幼兒園小班說課稿【推薦】
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備說課稿，借助說課稿可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫說課稿呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班說課稿，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班說課稿1
一、說教材
我從三方面來說一下教材：
1、社會現狀：
當今社會，拐賣少兒的現象屢見不鮮。特別是幼兒園孩子，有的幼兒因為貪圖好玩的玩具或美食的誘惑而被騙到遙遠的山村；有的幼兒因為分辨不清真假太聽信陌生人的話而遭綁架；還有的幼兒分不清真假，而使家庭財產受損，更嚴重者直接失去了幼小的生命，以上種種情況時刻提醒教師要對幼兒加強安全教育。
2、幼兒的年齡特點：
小班幼兒年齡小，無辨別是非好壞的能力，無防范意識，很容易上當，經不起誘惑。如果生硬地和他們說道理，讓他們注意保護自己，幼兒不易接受。但如果通過故事，讓他們把故事中得到的經驗遷移到生活中去，這符合他們的年齡特點及認知規律。
3、教材本身的特點：
《小兔乖乖》這則故事非常短小，且內容生動易懂，故事中兔寶寶和大灰狼的對話充滿了童趣，易于模仿，最重要的是小朋友非常喜愛“小兔”這一角色，所以選擇這一故事正體現出了綱要中所提出的“教學內容要選擇幼兒感興趣的事物，要符合幼兒的現實需要。”
二、活動目標
基于教材的綜上特點，我從認知、情感、能力三方面來制定這次活動目標。
1、在聽聽、說說、唱唱的過程中了解故事《小兔乖乖》，練習大灰狼和兔媽媽不同的唱歌聲調。
2、能遷移故事中的經驗，明白不能讓陌生人隨便進門這一道理。
3、在唱唱、演演的過程中鼓勵幼兒勇敢地表現自己。
三、活動準備
我從兩方面來準備：
1、前期經驗準備：只有了解了幼兒原有的經驗，才能提升幼兒的已有經驗，所以以下兩經驗是這次活動成功開展的有力保障。
①幼兒有模仿故事對話的經歷，并已形成一定的秩序；
②從平時與家長、教師的談話中，已知父母要出門前會對自己交代些什么話；
2、物質準備：
小班幼兒對色彩鮮艷，生動形象的事物感興趣。為此，我準備了森林背景圖（圖上有一座能開門的蘑菇房子），三只兔寶寶和兔媽媽、大灰狼形象各一個，配樂音樂、錄音機。
四、活動程序
這次活動我分為以下五個環節：激發興趣→了解故事→加深理解→情境表演→延伸活動
下面我具體來說一下每一個環節：
（一）、激發興趣：
我通過以下三個小環節來實施：
1、出示背景圖，引起幼兒注意
問：“你知道蘑菇房里住著誰嗎？”幼兒展開充分的想象
2、師打開蘑菇房，揭示故事主角：“哦，原來是小兔子一家。”
3、引出故事：“今天，小兔子一家發生了一件事，想聽嗎？”
（我采用直接提問法，引導幼兒進入故事情境，知道故事的主人公，在設疑的基礎上，激發幼兒深入了解故事的欲望。）
（二）、初步感知故事內容
這一環節我分為以下兩個環節來實施：
1、初聽故事，了解故事第一段，解決難點。
師聲情并茂講述故事開始部分（背景音樂略起）
（因為小班幼兒的反應慢，接受新知識的速度也較慢，所以第一遍故事必須由教師親身講述，以便幼兒聽清故事內容，因為只有在聽清的基礎上才能去了解故事。）
我從以下幾個問題著手：
①“兔媽媽要去干什么？”
②“出門前她對三只小兔說了什么話？”
③“你媽媽出門前會對你說些什么？”
④“那兔媽媽為什么會對小兔這么說？”
（“兔媽媽為什么會對小兔子說那些話”這是一個難點，為了解決這一難點，我遷移了幼兒生活中的經驗“媽媽出門前為什么會交代自己一些話。”從而把生活中的一些經驗遷移到作品中，讓幼兒理解兔媽媽說那些話的用心。這體現了綱要中所指出的教學活動要運用幼兒的已有生活經驗。）
2、繼續聽教師將故事，整體感知故事內容。
聽完后，我提以下幾個問題來幫助孩子梳理內容。
①“媽媽走后，誰來了？”
②“大灰狼有沒有騙過小兔子？”
③“小兔子想了什么辦法打敗大灰狼？”
④“大灰狼最后怎樣了？”
（這一環節中我從上一環節的局部拉出了整體，通過四個有征對性的問題，初步幫助幼兒理清了故事的脈絡，了解故事的情節。）
（三）、深入理解故事，練習大灰狼和媽媽不同的唱歌聲音。
1、第二遍整體聽故事。
師講完故事問：
①“兔媽媽出門前對小兔子說了什么？”
②“你會唱《小兔乖乖》的歌嗎？我們一起來學學兔媽媽的聲音。”
③“那大灰狼又是怎么唱《小兔乖乖》的歌的？我們也來學學。”
（在這一環節中，通過我自身的感染力、表現力完整地講述故事，幼兒在我動情的講述下感受著故事的本身特點幾魅力。同時我突出了這一活動的重點，感受大灰狼和兔媽媽不同的唱歌聲調。我運用啟發引導法，引導幼兒學習兔媽媽溫柔好聽的聲音及捏著鼻子學習大灰狼沙啞粗曠的.聲音。讓幼兒通過親身體驗去感受兩者聲音的本質區別。）
2、分組練習，進一部分辨大灰狼和兔媽媽不同的音質。
3、個別幼兒上臺試表演。
（綱要中指出語言能力是在運用的過程中發展起來的，我請幼兒自由選擇角色，分組練習，讓他們在唱一唱、比一比中體驗活動的快樂，同時我運用賞識激勵法，鼓勵幼兒個別上臺表演，使情感目標得到了很好的體現。）
4、集體跟錄音試講故事。
（在幼兒大多已經理解故事內容的基礎下，我組織幼兒集體跟講故事，把活動推向高潮。）
5、小結：“小兔子有沒有被大灰狼騙到？”
（通過這一提問，我揭示了這次活動的主題；不能隨便讓陌生人進門，也為下一環節打下了基礎。）
（四）、生活情境表演。
師扮演媽媽，請一陌生的教師扮演陌生人進行生活情境表演。
（我通過“如果媽媽不在家，你們也能象聰明的小兔一樣看好家嗎？”這一過渡語將幼兒在故事中所得到的經驗又遷移到生活中，幼兒在情境游戲中，生活經驗又得到擴展。）
（五）、延伸活動，故事續編。
由師講述故事前提；“大灰狼這回沒吃到小兔子，很不甘心，他回家把聲音學得和大灰狼一模一樣，而且把尾巴也裝成兔尾巴了，那它會不會騙過聰明的小兔呢？”
（故事教學目標中指出：要讓幼兒嘗試在作品原有的基礎上擴展和續編故事，而我這一環節正體現了這一目標，同時我留給了孩子充分的想象空間，發揮他們的創造潛能。）
在這次故事教學活動中，我體現了以下幾個特點：
1、教學內容從生活中來到生活中去。
2、各環節環環相扣，層層遞進，以互動的方式進行。
3、教學程序是啟發導學、自主探究、遷移運用、擴展想象。
4、幼兒在“玩”、“唱”、“動”中快樂學習。
幼兒園小班說課稿2
一、說教材
1、教材分析繪畫《花路》這一個活動選自《找春天》這一主題，春天到了各種各樣的花開了，而這段時間我們正好在接觸圓形和線條、螺旋線和線條的組合畫，為此我想通過畫各種各樣的花激發孩子的創造意識。同時通過畫花幫助孩子更好的了解花的生長過程。新《綱要》提出幼兒美術教育的價值在于激發孩子的情趣、激活興趣；培養幼兒的創新意識；賦于幼兒滿足感和成就感。傳統的幼兒藝術教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現代幼兒藝術教育則強調精神創造的意義；強調藝術活動對幼兒心理發展的影響。為此，我選擇了這一活動，通過幫助孩子認識花朵，通過自己觀察，看看、想想、說說、畫畫，幫助幼兒掌握技能，培養創造意識。讓幼兒感受春天的美以及活動帶來的愉悅、滿足感、成就感。為此我選擇了這一活動。
2、說目標鑒于對該活動的認識，并結合小班幼兒的水平，我制訂了以下幾個教學目標。
（1）能運用圓、螺旋線和短線進行花的造型的創造。
（2）初步感受美的能力，在創造中體驗樂趣。
給予對本次活動的分析，我把活動的重難點放在花的造型設計上，通過多種感官培養孩子的創造意識。
3、教具準備根據活動的需要，及給予幼兒美的感受，我把幼兒的作畫紙設計成淡淡綠綠的草地，同時我運用大圖片供幼兒欣賞各種各樣的花，通過小圖片的出示，讓幼兒知道各種圖形與線條組合后花的造型，激發創造意識。
二、說教學方法
繪畫活動是幼兒感興趣的活動，他們能在活動過程中進行大膽創作。為此，我將此活動設計成讓幼兒觀察為主，通過故事導入，看看、說說，讓幼兒感受各種花的造型，從而激發孩子的創造意識。這樣做，我覺得不僅讓幼兒大膽參與活動，還能激起幼兒大膽探索、創作，能充分發揮幼兒的積極性，進而達成目標。
1、故事激趣法：通過故事《花路》導入，幫助幼兒了解花的生長過程，激發孩子參與活動的興趣。
2、圖片引導法：小圖片的運用對孩子的幫助是很大的，由于要創作各種不同的花，在孩子的思維中花的造型還不多，為此通過各種花造型的小圖片幫助幼兒進行梳理，如大圓、小圓能創作出什么花，圓和線條又能創作出什么花……給幼兒創作的意識。
三、說教學程序
1、以故事的形式，激發幼兒的興趣小朋友我們聽過花路的故事，故事里面的小熊撿到一只大口袋。口袋里面裝的是什么呀？（這樣設計可以讓孩子對花的生長過程有進一步的了解，同時激發孩子參與活動的`興趣）。
2、（出事圖片）看這些花有什么不一樣呀？幼兒回答。
