怎么發展幼兒教育
導語：幼兒教育作為“基礎教育的有機組成部分”和“素質教育的基礎”越來越受到社會各界的普遍關注。幾年來，在國家、社會的大力支持下，我國幼兒教育事業雖然得到了蓬勃的發展，但也面臨著不少問題與挑戰。
怎么發展幼兒教育
一、現階段我國幼兒教育中存在的一些問題
隨著教育改革的發展，幼兒教育結構在發生著變化，幼兒園的數量也在逐漸上升，這為學前的幼兒提供了更多的學習機會。根據相關部門統計，現在民辦幼兒園的數量已經超過了公辦幼兒園的數量，我國的學前教育體制已經發生了重大的變化，民辦幼兒園逐漸成為我國學前教育的主體。在這個大的環境下，我國的幼兒教育存在著以下幾個問題。
(一)幼兒教師的師資水平不高
在我國，現階段的幼師基本上都是由幼兒師范學校或大中專學校培養出來的，由于在學校期間受到學習課程和學習時間等一系列問題的影響，導致了一些幼師對基本文化掌握的程度低，缺少一個全面系統學習的機會，不能掌握好新理論的實質，因而，幼師的整體水平也很難得到提升。
幼師是一個需要具有一定特長和愛心的一個工作崗位，尤其是現在很多幼兒園都在走向國際化，比如雙語幼兒園等，都需要會雙語的幼師，但有的幼師卻缺乏這樣的技能。更多的教師只是一味地傳授學前的教育知識，而忽視了學生的特長。幼師不能夠創新自己的教育模式，就會導致幼師在工作上缺少了工作的熱情，這樣就阻礙了幼兒教育工作前進的步伐。
(二)在幼兒教育中對幼兒的管理不夠科學
現階段，一方面，我國許多幼師都是女教師，這就會導致一些男孩子偏向女性化，缺乏男子漢氣概，這對幼兒以后的發展是極其不利的。此外，現在幼兒教育管理對教師教學的評定要求過于死板，這樣限制了幼師教學的積極性，從而影響了教育事業的發展。另一方面，一些以盈利為目的的幼兒園對幼兒園本身投資少，造成了環境差，消防隱患多，管理混亂等問題。
(三)相關部門對幼兒教育事業不重視
現在的私立幼兒園數量已經超過了公辦幼兒園的數量，政府為了自身的盈利，忽視了幼兒教育事業的發展，缺少對私立幼兒園專門的管理，從而嚴重阻礙了幼兒教育事業的發展。此外，相關部門沒有根據相關的法律法規就私自太高幼兒園入學學費，這樣就給一些家長帶來了很大的經濟負擔。
(四)教師的工資不高
隨著近幾年經濟的快速發展和物價的逐漸走高，幼兒教師的工資已經從中層收入滑落至較低的水平。在社會地位和待遇偏低的情況下，幼兒教師內部的矛盾分歧也在逐漸加劇，包括同工不同酬的矛盾，分配不公的矛盾、公立與私立幼兒園的矛盾等。所有這些潛在的矛盾都為幼兒教育的健康發展埋下了不小的隱患，比如有的教師在崗期間對幼兒負責不到位，任其幼兒“自娛自樂”，這就導致幼兒在活動的過程中經常發生意外，其中不乏重大事故的發生。
二、現階段我國幼兒教育發展的對策
(一)大力提高我國幼兒教育的師資水平
幼師在從事幼兒教育事業時，一方面要不斷地加強科學文化知識的學習，不斷提升自身素質修養，另一方面，幼兒園還要定期對幼師進行培訓，全面提升幼師的文化水平，使之能夠跟上時代的步伐。同時還要選擇一些有特長并且熱愛教育事業的年輕教師，在幼兒園中，可以多開展一些優秀課堂評選、技能評比等有特色的活動，從而促使教師自身教育水平的提高。
(二)建立更加完善的幼兒教育管理體制
建立完善的幼兒教育管理體制是管理幼兒教育的基礎，因此，幼兒園就要建立完善的科學考核制度，每年對幼師的能力、素質和知識的積累進行一個全面的考核，并將最后考核的結果公布出來，作為幼師晉升、評職、評優的一項重要依據，同時還要實行獎罰制度，這樣就能夠激發幼師的'積極性，從而可以提高幼兒教育事業的水平。對于一些私立幼兒園，相關部門要規范辦園的管理體制，完善管理工作機制，定期對幼兒園相關設施進行檢查，以減少一些隱患。只有這樣才能更加有效地管理好幼兒教育機構，從而促進幼兒教育事業的健康發展。
(三)相關部門要加大對幼兒教育事業的投入，重視幼兒的教育問題
近年來國家和有關部門都在教育方面做了許多工作，對此，相關部門要嚴格執行，充分考慮幼兒教師的實際問題，加大幼兒教育經費的投入力度，這樣才能保障幼兒園的正常運行。國家應當對幼兒教育經費進行嚴格的監督，任何部門和單位都不可以挪用、克扣，要使所有教育經費都能用到教育事業中。
雖然幼兒教育不在義務教育中，但幼兒教育關系著我們祖國的未來，相關部門還是要根據實際情況，確保教育經費的充足，這樣幼兒教育事業才能夠獲得健康穩定的發展，從而才能為國家培養有用的人才，促進社會的發展。
三、 總結
幼兒教育是我國教育事業的基礎，在教育事業中占據著重要的地位，幼兒教育關系著幼兒的未來的發展，更關系到我國日后教育事業的發展，所以我們要重視幼兒教育。對于幼兒教育中出現的問題，我們要找到合理的解決辦法，并不斷地進行改革與創新，跟上時代的步伐，只有這樣，才能夠保證我國教育事業得到更好更快的發展，才能促進教育事業的繁榮。
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