當前位置：聚優(yōu)網(wǎng)>聚優(yōu)網(wǎng)>教育>如何正確處理孩子的壓歲錢

如何正確處理孩子的壓歲錢

時間：2023-01-16 08:55:24 啟宏教育

如何正確處理孩子的壓歲錢

　　隨著人們生活水平的不斷提高，孩子的壓歲錢也水漲船高，給得越來越多了。下面小編為大家?guī)砣绾握_處理孩子的壓歲錢，希望大家喜歡！

如何正確處理孩子的壓歲錢

　　觀點1：兩種壓歲錢收，兩種不收

　　父母以外的人給孩子壓歲錢，不外乎以下幾種情況：

　　一、出于對孩子或大人的真摯感情，希望通過壓歲錢表達一份對孩子的喜愛之情。這種情形大多出現(xiàn)在親朋好友中，他們真心希望孩子接受他們的心意，如果拒絕會讓他們感到失望。

　　二、出于一種禮尚往來的需要，通過給孩子壓歲錢以期融洽大人們之間的關(guān)系。這種情況大多發(fā)生在孩子家長的同事或鄰居中間，給孩子壓歲錢往往成了一種人際關(guān)系的潤滑劑，他們也會希望孩子收下壓歲錢。

　　三、主觀上并不想給孩子壓歲錢，只是出于習俗或礙于情面，不得已而為之。此種情形往往會出現(xiàn)在一些與家長泛泛之交的人或孩子的遠房親戚身上，他們心里并不情愿。

　　四、通過給孩子壓歲錢，達到從孩子家長的特殊身份中謀取一定利益的目的。此類壓歲錢往往數(shù)額較大，實質(zhì)上就是一種變相的行賄。他們會想方設(shè)法讓孩子收下。

　　對于第一、二種壓歲錢，我認為可以讓孩子安安心心地收下，這樣做可以借助傳統(tǒng)習俗表達人與人之間的美好情感，或者調(diào)節(jié)大人們之間的人際交往；對于第三種壓歲錢，我認為不收也罷，但是應(yīng)當找到一個較為體面的拒收理由，以免使大家都感到尷尬；對于最后一種壓歲錢，應(yīng)當堅決拒絕，這是孩子心靈健康成長的需要。

　　觀點2：把壓歲錢變種“壓歲禮物”

　　當您正在面臨給“壓歲錢“的煩惱時，其實對方正在面臨著收“壓歲錢”的困惑呢。我建議，把“壓歲錢”的觀念變一變，試試用“壓歲禮物”。

　　三歲以前的寶寶對錢是沒有概念的。一枚硬幣或一張紙幣，只是意味著可以坐一次超市門前會唱歌的車，所以，“壓歲錢”對孩子是沒有多大意義和樂趣的。錢不能帶給他們快樂，可其它的很多東西能夠，比如：圖畫書、益智玩具等等。

　　“壓歲禮物”不可過于貴重，太貴重了，雙方又得去權(quán)衡禮物的價錢了。在過年訪親拜友的時候，帶上精心挑選的禮物：一本書或一件玩具送上門，把真正的快樂帶給孩子們，同時也把這種新的“壓歲“理念傳遞給孩子的父母們，讓他們也來一起分享，這樣美好的事情何樂而不為呢？

　　除了通常的禮物外，你還能通過多種“壓歲禮物”形式讓大人小孩過得都有意義。比如在春節(jié)里，選上一個好日子，約上您的親朋好友一起來個郊外游，把傳統(tǒng)的“戶內(nèi)會友“改為“戶外party”，費用由您負擔，把買禮物的錢用來買車票門票午餐。孩子會對這樣的一種別開生面的活動歡呼雀躍的。這種無形的禮物難道不是一種很好的新年饋贈嗎？

　　觀點3：通過“壓歲錢”教孩子學習禮尚往來

　　去年過年，愛人的同學來家玩，進門一陣寒喧后，他就忙著給孩子壓歲錢。兒子一時不知所措，一臉茫然地求助于我。客人拽著兒子不讓走，而兒子則一面捂著口袋往后退。我想：不收下，肯定會讓客人尷尬，不如先收下，事后再伺機返回。于是，我就讓兒子大方地把錢收下，并讓他謝謝叔叔。這樣，大家都釋然了。

　　事后，兒子一本正經(jīng)地對我說：“媽媽，你不是教我‘公雞叫，母雞叫，別人的東西不能要’嗎？那你怎么還要我拿別人的錢？“我向他解釋說，中國是一個禮儀之邦，有著禮尚往來的習俗。雖然，今天我們收下了“壓歲錢”，但這禮我們是一定要還的。巧的是，事隔兩個月后，這位同學的女兒過生日，于是，我們帶上兒子，買了一份精致的生日禮物，為他女兒送上了一份美好的祝福。通過此事，兒子從中學到了禮尚往來。