師：總結：顏色不一樣，大小不一樣，形狀不一樣，高矮不同。（在這一環中，通過孩子看看、說說，讓孩子知道原來花的造型是很多的，通過圓形、螺旋線與線條組合，可以創造出各種不同的花。
3、你喜歡那一朵花？這花是有那些圖形寶寶和線條寶寶組成的呀？（幼兒回答）師示范畫花及組合的線條。（這是解決活動難點的環節，通過小圖片的運用幫助幼兒進行梳理、提煉，從而幫助孩子更好的進行創作。）
4、幼兒操作有了大家的交流及小圖片的輔助，孩子們對花的創作有了底，在操作中這時孩子們從探索中獲得經驗，操作起來更得心應手。
5、講評這是活動中必不可少的環節，他可以幫助孩子進行互相的學習，從而激發孩子更廣闊的創作空間。
幼兒園小班說課稿3
一、教師自我介紹：
本人xxx，在兒童活動中心幼兒園從事幼教工作八年，現任小班主任。
二、介紹班情況：
本班幼兒年齡在三至四歲之間，其中十二名幼兒去年已入托兒所，曾接受南托教材的教育，其他均為今年九月份入園。因此幼兒的語言能力以及圖書閱讀活動中相應的社會化規則意識，都存在不均衡狀態。根據本班幼兒語言發展實際水平和思維能力，經過半學期的努力教育，本班幼兒的語言能力有了一定的提高。
三、課題：
早期閱讀《誰的主意好》
<一>說教材：
１、教學內容：選自“南京師范大學出版社”幼兒園課程指導叢書《語言》小班上學期早期閱讀《誰的主意好》，這次活動是第一教時。
２、教材分析：
（１）小班幼兒在日常生活人際交往中，由于語言經驗缺乏，對語言認識程度不深，不能隨時調節語言的清淅度和禮貌程度，并且行為意識也受到語言調控，對各種正誤行為只有初步的概念。根據這階段年齡特點，選擇了《誰的主意好》這一課題。這一課題的目標適合小班幼兒的語言發展水平，也符合形象直觀思維方式，它主要結合圖畫，經過觀察理解單頁單幅兒童圖畫書，使幼兒能把內部言語轉化為外部言語，再轉換成語言表述能力，這十分符合小班幼兒的視覺和認知發展特點。
（２）小班幼兒喜歡看書，但未形成良好的閱讀規則意識，為了正確地認讀圖書內容，因此本教材引用了多媒體教學，進行培養幼兒良好的閱讀習慣和愛護圖書意識。這一教學方法可將教育中高難度的小班閱讀目標巧妙地淺化。通過這階段的學習，使幼兒的語言和行為都達到一定的水平。也形成了“雙向建構”的最高發展水平，因為在意識水平上主體對自身達到此語言能力的行為手段的意識以及對客體因果性都有了一定的認識。
３、教學目標：此目標根據南京教材小班級《語言》（上學期）中幼兒喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單頁單幅圖畫書中的主要內容”這一早期閱讀階段目標，制定如下目標：
（１）教幼兒學習按順序觀察多幅畫面，重點觀察圖中動物的形象和表情，講述畫面的主要內容。（２）培養幼兒良好的閱讀習慣和愛護圖書的意識。
４、教學重點、難點：主要措施是根據小班幼兒視覺與認知發展特點，運用多媒體教學與游戲教學突破教學目標。
（１）教學重點：觀察圖中人物的形象和表情，講述畫面的主要內容。（２）教學難點：讓幼兒主動地認讀畫面內容，初步掌握正確的閱讀方法和把握故事的中心。
<二>說教學方法：
１、教法：
本次活動采用集中教學的組織形式，運用多媒體的教學手段激發幼兒學習興趣，通過“層層深入”的'教學模式，形成四個步驟的組織思路：第一，幼兒自由閱讀。主要給幼兒創設自己閱讀的機會，引起幼兒閱讀興趣。第二，教師跟幼兒一起閱讀。本人采用提問以及表演練習方式帶領幼兒學習按順序觀察單頁單幅畫面的主要內容。第三，圍繞重點討論。初步掌握正確的閱讀方法，把握故事的中心內容。第四，歸納閱讀內容。通過談話法和角色扮演法達到新舊經驗的遷移，從而達到歸納和消化的作用。
２、學法：
（１）教會幼兒學會發現問題。幼兒進行直接閱讀活動，初步感知圖書中動物的形象與表情，激發內化學習動機。（２）教會幼兒學會分析問題。幼兒根據單頁單幅畫面弄清畫面內容，對畫面內容進行思考，并找出畫面之間的關系。（３）教會幼兒學會提出假設。幼兒不斷運用已有經驗，對畫面的結果進行推測。（４）驗證假設。幼兒通過實踐練習，驗證畫面結果的正確原因。
３、學情分析：
小班幼兒注意力容易分散，閱讀規則意識差，所以應設計圖文并茂、生動形象的符合小班幼兒視覺和認知發展特點的圖書。各個環節應有一定的要求，同時應指導幼兒正確閱讀圖書，這是很重要的，只有形成良好的閱讀圖書的習慣，才能正確地認讀圖書的內容。
４、教具準備：
頭飾：小貓、小羊、小雞、小鴨、小兔、米老鼠。圖書：<１>、多媒體教學軟件“誰的主意好”。<２>、幼兒用書《誰的主意好》。
<三>說教學過程：
１、幼兒自由閱讀。閱讀前，提出以下要求：（１）閱讀時沒有聲音。（２）閱讀時一頁一頁地翻看，初步讓幼兒學習按順序自己閱讀一遍。幼兒閱讀時，注意提醒幼兒仔細、完整、按順序地這正確閱讀，初步了解故事內容。
２、教師和幼兒一起有順序地閱讀。（１）指導幼兒觀察第一幅圖。提以下問題：“畫面上有什么？”“它們的臉上是怎樣的？”“它們想干什么？”（２）請幼兒根據自己的經驗和想象談談怎樣才知道小兔子在不在家。（３）指導幼兒有順序地看圖閱讀，并明白畫面中的小動物是用什么方法解決問題的。提問后讓幼兒仔細觀察畫面，推斷思考小動物用的方法，并分小組學說畫面中小動物的話，做上動作，加深對故事內容的理解。３、組織幼兒討論“誰的主意最好，為什么？”幼兒討論時，參加幼兒的討論，了解他們的想法，培養幼兒自由討論的習慣，不講和內容無關的話題。
４、引導幼兒思考并談論“如果我去小兔家，我會怎樣。”幫助幼兒結合個人的經驗，想象自己在同樣的情境中會怎樣做。在此過程中，進一步幫助幼兒在理解圖畫故事內容的基礎上，歸納概括個人看法。
５、幼兒分角色扮演故事。教師扮演小兔，分別請幼兒扮演小貓、小羊、小鴨、小雞站在門外表演。最后全體分角色表演，出活動室。
教學反思：
整節課上下來，除了緊張還是緊張，覺得自己上的很不成功，課后，各位老師們對我的課提出了寶貴的建議，以后我會結合這些建議，更好的提升自己上課的水平。
自己以后還是要多多的上課，多多的鍛煉自己，膽子還是要大一點，成長就是經驗加反思，我堅信我以后會更好。
幼兒園小班說課稿4
【設計意圖】
太陽--是一個熾熱的大火球，這段時間總是陰雨綿綿，不見陽光，班里的小朋友也開始議論紛紛“今天太陽公公還是沒出來，我好想曬太陽呀”。可見，孩子們對太陽的期待，那么這個孩子們所期待的太陽到底是怎么樣的呢？陽光在給我們帶來溫暖的同時，還有別的用處嗎？這個讓孩子們既熟悉又陌生的火球所具有的的特征是不是獨一無二的呢？帶著這些問題我設計了《小兔找太陽》這個活動。
【說教材】
《小兔找太陽》是一篇有趣的童話故事，“太陽是什么樣的”是故事始終圍繞的主題，故事中有一只愛尋找的小兔，它在兔媽媽的提示下不斷的尋找太陽，卻總是找錯，其原因就是小兔觀察事物時與小班幼兒一樣比較片面，每次都只關注到了事物比較明顯的特征。基于他們的這種特點，我放棄了傳統的故事教學模式，將故事中太陽的主要特點提取出來，設計成一條尋找線索，讓幼兒在尋找和發現中來了解太陽。
【說活動目標】
根據以上教材特點，結合教學實際，我確定了本次活動的教學目標：
目標之一：嘗試根據相關線索大膽想象，在比較中篩選出符合線索的物品。
而本次活動又以討論為主，所以我將目標之二定位在讓幼兒大膽清楚地表達自己的想法，體驗尋找的樂趣。
【說活動重難點】
那么本次活動的重難點又是如何界定的呢？
重點：作為一個以聯想為主線的綜合活動，我把如何引導幼兒大膽清楚地表達自己的想法，作為活動的重點。
難點：同時，對于生活經驗還不豐富的小班幼兒，讓他們嘗試根據相關線索，尋找到符合條件的物品是本次活動的難點。
【說活動準備】
教學準備直接影響著教學效果，為了更好地落實教學目標，我做了如下準備：
1.物質上的準備：
首先是物質上的準備：小兔圖片、信封、線索卡、印有“圓形”的記錄卡片、找尋步驟16格一覽表、ppt課件。
2.知識上的準備：
同時在活動前有意識的讓幼兒多觀察身邊與太陽有關系的事物。
【說教學法】
如何讓幼兒在積極、有效的師幼互動中達到本次教學活動的目標呢？
1.教法：
本次活動我充分運用情境教學法，讓幼兒幫助小兔追尋線索尋找太陽，能夠幫助可愛的小兔找到太陽并獲得成功肯定是每個孩子都樂于做的事。
同時結合啟發式教學，運用談話法，利用一個個開放式的問題，引導幼兒積極的參與到尋找過程中來，鼓勵他們大膽的表達自己的尋找結果和感受。
最后通過多媒體課件，直觀形象的讓幼兒觀察、感受人類以及動植物和太陽之間密不可分的關系，為幼兒在活動后有目的的觀察身邊事物做了鋪墊。
2.學法
確定了教法，那么幼兒改如何學呢？從我的重難點界定中大家不難看出，“說”是本次活動的重點，所以在整個教學活動中，討論貫穿了整個過程，包含在討論其中的還有比較、探究、歸納，幼兒琢磨著每個線索與物品之間的關系，感受著太陽給人類、動植物帶來的幫助，整個過程都給幼兒足夠的探索機會與表達機會，形成探究式的師生活動。
【說活動過程】
接下來就是活動的整個過程，整個過程分為一導入、二尋找、三完整講述、四延伸感受。
1.導入部分：出示兔子，引出故事：
首先是導入環節，通過提問：咦？黑板后面藏著誰呀？直接導入活動.
