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小班漂亮的帽子教案

時間：2022-10-25 14:03:04 秀雯幼兒教案

小班漂亮的帽子教案（精選15篇）

　　作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小班漂亮的帽子教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班漂亮的帽子教案（精選15篇）

　　小班漂亮的帽子教案篇1

　　活動目標：

　　1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點，能大膽地進行表述。

　　2、學習使用相似色以彩條形式進行裝飾。

　　3、對美術欣賞活動有興趣。

　　活動準備：

　　幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

　　活動過程：

　　一、組織幼兒自由講述自己的'帽子。

　　今天，小朋友帶來了自己的帽子。

　　請你說一說你的帽子是什么樣子的？

　　二、引導幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。

　　1、這些帽子有哪些形狀？

　　2、帽子上有哪些花紋和圖案？

　　3、這些花紋和圖案是怎樣排列的？

　　三、引導幼兒欣賞相似色。

　　1、這頂帽子上有什么顏色？他們都是×顏色的一家。

　　2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家？他們叫相似色。

　　四、教師示范涂色帽子。

　　要求：

　　1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

　　2、以橫條或豎條形式涂色。

　　五、幼兒作畫。

　　六、評價作品。

　　誰的帽子最漂亮。

　　小班漂亮的帽子教案篇2

　　活動目標

　　1.欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。

　　2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對三原色的認識。

　　3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　4.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　活動準備

　　1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子，布置成“帽子展覽會”。

　　2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍三種顏色)。

　　3.輕松活潑的音樂。

　　活動過程

　　1.組織幼兒參觀“帽子展覽會”。

　　(1)請幼兒相互介紹自己帶來的帽子。

　　(2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，并簡單說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護士帽等)，他們有什么用途?引導幼兒知道棉帽能保暖。

　　(3)請幼兒安帽子的顏色進行分類。

　　(4)教師選擇1-2種帽子，引導幼兒觀察帽子的顏色圖案。

　　2.鼓勵幼兒給折疊好的紙帽涂上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。

　　3.播放背景音樂，請幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演，并相互欣賞同伴裝飾的.帽子。

　　活動延伸

　　1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會”讓幼兒相互欣賞。

　　2.引導幼兒在幼兒學習資源6第10—11頁上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團印畫)幫助小動物裝飾帽子、圍巾、手套。

　　教學反思：

　　在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的。不足之處：在做畫的過程中，個別幼兒不聽指揮，隨心所欲。今后我將在教學中多學習、反思。

　　小班漂亮的帽子教案篇3

　　活動目標：

　　1、學習嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子，養成良好的美術操作習慣。

　　2、萌發喜愛媽媽，關心媽媽的美好情感。

　　3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的'審美情趣及創新意識。

　　4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：

　　塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。

　　活動過程：

　　1．唱歌“我是媽媽的好娃娃”，引出活動。

　　2．出示范例(教師戴上帽子出示)，引起孩子的參與興趣。

　　3．交待操作任務：做一頂漂亮的帽子送給媽媽，讓媽媽更加漂亮。

　　4．教師示范裝飾帽子：用彩色紙條貼在浴帽上；用彩色貼畫貼在帽子上；用拓印法裝飾帽子。

　　(兒歌：小玩具，真聽話，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美麗。)

　　5．孩子任選一種材料裝飾帽子。

　　6．作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。

　　活動反思：

　　這是一節美術活動，主要是想讓幼兒通過操作活動來鍛煉幼兒的動手操作能力，學會簡單的印染活動；其次引導幼兒表達自己對媽媽的愛。

　　小班漂亮的帽子教案篇4

　　活動目標：

　　1、通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。

　　2、在裝飾帽子的活動中，鞏固幼兒對三原色的認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色、添畫花紋。

　　活動準備：

　　1、活動前搜集有特點的帽子布置成超市。

　　2、美工活動用的剪刀、紙、彩筆等若干。

　　活動過程：

　　1、聽音樂《小雪花》進入活動室，“冬天到了，我們應該怎樣過冬呢”引導幼兒講述，可我們現在還沒有帽子呢，今天老師帶你們去買帽子好不好？

　　2、帶幼兒參觀帽子店，教師有意識的引導幼兒欣賞各種漂亮的帽子，“小朋友，你們看這里的帽子好多呀，都有些什么樣的呢”引導幼兒用恰當的語言描述帽子的特征，有意識的讓幼兒看帽子的顏色，鞏固對三原色的認識，讓幼兒欣賞帽子上的圖案及帽子的樣式，使幼兒感受生活中的美。