　　“壓歲錢”在某種意義上說，它是一種人與人交往中情感傳遞的一種方式，一種載體。

　　觀點4：“紅包改革“：情誼體現(xiàn)在平時

　　晶晶媽遇到的事非常普遍，我家也常常遇到，確實是一件很令人為難的事情。

　　前年春節(jié)，我妹妹全家人來玩，硬要給我2歲不到的孩子壓歲錢，我和妻子都說不必給，但顯然當時是盛情難卻。恰好我妹妹也帶了4歲的兒子來，我就瞅了個機會，示意妻子去包個紅包還禮。等到妻子準備把紅包塞到小外甥的口袋時，我妹妹紅著臉硬是不肯要，但是幾番“掙扎”過后，也就默許了。

　　這樣的情節(jié)不只是春節(jié)，其他的節(jié)也時有上演，兄弟姊妹以及長輩等，來來往往，大家都像完成一件任務(wù)似的，早早謀劃、細細商量，送多少，還多少，名堂挺多，我和妻子都覺得沒有意義。

　　今年我和妻子商量，干脆大家都別送紅包了。我們分別與自己的兄弟姊妹約定，過年紅包互免。但是，這并不是就此不要來往了，我們同時聲明：平常大家覺得有合適的禮物，要留心為對方購買。想不到，我們的提議得到了大家的一致同意。

　　前不久，妻子到南京出差，就特地為我外甥帶了一套正版的學習光碟，我妹妹高興得不得了，連連說“這樣好這樣好”。這樣，今年我家不用想著“紅包問題“了！

　　觀點5：收到壓歲錢，正是教育孩子的契機

　　過年賀喜的時候，給小孩一個紅色的利是封，是民間由來已久的風俗。商業(yè)發(fā)達的廣東，更成習慣。這是大人們對孩子們的良好的祝愿，就是望孩子們“快高長大“。作為孩子的母親，因為習慣的薰染，所以總是隨順風俗。大人正好用這種風俗習慣，當作教育孩子的一個契機。

　　首先，可以借機發(fā)展孩子的社會性交往。孩子收到壓歲錢時，我盡量讓孩子明白，大人不是無緣無故給他錢，而是對他成長懷著希望，用壓歲錢對他健康快樂、長高長大表示的心意。所以接到壓歲紅包，一定要謝謝親戚朋友，一定要說一些祝福的話。同時，也讓孩子明白，我們也要派發(fā)壓歲紅包給別人，也希望別的孩子快快長大，祝別人幸福快樂。

　　其次，可以從中培養(yǎng)孩子的金錢觀念。孩子跟大人去市場，會直觀地感知錢能買到東西。但是，錢是怎樣的，孩子并不懂。我便抓住這個時機，結(jié)合壓歲錢，教會孩子認識人民幣的面額。同時告訴孩子，錢是有用的，要珍惜，要有計劃地使用。

　　第三，培養(yǎng)孩子獨立支配壓歲錢的能力。在孩子幼小的時候，壓歲錢自然是大人代管。到會走路會說話的時候，我就盡量告訴孩子，紅色利是封里的壓歲錢，是親戚給他的，應(yīng)當由他自己好好管理。我們找了一個奶粉罐子，讓他把自己的錢放在里面，叮囑他自己保管好。現(xiàn)在，孩子有時自己去商店買文具、玩具和食品，大多是用他自己的錢。五歲以后，孩子會隔一段時間數(shù)數(shù)自己剩下多少錢了。

　　總之，我把壓歲錢風俗，當作教育孩子的重要契機。現(xiàn)在，孩子知道壓歲錢的內(nèi)涵，其中有祝愿，有文化，有講究，也就知道它的份量，就更懂得珍惜它了蘊。

　　拓展：父母如何開展對孩子的財商教育呢？

　　1.讓孩子認識什么是錢

　　孩子三歲以后，父母就要抓住生活中的契機，教孩子認識錢。

　　父母可以通過家庭游戲，和孩子玩購物。通過游戲中的買與賣，教孩子觀察圖案，認識不同面值的錢，理解錢面額的大小，和在交易中如何使用。

　　父母也可以在外出購物時，帶上孩子，讓孩子看到買東西的整個過程，了解錢的作用。

　　父母要從小給孩子傳遞正確的金錢觀和消費觀，讓孩子正確地認識錢和使用錢。

　　2.讓孩子試著自己掙錢

　　一個7歲男孩拿到壓歲錢后吵著要買非常昂貴的玩具，媽媽為了讓兒子知道掙錢的不易，就讓兒子去自己的奶茶店嘗試打工。

　　這個7歲的小男孩才打了一天工，就體會到了賺錢的不容易，回家后不再鬧著要買玩具了。

　　我很贊同這位母親的做法，當孩子試著自己去賺錢時，孩子才會知道賺錢的辛苦和不易，才會花起錢來有節(jié)制。

　　讓現(xiàn)實給孩子上一課，確實是一個好方法。