小班游戲小雞吃米教案
作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小班游戲小雞吃米教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班游戲小雞吃米教案1
游戲名稱：
《小雞吃米》
游戲目標：
教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
培養幼兒的'動作靈敏性。
喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。
游戲準備：
小硬紙片游戲玩法：
在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員，手拿一些小紙片站在圈外。前奏時做好準備，歌曲開始，"飼養員"邊唱邊隨節奏圈外撒"米"，唱到"你也撿，我也拾"時，"小雞"出圈爭拾。音樂結束，拾得多的人家勝并當"飼養員"。
教學反思：
在活動前期，我們進行了大量的圓的練習，小朋友們基本掌握了畫圓的技巧，這就為表現小雞身體的形態做了最基礎的能力準備。
小班游戲小雞吃米教案2
游戲名稱：
《小雞吃米》
游戲目標：
培養幼兒的動作靈敏性。
游戲準備：
小硬紙片
游戲玩法：
在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員，手拿一些小紙片站在圈外。前奏時做好準備，歌曲開始，"飼養員"邊唱邊隨節奏圈外撒"米"，唱到"你也撿，我也拾"時，"小雞"出圈爭拾。音樂結束，拾得多的人家勝并當"飼養員"。
活動反思：
童謠的瑯瑯上口的節奏感給幼兒帶來了快樂的情緒。對于小班的'幼兒來說，教師在朗讀兒歌時，咬字要清楚，速度要適當，咬字清楚是為了讓幼兒字字聽的清楚，節奏要比平時談話稍慢，使他們一邊聽一邊想；朗讀兒歌時，面部表情，眼神和手勢都要隨著兒歌情節的發展而有所變化，這樣對小班幼兒的語言表達起到輔助的作用。
小班游戲小雞吃米教案3
活動設計背景：
很多幼兒都存在著挑食現象，不吃飯，不吃菜，喜歡吃小賣部的垃圾食品。通過本節小雞吃米的故事，讓幼兒懂得一粒米都不能浪費，要做一個愛喜糧食乖寶寶。
活動目標：
1.讓幼兒懂得一粒米都不能浪費，不吃飯不吃菜不會長大不會長個兒，
2.鼓勵幼兒要做一個愛喜糧食乖寶寶
重點：培養幼兒對飯菜的正確認識。
難點：在活動中能使全體幼兒動起來，把日常吃飯運用到實際當中。
活動準備：
1.小雞卡片。
2. 《我愛我的.小雞》兒歌MV
3.自己畫的小雞吃米的圖片。
活動過程：
一、出示小雞的圖片
師：小朋友們我手中的是什么卡片？
幼：雞
師：小雞還是小鴨？
幼：小雞！
師：今天我們請小雞來我們幼兒園做客，好不好？
幼：好！
播放《我愛我的小雞》兒歌
一邊唱兒歌一邊做動作。
二、出示第二張自己畫的圖片
師：哇！在院子里有好多小雞，他們可愛么？
幼：可愛
師：：讓我們揮起小手跟小雞問好。好不好？
幼：好
三、出示第三張圖片
師：這些可愛的小雞在干什么？
幼：它們在吃米
師：你們知道它們為什么要吃米么？
幼：不知道
師：小朋友們，小雞吃米是為了變成大雞
師：如果小雞不吃米永遠都長不大的哦，
四、小結：
師：你們喜歡小雞嗎？雞媽媽說可喜歡小雞了，雞媽媽說小雞真是一個愛吃飯的小朋友。讓我們一起學習小雞，做一個愛吃飯的小朋友好嗎？
幼；好
師；現在小朋友們跟我一起唱《我愛我的小雞》。
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