都說“興趣是最好的教師”，所以活動一開始我就利用幼兒熟悉的小兔形象，為他們創設了一個“小兔需要幫忙”的故事情境，讓小兔從始至終貫穿在尋找的每個環節中，作為情節發展主線，從形式上，內容實質上深深吸引孩子。
（1）第一次尋找
接著就是整個活動的重點環節，請幼兒觀察線索，幫助尋找，第一次尋找我請幼兒最大限度的回憶身邊各種圓的東西。
提問：你知道有哪些東西是圓圓的嗎？
然后在16格上根據幼兒猜測的內容，用添畫的方式記錄出來，這種方式不僅調動了幼兒尋找的積極性，另一方面也能幫助小班的孩子有針對性的展開尋找。這個環節重點引導幼兒感知，圓在我們身邊是無處不在的。
（2）第二次尋找
在第一次尋找的基礎上，我又增加了新的尋找線索
提問：小兔子要找的是一個怎樣的圓？在這16個圓圓的'東西中有又圓又紅的東西嗎？要求幼兒在已經尋找到的圓形物品中篩選出即圓又紅的物品。
這個環節，對幼兒的已有經驗有了新的挑戰，比如：有的幼兒看過紅色的眼珠，有的幼兒卻從未見過，在這樣幼兒之間知識不斷碰撞的過程中，他們的已有經驗得到了有效提升。
（3）第三次尋找
接下來我又增加了在三號線索天空提問：
--又圓又紅的東西有了什么變化？
--在這些東西中哪些是又圓又紅在天上的？
（4）第四次尋找
最后增加四號線索發光發熱，提問：
--黃色的射線會代表什么呢？
--有火的地方感覺怎么樣？
--剩下的東西中哪些是會發光發熱的？
經過層層遞進的尋找，十六格中已然只剩下太陽，幼兒對太陽的外形特征有了比較清晰的了解，他們會發現，原來簡單的太陽不僅只是圓的、紅的，也不僅只會發光發熱，在層層深入尋找的過程中，因為各種對比物的出現，也讓幼兒明顯的感受到，原來具有某一共同點的東西有很多，需要的共同點越多，東西就會變得越少，而太陽是獨一無二的。
3.根據情況，完整講述尋找過程
雖然經過尋找幼兒對太陽的特征有了明顯的了解，但是對每個線索還缺乏連續性，于是，我根據幼兒尋找的情況，完整講述尋找過程，幫助他們梳理每個線索之間與太陽的關系。
4.延伸討論，感受陽光
最后通過提問，小兔為什么要找太陽？太陽有什么用處？引入下一環節，根據幼兒的回答，教師出示相應的PPT圖片。
這是活動的延伸環節，但是對幼兒來說卻有不同的意義，用ppt的形式讓孩子們尋找生活中的太陽在哪里，感知獨一無二太陽還有不同的作用，開拓了幼兒的眼界，讓幼兒的思維更加寬廣。
【說活動亮點】
俗話說“教無定法，貴在擇法”，這個活動的設計我自己的感覺是樸實中帶著華麗。
1、樸實之處在于，生活教育的理念。從幼兒生活經驗的基礎上，及時發現幼兒所感興趣的又具有教育價值的內容，太陽這個內容剛好是幼兒近段時所感興趣的，又是他們既熟悉又陌生額，正處在他們的最近發展區，這就是活動的樸實之處。
2、華麗之處在于，嘗試舊課新上。放棄了通過理解故事內容去了解太陽的教學方式，而是運用探索尋找的方式讓幼兒在自己的發現中了解太陽。
謝謝大家！
幼兒園小班說課稿5
一、說教材
語言是人類最重要的交際工具。特別是在信息技術、科學技術飛速發展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會成員有較高的語言表達能力，能用清晰、簡潔的語言表達自己的觀點和見解，能夠適應語言傳遞技術現代化的要求，以迎接人機對話時代的到來。正如《幼兒園教育指導綱要》中說的“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發展語言表達能力和思維能力”，因此，鼓勵幼兒創造性地運用語言顯得尤為重要。
對于小班幼兒而言，童謠還是有些陌生的。所以，我挑選了比較適合小班幼兒天性的素材《小雞過河》，并進行了一定程度的加工，力求生動、有趣味性。
《小雞過河》通過簡潔明了的語言，向幼兒介紹了兩只有禮貌而又聰明能干的小雞在郊游過程中如何通過三條河的故事。故事中的小雞、長頸鹿、烏龜等都是小班幼兒所熟悉的。聽了這個故事，幼兒會自然而然地拿故事中的`角色來同自己對照，運用該故事教育幼兒做一個有禮貌、愛動腦的孩子非常合適。另外通過該故事還可以引導幼兒感受團結友愛，關心同伴的積極情感。
二、說學情
小班幼兒年齡在4歲左右，他們處于典型的游戲年齡階段，是角色游戲的高峰期，他們對游戲特別感興趣，平時總喜歡把自己想象成故事中的某一角色，但由于詞匯貧乏，幼兒在游戲中想說又不知該怎樣說，即使說了也很難把自己的意思表達完整。因此，我想通過活動，讓幼兒體驗游戲的樂趣，給幼兒提供說話的機會。
三、說教法
根據幼兒的學習情況，本次活動我運用了情境教學法、提問法。
1、情境教學法：我嘗試打破以往僅用圖片進行故事教學的傳統模式，而是根據故事內容，為幼兒創設情境，幼兒就仿佛置身于真實的環境中，許多不能理解的問題也就迎刃而解了。幼兒有了時間的經驗，聯想也就豐富了。如兩只小雞出去郊游又過不了河，這讓幼兒覺得多么著急啊，請誰幫忙呢？他們會主動地想出各種方法過河。當他們真正過了河，參加了表演，這種心情和我們以往用圖片講述上，讓幼兒通過圖片理解的效果是完全不同的。
2、提問法：這是語言活動中都能用到的方法。在教學中，我嘗試改變以往語言教學總是先講完故事再進行提問的模式，將單一性、回憶式、封閉式的提問方法改成多樣性、啟發式、開放式的提問。如小雞應該怎樣過河呢？我們該怎么感謝長頸鹿，烏龜呢？等等這些問題既能啟發幼兒的思維，又能讓幼兒根據自己的生活經驗表達自己的想法。
四、說學法
整個活動我以幼兒為主體，變過去的“要我學”為現在的“我要學”，讓幼兒在看看、聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氛圍中掌握活動的重點、難點，幼兒運用了討論談話法、情景表演法等學習方法。
1、討論談話法：幼兒在討論、談話中能無拘無束地說出自己的理解與看法，是幼兒練習說話的好機會。
2、情景表演法：幼兒在情景表演中，像兩只小雞一樣邊走邊唱《郊游》的歌，歌詞朗朗上口，幼兒喜歡唱，還讓幼兒學習小雞與長頸鹿、烏龜之間的簡單對話，學習禮貌用語，正體現了《幼兒園教育指導綱要》提出的“語言能力是在運用過程中發展起來的。”
五、說活動程序
結合幼兒年齡特點及活動目標，我設計了以下三個環節：
一、學習故事：小雞過河
(一)導入：小雞的歌
1、欣賞小雞的歌
2、幼兒唱小雞的歌
(1)小雞的歌真好聽，讓我們一起來學一學(幼兒學唱)。
(2)讓我們唱著歌，陪著小雞一起去郊游(幼兒看課件邊走邊唱)。
(二)分析理解故事
1、第一條河。
(1)師：兩只小雞走呀走，被什么擋住了去路？小雞能過河嗎？為什么？
(2)誰會來呢？讓我們一起來喊一喊。(幼兒回答后一起喊小動物的名字，當喊到長頸鹿時，有應答聲。)長頸鹿會怎么幫助小雞過河呢？
(3)長頸鹿幫助了小雞，小雞會說什么？長頸鹿怎么說？(學習禮貌用語。)
2、第二條河。
(1)兩只小雞再往前走(幼兒手拉手一起唱歌：嘰嘰嘰嘰嘰……)又碰見什么？這條河是怎么樣的？(出示字卡：寬寬的)讓我們一起來比劃一下。
(2)誰會來呢？(幼兒再次喊小動物的名字，喊到烏龜時有應答聲。)烏龜有什么本領？猜一猜他會怎么幫助小雞？
(3)烏龜幫助了小雞，小雞會說什么？烏龜怎么說？(學習禮貌用語。)
3、第三條河
(1)兩只小雞唱著歌又往前走，(幼兒一起邊走邊唱)又看見什么？這是一條怎么樣的河？(學習詞：窄窄的。)
(2)那小雞能不能過河呢？這兩只小雞不但有禮貌，而且非常聰明非常能干，他們說要自己想辦法過河，有什么好辦法呢？(幼兒討論后回答。)
(3)小雞想出了什么辦法呢？(幼兒欣賞小雞搭橋過河的情景。)
(通過啟發性的提問，讓幼兒在看看、說說、猜猜、喊喊、學學中了解故事內容，學習其中的禮貌用語，同時也發展了幼兒的擴散性思維和創造性思維。)
二、教師帶幼兒一起進行情景表演。
現在老師當雞媽媽，你們當小雞，媽媽帶你們去郊游。
今天我所展示的這個活動肯定還存在著許多不足之處，希望在座的各位領導、老師能給予批評指正，讓我在以后的教學實踐中，在新的教育歷年的熏陶下，和孩子一起探索，一起成長！謝謝！
幼兒園小班說課稿6
一.設計意圖：
五彩繽紛的世界為幼兒的成長提供了廣闊的空間，大自然中美無處不在，大自然又以其獨特的魅力深深吸引著孩子們。翠綠的樹葉、歡鬧的湖面、累累的果實、紛飛的雪花......都會使孩子們產生無限的遐想，獲得美的享。詩歌<<綠樹葉>>采用擬人的手法、排比的'句式，語言親切、生動、讀來朗朗上口，能喚起孩子對小小樹葉無限的遐想。當我們感嘆小小樹葉“魔力”的同時，讓我們尊重孩子們的天性，讓他們在千姿百態、氣象萬千的大自然中感受其美無比，其樂無窮。
二.說教學目標：
根據小班下學期幼兒現有水平，我從三個方面提出了活動目標：
1.喜歡詩歌，感受詩歌所表達的童趣。
2.樂于對樹葉展開想象，理解詩歌內容。
3.熟悉詩歌的格式，嘗試簡單仿編詩歌。
三.說教學重點與難點：
根據目標，我把活動重點定位于：理解詩歌的內容，感受詩歌所表達的童趣。難點是：樂于對樹葉展開想象，嘗試簡單仿編詩歌。
四.說教學法：
本活動中我本著尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，把孩子作為教育的主體，教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程：活動中主要采取啟發引導法、提問法、操作演示法；使教學內容生動形象、直觀的展現在幼兒面前。并用討論法啟發幼兒創編兒歌突破難點部分。孩子們則通過自主探索法、觀察法、情景表演法來達到理解、創編詩歌的目的。
五.活動準備：
1.知識經驗準備：認識樹葉，對樹葉有粗淺的認識。
2.物質準備：掛圖、音帶、樹葉每人一片，詩歌讀本人手一冊。
3.環境準備：把幼兒收集的各種各樣的樹葉擺放在活動室。
六.活動過程：
1.感知活動1)擴散想象：小樹葉變變變出示形狀各異的樹葉，引導幼兒觀察。
師：這是什么？樹葉象什么？
4歲左右的幼兒對樹葉很熟悉，也有一定的知識經驗，同時幼兒極富想象力，這一活動為下面對詩歌的理解打下基礎，教師記錄下幼兒的想法為下一創編活動作下鋪墊。
2)出示掛圖，播放詩歌錄音，幼兒欣賞思考：詩歌里綠樹葉象什么？(讓幼兒初步感受詩歌的優美和童趣)2.理解活動1)自主閱讀指導幼兒自主閱讀詩歌讀本<<綠樹葉>>
教師指導幼兒觀察畫面，熟悉綠樹葉被比做什么.同時，這一環節的設計為孩子提供了自主探索學習的機會，也為教師了解孩子個體差異提供了機會。
2)集體閱讀，感受詩歌豐富的想象這一環節是本次活動重點，在該環節中運用啟發引導法和討論法，讓孩子更直觀更深刻理解詩歌內容.如：
(1)詩歌里綠樹葉象什么？(小傘，小船，小扇，蝴蝶)教師根據幼兒的回答展示自制“樹葉”。
(2)誰在樹葉傘下藏？誰在樹葉船上坐？
(3)樹葉扇起來感覺怎么樣？(涼)(4)樹葉象蝴蝶怎樣飛？(悄悄)為什么說樹葉象蝴蝶是悄悄地飛？(幼兒表演樹葉象蝴蝶般悄悄地飛)3)教師播放音帶，幼兒看圖完整欣賞詩歌。
4)幼兒跟教師看圖朗讀詩歌一遍。
5)幼兒跟教師打節奏有感情地朗誦一遍。
6)幼兒分角色分句朗誦詩歌。
7)幼兒每人手執一片樹葉邊朗誦邊表演詩歌，更進一步體驗詩歌所表達的童趣.
