(dòng)物
1、小朋友們，你們都去過動(dòng)物園嗎？誰知道這是什么地方呀？（PPT1）
2、這是我們春游一起去過的上海動(dòng)物園，你還記得動(dòng)物園里都有哪些動(dòng)物朋友嗎？（幼兒聲音響亮，大膽回答）
小結(jié)：你們說得很清楚，老師都聽明白了，大家知道的動(dòng)物可真多呀。過渡：小朋友都很喜歡動(dòng)物，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
二、游戲“提迷藏”
1、動(dòng)物是我們的好朋友，今天，我們就來跟動(dòng)物們來玩捉迷藏的游戲。你會(huì)捉迷藏嗎？
捉迷藏怎么玩啊？（戴起來，躲起來，找出來）
現(xiàn)在，動(dòng)物朋友們已經(jīng)在各種地方了，快點(diǎn)兒把它們找出來吧！（PPT2）
2、提問：你找到了什么動(dòng)物呀？你從哪里找到它的？（觀察動(dòng)物的方位）
根據(jù)動(dòng)物的特征，找出隱藏的奶牛、斑馬、熊貓、青蛙、梅花鹿、金剛鸚鵡。
（重點(diǎn)關(guān)注：幼兒不同的觀察方法，予以引導(dǎo)。）
提問：①你怎么知道這是梅花鹿？真的是這樣嗎？（觀察動(dòng)物的外形特征）②這是奶牛
嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么？（觀察動(dòng)物的皮毛花紋）
3、找到了所有的動(dòng)物朋友真開心，我們一起數(shù)一數(shù)總共找到了幾個(gè)動(dòng)物朋友。小結(jié)：原來動(dòng)物朋友都穿著不一樣的`衣服，有些動(dòng)物的花紋是一條一條的，有的是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，有的是一塊一塊的；有的是黑白相間的，也有的是花花的。
三、游戲：找朋友
1、動(dòng)物朋友說：小朋友真聰明，一下子就把我們都找到了。我們還沒有玩夠呢，一起再玩“找朋友”的游戲吧！這次有點(diǎn)難找哦，你們準(zhǔn)備好了嗎？（梅花鹿、斑點(diǎn)狗、獵豹；老虎、斑馬、貓；熊貓、奶牛、長頸鹿等）。
2、交代任務(wù)：這次動(dòng)物朋友們只露出身上一點(diǎn)點(diǎn)的花紋，請(qǐng)你們找找穿著相同花花衣的動(dòng)物朋友，把它們插在背景板上。（展示一塊背景板來說明）
3、展示作品，分享經(jīng)驗(yàn)，驗(yàn)證結(jié)果。
（1）交流分享（面向全體幼兒）：所有的小朋友都給動(dòng)物們找到了好朋友，本領(lǐng)真大！
（2）現(xiàn)在我來看看×メ小朋友的作品，提問：你找到了哪些動(dòng)物做朋友呀？為什么呢？
它們的“花花衣”是怎么樣的？
梅花鹿、斑點(diǎn)狗、獵豹等做朋友，因?yàn)樗鼈兩砩系摹盎ɑㄒ隆倍际且稽c(diǎn)一點(diǎn)的。老虎、斑馬、貓等做朋友，因?yàn)樗鼈兩砩系摹盎ɑㄒ隆倍际且粭l一條的
熊貓、奶牛、長頸鹿等做朋友，因?yàn)樗鼈兩砩系摹盎ɑㄒ隆倍际且粔K一塊的。
（3）你們看，第一排的動(dòng)物都是一條一條的花紋，第二排的動(dòng)物都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋，
動(dòng)物們都穿著不一樣的“花花衣”，真有越！
4、動(dòng)物朋友都找到了穿著一樣“花花衣”的好朋友，真高興，謝謝小朋友！
幼兒園小班教案精選12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒正確讀寫數(shù)字5，并能數(shù)出5以內(nèi)的物體數(shù)量。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字的興趣和創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小圓片、小正方體、數(shù)字卡、鉛筆、多媒體課件、白紙。
活動(dòng)過程：
一、情景激趣。
師：小朋友，喜歡漂亮的小金魚嗎？今天老師帶來了一些小金魚，我們一起來數(shù)一數(shù)它們有多少條，好嗎？播放課件。課件內(nèi)容：魚缸里有四只小魚游來游去的'玩耍，換一幅場(chǎng)景后，一個(gè)小男孩又放了一只小魚。出示問題:現(xiàn)在有幾條魚啊?
