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一、父母如何分工教育孩子
現在的家庭多數都是獨生子女，所以孩子的早期培養都看得很重，而有許多的家庭覺得帶孩子和孩子的早期教育都應該是媽媽承擔的，其實這種看法是相當錯誤的，德國的家庭一般從女性懷孕時就會把各項工作分工出來，以新增人口時每個人該做什么分得很清楚，并且會把自己所做的工作爭取到別人理解與支持，這樣可以減少家庭間因疼愛孩子而出現矛盾，這樣也會減少以后在育兒方面的一些煩惱，當然，因家庭和生活環境的不同，并不是說德國的這種做法就完全的適合中國，但至少說明了一件事，那就是在照顧孩子方面并不只是媽媽一個人的事。
3歲前孩子發展很重要，不是媽媽一個人能勝任的事對于現在的獨生子女來說，并不是照顧他不生病，吃喝拉撒睡就行了，我們更注重孩子的早期塑造和大腦發育。
越來越多的科學研究表明，0歲至3歲是寶寶生長發育最快、智力發展最佳的時期，所以這時對于孩子的后天發育是至關重要的時期。
孩子剛出生時大腦發育已經完成了25%，5歲時大腦的發育將達到90%，而0歲至3歲更是幼兒大腦開發的關鍵期，0歲至3歲這一特殊時期，是早教的關鍵時間段，孩子性格的塑造、輔食的搭配、語言能力的培養以及行動能力的鍛煉，都是母親時刻需要注意到的。
這時父母們要仔細的了解孩子的身高、體重、飲食、睡眠、排便等這些事情，并且仔細觀察孩子都學會了哪些本領了，像抬頭、翻身……并檢查孩子身體異常情況，有無生病。比如說抱著孩子搖45度角是最科學的，因為這樣孩子不會太暈，而且長大后方向感很強。再比如領著孩子適度地轉圈，不僅可以逗孩子開心，還能培養孩子的旋轉體驗，長大后不會暈車；母親在用母乳喂養時專注地看著孩子，可以培養他的注意力；如果孩子自己玩得很開心的時候，不要去打擾孩子，因為孩子有時候也需要自己的空間。
媽媽不僅僅是一個稱謂，除了照顧好他們的吃喝拉撒睡之外，還要對孩子的智力、心理、神經等方面來協調他們的綜合能力。所以媽媽是偉大的，但做為爸爸，不是當一個甩手掌柜，什么事都不做，沒事就是來逗逗孩子就行了的，也要做個有擔當的爸爸，在教育孩子的上面，爸爸的作用也是相當重要的。
二、培養寶寶搭積木的技巧
1、先要給寶寶正確地示范：搭2～4塊積木，讓他模仿著搭。在搭的過程中，每加一塊都夸獎他，用激勵的語言讓寶寶愛上搭積木。
2、先用大積木墊底，再依次用較小的積木，或磁性積木以保證他容易成功。這樣寶寶在成功中體驗到了快樂，良好的情緒刺激促進他往更高的求知欲發展，滿足他獲得成功的需要。
3、如果寶寶不感興趣，你可先搭2—3塊積木，只讓他搭最后一塊，必要時和寶寶手把手地讓他搭，搭好后，立刻表揚他，并可讓他推倒作為鼓勵。
4、也可以先手把手地教他，然后換成語言指導，最后提出任務：“搭高樓”。
5、學會搭3～4塊積木后，要及時鞏固成果，保持興趣是很關鍵的，而良好的興趣是可以正確培養的。一定要變換方式讓寶寶愿意繼續玩。
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