　　3、幫售貨員擺柜臺，這真是一個粗心的售貨員，帽子擺的太亂了，小朋友買帽子很不方便，要到處亂找，如果將同一種的`帽子放在一起就整齊多了，下面請你們幫幫我將帽子擺好，好嗎？

　　引導幼兒按照帽子的一種特征分類（顏色或質地）

　　4、幼兒買帽子，要求能基本正確的說出帽子的特征。

　　教師小結：帽子店的帽子真是多種多樣呀，有紅的，有黃的、還有蘭色的；有毛線做的，還有布做的；有帶帽檐的還有不帶帽檐的；有冬天戴的，還有夏天戴的太陽帽，你們都買到喜歡的帽子了嗎？你們的帽子都有些什么用處呢？（幼兒講述）對呀，帽子能遮擋陽光，還能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時候一定要戴好帽子，要不會感冒的。我們都買到稱心的帽子了，應該對售貨員阿姨說什么呀？

　　售貨員：哎呀，我的帽子都賣完了，明天我要賣什么呀？小朋友們，你們幫幫我吧？

　　5、幫帽子店做帽子。

　　將已經做好的帽子模型分發給幼兒，讓幼兒進行裝飾，老師已經幫它做好了一些，可是這些帽子好看嗎？

　　“對了，小朋友都覺的有花紋才會漂亮，其實這些帽子是有花紋的，只是它在和小朋友捉迷藏，如果小朋友將好看的顏色涂上去，花紋自然就出來了”。

　　幼兒作業，教師指導，重點幫助幼兒鞏固對三原色的認識，鼓勵幼兒大膽添畫。

　　作業講評，可用幼兒自評或互評的方式進行，你的帽子好看嗎？為什么？你看還有誰的帽子好看？為什么？

　　我們的帽子都很漂亮，今天老師打算舉辦一個帽子展覽會，讓所有的小朋友都來看看我們制作的帽子。

　　6、聽音樂進行帽子表演。

　　小班漂亮的帽子教案篇5

　　活動目標：

　　1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩，并進行大膽裝飾。

　　2、體驗裝飾的快樂并對美術活動產生濃厚的興趣。

　　3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　4、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：

　　1、收集展示有特色的帽子

　　2、手偶：米奇（頭上帶頂帽子）

　　3、空白的帽子底圖每人各一張

　　4、顏料、棉簽、小毛巾（濕的）每桌一份

　　活動過程：

　　一、出示手偶，導入主題

　　導入語：

　　（1）“小朋友看看米奇頭上帶的是什么？漂亮嗎？”

　　（2）“這里還有很多帽子，你最喜歡哪一個？”

　　二、欣賞帽子，激發裝飾帽子的興趣

　　1、引導語：

　　（1）你為什么喜歡這頂帽子？

　　（2）它的顏色怎么樣？

　　（3）上面有什么圖案？

　　重點：有意識地引導幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎。

　　2、出示空白的帽子底圖

　　引導語：

　　（1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什么？

　　（2）我們把它裝飾一下好嗎？

　　三、展示作品進行正面評價

　　1、重點評價：建構武器的功能和色彩，以及適當評價它的`穩固性。

　　2、將幼兒建構的作品擺上展示臺，供幼兒自由觀賞。

　　教學反思：

　　作為教師要善于發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。

　　小班漂亮的帽子教案篇6

　　活動目標：

　　1、嘗試在父母的幫助下用對邊、對角折的方法折疊一頂簡單的帽子。

　　2、嘗試用多種材料裝飾"帽子"，練習粘貼到技能。

　　3、體驗裝飾的樂趣，鍛煉小手的靈活性。

　　活動準備：

　　知識經驗準備：事先觀察過各種各樣的帽子。

　　物質經驗準備：A3紙張人手一份；彩紙、皺紋紙若干；雙面膠、剪刀、小籮筐等；音樂。

　　活動過程：

　　一、游戲激趣，導入課題。

　　1、帶領幼兒跟著音樂，開著汽車去郊游，進入活動室。

　　2、師：森林里真熱鬧，原來是小熊開了一個化妝舞會，邀請我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會，你們想不想參加？小熊要請每個參加舞會的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子。可是我們現在沒有帽子，怎么辦呢？