通過以上觀察、提問、不同形式的朗誦和孩子們的親身體驗、表演詩歌等幾個環節，將本次活動推向了高潮。
3.創編詩歌這是本次活動難點，也是本次活動的升華。這一環節，我運用了討論法和記錄法，再次激起幼兒的創編興趣。
1)出示上次活動中幼兒對樹葉想象的記錄，教師引導幼兒簡單仿編。
2)幼兒自由仿編詩歌.如：樹葉還可以當什么？象什么？
3)教師從幼兒仿編的詩句中選出一組合成一首新詩。
4.活動延伸：
1)園內延伸：整合美術活動，樹葉貼畫，樹葉添畫。
2)家庭延伸：家長帶孩子到戶外收集樹葉，指導孩子自制詩歌圖畫<<綠樹葉>>。
幼兒園小班說課稿7
一、說教材
《小青蛙聽故事》這個故事選自小班上學期，《我能干》這一主題中。該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小青蛙和魚兒、月亮為角色，講述了一個小青蛙聽故事是不安靜、亂插嘴的故事，特別是小青蛙認真聽故事的這個情節既讓人覺得有趣又很符合小班小朋友的年齡特點，生活中我們也會經常看到自己班的小朋友也有這樣的。又考慮到現在的小朋友大多數都是獨生子女，特別是小班幼兒年齡小，個個都“以自我為中心”，缺乏集體意識，所以我覺得這個故事既符合小班幼兒年齡特點，又符合孩子的現實需要，因此，我選擇了這個故事，并將它與語言和社會兩個領域相結合。
二、說教學目標
《綱要》中明確指出語言的目標是：“要創造自由、寬松的語言交往環境。”“幼兒要注意傾聽同伴講話，并能大膽、清楚地說出自己的想法和感受。”等。根據《綱要》精神和孩子已有的能力實際、知識水平及教材要求，我確定了本課的教學目標、重點、難點。
(一)活動目標
1、情感目標：在感知和理解故事的過程中,愿意在集體面前發言。
2、能力目標：理解詞語：夜、靜悄悄、安安靜靜、又蹦又叫。
3、知識目標：知道故事的名稱，理解內容，懂得聽故事時應安安靜靜的，不能大聲說話。
(二)活動重點、難點
俗話說“提領而頓，百毛皆順”，重點、難點的確定非常重要。由于小班孩子以具體形象思維能力為主，故事教學的特點所以我把知道故事的名稱，理解內容，懂得聽故事時應安安靜靜的，不能大聲說話作為本課的重點。由于小班孩子以具體形象思維能力為主，在語言表達方面不完整，有時只說了半句話就無法再說了，或表達不出心中的想法，根據幼兒的語言發展情況，我確定本次活動的難點是：用比較完整的句子表達自己的想法。愿意在集體面前發言。
三、說教學具的準備
為了更好地服務于本次的活動目標，完成活動內容，我做了以下準備工作：
(1)物質上的準備
我給小朋友們準備了小魚、小青蛙、月亮頭飾，這是為了讓幼兒更能進入到這一游戲角色中;根據故事，我布置了小河等情境，這是為幼兒在情境中游戲，并能加深故事的理解而準備的;音樂，是為了進一步營造游戲的氣氛而準備的。
(2)知識上的準備
我讓幼兒先認識小青蛙，了解了小青蛙的基本特征。幼兒練習過游及跳這兩個基本動作。
四、說教法和學法：
(一)教法
“教學有法，但無定法，貴在得法”。為了有效地掌握重點、突破難點，我采用的是一種視聽講做結合的方法。
所謂“視聽講做結合的方法”, “視”就是引導幼兒去看、去觀察課件中的內容;“聽”就是傾聽教師的語言啟發、引導、暗示和示范;“講”就是幼兒的講，滿足幼兒想說的愿望:”做”就是讓幼兒表演故事中小魚和小青蛙的語言,滿足幼兒樂于表現的.愿望。這個方法能充分調動幼兒的各種感官，讓幼兒處與一中積極的學習狀態當中。
(二)學法
主要采用了“角色游戲法”、“討論談話法”、“觀察法”等。采用角色游戲法是因為角色游戲是幼兒最喜愛的活動，在幼兒身心略感疲憊時，游戲能增強幼兒參與活動的興趣。幼兒在進行角色表演中能充分地表現自我，大膽說話。趣味游戲法，同中小學不同的是幼兒園的基本活動形式就是游戲，幼兒在游戲中發展、在游戲中學習。綱要明確提出了“創設一個自由寬松的語言、交往的環境，支持、促進、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談、體驗語言交流的樂趣”，還提出了讓幼兒“想說、敢說”。那么，趣味游戲法恰恰是實現綱要要求，激發幼兒想說、敢說愿望的最好途徑。觀察法是幼兒通過視、聽覺感官積極參與活動，幼兒通過觀看情境表演直接獲得印象。討論談話法是幼兒在討論、談話中無拘無束地說出自己的理解與看法，是幼兒練習說話的好機會。
五、說活動過程
根據本課教學目標、及重點難點，整個活動分為三大部分，設計了以下教學程序：
(一)、創設情境,激發興趣：師：教師邊敲擊圓舞板邊有表情的說：“我是一只小青蛙，唱起歌來呱呱呱。”有一只青蛙今天特別高興,我們來猜猜為什么,好嗎? (這一環節的設計能在最短的時間內吸引幼兒集中注意力，充分運用感官感知游戲內容，為實現本次活動的重點做好鋪墊。)
1、第一次教師有感情的講述故事，不出示任何教具，角幼兒的無意注意占主導地位，有意注意還不穩定，為了避免分散幼兒的注意力，影響幼兒對故事內容的感知，所以，只運用豐富的表情、優美的背景音樂來表現故事，講完后，提出簡單的問題：“故事的名字叫什么?”
2、演示多媒體教學軟件，第二次欣賞故事。
提問：“故事里有誰?它們在干什么?”
(二)、理解內容，掌握學習方法。
分段演示多媒體教學軟件，再次欣賞故事。播放課件,依次出示故事的四個畫面(點擊出四個畫面),每個畫面設計幾個開放性的問題,請幼兒思考，例如：畫面一，設計了這樣的問題：“誰能看出這是在哪兒?為什么這樣靜悄悄?”引導幼兒結合畫面及自己的生活經驗講出夜靜悄悄的主要特征。畫面二,設計了這樣的問題,“小魚看見月亮出來了,它心里怎么樣?”“它怎么做的?”這些開放性問題的設計具體、明了,每個幼兒通過思考能得出一個較合理的結論,都能有話說。在充分調動回答每個幼兒之后,點出課件對話,讓幼兒初步了解故事中角色的對話。對每一個幼兒的回答,都根據幼兒的個體特點,給予不同程度不同形式的肯定.在這種自由、寬松的語言交往環境中,幼兒想說、敢說,喜歡說,不僅初步掌握了故事中小動物的對話,而且語言表達能力,想象力也得到不同程度的發展。
(三)、遷移故事主題，滲透思品教育。
1、再次通過課件,結合故事的主要情節，運用多種形式引導幼兒學說小魚、小青蛙的對話。如運用師引導全體幼兒說,師生分角色說.男孩女孩分角色說等。這種靈活有趣的師生互動，生生互動的學說方式,不但極大的調動了幼兒參與活動的積極性,較有成效的掌握了動物間的對話,并把其中的禮貌語言內化為自己的語言。而且又進一步明確了故事的主要情節,發展了幼兒的語言表達能力,養成了幼兒注意互相傾聽,積極應答的習慣,使語言理解能力得到進一步的發展。
2、故事表演,這一活動的主要目的是進一步鞏固幼兒對故事主要情節的理解,發展幼兒的語言表達能力。從而使幼兒更加喜歡文學作品。
六、說活動延伸
為幼兒準備多種材料，充分發揮幼兒的想像，引導幼兒開展區域活動。
美工區繪畫：他們又去哪了?以“又有誰來啦”為題讓幼兒續編故事，教師啟發幼兒大膽想像，積極動腦。引導幼兒續編小動物安安靜靜傾聽故事的故事，看誰編出的故事最新奇好聽。
表演區表演游戲：小青蛙聽故事
幼兒通過扮演故事中的角色、生動逼真地表演、使用道具、布置環境，促進幼兒想象力、創造力的發展。
語言區多種形式的聽故事，如：邊看邊聽故事、聽錄音故事、聽老師給大班哥哥姐姐講故事、集體欣賞、小組欣賞、故事區域里欣賞。
教學反思：
《小青蛙聽故事》選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小青蛙和魚兒、月亮為角色，講述了一個小青蛙聽故事是不安靜、亂插嘴的故事，特別是小青蛙認真聽故事的這個情節既讓人覺得有趣又很符合小班小朋友的年齡特點，考慮到現在的小朋友大多數都是獨生子女，特別是小班幼兒年齡小，個個都“以自我為中心”，缺乏集體意識，所以我覺得這個故事既符合小班幼兒年齡特點，又符合孩子的現實需要。本次活動我把知道故事的名稱，理解內容，懂得聽故事時應安安靜靜的，不能大聲說話作為本課的重點。
幼兒園小班說課稿8
一、說教材
《春雨的色彩》是一年級語文教材下冊的一篇課文。俗話說，春天是一幅七彩的畫，是一曲悠揚的歌，春天更是一個講不完的故事。這個單元就是圍繞“多彩的春雨”這一主題編寫的，其訓練重點是：引導學生融入春天，感受春天的美。善于欣賞和表現。《春雨的色彩》以富于童趣的語言寫了小鳥們在爭論春雨到底是什么顏色的這一童話故事。教學本課要引導學生在以往的學習基礎上，進一步學習通過反復誦讀感受春雨給大地帶來的變化，激發學生探究大自然的奧秘。
1．學習目標
（1）.認識“線、論”等11個生字，會寫“你、們”等6個字。
（2）.正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。
（3）.有主動積累詞語的意識。
2．教學重點：
了解春雨給大地帶來的變化，給我們帶來了五彩繽紛的世界。
3．教學難點：
體會課文中蘊含的'情趣，并感受大自然的美麗、神奇。
二、說教法
正所謂：教無定法，重在得法。有位教育家曾說過：“教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于喚醒、激勵和鼓舞。”因此我從教材特點、教師本身及本單元訓練重點出發，教學本課我采用一下幾種教學方法：“創設情境法”、“輔助教學法”、“引導法”。
三、說學法
達爾文：“最有價值的知識是關于方法的知識。”教育的宗旨不在于把盡可能多的知識傳授給學生，而是讓學生學會學習，這是當前時代的要求，因此，學習本課，要引導學生應用“激情朗讀法”、“情境表演法”、“舉一反三法”。
教法和學法的實施將在教學程序中具體展開。
四、說教學程序
（一）創設情境，質疑導課
1．（播放）導語：春雨像春姑娘紡出的線，輕輕的落到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥正在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的。