二、探究新知：
1、出示魚缸：（里面有4條魚）師：小朋友，我們來數(shù)一數(shù)，魚缸里有多少條魚，好嗎？（老師邊引導(dǎo)數(shù)邊在黑板上貼小圓片）
2、教學(xué)認(rèn)識(shí)“5”。
3、認(rèn)識(shí)5的組成。
數(shù)出下列每組圖形中物體的數(shù)量。
4、找一找讓幼兒相互看一看，摸一摸，看看身體哪些部位的數(shù)量是5？
三、我是小畫家
教師展示自己用5個(gè)圖形組合的圖形，要求幼兒用自己喜歡的圖形畫一個(gè)物體，但圖形的數(shù)量必須是5個(gè)。
四、游戲活動(dòng)：
教師? 主站蜘蛛池模板： 大唐诡异录| 高清《赛末点》完整版在线观看| 壮志凌云2010法国满天星| 圣手仁医短剧在线免费看 | 我的刑警朋友| 娘妻在线播放观看完整版 | 忆青春飘逝免费观看高清在线| 欺诈游戏全集观看| 光之美少女系列| 卖房子的女销售完整| 婚姻保卫战电视剧免费观看| 罗丽星克莱尔迷宫| 五一趣事作文| 多波野在线看| 剑王朝电视剧免费观看| STAR471电影免费观看中字 | 《需要爸爸播种子》免费在线观看高清完整版-美国福利片 - 无限影院 | overflower完整版| 高清破碎的爱| 万万没想到免费观看| 电视剧欢颜| 童话世界电影| 日剧特殊的治疗| 困惑的浪漫百度影音| 瑞克与莫蒂第5季| 蜜桃成熟33d全集百度影音| gogo免费视频| 火影忍者 在线| 以爱书写爱电视剧| 《倔强的驱魔师》1-4集| 台风刮来生蚝?居民捡200斤| 禁忌03| 山海情剧情介绍| 飞虎极战| 野花免费观看日本电影| 以爱为契电视剧免费观看| 新娘无悔的爱| 战舰监狱| 日剧轮到你了全集免费| 百万新娘之真爱| 电影《长津湖》免费版| 电影黑三角| 怎么办才好| 八年成空| 湄公河大案电视剧全集完整版| 破晓mv| 欧式少女第16集全集剧情介绍视频 | 肉蒲团演员表| 男生和女生一起在愁愁愁电视剧在线| 国家形象电视剧高清| 《法国空乘4》成人版| 乡村爱情 第三部| 红尘情歌 郑源| 寒夜尽处是卿心电视剧全集免费观看| 来自星星的你国语| 女律师的坠落完整版| 信仰1—42集免费观看视频播放 | 《简爱》电影免费观看| 七年级下册英语单词朗读| 公之浮手中字40| 陆贞传奇电视剧全集| 坎贝奇无憾人生免费| 风风风观看未删减版| 牙医姐妹1986日语版免费| 体感预报| 梁山县| 渴望hd| 麦乐迪《家庭矛盾》满天星在线播放| 扫黄先锋国语| 《揉胸按摩》在线播放| 离婚前规则 主题曲| 伦敦奥运会男子篮球决赛 | 《花子vs倔强驱魔师2》内容| 雪中悍刀行在线免费观看| 锵锵免费完整观看在线观看| 青木玄德| 功夫熊猫2免费观看完整版国语| 小女花不弃剧情| 东京爱情故事国语版| xl司令全集免费观看完整版| 小罗纳尔多过人集锦| 白峰电影全集免费全集| 薄冰电视剧免费观看完整版| 西班牙电视剧《爱的释放》| 短剧《权宠天下》| 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