　　3、師：今天我們就一起動手制作一頂漂亮的帽子吧。

　　二、教師示范，激發折疊帽子的興趣。

　　1、講解折疊帽子的過程：將長方形紙沿短邊對著；頂部兩角往中心折；將下邊剩余長條往上折，分兩次一次折一半；將紙翻轉，把長條往上折疊，從中間撐開。

　　2、請個別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。

　　三、示范裝飾，激發裝飾帽子的興趣。

　　1、師：帽子制作好了，想不想讓我們的帽子變得更漂亮？

　　2、教師示范用不同的材料裝飾帽子。

　　四、幼兒操作，教師及父母巡回指導。

　　教師重點指導有困難的幼兒。

　　五、作品評價，體驗游戲活動的.樂趣。

　　1、展示幼兒制作的帽子，說說你的帽子好看嗎？你還喜歡誰的帽子？為什么？

　　2、幼兒帶上帽子，一起參加小熊的化妝舞會。

　　活動反思：

　　引導兒童初步學習手工制作的基本規律，體驗手工活動的快樂，培養他們對手工活動的興趣。

　　小班漂亮的帽子教案篇7

　　設計意圖：

　　根據小班幼兒的年齡特點和季節特點，培養幼兒的審美情趣，使幼兒體驗動手操作帶來的愉悅。進一步發展幼兒的小肌肉群，培養幼兒的手眼協調能力和對美工活動的興趣，我設計了《漂亮的帽子》這一活動。此次活動由本人自己設計。

　　活動目標

　　1、培養幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅。

　　2、通過讓幼兒組裝帽子、裝飾帽子等活動，發展幼兒的手眼協調能力、觀察力和動手操作能力。

　　3、初步培養幼兒的環保意識和合作意識。

　　活動準備

　　1、課前活動手指，兒歌《手指歌》。

　　2、各種廢舊的方便面碗或桶，廢舊的襯衣盒或衣袋，雙面膠、廢舊及時貼、海面墊等。

　　3、一段舒緩的背景音樂。

　　4、數碼相機一臺。

　　活動過程

　　1、談話導入：今天老師給小朋友們帶來了一件非常特別的禮物，這頂帽子和我們平常戴的`帽子一樣嗎？它是由什么材料做的？你們想不想給自己做一頂戴？

　　2、教師和幼兒討論做帽子：小朋友們看這是帽子的什么？{帽頂}這是帽子的什么？{帽沿}把帽頂和帽沿組裝起來，然后進行裝飾。充分發揮幼兒的想象力。

　　3、幼兒自由做帽子，教師巡回指導。

　　鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩的搭配。

　　4、活動結束：看到我們自己做了這么多漂亮帽子，你們心情怎么樣？自己表揚自己一下。你們說這些廢舊的方便面碗或桶，還有廢舊的紙袋、紙盒子神奇不神奇？以后家里有這些廢舊物品能不能就隨便把它扔掉？{那樣就太可惜了，留著總會有用的}。這么漂亮的帽子想不想戴上拍照留念？從電腦里看一看我們自己做的帽子，體驗成功的快樂。

　　5、活動延伸：幫娃娃家的娃娃們做涼帽。

　　小班漂亮的帽子教案篇8

　　活動目標：

　　1、嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，練習粘貼到技能；

　　2、體驗裝飾的樂趣，鍛煉小手的靈活性。

　　活動準備：

　　1、兔子舞音樂

　　2、各種顏色的皺紋紙

　　3、在一張藍色背景的長方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子”

　　活動過程:

　　一、游戲激趣，導入課題。

　　幼兒戴帽子跳舞游戲，體驗跳舞的樂趣，激起幼兒對帽子的興趣。

　　師：“孩子們，跟我一起跳舞，好嗎？我們戴著帽子跳舞熱不熱？請小朋友把帽子摘下來！看一看你戴的帽子是什么樣子的.？這是什么顏色的？上面有什么？你知道我們為什么要戴帽子嗎？