2．（）說：春雨是（）。
3．小鳥們為什么要這么說，自己朗讀3~5自然段。
（二）情境感悟，對話朗讀
1.學第三自然段
（1）我們先來聽聽小燕子是怎么說的？
（2）看，說說小燕子看到了什么？
（3）指導朗讀：個別讀，生評議。
（4）師引讀：小燕子自信地說：“……”（生接讀）
（5）師小結：真美！春雨聽了小燕子的話，下得——
（生接讀：更歡了，沙沙沙，沙沙沙……）
2.學第四自然段
（6）師：可麻雀卻認為：春雨是紅色的，你們能從圖上幫麻譽找找理由嗎？
（7）生自由說說
（8）麻雀認定了是紅色，而燕子卻認為是綠色的，麻雀聽了心里會怎么樣？
（9）生個性化朗讀
（10）說得多有道理，春雨聽了麻雀的話，下得——
（更歡了，沙沙沙，沙沙沙……）
3.學習第五自然段
（1）師：聽到這兒小黃鶯的意見可大啦！它又是怎么樣說的呢？小朋友先自己練一練。
（2）生挑戰讀，男女生賽讀。
師小結：春雨聽了小黃鶯的話，下得——
（更歡了，沙沙沙，沙沙沙……）
4.演一演：小組合作，分角色表演
①自由組合，分角色表演小童話，并且試著用上課文中的詞。
②指名戴著頭飾上臺表演。（出示多媒體，創設表演情景）
（三）拓展“爭論”，習得語言表達的經驗
游戲：我猜我猜我猜猜。
（四）指導書寫“花”“草”
（五）實踐活動
師：這節課，小朋友表現真出色？把老師帶進了春天，欣賞了春雨美麗的色彩，春雨到底是什么顏色的呢，請同學們回去反它畫下來，也可以旁邊給它配上一首小詩。
幼兒園小班說課稿9
一、說活動設計
1、《綱要》中要求小班幼兒教育活動內容的選擇要貼近幼兒的生活，來源于生活。健康活動《橡皮膏小熊》正好符合這個要求。小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索興趣。然而，幼兒對身體器官的認識還很膚淺，愛護身體，保護自己的經驗又比較缺乏，此活動的進行，可以使孩子認識到在我們的日常生活中，加強身體鍛煉，熱愛運動，學會自我保護。
2、幼兒情況分析，此活動是小班上學期的第二個主題的活動，孩子都是九月剛入園的小班新生，他們從原來的生活，一下子融入到集體生活中，需要一個適應教育的過程。特別是自理能力方面，需要很好地引導加強。《橡皮膏小熊》這個故事既來源于幼兒的實際生活又很讓幼兒感興趣的健康活動，可以教會幼兒在參與集體活動中如何用小手保護自己，并鼓勵幼兒多參與運動。
二，說目標
根據幼兒的年齡特點和現有水平，我確定本活動的目標為：
（1）能通過故事了解小熊受傷的真正原因，知道在運動時要注意安全。（重點）
（2）初步掌握保護自己的方法，會辨別哪些行為是安全的哪些行為是危險的。（難點）
（3）能夠愉快安全的參與游戲活動
三、活動準備
為了更好的服務于本次活動目標，完成教學內容，我做了以下準備工作：
1幼兒平時在游戲中危險動作和安全動作的照片、橡皮膏小熊、掛圖第4號、故事磁帶
2幼兒已玩過拋接球，跑步，攀爬的游戲，事先讓孩子們了解“接”“扶”“爬”的動作
四，說教法
講述法：如何教幼兒在生活中，學會保護自我，我就采用幼兒最喜愛的小動物以及愛聽故事為切入口，通過幼兒認識的動物和教師講述故事，
談話法：運用與幼兒的談話，調動幼兒已有的經驗，圍繞小熊都做了些什么運動，為什么會貼滿橡皮膏，引發到如何保護自己等問題。
模仿游戲法：由于小班的幼兒年齡小經驗缺乏且好模仿，為了鞏固幼兒在活動中所了解的自我保護方法，因此在活動中我采用模仿游戲，如：小熊怎樣做，它的鼻子上才不會貼上橡皮膏？幼答：用手接皮球，鼻子就不會被撞的又紅又腫了。幼兒在回答小熊時，自己也獲得經驗的鞏固。
對錯辨別法：觀察照片內容，在教師的講解引導下能夠辨別照片中幼兒行為的對錯，豐富自己的安全知識。
五、說學法
情境法：根據幼兒經驗缺乏，語言表達能力弱等特點，我就通過簡短的動物名稱介紹，讓幼兒認識故事中的角色，而故事中的劇情都是孩子在日常生活中已發生和正在發生的事，當小熊受傷流血孩子們會難過；見到小熊摔倒孩子們會緊張。
游戲法也貫穿于活動始終，請你告訴小熊應該怎么做；
談話法引領幼兒了解故事中的角色；
經驗感知法的運用使幼兒通過現實與故事相結合知道如何保護自己。
六、說教學過程
結合幼兒年齡特點及活動目標，我將整個活動分為四個環節：
1、情景導入，引出課題，激發幼兒興趣
故事的主角橡皮膏小熊的出現，引起了孩子們的興趣：為什么它的身上會有那么多橡皮膏？激發孩子們解答疑問的想法，師趁機引出課題。
2、理解故事，知道故事的'主要內容
這里為解決本活動的重難點，我采用了講述法，通過講述故事讓幼兒了解；接著我通過仔細看，小熊哪些地方受傷了，他為什么會受傷呢？看圖講述故事，了解貼橡皮膏的真正原因；通過幫一幫的能力所及，讓幼兒幫助他人，從而自己獲得經驗感知。
（1）小熊哪些地方貼上了橡皮膏？
（2）鼻子上怎么會貼上橡皮膏的？
（3）臉上怎么會貼上橡皮膏的？
（4）屁股上怎么會貼上橡皮膏的？
3、引導幼兒模仿“接、扶、抓”的動作，了解它的危險性，知道怎樣做才不會受傷。
教師：小熊愛運動卻不會保護自己，受傷的小熊朋朋心里很難過。請你們告訴小熊：
（1）小熊怎樣做，它的鼻子上才不會貼上橡皮膏？
（2）小熊怎樣做，它的臉上才不會貼上橡皮膏？
（3）小熊怎樣做，它的屁股上才不會貼上橡皮膏？
教師打開錄音：“小朋友謝謝你們幫助了我，我以后再也不做橡皮膏朋朋了。”
4、看照片，找錯誤，鞏固經驗，讓幼兒的自我保護方法得到進一步的提升。
教師出示平時捕捉到孩子們在游戲中有危險動作的照片，讓幼兒找出自己不對的地方，在討論中鞏固自我保護的正確方法。
七、拓展延伸
師再次出示橡皮膏小熊，（以小熊的口吻）：小朋友們，今天我學會了怎樣玩是安全的，你們記住了嗎？那我們去玩吧！
（師扮演小熊，帶領幼兒去戶外活動場進行游戲，讓幼兒在游戲中鞏固自我保護的經驗）
附故事：橡皮膏小熊
小熊有許多好朋友，它最喜歡和好朋友一起做游戲了。
第一天，小熊和小狐貍一起玩皮球。小狐貍把皮球拋給了小熊，小熊沒有用于去接，“咚”的一聲，皮球碰在了鼻子上。鼻子碰得又紅又腫，小熊“嗚”地哭了起來。小狐貍連忙說：“別哭別哭，貼上膏藥就不痛了。”說著，小狐貍就在小熊的鼻子上貼上了橡皮膏。
第二天，小熊和小花貓一起滑滑梯。小熊沒有扶好扶手，一下子從上面滑下來，“咚”的一聲，屁股撞在了地上，被撞得又紅又腫。小熊“嗚”地哭了起來。小花貓連忙說：“別哭別哭，貼上膏藥就不痛了。”說著，小花貓就在小熊的屁股上貼上了橡皮膏。
第三天，小熊和小猴子一起爬攀登架。小熊沒有抓緊攀登架，摔了下來，“咚”的一聲，膝蓋撞在了地上，撞得義紅又腫。小熊又“嗚”地哭了起來。小猴子連忙說：“別哭別哭，貼上膏藥就不痛了。”說著，小猴子就在小熊的膝蓋上貼上了橡皮膏。
小熊的鼻子上、屁股上、膝蓋上都貼上了膏藥，小伙伴們都說：“哎呀，小熊變成‘橡皮膏小熊了。”
幼兒園小班說課稿10
設計意圖
《綱要》中多次提到，要通過藝術活動激發情趣，體驗審美愉悅和體現成就感。幼兒對藝術活動的表現往往帶有“情緒色彩”，常停留在“好玩”、“我喜歡”的水平上。這種興趣容易轉移，也易于波動。因而激發興趣需要貫穿始終。
小小班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期，他們情感外露，不穩定，帶有很大的情緒性。他們學習的特點是只關心活動的過程，不關心活動結果，因此，小小班的教學活動應更注意游戲化、情景化，強調讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂、玩中學、玩中獲發展。因為幼兒時期，興趣是其學習活動中烈的心理因素，幼兒一旦有了學習興趣，就能自發地把心理活動指向學習對象，且能取得較好的效能。
教學目標：
1、喜歡參加美術活動。
2、能大膽選擇色彩印畫，表現大大小小的圓圈泡泡。
3、體驗魚兒孤獨和快樂的情緒。
教學準備：
1、一幅大的海洋背景圖。
2、每位幼兒熱帶魚（胸飾）、4個大小不一的瓶蓋，抹布。
3、已調好紅、黃、綠、紫四種顏色水粉。
教學過程：
1、《魚兒好朋友》
A、幼兒跟隨《魚兒好朋友》的音樂做小魚游的動作進教室。
B、幼兒依次在一幅大的海洋背景圖面前坐下。
師：小朋友看這是誰？（出示一條魚的圖片）。
師：我是一條孤單的魚，在大海里孤單的游來游去，沒有朋友。唉！（播放音樂伴奏）
師提問：魚兒怎么了？（它孤單，沒有朋友）
師：你們愿意幫助我嗎？愿意和我做朋友嗎？（愿意）
師：將身上的魚兒拿下貼在海洋圖上與小魚做朋友吧。
2、引出課題
A、師：我現在有這么多朋友，我好開心，想吐泡泡，你們和我一起吐泡泡吧
提問：你們知道泡泡是什么形狀的`嗎？（圓形）
師：今天我帶了許多東西，仔細看看這些東西的形狀。請幼兒想一想怎樣用這些東西來畫泡泡。
B、教師示范用瓶蓋印畫。提示幼兒在印的過程中注意每個物品只能蘸一種顏色，想用其他顏色要拿另一個杯子。
C、鼓勵幼兒嘗試選用大大小小的圓形材料印泡泡。
D、提醒幼兒隨著音樂自由地選擇瓶蓋與顏料印泡泡，
3、相互欣賞幼兒作品。
——請個別幼兒到前面說說自己印的泡泡，說說自己的泡泡是什么顏色的。
4、結束部分
——幼兒和教師跟著《魚兒好朋友》的音樂游出教室。
教學分析：
幼兒在平時的美術活動中習慣用水彩筆和油畫棒，為了讓幼兒掌握一些特殊的繪畫方式，我設計了本次活動，本活動目的不僅讓學習一種新的繪畫方式，培養幼兒對美術的興趣，而且也讓幼兒參與班級環境布置，提高每位幼兒都有班級小主人的意識。
活動開始的情境引入給幼兒創造良好的環境氛圍，讓幼兒體驗魚兒孤獨的情緒，使幼兒產生幫助小魚，和小魚作朋友的想法。孩子們爭先恐后把自己身上的小魚貼到大的背景圖上，一副美麗的群魚圖出現在孩子面前，孩子們很高興。接下來引入課題，教師示范，激發了幼兒動手操作的興趣，印畫的效果非常漂亮，孩子們都想躍躍欲試，幼兒在動手操作中體驗魚兒快樂的心情。在評價幼兒作品時，給予肯定，提高幼兒的積極性。
