幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《會(huì)發(fā)光的物體》
作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《會(huì)發(fā)光的物體》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道許多物體能發(fā)光，了解光的用途。
2、能自己制定標(biāo)準(zhǔn)并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各種光進(jìn)行分類。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。
4、通過觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有意識(shí)地讓幼兒感受太陽光的明亮和熱量。事先請(qǐng)家長帶幼兒參觀星星。
2、收集有關(guān)現(xiàn)代科技對(duì)光的應(yīng)用的錄像片，如X光的應(yīng)用等。
3、提供手電筒、電池、玩具娃娃、電動(dòng)玩具、積木、塑料玩具等若干，記錄單、筆。
活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種光源。
教師(介紹材料)：這里有許多材料，請(qǐng)你們自己試一試，看看哪些東西會(huì)發(fā)光，它是怎樣發(fā)光的，并將結(jié)果記錄在記錄單上。
教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，并用自己的方式進(jìn)行記錄。
2、引導(dǎo)幼兒討論，擴(kuò)展對(duì)光的認(rèn)識(shí)。
教師：你剛才發(fā)現(xiàn)了哪些東西會(huì)發(fā)光，它是怎樣發(fā)光的?(鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行表述，教師用圖示記錄幼兒的發(fā)現(xiàn)。)
教師：除了這些東西，你還知道哪些東西會(huì)發(fā)光，它們又是怎樣發(fā)光的?(教師繼續(xù)用圖示記錄。)
3、通過討論，引導(dǎo)幼兒對(duì)光進(jìn)行分類。
教師：這么多的東西都能發(fā)光，這些光一樣嗎?有什么不一樣的地方?
教師：原來每種光都互不相同，那我們?cè)鯓訉⑺鼈兎诸惸?可以怎樣分呢?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)講演指定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，如自身發(fā)光、需要電力等。)
4、師生共同討論光的用途。
教師：我們認(rèn)識(shí)了這么多會(huì)發(fā)光的物體，光對(duì)我們有什么作用呢?
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，講述光的作用，例如：光能照明，光能傳遞信息，光是一種信號(hào)標(biāo)志(綠燈-前進(jìn)、紅燈-停止)、光能幫助人們切割和焊接、光能帶給人們美好的視覺感受……(進(jìn)一步感知體驗(yàn)高科技帶給人們的好處)。
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