如何正確的與家人溝通教育好孩子
媽媽一個人帶孩子、立規矩，說一不二；但只要爺爺奶奶反對、護著，再想讓孩子聽話，真的挺難——不是在抱怨，這是很多媽媽的內心寫照。
家里只能有一塊“表”：
企業管理學有個著名的案例，叫“手表定律”，對于我們這些管家婆來說超級適用。
故事是這樣的：森林里生活著一群猴子，每天太陽升起的時候它們外出覓食，太陽落山的時候就回去休息，日子過得平淡而幸福。
突然有一天，猴子“猛可”撿到了游客丟下的一只手表。他很快搞清楚了手表的用途，于是大家都向他來咨詢時間。整個猴群的作息規律也由他說了算，他成了猴王。
猛可撿到了第二塊、第三塊手表：
每塊表指示的時間都不同，到底哪個才是確切的呢？這可愁壞了“猛可”，每當有猴子來問時間，他更是急的出汗，于是一天天威望下降，整個猴群的作息也徹底亂了。看來，更多的表非但沒能起到更大的幫助，反而給猴群制造了混亂，帶來了麻煩。
我們在育兒路上不正是如此？面對家里很多人的指教和態度，孩子也很難辨別是非。
特別是“三代同堂”的家庭，每個成員之間的觀點、脾性不同，在對孩子的要求、教育理念上很容易產生分歧。這些無形中的壓力，就像時間各異的“手表”沉甸甸地戴在孩子身上，給他也帶來了困惑和負擔。
通情達理的長輩，知道你在管教孩子，得維護你的尊嚴，要么選擇回避，要么和你“統一戰線”。但多數長輩“好心的”開始指手畫腳，特別是對外來的媳婦：憑什么聽你的！我吃過的鹽比你吃過的飯還多！
昨天在跟媽媽探討手表定律時，她講起我家里一個遙遠的故事。印象中，早逝的姑父是一個個性溫潤但在家里沒什么威望的人，做知青時與姑姑相戀結婚，返回省城后“嫁”進了我們家。我剛出生那會，一大家子都擠在一個院子里住。有一次，表哥淘氣犯錯，姑父要管教他，一家子人都沖上來攔著，指摘姑父怎么能這樣管孩子，你一句我一句，說得大男人面子掛不住，這樣的事也不是一次兩次了，一氣之下收拾行李要回老家。后來全家人出動在火車站找到姑父，好一番勸慰才回了家。
這樣的家庭沖撞在30年后并沒有改變多少：
媽媽堅持讓孩子自己吃飯，等媽媽上班一走，奶奶就喂起了飯，美其名曰：吃的快、吃的多；
媽媽懲罰孩子、立規矩，老人們趕緊護著：孩子還那么小，他能懂個啥；
媽媽堅持己見，家人就群起攻之，最怕有個愚孝老公。
再小的孩子也會看臉色：到底該聽誰的呢？到底誰說的才是對的？誰寵著我，我就找個靠山跟誰好，誰管我，那人就面目可憎。
父母的一言一行、周圍人的一舉一動，這些時間各異的“手表”讓孩子失去了判斷力、滋生了不合理的欲望，形成了雙重性格、造成他對親人之間的親近疏離，在大家意見不一致的時候就會“鉆空子”。時間一長，不管是爸爸還是媽媽管教孩子，都會失去威望。
其實，長輩之間、夫妻之間“不一致”甚至有矛盾并不可怕，可怕的就是不協調。既然都想著為孩子好，不妨給他一款專屬的“手表”，只有明確了教育的“唯一度量”，才能讓所有的家庭成員聽從指揮。
明確管孩子這件事誰說的算：
管教孩子的最佳人選無疑是媽媽。“十月懷胎”、“更多帶孩子的時間”都決定了媽媽的話語權。
媽媽最了解孩子、心思縝密，也看了最多的。“自己生的自己帶”，沒人敢不服氣。
所以，但凡管教孩子，雜七雜八的聲音一出，媽媽們只需第一時間把孩子隔離，只留下“私教時間”即可。
當然，不能說其他人不能管孩子，其他人管的都不對，長輩與爸爸的“權威感”一樣重要。只是我們沒必要在孩子面前爭個你輸我贏，不管誰敗了，都會削弱他在孩子心目中的分量。
“抓大放小、私下溝通”：
誰也不敢說“我的這塊表就是世界上走的最準的”，所以在細枝末節的問題上，只要原則沒問題，媽媽們也不要事事較真。我們應該慶幸，在帶孩子的路上，能夠擁有這么多的親朋好友鼎力相助。
小精靈溫馨提示：
“我為什么要這樣教育？”、“我為什么要你們配合我”、“孩子這個階段為什么會這樣”，這些問題都可以放在私下討論，坐下來心平氣和地聊聊。
【如何正確的與家人溝通教育好孩子】相關文章：
如何正確理解好孩子04-27
如何和孩子正確溝通05-28
怎樣正確教育好孩子07-27
如何與叛逆期的孩子正確溝通07-29
如何正確與孩子溝通交流05-25
如何正確和孩子溝通聊天04-21
如何教育好孩子04-02
家長如何與孩子正確有效的溝通08-07
老師如何與學生正確溝通09-08