幼兒園小班說課稿11
一、 說教材：
1、分析教材的內容地位：
1）、在日常活動中，游戲是幼兒最喜歡的活動方式。“捉迷藏”是小孩們喜歡的游戲之一，尤其是小班的小孩，他們活潑好動，對此更是感興趣。綱要中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動者，活動內容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，以引導幼兒向最近目標發展區發展。
2）、3—4歲的幼兒活潑好動，且是語言迅猛發展時期，但對方位詞的理解、掌握、運用對他們來說是有一定困難的，而在日常生活中要經常用到，如“請你把玩具放到桌子上面”、“把盤子放到小桶里面”等等，為了順應幼兒的發展需要，我想通過幼兒最喜愛的游戲形式讓幼兒在理解的基礎上初步地學會運用方位詞，充分體現玩中學、學中樂。
3）、依據《綱要》目標中指出：激發幼兒參與活動的興趣；體驗表達中指出：積極運用語言、動作、表情等方式進行創造性地表現和表達，在認真研究分析教材的基礎上大膽對教材進行創編（最后一個環節），讓小孩們的創造性思維得到了進一步的發展。在活動中，我以游戲的形式貫穿活動始終，采用多媒體教學讓幼兒在與環境的交互作用下獲得發展。
2、活動目標：
根據《綱要》和教學內容，結合幼兒的實際發展水平，我制定了適合幼兒最近發展區發展的4個目標：
1）、通過游戲讓幼兒理解、掌握方位詞，并初步學會正確、靈活運用。
2）、引導幼兒運用語言、動作、表情等方式進行創造性地表現和表達。
3）、采用游戲的形式激發幼兒參與活動的興趣，共享游戲的快樂。
4）、通過游戲讓幼兒懂得要聽媽媽的話，做個懂事、聽話的好小孩。
3、活動的重點、難點：
1）、重點：根據《綱要》和幼兒的已有經驗、水平我認為此活動的重點是幼兒能正確地運用方位詞表述出小動物所在的位置。
對于突破重點采用的方法是：在幼兒已有生活經驗的基礎上，利用“找朋友”的游戲，初步感受方位詞；再通過“找小貓”的游戲，引導幼兒通過觀察、尋找小貓所在位置，掌握、理解方位詞，從中建構了積極、有效的師生互動，從而讓重點得以解決。
2）、難點：是能在創造性的游戲中靈活的使用方位詞并能用完整的句子進行表述。 對于突破難點采用的方法是：為幼兒創設寬松、愉快的活動氛圍，采用鼓勵、表揚、引導以及個別指導的方法，讓幼兒大膽想象、表現，從而使創造性思維得到發展，在游戲中讓難點得以解決。
根據幼兒身心發展特點、年齡特點，在活動中，所運用的方法、手段注重感受性、體驗性等。
二、說教具、學具：
1、 知識經驗的準備：利用日常生活中各環節，初步讓幼兒感受方位詞，并豐富幼兒的生活經驗。
2、物質準備：
1）、多媒體電腦課件、錄音機、磁帶（音樂磁帶和錄有教師講話的磁帶）
2）、課前與幼兒一起玩毛絨玩具，并讓幼兒記住它們的名字。
3）、創設游戲的環境：將毛絨玩具藏到活動室各角落。
4）、為幼兒提供各種藏身的道具。
三、說教法、學法：
1、教法：
1）、本次活動中我運用了啟發提問法、引導發現法、課件演示法、觀察法等，對于這些方法的'運用，我“變”以往教學的傳統模式——教師說教，“為”以幼兒為主體，教師用啟發、引導的方式，充分調動幼兒學習的積極性，并以游戲的方式貫穿活動的始終，再加上形象、生動、直觀的課件，讓小孩們在游戲中、快樂中獲得知識，習得經驗，真正體現玩中學，學中樂。
2）、在教學過程中，我滲透了“多元智能”的理念，將各個領域中的知識有機的“整合”在一起。如，在語言活動中滲透“識字”教學；在找小貓的過程中讓幼兒感受數的概念；在最后的一個環節中，感受體育游戲的快樂，培養幼兒的規則意識等。
3）、另外，此活動是老課新上，活動的結構是遞進的關系：興趣—游戲—創造，即創設情境激發幼兒參與活動的興趣；利用游戲的形式學習方位詞，解決重點；最后在創造性的游戲中讓幼兒的情感表現、語言表達、創造性思維得到發展與提高。
2、學法：
活動中，我引導幼兒運用游戲操作法、觀察法、歸納法來獲得知識。因為幼兒是學習的主人，所以我創設了游戲的情境，讓幼兒能夠用眼看、用嘴說、動腦思考、用動作表現，從而全身心地積極投入到活動中去，并且在創造性游戲中，引導幼兒用不同的動作、表情以及與同伴合作表現出自己所藏的位置，充分給幼兒自由展現的空間。
四、說教學程序：
1、創設情景，激發幼兒參與活動的興趣。（3分鐘）
游戲“找朋友”：
教師“小朋友，剛才我們班來了幾位小客人？（4位）咦？他們到哪去了？讓我們一起找一找好嗎？看看他們藏在什么地方？”
此環節中，幼兒在課前已經認識了毛絨玩具，利用“找朋友”的形式鼓勵幼兒運用已有的經驗進行游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂，在交流中初步學習使用方位詞，如在……上面、在……下面、在……里面、在……后面等，此游戲可進行兩遍。另外在這其中將數學知識滲透在活動中，通過找一找、數一數，讓幼兒感知數的概念。
2、欣賞課件，以故事的形式幫助幼兒學會正確使用方位詞。（5分鐘）
教師：“聽，誰來了？（貓媽媽）引導幼兒聽錄音，教師提問：“貓媽媽為什么那么著急呀？它的小寶寶到哪里去了呢?”
教師引導幼兒觀看課件，幫助幼兒理解的內容，并用啟發式的語言進行提問，以引導幼兒掌握、理解方位詞。
在這一環節中，課件的展示進一步激發了幼兒參與活動的興趣，通過找小貓，讓幼兒理解、掌握了方位詞，而且在這其中，讓幼兒的情感得到發展，懂得關心、幫助有困難的人，
知道不應該到處亂跑，在家中要做一個聽話、懂事的好小孩。另外，在找小貓的過程中，貓寶寶的名字藏在其中，滲透了識字教育。
3、 游戲活動：（7分鐘）
1）、游戲：捉迷藏
教師：“現在我是貓媽媽，你們是貓寶寶，讓我們一起來玩“捉迷藏的”游戲好嗎？”（聽音樂進行游戲）
教師將角色轉變，以媽媽的角色貫穿游戲始終，與小孩們一起玩捉迷藏的游戲并提出游戲的規則（聽音樂開展游戲，利用道具讓寶寶藏起來，當媽媽找到后寶寶要迅速的告訴媽媽自己藏在什么地方），游戲中教師注意聽幼兒使用的方位詞是否正確，及時引導、糾正。 這一環節目? 主站蜘蛛池模板： 富裕县| 亲兄热弟剧情| 极乐神功和玉女神功| 打回原址电影| 只是结婚的关系免费看| 日本电影修理工的艳遇 | 大牛影库存战狼6免费观看| 美好的时光电视剧| 女佣变凤凰| 反贪风暴粤语| 电影日本妈妈| 黄色仓库| 半是蜜糖半是伤电视剧免费观看| 黑白配HD中文版在线观看| 人民的名义 42| 《妈妈爱上儿子同学》| 绝密押运优酷| 赢钱专家未删减版高清| 站着再来一次免费视频哆来咪影院| 巨轮粤语28| 让子弹飞 姜文| 祥仔视觉| 深圳合租记| 电影摩登保镖| 商丘新闻| 全职高手动漫在线观看| 欧美年轻的继拇3| 最新西游记| 伯虎为卿狂| 两个人的世界电视剧在线观看完整版| 电影《无憾》坎贝奇在线观看| 母与子的说说| 强伦轩女教师赤坂丽| 《黑白决》免费观看| 美妙发型屋韩国完整版| 马与人电影在线观看免费播放| 日本空乘3免费高清原声满天星奔跑吧 | 渔民家三个姑娘2的播出时间| 小沈阳小品新白蛇传| 白峰601电影免费播放2023年上映时间表 | 敢叫山河换新颜短剧免费观看| 空调维修工的艳遇| 那山那人那狗电影| 高压监狱2 完整版| 闯天下全集在线观看| 全文一口气看完| 最新二人转| 《学生》电影完整版在线观看| 美国女按摩师2无删减版电影观看| 卧鱼在线观看免费全集高清完整版| 硬汉1在线观看免费| 学校2013一共多少集| 无限地带23| 一起愁愁愁免费观看全集高清| 世界奇妙物语2012| 哈利波特电影免费看| 黑白配高清在线观看免费版全集| 年轻的小姨子在线观看完整版| 韓國母親三| 欢乐颂5在线观看完整免费版 | 女婿回家120集免费观看电视剧| 寂寞护士的引诱在线观看| 《隔山有眼3:起源》在线观看| 霞姐 夜生活女王| 密室大逃脱第一季免费观看| 西行纪第三季在线观看| 平凡职业成就世界最强| 啄木鸟迷宫罗丽·星克莱尔| 天空之手| 《机械师6》在线观看高清免费| 刘宝瑞 官场斗| 三姐妹瑜伽完整版免费看| 电视剧生死卧底| 我是黑社会台词| 白燕升歌曲| 青蛇未删减| 天国的阶梯演员表介绍| 东北警察故事二| 唐朝豪放| 高压监狱2满天星| 桃色天使终极猎杀| 法国空乘2016未删减在线播放| 盲战在线观看免费| 斯巴达女版在线播放| 东德国歌| 交换秘书| 九九重阳今又重阳| 终末的女武神在线观看动漫| 战狼6高清完整免费观看国语| 湘西诡事电影在线观看| 坎贝奇《品味人生》在线播放| 公元前2000年| 小两口免费观看全集| 足球宝贝2(法国)免费版观看完整版| 禁忌的边界线| 《女超人满天星版》麦乐迪在线播放| 滑精怎么办| 二人转短剧不孝儿女| 张警官三部曲在线观| 十七大内容| 《世子无双》短剧| 公鸡斗士电视剧| 半斤八两动画片全集| 1—5集国语版普通话| 苍空电影全集中文| 新人类毒医肥尸电影| 大突围在线观看| 狂飙电视剧在线观看策驰| 种马猎人美国电影在线观看| 情深深雨蒙蒙全集高清| 听见天堂| 情不自禁在线观看| 特种兵之火凤凰32集| 爱唯侦察2024年最新合集| 白丝学生羞涩被弄喘不停视频| 陆贞传奇剧情简介| 姚安县| 婚姻向左浪漫向右全集| 仙逆更新到75了| 授业到天亮chu| 黑白配hd1080免费观看下载| fate奇异赝品| 魅魔猎人在线观看免费完整版| 大奶按摩电影| 彭丹演过的电影| 风起云涌之情迷香江| 公之浮之手电影免费观看2023年上映的 | 日本电影《性的暴行》强奸女兵视频| 天行健电视剧多少集| 美国派9我爱熟女| 《扫黑·决战》电影| 真千金是团宠大佬| 和部长一起出去差旅被欺负| 先帝天马玉花| 步步高手语版| 雅典八分钟| 《爱我几何》莫妮卡原版免费观看全| 金钱之味快播| 爱我几何剧情介绍| 毒爱泰剧| 美国爸爸要播种免费看| 高清《狂飙2》《兰飙》| 