　　教師小結：冬天戴上帽子可以保暖。”

　　師：“我帶來了更好玩的帽子你們想不想看？請你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家帶來了這么多好看的帽子，我也帶來了一個好看的帽子，你們想不想看？好看嗎？怎么樣就變得很好看呢？你打算怎樣裝飾呢？現在，我來變一變，看看能不能變出更好看的帽子來？我變！我變！我變變變！看看，好看嗎？”

　　二、欣賞觀察范例帽子，激起幼兒裝飾的樂趣。

　　展示范例，引導幼兒欣賞、觀察、比較、討論。

　　1、欣賞范例帽子：

　　師：“這個帽子和剛才的帽子有什么不一樣？帽子上這些小圓點都是怎么做的？”

　　教師小結：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來了，然后把小圓點在漿糊里蘸一下，再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試？

　　2、嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，體驗裝飾的樂趣。

　　師：“今天有很多帽子要參加聚會，可是想請大家幫忙做一件漂亮的衣服，咱們一起去幫幫它們吧！”

　　三、幼兒操作，教師巡回指導。

　　四、作品欣賞與講評。

　　師：“小帽子真漂亮，它可高興了，誰來告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來裝飾的帽子？小帽子要去參加聚會了，咱們一起跟它說再見吧！”

　　小班漂亮的帽子教案篇9

　　活動目標：

　　1 通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。

　　2 在裝飾帽子的活動中，鞏固對三原色的認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。

　　活動準備：

　　1 活動前搜集有特點的帽子布置成超市。

　　2 美工活動用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。

　　3 小雪花音樂磁帶。

　　活動重點、難點：

　　1 引導幼兒感受生活中的美。

　　2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。

　　活動過程：

　　1 聽音樂《小雪花》進入活動室，“冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢？”引導幼兒講述，“可是我們現在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？”

　　2 帶幼兒參觀帽子店，教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子，可提出以下問題：這里的帽子都有些什么樣的？你最喜歡哪一頂？為什么？有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎。“小朋友，剛才我們都把售貨員的柜臺弄亂了，我們再把它擺整齊好嗎？這次老師要求你們能夠根據帽子的特征來擺，比如根據帽子的顏色或者制作的材料，能做到嗎？”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中，學習關于分類的知識。教師小結：“小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用處嗎？”引導幼兒講述。 “夏天的帽子能遮擋陽光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時候一定要戴好帽子，要不會感冒的”

　　3 提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。“剛才我們看到了許多好看的帽子，你找到了自己最喜歡的'帽子了嗎？別著急，我們可以來自己動手做一頂最喜歡的，想不想試一下？”出示已經作好的空白帽子圖片，“老師已經作好了好多，但是好看嗎？為什么？下面請小朋友來幫助我好嗎？”教師簡單示范裝飾用的方法，小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，還可以用自己喜歡的動物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好，一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認識。

　　4 幼兒作業，教師指導，重點鼓勵幼兒大膽添畫，掌握涂色的方法，鞏固對三原色的認識。

　　5 作業講評：采用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：你的帽子好看嗎？為什么？你覺的誰的帽子也很漂亮？為什么？我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念，使幼兒體驗成功的快樂。

　　小班漂亮的帽子教案篇10

　　活動目標

　　1、通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。

　　2、鞏固對三原色的認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。

　　3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

　　4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動準備

　　1、圖片：有特點的帽子

　　2、棉簽、宣傳色、油畫棒等。

　　活動過程

　　一、聽音樂《小雪花》進入活動室

　　1.教師：冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢?

　　引導幼兒講述。

　　2.教師：可是我們現在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?

　　二、帶幼兒參觀帽子

　　1.教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子

　　提問：這里的帽子都有些什么樣的?你最喜歡哪一頂?為什么?

　　2.讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，

　　為下面的裝飾帽子打下基礎。

　　3.小結：小朋友，帽子店的.帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，

　　有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，

　　五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，非常漂亮。

　　三、提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。

　　1、教師簡單示范裝飾用的方法

　　2、小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，

　　還可以用自己喜歡的動物圖案。

　　四、幼兒繪畫，教師指導。

　　重點鼓勵幼兒大膽添畫，掌握涂色的方法，鞏固對三原色的認識。

　　五、講評

　　采用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：

　　你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?

