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          幼兒園小班科學(xué)活動(dòng):七彩的泡泡

          時(shí)間:2024-05-31 07:15:08 教學(xué)設(shè)計(jì)

          幼兒園小班科學(xué)活動(dòng):七彩的泡泡

            活動(dòng)目標(biāo)

          幼兒園小班科學(xué)活動(dòng):七彩的泡泡

            1、在玩樂中讓幼兒發(fā)現(xiàn)哪些液體可以吹出泡泡,并了解泡泡液體受光的折射可呈現(xiàn)美麗的七彩。

            2、引導(dǎo)幼兒探索出不同形狀的圈吹出的泡都是一致的。

            3、積極參與探索活動(dòng),萌發(fā)求知欲,體驗(yàn)成功快樂。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、清水、肥皂液、洗衣粉液、白貓洗滌劑液。

            2、每個(gè)幼兒一個(gè)吸管,不同形狀的小鐵圈若干(長(zhǎng)方形、心形、三角形)。

            活動(dòng)過程

            教師:小朋友們,你們吹過泡泡嗎?(吹過)我這兒有四種液體,清水、肥皂液、洗衣粉水、洗滌劑水,請(qǐng)你們猜一猜哪種液體能吹出泡泡?

            1、請(qǐng)幼兒進(jìn)行大膽猜想,教師做好記錄,不能吹的放上“x”標(biāo)牌,能吹的放上“√”標(biāo)牌,鼓勵(lì)幼兒充分猜想。

            2、讓幼兒進(jìn)行嘗試,教師巡回指導(dǎo)。

            得出結(jié)論:只有清水不能吹出泡泡,其他三種都能吹出泡泡。

            3、與猜想進(jìn)行對(duì)照來驗(yàn)證自己的猜想是否正確。

            1、教師:小朋友,你們看看吹出的泡泡是否有顏色?有幾種?

            幼兒操作觀察。(共有七種顏色)

            2、教師:那么這些顏色是從哪里來的呢?

            讓幼兒紛紛說出自己的想法。

            3、讓幼兒在光的地方和背光的地方分別進(jìn)行嘗試觀察是否一樣,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),在有光的地方泡泡有顏色,而背光的地方泡泡沒有顏色。

            結(jié)論:泡泡是反射的太陽(yáng)光的顏色。而不是自己的顏色。

            1、出示圖表,猜猜心形圈吹出的泡泡是什么形狀的。教師在圖表上做好記錄。幼兒說心形就是用“”表示,三角形就用“△”表示,長(zhǎng)方形就用“口”表示,要求把每個(gè)幼兒把不同的猜想都記錄在內(nèi)。

            2、對(duì)三角形圈吹出的泡泡形狀進(jìn)行猜想并做記錄。

            3、長(zhǎng)方形圈吹出的泡泡形狀進(jìn)行猜想并做記錄。

            4、幼兒分成三組進(jìn)行探索,教師巡回指導(dǎo)。

            5、讓每組選出一名幼兒把結(jié)論告訴大家。

            6、各組交換用具分別嘗試。

            得出結(jié)論:不同形狀的圈吹出來的泡泡都是球形的,并沒有隨著圈的形狀而改變。

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