恶作剧之吻2第一集| 爱你几何完整版免费观看| 勇敢的心电影在线观看免费完整版 | 月亮之上广场舞| 好想告诉你第一季在线观看| 公公之浮之手中字| 青谷子电视剧免费全集观看| 青柠影视剧大全黑暗荣耀| 少帅全集完整版免费| 《需要爸爸播种子》高清完整版免费在线观看-电影频道 - 光棍影院 | 垌头剧集网回到娘家的儿媳妇| 情圣2016迅雷下载| 暴躁少女视频免费观看电视剧| 真命小和尚高清| 公浮之手中字2023最新版| 蓝天花朵全集爱奇艺| 唐朝异闻录在线看| 傲斗凌天v20| 瑞士是哪个国家| 知情人韩剧在线观看完整版免费| 天道结局| 《卖百科全书的女人》(2000年,法国) | 新娘之无悔的爱| 电视剧猎鹰行动| 黑白配中文免费观看| 睫毛膏2成人片| 地下美人电影完整版| xl司令的动漫全集免费观看 | 今日看世界| 《特别的酒店| 金太狼的幸福生活 电视剧| 海市蜃楼的形成| 向风而行免费观看全集| 湿润的继拇hd| 孩子今天妈妈给你| 扎职粤语完整版| 酒店激战第1-5集免费观看| 那小子真帅1| 韩剧《婚后的生活》| 17.3电影在线观看| 奇怪的她电影| 艳姆 在线观看| 《修理工的绝遇》拉昔| 阿宾房东太太视频| 呆佬贺寿粤语| 私人航空未删减版在线观看免费| 星汉灿烂月升沧海在线观看| 人狗大战1~8集全集观看免费西瓜 高压监狱高2清完整免费版在线观看 | 姥姥的外孙泰剧在线观看| 男人和女人一起愁愁愁愁电视剧免费观看 | 名侦探柯南16 第11个前锋| 霍比特人2完整版| 我叫赵甲第免费观看| 那曲在线| 韩剧花样男子国语版| 人间空间时间和人 在线观看| 女员工付出的中文| 一世好命| 夏目彩春全部作品| XL司令真人版在线观看| 乡村爱情10全集免费版播放视频| 《私人航空》法国电影| 蓝湾牧羊犬| 韩国三级片男按摩师| 年轻善良的岳母| 色戒电影未测减除版| 大头儿子小头爸爸全集连续播放| 暴躁46集在线观看免费高清正版 | 女友成双第二季| 狼友必上| 韩国在线观看| 需要爸爸的种子bd| 电视剧别问我是谁| 韩国r电影在线| 西耶娜 盖尔利| 天启 二战| 伍六七之记忆碎片动漫| 请赐我一双翅膀免费观看全集| 恋香缘无敌版| 现代启示录电影完整版高清免费| 意大利但丁的电影| 泰国电影晚娘2| 会长妻子和部长一起去度假| 黑暗世界| 大胸姑妈| 电影婚戒| xl司令第一季全集免费播放在线观看| 隋唐英雄未删减版全集| 满天星电影在线观看全集免费播放| 电影横空出世| 高清谋杀的滋味| 鬼泣动漫| 孤星剑国语| 台湾缺水日月潭干涸| 林采缇视频种子| 法国白衣急救法版免费观看| 无所畏惧电视剧免费观看| 四个妇人精油和按摩电影| 恶作剧之吻韩版番外| 女扮男装去上学短剧全集| 聊斋奇谈之神魔大战| 香气电影| 《主咖和Ta的朋友们》| 慢性折磨呕吐室 主要讲述| 人生如戏全集大结局| 超能少年| 良师男友电视剧| 忠贞电影演员表| 老男孩电影在线高清观看完整版| 利刃出击在线观看| 妻子8免费全集高清观看| 撒贝宁崔永元| 台版1987渔夫荒野史记在线观看| 鹰巢预备警官| 《不忠》原版未删减| 青年夏洛克电视剧| 玉女心经 舒淇| 不惑之旅电视剧| 尸奶俱乐部在线| 飘渺尊之旅| 善良的保姆在线观看| 我的妻子十六岁| 青歌赛2013决赛| 没想到儿子的竟然那么大| 浙江不明飞行物冲破云层坠落 | 老八吃粑粑| 《性迷宫》吴雪雯在线| 老男孩父子篇| 《牙医郝板丽1986版》电影免费观看 | 妈妈爱上儿子的同学韩国电影| 堕落的女律师在线观看| 欧美战狼4免费完整版| 巨人的进击| 人猿泰山1995版中文版| 瞒天过海演员表| 满天星在线高清电影免费看| 黄飞鸿新传| 女员工的特殊待遇电影| 赤井美月| 荒岛女儿国电影在线播放| 《赘婿》| 暴躁老妈46集全免费版观看| 人与狗马猪p4| 动漫《高柳家》1~6| 《法国空乘5在线看| 《私人航空》在线看中文版| 特利迦奥特曼免费观看第一季| 学生妈妈5字ID免费| 电视剧开端在线观看| 叶问外传张天志电影免费观看国语| 牛郎织女无删减版电影| 拒绝末日| 漂亮的保姆3韩国电影免费| 刑警的日子电视剧免费观看全集| 鬼宫电视剧在线观看免费版| 《新娘玛利亚》全集| 崔洪万身高| 外国人那东西太大进不去| 辞职欢送温泉之旅| 新世界孙红雷电视剧| 欧美战狼6电影免费完整版下载| 八十四句梵唱大悲咒| 换子成龙电视剧| 死神来了6国语完整版免费观看| 电影原始武器| 《新金银悔1—5普通话》第21集武则天 | 金钱帝国粤语高清| 张磊中国好声音| 电视剧三国演义老版| 胭脂电视剧| 风味人间第一季全集免费观看| 新三国1至95集免费观看| 冥绝村剧情介绍| 特别酒店2日本索立信| 姐姐的朋友bd| 沉静如海| 亲爱的客栈第二季| 韩国美人在线观看| 虎符传奇电视剧| 晚秋影评| 野蛮师姐百度影音| 我的骚逼英语老师| 黑帮大佬和我的第365日未删减| 意大利电影《此时此刻》第一部| 天狼星行动在线观看| 她姐姐的情事| 交个朋友的直播间| 《再见莫妮卡》| 神女峰的迷雾| 1995年意大利版《人猿泰山》中字满天 | 聚伦色网| 日本阅兵| YOUJAZZY MINDE主演是谁| 第一纵队| 梦精爱2在线观看| 民国奇探西瓜免费观看| 爱情公寓3第八集| 八佰在线观看| 王多鱼在线观看免费全集高清中文| 污性福宝| 武松蒋玲玲| 电梯小姐电影在线观看| 《家属》| 壹周立波秀2013集全集高清| 美国电影保罗2| 石头烤鱿鱼| 明日方舟动漫| 小波影院| 头文字d动画| 销售员2| 贝克汉姆任意球集锦| 五十度灰无删减版| 年轻善良的嫂子韩国| 小凤新婚下集在线播放最| shoeplay| 电视剧日出在线观看完整版| 一门三司令| 幸福归来电视剧免费观看完整版| 《overflower》真人版结局 | 360天大佬第二季在线观看| 喜羊羊之灰太狼之决战次时代| 日历女孩在线版完整免费观看中文 | 谍战剧《梅花红桃》开机| 忘川彼岸| 法国空乘5完整版在线看| 齐天大圣2022电影在线观看| 公之浮手中30| 军嫂养娃：致富双赢全集免费| 公浮之手中字9| 安妮特海雯电影无删减版| 国产小姑娘电视剧| 春风燃情| 妻子8| 下水道人鱼| 炽热的欲望| 搁浅的意思| 新还珠穿帮镜头| 赤警威龙在线观看| 雁归时电视剧全集免费| 满天星《沙漠》在线观看| 洛丽塔百度影音| 《私人航空2》法国电影| 椎名由奈在线视频| 法国空乘2016未删减版| 水浒传25| 东北一家人2| 古惑仔5龙争虎斗| 剃须然后捡到女高中生| 执法女先锋满天星版3| 奥尼尔名人堂演讲| 《特殊游泳课》免费观看下拉式| 夕阳红简谱| 韩剧朋友| 绝代双骄在线观看免费| 情陷夜中环吻戏| 法国禁忌5| 应召女郎秘密日记| 爱唯侦察dvd| 超智能足球第二季| 欢迎来到实力至上主义教室 第四季| 范冰冰绿夜在线观看百度网盘| 婆媳是怎样炼成的| 邵氏《金莲外传》邵音音| 《外出》免费观看完整| 和喜玉兰免费观看完整版高清| 北上电视剧免费观看高清| 乡村爱情12| 玩物丧志TXT卡比丘| 裁判文书官方网| 母亲出轨儿子电影同学在线观看| 空姐日记第6集| 空姐在线观看完整免费高清原声满天星奔跑吧emmmm | 意大利《玛丽!玛丽!》满天星| 二次大战启示录| 邪恶力量第四季| 女超人电影法国| 洪熙官 甄子丹| 轻快的嘴唇完整版| 绽放的许开心 电视剧 在线观看| 回复术士的重启人生2季在线观看| 京胡大赛| 初恋这件小事国语版| 暴躁46集在线观看免费高清正版| 亲爱的仇敌全集免费观看| 《花子vs倔强驱魔师4》免费观看 潘多拉之镜1983满天星 | 特工狂花| 薛仁贵传奇分集剧情| 美妙的旋律| 白雪公主满天星| 禁忌5在线观看完整版电视剧免费 《农场保卫战》满天星法国在线观看 | 梦想成为魔法少女免费观看全集| 电信光猫破解| 与凤行电视剧免费观看在线播放 | 《八尺夫人》意大利电影完整版免费| 绝世弃少逆袭：成传奇全集免费| 韦小宝玩女大王| 地铁笨蛋4视频| 有希望的男人在线观看免费完整版 | 凡人修仙传电视剧免费观看| 横撇的写法| 狸猫换太子豫剧| 高清《继母2》| 酒店1—60集全集免费高清| 太空部队第二季| 绵贯真弓| 私密按摩师免费高清电影| 当幸福来临时| 凯登克罗斯HD版播放| 中国海峡网| 将夜2一在线观看免费| 折腰电视剧免费全集| 扫黑风暴免费高清全集| 韩国伦理电影维修工的绝对艳遇| 赘婿在线播放| 法国高压监狱2完整免费高清原声满天星 | 色戒电影完整版观看免费高清| 做aj电视剧免费大全| 马向阳下乡记电视剧免费观看| 下属的妻子去社长家吃饭剧情| 请回答1988第19集| 佐罗满天星版在线播放哪一年拍的 | 借种中文字幕HD中字| 马云最新演讲| 你们一起上吧 我根本没在怕| 两个奶被揉虐了一个晚上| 成人性生交A片免费看武则天| 异世邪君520| 不可思议的录像带| 《部长来家吃饭》| 《女教师》6在线观看| 王妃和离：王爷追妻短剧全集| 《KTV聚会里的秘密》结局| 隔壁的邻居| 古惑仔3高清国语免费观看| 《梦幻军事基地》免费观看| 仙五电视剧| 甜蜜惩罚未减樱花版| 隐形帽子韩国电影在线观看免费播放 | 爱在春天电视剧| 激情瑜伽| 《红字》中文版| 冲上云霄2 电视剧| 南海归墟| 山河令彩蛋| 美国三级《偷妻》| 爱情是什么韩剧| 阳光灿烂的日子高清| 古董局中局第一部免费观看| 荒井小姐的秘密生活日剧全集| 李嘉诚96岁生日低调庆祝| 满天星《西部牛仔》| 新手包粽子的简易方法| 寻龙诀高清| 酒店激战3-12集人生第一次| 久别的草原在线观看免费直播| 需要爸爸的播种在线观看| 干物妹小埋op| 日本版红楼梦| 燃冬免费观看完整版电视剧全集 | 陪部长去出差喝醉| 落跑甜心徐垒| 