化解與孩子間沖突的教育方法
點點的爸爸突然想起孩子該尿尿了，便抱起她往廁所走，邊走邊說："點點尿尿去。"l歲的點點擺弄冰箱上粘著的吸鐵石正玩得高興，冷不防被爸爸抱走，急得大叫，繼而手舞足蹈，大哭起來，尿是絕對不肯的了。可爸爸剛把她放下，她就尿濕了小褲子。真是讓人非常氣惱。
這可能是很多初為父母，尤其是初為人父的常遇到的情形。俗話說，牛不喝水不能強按頭，何況是有自己想法的人呢。大人們不妨設身處地地想想，如果自己正在專心致志地做一件事，卻被別人突如其來地揪去干別的，是不是也會很惱人呢？事實上，孩子的游戲突然被打斷，他的情緒會十分激動，其他動作和反應會受到抑制。因此常常出現這樣的情況：叫他尿尿他不尿，使勁兒掙扎哭鬧。剛放下他，他一放松。尿也就出來了。
點點的媽媽就不一樣。她在叫孩子做一件事前。會先讓孩子“轉個彎”。比如，媽媽先跟點點說：“乖孩子，該尿尿了，跟媽媽尿尿來。很多時候，點點就會抬起頭看看媽媽，然后“吧噠吧噠”地隨媽媽走進廁所，蹲下來，自己“噓噓”地尿了。其實。l歲左右的孩子已經能聽懂大人的話了，而且很愿意做一些他剛學會的事，所以，如果與他“民主協商”，問題是比較好解決的。
但并不是所有的時候孩子都會跟著“轉彎”。當孩子玩得正高興時，也會不愿意放下手里的玩具，這就需要用一些技巧來誘導孩子了。有一次，到了該尿尿的時候，點點卻搖搖頭，不愿去廁所。這時，點點媽媽藏在廁所門后，學了聲貓兒叫.點點一聽，放下玩具，嘻嘻笑著循著媽媽的聲音走去，媽媽趁勢拉起她的小手，把她領進了廁所。
有時候如果孩子堅持，最好不要勉強他，因為他可能恰好不需要這樣做。比如說，孩子堅持不去尿尿，也可能因為他確實沒有尿意。父母不妨先隨他去，過一會幾再問問他，也許他還會自己去尿尿呢。在一些有關生理需求的問題上，尊重孩子的決定可能會更好些，因為他畢竟最能體會自己的需要。當然。孩子肯定會有“諱疾忌醫”的時候，父母不必為此大動肝火，覺得孩子在故意搗亂.這不過是因為他還不能確切地體會到或表達出自己的要求，此時正需要耐心地教給他，經過一段時間，他就會大有進步。
還有很多事是不能隨孩子意愿的，比如說玩危險的東西，到危險的地方去，做一些不合適或傷害別人的事等等。這就要根據具體情況想辦法制止了。
對危險的事，最好的辦法是讓孩子知道它的害處，以便自己遠離危險。但有些事是不好讓孩子"嘗嘗厲害"的。比如點點要玩床頭的小燈，如果讓她去體會被電打的滋味那就太危險了。這時點點的媽媽就用身體擋住孩子的去路，并跟孩子做起"攔網-扣球"的游戲--舉起雙手攔住孩子，然后用手輕拍孩子的頭。這一招往往很奏效，點點會以為媽媽在跟她做游戲，因而樂呵呵地忘掉床頭的小燈。還有他轉移孩子注意力的辦法，年輕的父母稍動腦子就會想出很多花樣來。
總有父母必須與孩子發生沖突的時候。比如，孩子拿筆往別人眼睛里捅，搶別人的玩具，等等。這時候沖突就是必要的，它將使孩子明白，有些事決不允許做。這是孩子學習日常規范的一條途徑。但如果沖突經常發生，就會使孩子對父母的約束和限制產生反抗情緒，從而使管教難以奏效。只有偶爾的沖突才會使他印象深刻，知道有些事他是不能做的。因此，平時要盡量減少與孩子沖突的機會，把沖突用到關鍵處，要“有所為”，就要“有所不為”。