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          麻雀找食小班健康教案

          時間:2022-08-30 10:01:04 幼兒教案

          麻雀找食小班健康教案

            作為一名教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家整理的麻雀找食小班健康教案,希望能夠幫助到大家。

          麻雀找食小班健康教案

          麻雀找食小班健康教案1

            活動目標:

            1.練習雙腳向上跳,向前跳。

            2.感受與老師、小伙伴共同游戲的快樂。

            3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

            4.初步了解健康的小常識。

            5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

            活動準備:

            1.歡快的背景音樂。

            2.高低不一的小方凳(表示大樹)若干,小蟲子圖片若干。

            活動過程:

            一、熱身活動:

            1.模仿小動物走路

            師:今天我們一起來學一學學小動物走路吧!(小狗、小貓、小鴨、小兔子等等)

            2.一起來學小麻雀

            幼兒扮小麻雀,教師扮麻雀媽媽,聽音樂模仿小麻雀動作:四散飛、跳一跳、吃蟲、喝水等。

            游戲“小麻雀捉蟲”。

            1. 每位幼兒自由選擇一棵“樹”作為自己的家,爬上“樹”,當聽到捉蟲的信號時就跳下來,“飛”出去捉蟲。

            師:寶貝,現在你來當小麻雀,找一棵大樹來當做你的家。不過,你在聽到捉蟲信號的時候,一定要飛出去捉蟲子,要不然你會餓肚子的'。

            教師引導幼兒進行多次練習。動作指導:兩腳并攏,稍蹲,輕輕跳下來。

            3.請個別幼兒示范輕輕跳的方法。

            二、游戲

            1、游戲:小麻雀做客

            引導幼兒去同伴的“家”做客,鼓勵幼兒嘗試從高低不同的椅子上跳下。(動作指導:要跳得又輕又穩。)

            2.游戲“大花貓來了”。

            小麻雀從“樹”上跳下來,四散飛,找食吃;聽到“大花貓”的叫聲,趕快飛回“樹”上躲起來。

            師:我們要輕輕從“樹”上跳下來,別讓“大花貓”聽見。好嗎?

            師:孩子門,你們已經學會了從樹上往下條的本領,現在可以自己到地上找東西吃了,要輕輕地從樹上跳下來,別讓小動物們聽見,看到小動物來了,要趕快飛回樹上躲起來。

            3.放松活動:捉小蟲。

            教師撒小蟲,幼兒四散在地上捉蟲,捉完蟲,四散地跟著教師飛回教室。提示語:“一只小麻雀也沒被動物捉去,本領真大。狗走了,我們又可以去找吃的東西了。看,那兒有什么?……吃飽了嗎?該回家了。讓我們把蟲帶回家去吧!”

            課后反思:

            小班孩子喜歡各種動物,用動物作為導入,極大地激發了幼兒的興趣,同時根據孩子們愛模仿的特點,本節課用麻雀媽媽這一角色帶領小麻雀們學習本領,使幼兒更加形象、直觀。

          麻雀找食小班健康教案2

            活動目標:

            1、練習雙腳跳遠,跳遠距離不少于20厘米。

            2、發展幼兒的下肢力量。

            3、培養幼兒動作的協調性和反應的敏捷性。

            4、了解多運動對身體有好處。

            5、喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。

            活動重點:

            重點是雙腳連續跳遠

            活動難點:

            難點是跳遠的距離不少于20厘米

            活動準備:

            1、小麻雀頭飾若干

            2、活動前清理場地上的障礙物。

            安全要求:

            提醒幼兒不要亂跑,注意個人安全。

            活動過程:

            一、開始部分:

            教師帶領幼兒沿場地做模仿動作

            二、展開部分:

            1、教師講解示范雙腳跳遠的動作要領:自然起跳,起跳時要雙腳用力向后蹬地,落地時要保護身體的平穩。

            2、教師請幼兒練習雙腳跳的動作,鞏固雙腳跳的動作要領。

            3、教師帶領幼兒練習基本動作雙腳跳遠,提醒幼兒注意起跳動作準確。要求幼兒跳的距離盡量要大。通過指導與練習,讓幼兒基本掌握雙腳連續跳遠的動作要領,突破難點。

            4、組織幼兒游戲,游戲過程中教師應該隨時提醒幼兒安全及遵守游戲規則。

            5、在幼兒熟悉玩法后,教師可增加幼兒連續跳遠的'次數。

            附:玩法:請一名幼兒扮糧倉的看守人,站在小圈里,其余幼兒扮小麻雀,站在大圈外。

            游戲開始后,小麻雀雙腳跳入小圈,然后再跳出來,糧倉看守人在小圈內設法拍到圈內偷吃糧食的小麻雀,被拍到小麻雀停止活動站在指定地方,當看守人拍到3-4只小麻雀后,游戲停止,重選看守人后,游戲再次進行。

            規則:小麻雀必須雙腳跳進雙圓。

            教學反思:

            基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

          麻雀找食小班健康教案3

            活動目標:

            1、練習雙腳跳遠,跳遠距離不少于20厘米。

            2、發展幼兒的下肢力量3、培養幼兒動作的協調性和反應的敏捷性。

            活動重點:

            雙腳連續跳遠

            活動難點:

            跳遠的距離不少于20厘米

            活動準備:

            1、小麻雀頭飾若干

            2、活動前清理場地上的.障礙物。

            安全要求:提醒幼兒不要亂跑,注意個人安全。

            活動過程:

            一、開始部分

            教師帶領幼兒沿場地做模仿動作

            二、展開部分

            1、教師講解示范雙腳跳遠的動作要領:自然起跳,起跳時要雙腳用力向后蹬地,落地時要保護身體的平穩。

            2、教師請幼兒練習雙腳跳的動作,鞏固雙腳跳的動作要領。

            3、教師帶領幼兒練習基本動作雙腳跳遠,提醒幼兒注意起跳動作準確。要求幼兒跳的距離盡量要大。通過指導與練習,讓幼兒基本掌握雙腳連續跳遠的動作要領,突破難點。

            4、組織幼兒游戲,游戲過程中教師應該隨時提醒幼兒安全及遵守游戲規則。

            5、在幼兒熟悉玩法后,教師可增加幼兒連續跳遠的次數。

            附:玩法

            請一名幼兒扮糧倉的看守人,站在小圈里,其余幼兒扮小麻雀,站在大圈外。

            游戲開始后,小麻雀雙腳跳入小圈,然后再跳出來,糧倉看守人在小圈內設法拍到圈內偷吃糧食的小麻雀,被拍到小麻雀停止活動站在指定地方,當看守人拍到3-4只小麻雀后,游戲停止,重選看守人后,游戲再次進行。

            規則:小麻雀必須雙腳跳進雙圓。

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