荒野女战士HD版播放| 潘多拉的宝剑完整版| 真相半白电视剧全集免费观看| 离婚复仇：渣男完蛋短剧全集| 韩国电影爱的色放在线观看| 《overflower》动漫全集 | 老八吃粑粑| 巜性的暴行》无码| 超人jax| 日本jizz| 十九岁免费观看全集电视剧| 《新世界》在线观看免费| 《overflower》第1季免费观看全集| 变身小姐 豆瓣| 一念永恒第三季动漫在线观看| 妈妈的职业5结局原声在线看视频| 电影《赴汤蹈火》免费观看| 蓝可儿电梯事件| 微微一笑很倾城30集全集| 美国电影《小辣椒3》| 网友自曝睡过劳荣枝| 光之美少女系列| 国家宝藏1国语高清| 特殊治疗室| 少年包青天第一部免费| 韩剧《空调维修工》剧情| 前辈让我们尽情的相爱吧第一集| 好想告诉你2动漫| 日剧《水手服的饲养》米亚希谁演的 | 一起去吃拉面吗| 山炮进城| 丈夫不在一周七天我失去了理智 | 大内密探零零发高清国语| 飞屋环游记电影国语版免费版观看| 小早川玲子A V电影| 老表你好嘢| 西西里的美丽传说电影| 复仇笔记2| 方世玉2| 房奴试爱开头智恩的背景故事| 小米su7发布会直播| 意大利《激战丛林》完整版在线观看| 东京难民| 电影猩猩王| 美丽小蜜蜂3美国版 | 扫黑风暴免费高清全集| 暴躁少女48全集在线观看| 都市之最强系统全集免费| 金银悔1-5国语版免费观看| 《狙击手-斯莫希军官》| 地久天长电影剧情详细介绍| 电影《布兰迪之不当行为》在线观看| 绝密暗号电视剧在线观看免费版高清| star-438| 仁心解码第一部| 美容院特殊待遇1| 电车男粤语| 大笑江湖优酷| 长津湖高清完整在线观看| 棋魂国语版全集在线观看| 用你的手来打扰我吧第二季在线观看 | 《淫行瑜伽室》在线观看 | 全能少女力挽狂澜短剧| 南来北往电视剧剧情介绍| 美味快递员特殊待遇| 《越南妹》免费观看| 变形金刚3下载mp4| 《激战丛林》电影观看| 我与李小龙| 夜车在线观看免费完整版| flowerover真人| 我是刑警第六集| 一代女皇艳史| 金银悔1-5普通话版免费观看下载 需要爸爸播种子电影在线播放 | 电影《功夫》国语免费观看| 特殊保险销售员5| 唐朝豪放| 自古英雄出少年之岳飞| 法国空姐2009塞内加尔完整版| 一仆二主一共多少集| 高清《交通费》电影| 朴亚珍在线电影| 史努比动画片| 恋爱女子宿舍| 怨灵 电影| 长城电影发布会| 都铎王朝完整版第一季| 美乐加油全集| 隔山有眼2| 贫女复仇记满天星版1| 儿子的妻子在线观看| 倩女离魂免费| 水润女人未删减版| 《你好 李焕英》电影| 五十公里桃花坞4免费观看完整版 和女邻居做爰2在线观看 | 步步高音乐手机| 母亲爱上儿子同学日本在线| 黑帮大佬和我的365五天| XL司令第一季免费全集在线观看动漫| 吞噬星空171| 数字追凶| 农民伯伯下乡国语版2电影在线看| 周琦加盟辽篮悬念揭晓| 公浮之手中2完整版免费播放 | 美国队长4在线观看免费| 黑暗终结者百度影音| 夫妻俱乐部在线观看| 神女峰的迷雾| 高校风云| 钢铁魔女在线观看无删减动漫版全集| 夫妻俩一起按摩精油推拿电影 | 亲爱的老师免费观看完整版高清| 恩爱两不疑在哪里看完整版| 好兄弟的女朋友| 绝命幽灵船免费观看完整版| 垂涎15集| 未来日记17| 超神学院第三季| 高压监狱1小时43分| 楚门的世界免费观看完整版| 爱上包养我的女人| 一个中国孩子的呼声教学设计 | 情欲公寓| 变形金刚3国语版| 夜半梳头中的黄段开头| 电视剧骄阳伴我免费观看全集 | 青面修罗电影| 《和部长一起去出差旅》中文| 需要爸爸的种子在线观看电影| 山海小饭馆| 漂亮妈妈7巴中字开头7个字| 大梦聊斋之婴宁| 冤家夫妻电视剧| 朋友的姑姑在线观看| 疯狂一夜| 新醉打金枝全集| 中字HD丈夫下属| 张新伟遗书| 魔人扎克| 《特殊游泳教练》完整版》 - 国语剧情手机免费观看... 韩国其它2017很 | 少林寺传奇4| 射雕英雄传| 二媳妇的味道| 毁灭的诱惑第一季免费观看| 肉蒲团观看| 借爸爸的种子(美囯版)| 她很漂亮韩国版| 突围行动国语| 私人助理2法国版观看| 圣石小子粤语| 罚罪电视剧免费观看全集在线播放| 电影《孽缘情迷》在线观看 | 长津湖电影免费观看| 狂飙在线观看免费完整| 电影激战丛林在线观看| 李卫当官第一部免费播放| 咱们村的年轻人| 农民伯伯2国语版免费播放| 死亡半径| 老版武则天| 四个少妇全身稞体精油按摩 | 深圳富士康搬迁| 禁室培欲2:爱的四十日| 处女夜记| 美国禁忌式家庭结局4k| 新闺蜜时代剧情介绍| 忘川的河原唱完整版| 姨母家的客厅全集| 歌剧假面舞会| 妻子的浪漫旅行第五季| 人猿泰山1995版| 娇娇王妃驾到免费阅读| 灭门惨案 孽杀| 除却巫山2007未删除版本共多长时间| 妻子的秘密韩国电视剧| 想要电影完整版在线播放| 酒店1-80集全集免费播放| 家事也是事在线观看| 八千里路云和月电视剧| 《冢本战争》免费观看中文版| 执法者们粤语在线观看| 冲上云霄2大结局是什么| 满天星《荣誉守则2》| 沉静如海| 青海男子将亲生儿子以3万元卖掉| 《双刃》短剧免费观看| 法证先锋粤语第一部| 最好的相遇电影免费观看| 蒸发疑云| 《背叛老公的社长夫人》最新电影在线观看 -西瓜电影免费播放 -灵蓄影院 | 折腰刘宇宁电视剧在线观看| 女销售的秘密韩国电影| 沉香如屑电视剧免费观看55集| 非缘勿扰电视剧下载| 事物的秘密2浴室吃奶的更新时间 爱唯侦察2024年最新合集 | 小蓝电影| 母子情仇电视剧| 闪酷电影网| 七级公务员韩剧| 今天开始当杀手| 电影6680| 《温柔的谎言》免费观看| 铁甲钢拳在线观看| 西部通缉令无删减版免费观看| 抗美援朝保家卫国纪录片| 新金瓶梅龚玥菲版| 生活中的马玛丽| 食人晚宴| 武动乾坤 电视剧| 高hbl动漫| 男免费观看高清完整版电视剧| 日剧大度免费观看完整版高清| 观音传奇| 《满天星母与子》| 伟大的伟| 我爱搞笑52g免费观看完整版| xxxx美国| 孝子电视剧| 高清《最长的一天》电影在线观看| 微微一笑很倾城电影| 美国禁忌三部曲满天星| 苹果电影完整版在线观看免费版| 我的心肝宝贝国语版| 偷窥无罪电影| 绑架大明星在线观看| 高清7天未删减| xl司令第一季全集免费观看动漫 | 九一麻花传剧mv在线看看第一集| 千王之王重出江湖| 第十九层电视剧| 女超人melody| 法国电影《特殊客房》的导演和主演| 金泽文子| 女版战狼6全集免费观看| 《私人航空》法国电影在线播放视频| 异世界迷宫开后官二季| 儿媳妇的味道HD-儿媳妇的味道云播免费在线观看-高清影院 | 平舆县| 新乱世佳人小叔吃扔扔扔哪一集 | 斗破苍穹170集完整版| 《over flow》原版| 电影《种马猎人》在线观看| 陈梦说就是要赢给所有人看| 法国空姐2024年免费完整版| 洪湖赤卫队全集| 在 线翻译| 新水浒传26集| 意大利人猿泰山1995时长1小时34分版本对比| 电视剧绝境铸剑| 沈阳天空聊天室| 我爱hk开心万岁粤语高清| 向井蓝免费观看| 红心皇后电影| 长腿校花无力呻吟娇喘的视频| 一起愁愁愁免费观看完整版| 邻居漂亮的妻子5| 盛夏晚晴天国语 影音| fv5666亚洲| 商务旅行戴绿色帽子电影迅雷在线观 | 朴诗妍《爱的释放》电视剧免费观看| 民工也疯狂全集| 大道朝天动漫在线观看全集免费播放| 青蛇未删减| 《初恋时间》1-6全集免费| 西游记 86版续集| 有情饮水饱国语版| 四虎院影亚洲永久| 修空调工艳遇在线观看高清| 灌篮高手大电影免费观看完整版| 你是我的荣耀完整版| 镖客奶奶高清免费观看 | 刀光枪影电视剧| 欧美日韩电影维修工的艳遇2| 斗罗大陆在线观看全集免费| 我爱男闺蜜迅雷下载| 《奉陪到底》电视剧| 落魄贵族琉璃川在线免费观看| 梦戏巴黎电影完整版高清在线观看| 堕落前辈动画第一季樱花动漫免费 | 四川少女免费观看电视连续剧| 欲望的岛屿| 保罗保罗一家免费观看| 女黑侠黄莺国语| 美国队长4在线观看| 家和万事兴全集| 《美丽妻子替弟还债韩国 | 一见不钟情大结局| 美辰之屋6| 蜜桃成熟时3D片免费看| 艾薇儿girl friend| 东北对白刺激在线观看| 爸爸来播种完整版| 天空之城钢琴曲教学| 《恶犬》短剧全集| 特警犬王电影| 韩剧《她很漂亮》在线| 湛江巾帼仓储有限公司| 加勒比海盗4电影| 高清国家元首未删减| 渔夫荒| 牛郎织女电视剧| 扫毒1国语版免费观看| 致命id在线观看| 国产兽皇在线观看| 日威电推剪| 隔壁的女孩3在线观看| 花房姑娘第三季全集下载 | 我的青梅竹马是消防员第一集| 灭火行动在线观看免费| 流星花园第2部全集| 胖妹最近10天的视频| 野蛮师姐百度影音| 《总统夫人》星克莱尔观看| 圣特佩罗斯的姑娘们| 非诚勿扰 2号| 电视剧都挺好免费全集在线观看 | 能看硬的舞蹈| 美容院的待遇服务免费| 度华年电视剧免费观看全集在线播放| 花与蛇2下载| 《刚结婚陪部长出差的日子》| 雪豹坚强岁月46集播放| 夏妻动漫| 我唾弃你的坟墓3| 我的好朋友瘦子4| 怀念中国| 九九热卖网| 新版寒冰出装| 大鹏电影大赢家免费观看| 在线播放国风按摩院 春宵一克值千金 第1集 - 高清资源 - 大鸟视频 | 高压监狱2法版1时43分| 美食的俘虏374| 金金丁字广场舞私人订制 | 电影水电工的艳遇国语在线观看| 刺客联盟2高清| 毒和识货| 八戒八戒影视剧10| 《美丽妻子替丈夫还| 怀玉传奇| 名侦探柯南国语版tv| 法医秦明之读心者免费看| 法国空乘1980版未删减版下载 | 初恋这件小事电视剧在线观看| 执法女先锋1.2满天星| 无限资源日本动漫版在线| 维修工的艳遇生活韩国| 兽兽 BT| 美丽的桃子5大结局|