　　小班漂亮的帽子教案篇11

　　教學目標：

　　1、訓練學生的動手能力，對形與色的運用。

　　2、認識常見的顏色、材料進行制作粘貼。

　　3、嘗試用自己的巧手制作己喜愛的帽子，發展他們的發散性思維。

　　教學準備：

　　多媒體課件、學生制作的作品。

　　教學過程：

　　一、感知與體驗

　　1、帽子為主角的兒歌欣賞，導入新課。

　　2、欣賞視屏初步感受，喚起對學生對漂亮可愛的帽子的關注，激起學生學習熱情。

　　3、以“帽子有什么形狀”為題，引導學生深入感知發現帽子的外形變化。

　　引導學生注意到“漂亮帽子”的形狀、顏色的變換。

　　挑戰一：欣賞視屏——引導學生根據所見用語言描述帽子的特征，認識帽子的形與色的搭配特點。（板書關鍵詞語）

　　挑戰二：帽子有什么用途，以小朋友最能直接感受到的，身邊的事切入。

　　欣賞視屏（人們在冬日戴上帽子，小朋友在玩雪）——引導學生語言描述所見所感明白帽子是一個非常好的'保暖用品。（在抵擋寒風）——欣賞視屏（各種形狀，色彩豐富的帽子）——引導學生帽子在現代也是一種時尚藝術，是一種美。（板書關鍵詞語）

　　4、帽子如此美麗實用，難怪人們那么喜歡帽子，用各種方式表達。從而引導學生欣賞站里的一些帽子的設計作品。從色彩、外形，主題等方面培養學生的欣賞能力，設計能力，及為學生下一步的作業起到啟發作用。

　　5、展示幾幅，不同形狀，粘貼形式和顏色各異的學生作品。多種形式一紙多變。可用搓、揉、撕，鏤空等方法制作。構圖、顏色、款式。

　　二、表現與創造

　　學生開始粘貼制作，根據自己今天對“漂亮的帽子”認識感受，選用自己喜好的材料。自己設計己可愛漂亮的帽子，自由創作，可以設計有許多與眾不同的用途的帽子。

　　三、反思

　　學生自評（展示自己的作業）——師生共評——學生可以把自己的帽子擺在頭上戴一帶，向別人介紹自己的帽子的獨特用途。

　　反思：引申到環保、學習，學生的動手搓、揉皺紋紙成小球的能力等各個方面仍需加強，還要滲透設計的基本知識。

　　小班漂亮的帽子教案篇12

　　一、設計意圖：

　　帽子是幼兒生活中經常接觸的物品，并且對它都很熟悉，無論從它的造型還是它的顏色都各具特點。所以本節課主要引導幼兒初步感受并喜歡參與藝術活動。在活動中幼兒從互動中體驗到裝飾的快樂，促進幼兒動手能力的發展。冬天來了，天氣越來越冷，帽子是冬天保暖的必備物品。一次，看到我班某位小朋友的帽子是一只可愛的小老鼠，我說：“你戴的帽子真可愛，很漂亮。”接著有好幾位小朋友都來介紹他們自己的帽子，“我的帽子是紅色的”、“我的帽子上還有兩個好看的'球球呢”等。“冬天樂”是我們正在進行的一個主題，在這樣的主題背景下關于冬天的主題活動也應運而生。

　　本節活動我以“圣誕節的禮物——帽子”為導入，對此活動進行展開。我們利用廢舊報紙折成不同的帽子讓幼兒自由裝飾。小班幼兒特別喜歡動手，所以通過這一活動，來滿足幼兒的興趣，提高他們的動手操作能力。

　　二、活動重難點：

　　重點：了解帽子的作用。

　　難點：大膽地運用顏料涂色、添畫花紋、粘貼等方法裝飾帽子。

　　三、活動目標：

　　1、欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。

　　2、在裝飾帽子的活動中，鼓勵幼兒大膽地運用涂色、添畫花紋、粘貼等方法選擇自己喜歡的材料裝飾帽子，鞏固幼兒對三原色的認識。

　　四、活動準備：

　　1、圣誕樹、禮物(帽子)

　　2、美術活動用的細毛刷、顏料(紅黃藍)、棉花、各種彩色即時貼片，亮片、小彩球、彩龍、毛巾等每桌一份。

　　3、報紙折好的帽子每人一頂。

　　4、音樂《鈴兒響叮當》。

　　五、活動過程：

　　3、展示紙帽實物，喜歡為紙帽進行裝飾打扮。

　　(1)師：今天我也收到圣誕老人送給我的禮物，你們看，噢是一頂帽子，寶寶們我的禮物跟你們的禮物有什么不一樣?

　　幼：用報紙做的，有星星，有線條___。

　　師：寶寶們這是什么呀，難道是圣誕老人給我們的第二份禮物嗎，

　　師：寶寶們先把你手中的棉帽進行顏色分類，要按對應的顏色幫你的帽子找到家。

　　師：我們一起打開瞧一瞧，哇好多紙帽呀。

　　(2)新舊對比。

　　師：寶寶們你們更喜歡哪頂紙帽，為什么?你想怎樣來裝扮這頂紙帽?

　　幼：喜歡老師這一定，因為______，我要用____。

　　4、介紹操作材料

　　師：今天老師給寶寶們帶來了許多材料，寶寶們你們看有那些材料寶寶來裝飾紙帽呀。

　　幼：紅黃藍顏料，星星，彩龍。

　　師：選擇自己最喜歡的材料寶寶進行裝飾吧，巧巧手動起來。

　　5、教師來回指導，幫助個別幼兒進行裝飾。

　　6、作業講評。

　　采用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：

　　你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?

　　我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。

　　7、在《鈴兒響叮當》音樂聲中進行帽子展會。

　　小班漂亮的帽子教案篇13

　　活動目標：

　　1．運用對折剪的方法進行剪紙粘貼。

　　2．大膽發揮想象，運用剪貼畫的形式裝飾太陽帽的帽檐。

　　3．對剪貼畫活動有興趣，體驗活動的樂趣。

　　建議：

　　活動目標：

　　1．利用彩紙剪貼出帽子的基本形狀，并用對折剪的方法設計裝飾的圖案。

　　2．大膽發揮想象，體驗活動的樂趣。

　　活動準備：

　　物質準備：蠟筆、記號筆、各色彩紙、剪刀、膠棒、雙面膠、范作等。

　　知識準備：有過剪貼畫和做太陽帽的經驗。

　　活動過程：

　　一、故事情境導入

　　師：“夏天到了，森林里的小伙伴們出門都戴起了漂亮的遮陽帽，可是小猴卻在發愁不愿意出門，大家伙都很奇怪。于是小猴的好朋友小兔來到了小猴家：“小猴小猴，你最近怎么了呀？怎么都不出來和我們一起玩？”小猴說到：“我的太陽帽不好看，不像你們的太陽帽那么漂亮，我不想伙伴們笑話我。”小兔聽了說到：“我有一個好主意，可以讓你的太陽帽變漂亮。”小猴聽了高興極了，連忙問

小班漂亮的帽子教案

小班漂亮的帽子教案 篇1

小班漂亮的帽子教案 篇2

小班漂亮的帽子教案 篇3

小班漂亮的帽子教案 篇4

小班漂亮的帽子教案 篇5

小班漂亮的帽子教案 篇6

小班漂亮的帽子教案 篇7

小班漂亮的帽子教案 篇8

小班漂亮的帽子教案 篇9

小班漂亮的帽子教案 篇10

小班漂亮的帽子教案 篇11

小班漂亮的帽子教案 篇12

小班漂亮的帽子教案 篇13

　　小班漂亮的帽子教案篇1

　　小班漂亮的帽子教案篇2

　　小班漂亮的帽子教案篇3

　　小班漂亮的帽子教案篇4

　　小班漂亮的帽子教案篇5

　　小班漂亮的帽子教案篇6

　　小班漂亮的帽子教案篇7

　　小班漂亮的帽子教案篇8

　　小班漂亮的帽子教案篇9

　　小班漂亮的帽子教案篇10

　　小班漂亮的帽子教案篇11

　　小班漂亮的帽子教案篇12

　　小班漂亮的帽子教案篇13